季節(jié)，是指每年循環(huán)出現(xiàn)的地理景觀相差比較大的幾個時間段。在不同的地區(qū)，其季節(jié)的劃分也是不同的。對于中國的氣候而言，一年分為四季，即春季、夏季、秋季、冬季。以下是整理的《描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
當(dāng)春夏秋冬四季一一展現(xiàn)在我們面前時，我還是會選擇秋季，因為它非常美麗。
秋季，田野里的麥子豐收了，一片一望無際的'金黃色映入眼簾，那金黃的田野像一塊鑲在地上的巨大黃金那樣美麗，人們在這美麗的田野上揮汗如雨的工作時，也在享受豐收的喜悅。
秋季，花壇中的菊花開了，它們爭奇斗艷，競相開放，開出了許多美麗的花朵。路邊也開出了小巧的野菊花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的，有好多種顏色，它們沒有公園里的菊花開得大，開得好，但也開得五顏六色，五彩繽紛。
秋季，那楓葉變得火紅，一片片的，順著風(fēng)飄落下來，就像一只只蝴蝶飛到母親腳邊，也像一封封信件，送到千家萬戶，告訴他們秋天的到來。
秋季，是個五彩繽紛的季節(jié)，淡黃、火紅、湛藍(lán)、嫩綠，還有那代表豐收的金黃。它們代表秋天，代表這四季中最美的季節(jié)。
秋季也從夏季的悶熱漸漸地變成了涼爽，這涼爽的秋風(fēng)使大家精神煥發(fā)，充滿活力。
秋天是最美麗的季節(jié)，是最多彩的季節(jié)，也是大家最快樂的季節(jié)，我喜歡秋天。
2.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
在一年的四個季節(jié)里，我最喜歡的就數(shù)春天了。在冬日的寒風(fēng)中，我總喜歡坐在窗前，望著外面蕭瑟的景色發(fā)呆，那是我在盼，盼春天快快到來。春，沒有夏的酷熱，也沒有冬的嚴(yán)寒，我喜歡春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。
一聲春雷，打破了黎明的寧靜，冬眠的動物們紛紛醒來，萬物復(fù)蘇了。春風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她張開粉紅的小嘴兒，輕輕地呼出一口氣，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開了。那花兒是多姿多彩的，你看，有黃的、有紅的、有紫的、有白的，五顏六色，燦爛無比。有的花瓣還沒打開，脹鼓鼓的花苞，好像隨時都會猛然綻開似的；有的花瓣只開了一半，羞答答地用袖子半遮著臉；那些怒放的花兒呀，恣意地展示著自己的美，由濃轉(zhuǎn)淡的花瓣里，吐露著金黃金黃的花蕊。這時，太陽公公從東方升起來了，他伸了個懶腰，便慷慨地把溫暖的光輝灑向大地。小鳥兒飛到枝頭上，用露珠清潤了歌喉，便放聲歌唱起來：“嘰嘰嘰……喳喳喳……”它們是在傳遞春天的消息！
春的夜晚也是美麗的，春風(fēng)姑娘帶來了滋潤大地的春雨，她無聲地飛過，把露珠輕灑下來，毛毛細(xì)雨落在了湖面，那小小的圓暈便一圈圈地泛開去。春雨過后，天空是那么明凈，皎潔的月光倒映在湖水中，抬頭望望，春夜的星星是多么明亮，它正向你眨著眼睛呢！
3.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
一年有四個季節(jié)，春，夏，秋，冬。而我最喜歡的就是秋天，因為秋天是個豐收的季節(jié)。
秋天到了，棗子熟了。星期六的早上爸爸接我們到自家的棗園里去摘棗子。坐在車上，我看到窗外落了一地的樹葉，心想著馬上就能摘到果子了，我非常興奮。大約走了半個小時的路程，我們就到了棗園。剛下車就看到爺爺奶奶拿著籃子在等著我們，走進(jìn)園子就看到紅彤彤的棗子映入眼簾，我拿起籃子飛快地跑到樹下挑了一顆的伸手就摘“哎呦，我的手”。棗子沒有摘到，手還被扎的流了血。我哭了起來。心想：棗刺太多了，手還流了血，我不摘了。這時，奶奶走了過來安慰我說“摘棗要帶手套，還要避開棗刺，這樣才不能被扎到手?！甭犃四棠痰脑挘艺罩棠陶f的摘了起來，果然沒有被扎到。
摘了一上午，累得滿頭大汗，雖然摘的不多，但是我很高興。吃著又脆又甜的棗子心里美滋滋的。奶奶說“只有自己勞動了，才能吃到又大又甜的果子?！?BR> 秋天是個豐收的季節(jié)，我喜歡它。
4.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
要問我四季中最喜歡的季節(jié)，那我會選擇果實累累、秋高氣爽的秋季。許多人都會認(rèn)為秋天是凋零的季節(jié)，可在我眼里秋天是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)。
經(jīng)常宅在家里的我，聽到那風(fēng)吹樹葉的聲音、又感到那一陣陣涼風(fēng)，便知道秋天來了，我在家也坐不住了，跟著那抵不住的誘惑，不知不覺地來到了院子里。
看到眼前的一幕我驚呆了，原本郁郁蔥蔥的大樹，變得像穿上黃金鎧甲的戰(zhàn)士。我心想：院子都這么美，那么公園里不是更美嗎？于是我和幾個同學(xué)一起來到了興慶公園。剛一進(jìn)門，映入眼簾的是一個岔路口，當(dāng)我們正在思考該往哪兒走的時候，我便用自己的身體感受哪兒邊有濃郁的秋天的味道，于是我說了一聲：“右邊?！贝蠹衣犃?，也跟著我走了右邊。剛走幾步就看見一棵棵金燦燦、紅彤彤的樹。我們來到樹下，踩著那輕綿綿的用落葉鋪成的地毯，這時一片片像小船一樣的落葉落了下來，有的落到了地上，有的落到了我們的頭上、像一朵朵小花，還有的落到了水里，在水面上盡情地遨游。
我愛秋天，我愛這美麗的秋天?！?BR> 5.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
春夏秋冬，美麗四季，每一季都各具特色，每一季都風(fēng)景如畫。相比郁郁蔥蔥的夏天，果實累累的秋天，白雪皚皚的冬天，我更愛生機(jī)勃勃的春天。
我愛春天，因為春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小河里的冰面在溫暖的春光的照耀下，漸漸融化了，河水輕輕流淌，一路唱著歡快的歌曲奔向遠(yuǎn)方；草地上的小草在輕柔的春風(fēng)的召喚下，慢慢探出頭來，睜開朦朧的眼睛驚訝地看著世界，充滿好奇和幻想；樹上的葉子也在明媚的陽光下抽芽吐綠，花兒更是爭先恐后地展露美麗的笑臉。最有趣的是小熊、小蛇這些冬眠的動物們，伸伸睡了一冬的懶腰，迫不及待地鉆出地面，融入春天的世界里。
我愛春天，因為春天是播種希望的季節(jié)。花叢中，小蜜蜂和小蝴蝶趁著大好春光，飛來飛去，在辛勤忙碌地工作；田野里，農(nóng)民伯伯珍惜大好節(jié)氣，忙著開墾和播種，撒下希望的種子；學(xué)校里，同學(xué)們在春光中汲取營養(yǎng)，茁壯成長。
古人說過，“一年之際在于春”。我愛春天，因為春天是生機(jī)勃勃、充滿希望的季節(jié)。
6.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
一年四季，春夏秋冬，有人喜歡炎炎夏日，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，可我喜歡鳥語花香的春天。
陽春三月，小草探出了頭，花兒開得五顏六色，香氣撲鼻。大樹也不甘示弱換上了綠色的新衣，河水清清的像一面大鏡子。你看鴨子媽媽正在教小鴨子們游泳，它們一前一后，你追我趕，好像是在比誰游得快呢！你再看，五彩斑斕的蝴蝶在金燦燦的陽光下翩翩起舞。
湛藍(lán)的天空幾片輕輕飄蕩的白云，正隨風(fēng)變幻著它柔軟的身軀，時而像一艘漂浮在海面的帆船，時而像一匹四蹄生風(fēng)的駿馬，真是千姿百態(tài)，如夢如幻。
明媚的陽光照在身上，溫暖的春風(fēng)緩緩吹過，心情也隨著放松起來，就像一只放飛的鳥兒那樣歡快。我們可以去外面放風(fēng)箏、野餐，盡情地玩耍。
春天就像是一幅美麗的畫卷，讓人留戀其中，我愛春天。
7.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
我生活在美麗的江南，在這里，四季分明：春天，風(fēng)和日麗；夏天，烈日炎炎；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天，白雪皚皚……在這四個季節(jié)中，我最喜歡的要屬那百花開發(fā)、百鳥齊飛的春天了。
每當(dāng)?shù)酱禾?，萬物都會從寒冷中蘇醒過來，迎接新一年，新的生命。植物爆出新芽，沐浴著明媚的陽光，吮吸著綿綿春雨，在柔和的春風(fēng)中茁壯成長。動物們走出了避冬的洞穴，到處尋找食物，玩耍著，打著滾兒，自由自在。
春天，百花齊放，春色滿園。只要一走進(jìn)公園，便能聞到那一陣陣沁人心脾的花香?；▋好赖酶亲屓顺泽@，贊嘆不已。有白色、綠色、粉色的梅花；有粉色的海棠；有金黃色的迎春條；還有白色、紫紅色的玉蘭花……這些五彩繽紛、姹紫嫣紅的花兒好像在對我們說：“我們是不是很美呢？”看著這些花兒，還讓我想起一句詩：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”
春天，非常溫暖舒適，不像寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯。春天，我們可以脫去厚重的棉衣，換上輕便的毛衣，可以穿上漂亮的裙子和靴子，再也不用穿著大棉鞋，像一個企鵝在走路，一搖一擺的。
俗話說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天非常重要。
我最喜歡春天，因為春天實在太多姿多彩了。
8.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
春姑娘向我們走來了。呢喃的燕子從南方趕回來，向陽坡上的小草鉆出地皮，露出嫩芽，芬芳美麗的野花也綻開了迷人的笑容，歡迎春姑娘的到來。
田野里最迷人的就數(shù)那油菜花了。從遠(yuǎn)處看，那狹長的油菜田金黃金黃的，與小麥交相輝映，把田野裝飾得異常美麗。那一望無際的田野給大地鋪上了一層綠油油的地毯。油菜田邊的小河里，河水碧綠，花草倒影，黃綠分明。微風(fēng)拂來，朵朵黃燦燦的油菜花穿著霓裳翩翩起舞，舒展它們那纖長的腰肢……
那高聳的木棉樹開出了紅艷艷的花兒，在群山和樹木的映襯下，如萬綠叢中一點(diǎn)紅。春樹萌芽，春花怒放，木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開得早，暖得早，春也來得早。
春天是多么美麗的季節(jié)啊！
9.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
秋天，是一個多彩的季節(jié)。
秋天的天空是多彩的。抬頭看去，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，白云千姿百態(tài)，有的像大朵大朵的棉花糖，有的像雪白的山羊，有的像可愛的小狗……非常美麗。
秋天的果實是多彩的。在果園里一個個紅艷艷的蘋果掛在樹上，透著豐收的喜慶，咬上一口香甜多汁；熟透了的柿子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看就像一個個小燈籠；那一串串紫色的、綠色的葡萄沉甸甸的掛在架上，就像一串串晶瑩剔透的瑪瑙，看起來就讓人饞得流口水。
秋天的花園是多彩的。一盆盆盛開的菊花迎接著秋天的到來，紫紅色的菊花妖嬈多姿，白色的菊花秀麗淡雅，金燦燦的菊花鮮艷奪目；花園里還長著幾棵高大的桂花樹，那小小的米色桂花香味無與倫比，幾十米以外都能聞見濃濃的花香，勤勞的小蜜蜂也聞見了，爭相飛舞著過來采花蜜。
秋天的樹林是多彩的。樹林里的楓葉，轉(zhuǎn)眼就變成了紅色，那火紅的楓葉就是秋天里一道亮麗的風(fēng)景；綠色的銀杏樹也漸漸變成金黃色，就像一把把金黃的小蒲扇子，一陣陣秋風(fēng)吹過，一片片金黃的銀杏葉像黃蝶一樣緩緩飛舞著落到地上，就像給大地媽媽蓋上了一層金黃的棉被。
秋天真是個多彩的季節(jié)，是個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！
10.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
大家喜歡什么季節(jié)呢？相信每個人的答案不同，我喜歡的季節(jié)是秋天。
秋天是一個瓜果豐收的季節(jié)，樹上的樹葉會掉下來，每到這時我喜歡來到小公園的小樹林里，細(xì)心地觀察著每一片落葉。
小樹林里有許多樹，有柳樹，有楊樹。還有榆樹，其中令我印象最深刻的是楊樹，楊樹的葉子大多數(shù)是心型的，因為植物自身的特點(diǎn)，有心型的也有長條形的，品種不同，葉子的形狀也有差異。不光葉子的形狀不一樣，顏色也不同，有的是黃色的，有的是紅色的，但它們有一個共同點(diǎn)，每片葉子的邊緣上都有波浪形的鋸齒。
當(dāng)滿地都是楊樹的葉子時，地上就像鋪了一張黃紅相間的地毯，走在上面嘎吱嘎吱地響，我細(xì)細(xì)的聽著，覺得那是世界上最美妙的聲音。
希望秋天依舊美麗，也希望每年我都能看到這樣的美景，聽到這樣美妙的聲音。
1.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
當(dāng)春夏秋冬四季一一展現(xiàn)在我們面前時，我還是會選擇秋季，因為它非常美麗。
秋季，田野里的麥子豐收了，一片一望無際的'金黃色映入眼簾，那金黃的田野像一塊鑲在地上的巨大黃金那樣美麗，人們在這美麗的田野上揮汗如雨的工作時，也在享受豐收的喜悅。
秋季，花壇中的菊花開了，它們爭奇斗艷，競相開放，開出了許多美麗的花朵。路邊也開出了小巧的野菊花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的，有好多種顏色，它們沒有公園里的菊花開得大，開得好，但也開得五顏六色，五彩繽紛。
秋季，那楓葉變得火紅，一片片的，順著風(fēng)飄落下來，就像一只只蝴蝶飛到母親腳邊，也像一封封信件，送到千家萬戶，告訴他們秋天的到來。
秋季，是個五彩繽紛的季節(jié)，淡黃、火紅、湛藍(lán)、嫩綠，還有那代表豐收的金黃。它們代表秋天，代表這四季中最美的季節(jié)。
秋季也從夏季的悶熱漸漸地變成了涼爽，這涼爽的秋風(fēng)使大家精神煥發(fā)，充滿活力。
秋天是最美麗的季節(jié)，是最多彩的季節(jié)，也是大家最快樂的季節(jié)，我喜歡秋天。
2.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
在一年的四個季節(jié)里，我最喜歡的就數(shù)春天了。在冬日的寒風(fēng)中，我總喜歡坐在窗前，望著外面蕭瑟的景色發(fā)呆，那是我在盼，盼春天快快到來。春，沒有夏的酷熱，也沒有冬的嚴(yán)寒，我喜歡春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。
一聲春雷，打破了黎明的寧靜，冬眠的動物們紛紛醒來，萬物復(fù)蘇了。春風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她張開粉紅的小嘴兒，輕輕地呼出一口氣，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開了。那花兒是多姿多彩的，你看，有黃的、有紅的、有紫的、有白的，五顏六色，燦爛無比。有的花瓣還沒打開，脹鼓鼓的花苞，好像隨時都會猛然綻開似的；有的花瓣只開了一半，羞答答地用袖子半遮著臉；那些怒放的花兒呀，恣意地展示著自己的美，由濃轉(zhuǎn)淡的花瓣里，吐露著金黃金黃的花蕊。這時，太陽公公從東方升起來了，他伸了個懶腰，便慷慨地把溫暖的光輝灑向大地。小鳥兒飛到枝頭上，用露珠清潤了歌喉，便放聲歌唱起來：“嘰嘰嘰……喳喳喳……”它們是在傳遞春天的消息！
春的夜晚也是美麗的，春風(fēng)姑娘帶來了滋潤大地的春雨，她無聲地飛過，把露珠輕灑下來，毛毛細(xì)雨落在了湖面，那小小的圓暈便一圈圈地泛開去。春雨過后，天空是那么明凈，皎潔的月光倒映在湖水中，抬頭望望，春夜的星星是多么明亮，它正向你眨著眼睛呢！
3.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
一年有四個季節(jié)，春，夏，秋，冬。而我最喜歡的就是秋天，因為秋天是個豐收的季節(jié)。
秋天到了，棗子熟了。星期六的早上爸爸接我們到自家的棗園里去摘棗子。坐在車上，我看到窗外落了一地的樹葉，心想著馬上就能摘到果子了，我非常興奮。大約走了半個小時的路程，我們就到了棗園。剛下車就看到爺爺奶奶拿著籃子在等著我們，走進(jìn)園子就看到紅彤彤的棗子映入眼簾，我拿起籃子飛快地跑到樹下挑了一顆的伸手就摘“哎呦，我的手”。棗子沒有摘到，手還被扎的流了血。我哭了起來。心想：棗刺太多了，手還流了血，我不摘了。這時，奶奶走了過來安慰我說“摘棗要帶手套，還要避開棗刺，這樣才不能被扎到手?！甭犃四棠痰脑挘艺罩棠陶f的摘了起來，果然沒有被扎到。
摘了一上午，累得滿頭大汗，雖然摘的不多，但是我很高興。吃著又脆又甜的棗子心里美滋滋的。奶奶說“只有自己勞動了，才能吃到又大又甜的果子?！?BR> 秋天是個豐收的季節(jié)，我喜歡它。
4.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
要問我四季中最喜歡的季節(jié)，那我會選擇果實累累、秋高氣爽的秋季。許多人都會認(rèn)為秋天是凋零的季節(jié)，可在我眼里秋天是豐收的季節(jié)，是美麗的季節(jié)。
經(jīng)常宅在家里的我，聽到那風(fēng)吹樹葉的聲音、又感到那一陣陣涼風(fēng)，便知道秋天來了，我在家也坐不住了，跟著那抵不住的誘惑，不知不覺地來到了院子里。
看到眼前的一幕我驚呆了，原本郁郁蔥蔥的大樹，變得像穿上黃金鎧甲的戰(zhàn)士。我心想：院子都這么美，那么公園里不是更美嗎？于是我和幾個同學(xué)一起來到了興慶公園。剛一進(jìn)門，映入眼簾的是一個岔路口，當(dāng)我們正在思考該往哪兒走的時候，我便用自己的身體感受哪兒邊有濃郁的秋天的味道，于是我說了一聲：“右邊?！贝蠹衣犃?，也跟著我走了右邊。剛走幾步就看見一棵棵金燦燦、紅彤彤的樹。我們來到樹下，踩著那輕綿綿的用落葉鋪成的地毯，這時一片片像小船一樣的落葉落了下來，有的落到了地上，有的落到了我們的頭上、像一朵朵小花，還有的落到了水里，在水面上盡情地遨游。
我愛秋天，我愛這美麗的秋天?！?BR> 5.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
春夏秋冬，美麗四季，每一季都各具特色，每一季都風(fēng)景如畫。相比郁郁蔥蔥的夏天，果實累累的秋天，白雪皚皚的冬天，我更愛生機(jī)勃勃的春天。
我愛春天，因為春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小河里的冰面在溫暖的春光的照耀下，漸漸融化了，河水輕輕流淌，一路唱著歡快的歌曲奔向遠(yuǎn)方；草地上的小草在輕柔的春風(fēng)的召喚下，慢慢探出頭來，睜開朦朧的眼睛驚訝地看著世界，充滿好奇和幻想；樹上的葉子也在明媚的陽光下抽芽吐綠，花兒更是爭先恐后地展露美麗的笑臉。最有趣的是小熊、小蛇這些冬眠的動物們，伸伸睡了一冬的懶腰，迫不及待地鉆出地面，融入春天的世界里。
我愛春天，因為春天是播種希望的季節(jié)。花叢中，小蜜蜂和小蝴蝶趁著大好春光，飛來飛去，在辛勤忙碌地工作；田野里，農(nóng)民伯伯珍惜大好節(jié)氣，忙著開墾和播種，撒下希望的種子；學(xué)校里，同學(xué)們在春光中汲取營養(yǎng)，茁壯成長。
古人說過，“一年之際在于春”。我愛春天，因為春天是生機(jī)勃勃、充滿希望的季節(jié)。
6.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
一年四季，春夏秋冬，有人喜歡炎炎夏日，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，可我喜歡鳥語花香的春天。
陽春三月，小草探出了頭，花兒開得五顏六色，香氣撲鼻。大樹也不甘示弱換上了綠色的新衣，河水清清的像一面大鏡子。你看鴨子媽媽正在教小鴨子們游泳，它們一前一后，你追我趕，好像是在比誰游得快呢！你再看，五彩斑斕的蝴蝶在金燦燦的陽光下翩翩起舞。
湛藍(lán)的天空幾片輕輕飄蕩的白云，正隨風(fēng)變幻著它柔軟的身軀，時而像一艘漂浮在海面的帆船，時而像一匹四蹄生風(fēng)的駿馬，真是千姿百態(tài)，如夢如幻。
明媚的陽光照在身上，溫暖的春風(fēng)緩緩吹過，心情也隨著放松起來，就像一只放飛的鳥兒那樣歡快。我們可以去外面放風(fēng)箏、野餐，盡情地玩耍。
春天就像是一幅美麗的畫卷，讓人留戀其中，我愛春天。
7.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
我生活在美麗的江南，在這里，四季分明：春天，風(fēng)和日麗；夏天，烈日炎炎；秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；冬天，白雪皚皚……在這四個季節(jié)中，我最喜歡的要屬那百花開發(fā)、百鳥齊飛的春天了。
每當(dāng)?shù)酱禾?，萬物都會從寒冷中蘇醒過來，迎接新一年，新的生命。植物爆出新芽，沐浴著明媚的陽光，吮吸著綿綿春雨，在柔和的春風(fēng)中茁壯成長。動物們走出了避冬的洞穴，到處尋找食物，玩耍著，打著滾兒，自由自在。
春天，百花齊放，春色滿園。只要一走進(jìn)公園，便能聞到那一陣陣沁人心脾的花香?；▋好赖酶亲屓顺泽@，贊嘆不已。有白色、綠色、粉色的梅花；有粉色的海棠；有金黃色的迎春條；還有白色、紫紅色的玉蘭花……這些五彩繽紛、姹紫嫣紅的花兒好像在對我們說：“我們是不是很美呢？”看著這些花兒，還讓我想起一句詩：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”
春天，非常溫暖舒適，不像寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯。春天，我們可以脫去厚重的棉衣，換上輕便的毛衣，可以穿上漂亮的裙子和靴子，再也不用穿著大棉鞋，像一個企鵝在走路，一搖一擺的。
俗話說得好“一年之計在于春，一日之計在于晨”，春天非常重要。
我最喜歡春天，因為春天實在太多姿多彩了。
8.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
春姑娘向我們走來了。呢喃的燕子從南方趕回來，向陽坡上的小草鉆出地皮，露出嫩芽，芬芳美麗的野花也綻開了迷人的笑容，歡迎春姑娘的到來。
田野里最迷人的就數(shù)那油菜花了。從遠(yuǎn)處看，那狹長的油菜田金黃金黃的，與小麥交相輝映，把田野裝飾得異常美麗。那一望無際的田野給大地鋪上了一層綠油油的地毯。油菜田邊的小河里，河水碧綠，花草倒影，黃綠分明。微風(fēng)拂來，朵朵黃燦燦的油菜花穿著霓裳翩翩起舞，舒展它們那纖長的腰肢……
那高聳的木棉樹開出了紅艷艷的花兒，在群山和樹木的映襯下，如萬綠叢中一點(diǎn)紅。春樹萌芽，春花怒放，木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開得早，暖得早，春也來得早。
春天是多么美麗的季節(jié)啊！
9.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
秋天，是一個多彩的季節(jié)。
秋天的天空是多彩的。抬頭看去，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，白云千姿百態(tài)，有的像大朵大朵的棉花糖，有的像雪白的山羊，有的像可愛的小狗……非常美麗。
秋天的果實是多彩的。在果園里一個個紅艷艷的蘋果掛在樹上，透著豐收的喜慶，咬上一口香甜多汁；熟透了的柿子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看就像一個個小燈籠；那一串串紫色的、綠色的葡萄沉甸甸的掛在架上，就像一串串晶瑩剔透的瑪瑙，看起來就讓人饞得流口水。
秋天的花園是多彩的。一盆盆盛開的菊花迎接著秋天的到來，紫紅色的菊花妖嬈多姿，白色的菊花秀麗淡雅，金燦燦的菊花鮮艷奪目；花園里還長著幾棵高大的桂花樹，那小小的米色桂花香味無與倫比，幾十米以外都能聞見濃濃的花香，勤勞的小蜜蜂也聞見了，爭相飛舞著過來采花蜜。
秋天的樹林是多彩的。樹林里的楓葉，轉(zhuǎn)眼就變成了紅色，那火紅的楓葉就是秋天里一道亮麗的風(fēng)景；綠色的銀杏樹也漸漸變成金黃色，就像一把把金黃的小蒲扇子，一陣陣秋風(fēng)吹過，一片片金黃的銀杏葉像黃蝶一樣緩緩飛舞著落到地上，就像給大地媽媽蓋上了一層金黃的棉被。
秋天真是個多彩的季節(jié)，是個豐收的季節(jié)，我喜歡秋天！
10.描寫季節(jié)的作文小學(xué)三年級
大家喜歡什么季節(jié)呢？相信每個人的答案不同，我喜歡的季節(jié)是秋天。
秋天是一個瓜果豐收的季節(jié)，樹上的樹葉會掉下來，每到這時我喜歡來到小公園的小樹林里，細(xì)心地觀察著每一片落葉。
小樹林里有許多樹，有柳樹，有楊樹。還有榆樹，其中令我印象最深刻的是楊樹，楊樹的葉子大多數(shù)是心型的，因為植物自身的特點(diǎn)，有心型的也有長條形的，品種不同，葉子的形狀也有差異。不光葉子的形狀不一樣，顏色也不同，有的是黃色的，有的是紅色的，但它們有一個共同點(diǎn)，每片葉子的邊緣上都有波浪形的鋸齒。
當(dāng)滿地都是楊樹的葉子時，地上就像鋪了一張黃紅相間的地毯，走在上面嘎吱嘎吱地響，我細(xì)細(xì)的聽著，覺得那是世界上最美妙的聲音。
希望秋天依舊美麗，也希望每年我都能看到這樣的美景，聽到這樣美妙的聲音。