高二本身的知識體系而言，它主要是對高一知識的深入和新知識模塊的補(bǔ)充。以數(shù)學(xué)為例，除去不同學(xué)校教學(xué)進(jìn)度的不同，我們會在高二接觸到更為深入的函數(shù)，也將開始學(xué)習(xí)從未接觸過的復(fù)數(shù)、圓錐曲線等題型。高二頻道為你整理了《高二英語上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點》希望對你有所幫助！
1.高二英語上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點
still, quiet
(1) still用作形容詞，意為“靜止的，不動的，平靜的”。
keep (stay) still 保持不動
lie (stand) still 躺著(站著)不動
a still lake / evening
平靜的湖/寂靜的夜晚
用作副詞，表示“還，仍舊”，可以修飾形容詞、副詞比較級。
be still busy 仍然很忙
win still greater success 取得更火成功
(2) still 側(cè)重“一動不動”，quiet指“安靜”，無動作，無聲音，其反義詞是noisy (吵鬧的、喧嘩的);
silent 指不出聲，不說話。
對比：sit still 坐著不動
Be quiet, and the class will begin.
請安靜，馬上就要開始上課了。
Hearing the answer, he was silent for a minute ormore.
聽了回答之后，他沉默了一兩分鐘。
2.高二英語上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點
用it 作形式主語的結(jié)構(gòu)
(1) It is ＋ 名詞 ＋ 從句
It is a fact that ? 事實是?
It is an honor that ?非常榮幸
It is common knowledge that ?是常識
(2) It is ＋ 形容詞 ＋ 從句
It is natural that?很自然?
It is strange that?奇怪的是?
(3) It is ＋ 不及物動詞 ＋ 從句
It seems that? 似乎?
It happened that? 碰巧?
It appears that? 似乎?
(4) It ＋ 過去分詞 ＋ 從句
It is reported that? 據(jù)報道?
It has been proved that?已證實?
It is said that? 據(jù)說?
3.高二英語上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點
1、at
如：常用詞組有： at noon, at night
表示時間的 at, in, on：表示片刻的時間，at 8 o’clock，at midnight, at the end of, at that time, at the beginning of, at the age of, at Christmas, at New Year 等。
in 表示一段的時間
如：in the morning, in the afternoon, in the evening, in October, in 1998, in summer, in the past, in the future 等。
on 總是跟日子有關(guān)，on Monday, on Christmas morning, on the following, on May Day, on a warm morning 等。
2、表示時間的 since 和 from：since 表示從過去到現(xiàn)在的一段時間的過程，常與現(xiàn)在完成時連用：from 表示從時間的某一點開始，不涉及與現(xiàn)在的關(guān)系。一般多與現(xiàn)在時、過去時、將來時連用。
如：I hope to do morning exercises from today./ We have not seen each other since 1995.
3、表示時間的 in 和 after：兩者都表示“在(某個時間)之后，區(qū)別在于in表示“在(一段時間)之后” ，而 after 則表示“在(某一具體時間點之后)，in 短語和將來時態(tài)連用，after 短語和過去時態(tài)或?qū)頃r態(tài)連用。
如：We’ll be back in three days.
After seven the rain began to fall.
What shall we do after graduation?
After two months he returned. 注意：after 有時也可以表示在一段時間之后(常用在過去時里)
4.高二英語上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點
不定式做主語：
不定式做主語一般表示具體的某次動作。===動名詞doing表示習(xí)慣的，經(jīng)常的動作。
e.g: To finish the building in a month is difficult.
To do such things is foolish.
To see is to believe. (對等)
注:
1).不定式作主語時,謂語用單數(shù)
2).當(dāng)主語較長，謂語較短時，常用it做形式主語，而將不定式放到謂語的后面。
it做形式主語，不定式放在謂語動詞之后常用于下列結(jié)構(gòu)中：
(1)It is/was +adj.+of sb. to do…
(2) It is +adj.+for sb.+to do…
It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary
(3) it is +a +名詞+ to do...
It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to do
It takes (sb.) some time / courage / patience …to do…
It requires courage / patience / hard work… to do…
注意: probable和possible均可作表語，但possible可以用不定式作真實主語，而probable不能用不定式作真實主語。
It is probable for him to come to the meeting.(錯)
It is possible for him to come to the meeting.
It is possible / probable that he will come to the meeting.
5.高二英語上學(xué)期復(fù)習(xí)知識點
不定代詞的用法
不是指明代替任何特定名詞的代詞叫不定代詞。
常見的不定代詞有 all, both, each, every, some, any, many, much, (a)few, (a)little, one, ones, either, neither, other, another, no, none 以 及含有 some-, any-, no-等的合成代詞(如：anybody, something, no one) 。
這些不定代詞大多 可以代替名詞，在句子中作主語、賓語、表語或定語。但 none 和由 some, any, no, every 構(gòu) 成的復(fù)合不定代詞(如 somebody 等)只能作主語、 賓語和表語。 every 和 no 只能作定語。
不定代詞可作主語。當(dāng)作主語時，要明確這一不定代詞究竟是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，以確定它和 謂語動詞在人和數(shù)的一致。
不定代詞還可作定語。當(dāng)作定語時，應(yīng)該注意其所修飾的名詞是可數(shù)還是不可數(shù)，以確定 這個名詞用單數(shù)還是復(fù)數(shù)。
例: Much has been done to fight pollution;each of them has got a present.
many, few 和 both 用于可數(shù)名詞，表示復(fù)數(shù)概念。
All, both 和 each 和含有 every 的復(fù)合代詞用在否定句中只表示部分否定。
例：Not all the students have been to the Austrlia. She can’t work out both of the difficult problems. Everybody cannot work out the problem.
Neither,none 和含有 no 的復(fù)合代詞表示全部否定。
例: None of us can answer the question. Neither of the questions is right.