數(shù)學不像語文、英語這些語言類學科，數(shù)學在你了解公式等后，需要通過練習，舉一反三，不斷拓展和提升自己見解。放假期間，萬不可過于松懈，以下是整理的《小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容》相關資料，希望幫助到您。
1.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
今天晚上，我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報紙。
開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動！我和賈若琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊：電視報！下周電視報！不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。
后來，我們就一個一個地問。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥，如果是女的，就叫阿姨或者姐姐，就這樣，經(jīng)過努力，我們賣完了手中的'報紙。而陳子赫他們組才賣了4份，我們就幫他們一起賣。
所有的報紙終于賣完了。大伙一起分享勝利果實。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報。每份批發(fā)價是8角，零售價是1元，賣1份報紙就可以賺2角錢，全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份，分得4角錢，陳子赫賣了5份，分得1元，我和賈若琛賣得最多，一共賣了16份，分得3元2角，我們一人1元6角。真高興呀！
叔叔為了獎勵我們，帶我們?nèi)コ粤伺俦３酝昱俦?，我們依依不舍地告別了。不過，下個星期四我們還要一起去。
2.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
1、角的初步認識
（1）角是由一個頂點和兩條邊組成的；
（2）畫角的方法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條直線。
（3）角的大小與邊的長短沒有關系，與角的兩條邊張開的大小有關，角的兩條邊張開得越大，角就越大，角的兩條邊張開得越小，角就越小。
2、直角的初步認識
（1）直角的判斷方法：用三角尺上的直角比一比（頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一條邊是否重合）。
（2）畫直角的方法：①先畫一個頂點，再從這個點出發(fā)畫一條直線②用三角尺上的直角頂點對齊這個點，一條直角邊對齊這條線③再從這點出發(fā)沿著三角尺上的另一條直角邊畫一條線④最后標出直角標志。
（3）比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角：銳角＜直角＜鈍角。
（4）所有的直角都一樣大
（5）每個三角尺上都有1個直角，兩個銳角。紅領巾上有3個角，其中一個是鈍角，兩個是銳角。一個長方形中和正方形中都是有4個直角。
3.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
1、從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀一般是不同的；
2、觀察物體時，要抓住物體的特征來判斷。
3、觀察長方體的某一面，看到的可能是長方形或正方形。觀察正方形的某一面，看到的都是正方形
4、觀察圓柱體，看到的可能是長方形或圓形。觀察球體，看到的都是圓形
4.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
1、小紅今年6歲，老師的年齡是小紅的5倍。
（1）今年老師多少歲？
（2）前年，老師的年齡是小紅的幾倍？
（3）再過2年，老師的年齡是小紅的幾倍？
2、（1）8的4倍是多少？
（2）8是4的多少倍？
（3）4個5相加是多少？
（4）4和5相加是多少？
（5）4和5相乘是多少？
（6）18里面有（）個6，
3、（）的3倍是18；3的（）倍是12。
4、4的6倍是（）個（），算式是（）。
5、5個3可以說成（）的（）倍；7的3倍可以說成（）個（）。
6、媽媽買了9千克蘋果，買的梨是蘋果的3倍，媽媽買了多少千克梨？
7、媽媽買了9千克蘋果，買的蘋果是梨的3倍，媽媽買了多少千克梨？
8、小紅有5個蘋果，小明的蘋果數(shù)是小紅的3倍，小明有多少個蘋果？
9、飼養(yǎng)組養(yǎng)了72只母雞，9只公雞。鴨的只數(shù)是公雞的6倍，養(yǎng)鴨多少只？
10、同學們做了30朵紅花，6朵黃花。紅花朵數(shù)是黃花的幾倍？
5.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
（1）76－46=
（2）50＋31=
（3）47－26=
（4）91－45=
（5）98＋30=
（6）96－57=
（7）93－72=
（8）25－21=
（9）42＋10=
（10）33－24=
（11）70＋28=
（12）38－24=
（13）17＋10=
（14）29＋26=
（15）88＋22=
（16）83＋37=
（17）95＋83=
（18）38－29=
（19）84－56=
（20）79＋18=
6.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
1、同學們排隊做操，站了8行，每行9人，一共多少人？
8×9=72（人）答：一共72人。
2、二年級有6個小組，每個小組7人，一共有多少人？
6×7=42（人）答：一共42人。
3、小紅帶了50元錢，買6本書，每本書4元，應找回多少元？
6×4=24（元）50-24=26（元）答：應找回26元。
4、小紅、麗麗、圓圓、蒙蒙每人都有8支鉛筆，剛剛有9支，他們一共有多少支鉛筆？
4×8=32（支）32+9=41（支）答：他們一共有41支鉛筆。
5、筆書尺子3元/支5元/本2元/把買一本書和4把尺子共需要多少元？
4×2+5=13（元）答：買一本書和4把尺子共需要13元。
6、小朋友們在游樂園玩碰碰車，每輛車可以坐2個人，4輛車可以坐幾個人？
2×4=8（人）答：4輛車可以坐人。
7、同學們在操場上跳繩，每3個人一組，分成了2組，一共有多少人在跳繩？
3×2=6（人）答：一共有6人在跳繩。
8、小松鼠摘松果，每個筐里放了5個松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少個松果？
5×7=35（個）答：小松鼠一共摘了35個松果。
9、有4個盤子，每個盤子放3個蘋果，一共需要放幾個蘋果？
4×3=12（個）答：一共需要放12個蘋果。
10、一件衣服需要5?？圩?，那么4件衣服要多少粒扣子？
5×4=20（個）答：那么4件衣服要20?？圩印?BR>
1.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
今天晚上，我和賈若琛、陳子赫、趙相辰一起到龍湖公園賣報紙。
開始分組了，我和賈若琛一組，陳子赫、趙相辰一組。馬上行動！我和賈若琛先沿著左邊的路一邊走一邊大聲喊：電視報！下周電視報！不到一分鐘，我們組就賣了兩份，而他們連一份也沒賣出。
后來，我們就一個一個地問。如果是男的，我們就叫叔叔或者哥哥，如果是女的，就叫阿姨或者姐姐，就這樣，經(jīng)過努力，我們賣完了手中的'報紙。而陳子赫他們組才賣了4份，我們就幫他們一起賣。
所有的報紙終于賣完了。大伙一起分享勝利果實。我們一共批發(fā)了23份邯鄲廣播電視報。每份批發(fā)價是8角，零售價是1元，賣1份報紙就可以賺2角錢，全部賣完我們一共賺了4元6角。趙相辰賣了2份，分得4角錢，陳子赫賣了5份，分得1元，我和賈若琛賣得最多，一共賣了16份，分得3元2角，我們一人1元6角。真高興呀！
叔叔為了獎勵我們，帶我們?nèi)コ粤伺俦３酝昱俦?，我們依依不舍地告別了。不過，下個星期四我們還要一起去。
2.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
1、角的初步認識
（1）角是由一個頂點和兩條邊組成的；
（2）畫角的方法：從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條直線。
（3）角的大小與邊的長短沒有關系，與角的兩條邊張開的大小有關，角的兩條邊張開得越大，角就越大，角的兩條邊張開得越小，角就越小。
2、直角的初步認識
（1）直角的判斷方法：用三角尺上的直角比一比（頂點對頂點，一邊對一邊，再看另一條邊是否重合）。
（2）畫直角的方法：①先畫一個頂點，再從這個點出發(fā)畫一條直線②用三角尺上的直角頂點對齊這個點，一條直角邊對齊這條線③再從這點出發(fā)沿著三角尺上的另一條直角邊畫一條線④最后標出直角標志。
（3）比直角小的是銳角，比直角大的是鈍角：銳角＜直角＜鈍角。
（4）所有的直角都一樣大
（5）每個三角尺上都有1個直角，兩個銳角。紅領巾上有3個角，其中一個是鈍角，兩個是銳角。一個長方形中和正方形中都是有4個直角。
3.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
1、從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀一般是不同的；
2、觀察物體時，要抓住物體的特征來判斷。
3、觀察長方體的某一面，看到的可能是長方形或正方形。觀察正方形的某一面，看到的都是正方形
4、觀察圓柱體，看到的可能是長方形或圓形。觀察球體，看到的都是圓形
4.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
1、小紅今年6歲，老師的年齡是小紅的5倍。
（1）今年老師多少歲？
（2）前年，老師的年齡是小紅的幾倍？
（3）再過2年，老師的年齡是小紅的幾倍？
2、（1）8的4倍是多少？
（2）8是4的多少倍？
（3）4個5相加是多少？
（4）4和5相加是多少？
（5）4和5相乘是多少？
（6）18里面有（）個6，
3、（）的3倍是18；3的（）倍是12。
4、4的6倍是（）個（），算式是（）。
5、5個3可以說成（）的（）倍；7的3倍可以說成（）個（）。
6、媽媽買了9千克蘋果，買的梨是蘋果的3倍，媽媽買了多少千克梨？
7、媽媽買了9千克蘋果，買的蘋果是梨的3倍，媽媽買了多少千克梨？
8、小紅有5個蘋果，小明的蘋果數(shù)是小紅的3倍，小明有多少個蘋果？
9、飼養(yǎng)組養(yǎng)了72只母雞，9只公雞。鴨的只數(shù)是公雞的6倍，養(yǎng)鴨多少只？
10、同學們做了30朵紅花，6朵黃花。紅花朵數(shù)是黃花的幾倍？
5.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
（1）76－46=
（2）50＋31=
（3）47－26=
（4）91－45=
（5）98＋30=
（6）96－57=
（7）93－72=
（8）25－21=
（9）42＋10=
（10）33－24=
（11）70＋28=
（12）38－24=
（13）17＋10=
（14）29＋26=
（15）88＋22=
（16）83＋37=
（17）95＋83=
（18）38－29=
（19）84－56=
（20）79＋18=
6.小學二年級數(shù)學小報內(nèi)容
1、同學們排隊做操，站了8行，每行9人，一共多少人？
8×9=72（人）答：一共72人。
2、二年級有6個小組，每個小組7人，一共有多少人？
6×7=42（人）答：一共42人。
3、小紅帶了50元錢，買6本書，每本書4元，應找回多少元？
6×4=24（元）50-24=26（元）答：應找回26元。
4、小紅、麗麗、圓圓、蒙蒙每人都有8支鉛筆，剛剛有9支，他們一共有多少支鉛筆？
4×8=32（支）32+9=41（支）答：他們一共有41支鉛筆。
5、筆書尺子3元/支5元/本2元/把買一本書和4把尺子共需要多少元？
4×2+5=13（元）答：買一本書和4把尺子共需要13元。
6、小朋友們在游樂園玩碰碰車，每輛車可以坐2個人，4輛車可以坐幾個人？
2×4=8（人）答：4輛車可以坐人。
7、同學們在操場上跳繩，每3個人一組，分成了2組，一共有多少人在跳繩？
3×2=6（人）答：一共有6人在跳繩。
8、小松鼠摘松果，每個筐里放了5個松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少個松果？
5×7=35（個）答：小松鼠一共摘了35個松果。
9、有4個盤子，每個盤子放3個蘋果，一共需要放幾個蘋果？
4×3=12（個）答：一共需要放12個蘋果。
10、一件衣服需要5?？圩?，那么4件衣服要多少粒扣子？
5×4=20（個）答：那么4件衣服要20?？圩印?BR>