給孩子說(shuō)故事是啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力的良好方式。下面是分享的趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事。歡迎閱讀參考！
1.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
有一天，思思在外婆家吃中飯，邊吃邊玩，桌子上、地上灑滿了米飯，思思的鼻子上還掛著幾粒米飯呢。一只小螞蟻剛好經(jīng)過(guò)思思的外婆家，它看見(jiàn)這些白花花的米飯，可高興了，它想：“真是太好了，今年冬天就不愁沒(méi)糧食了，我還是趕快回去告訴伙伴們吧?！?BR> 不一會(huì)兒，思思外婆家就來(lái)了一大群螞蟻，它們有的在地上、有的爬到桌子上，他們要齊心協(xié)力的將米飯運(yùn)回洞里儲(chǔ)藏起來(lái)。忽然，有只螞蟻看到思思鼻子上的米飯了，它喊到;“伙伴們，這位小朋友的鼻子上還有米飯呢?！辈灰粫?huì)兒，就有幾只螞蟻爬上思思的鼻子上了。思思鼻子癢癢的，還有點(diǎn)疼，哭著找媽媽：“媽媽，媽媽，螞蟻咬我的鼻子?！眿寢尭嬖V她，“吃飯時(shí)要認(rèn)真，不能灑飯，這樣螞蟻就不會(huì)咬你的鼻子了?！?BR> 螞蟻們大豐收了，臨走時(shí)它們還對(duì)思思說(shuō)：“小朋友，以后吃飯時(shí)多留點(diǎn)給我們?！彼妓颊f(shuō)：“思思以后再也不灑飯了，你們也不會(huì)咬到我的鼻子了。”
故事點(diǎn)評(píng)：小朋友們，我們可不能學(xué)故事里的小朋友思思，我們要做一個(gè)認(rèn)真吃飯的人，我們不要浪費(fèi)米飯。農(nóng)民伯伯種水稻是很不容易的，我們要珍惜它們給我們種的糧食。
2.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
在美麗的大森林里住著可愛(ài)的小烏鴉和媽媽。
烏鴉媽媽每天飛來(lái)飛去，非常忙碌。
老烏龜說(shuō)：“烏鴉媽媽，你怎么每天都這么忙?。孔聛?lái)休息一會(huì)兒吧！我們聊一會(huì)兒天?！?BR> “不行不行！”
烏鴉媽媽并沒(méi)有停下來(lái)，她還是每天這樣忙忙碌碌的。原來(lái)烏鴉媽媽是在為小烏鴉找蟲(chóng)子吃，小烏鴉每天都吃的飽飽的。
在媽媽的精心呵護(hù)下，小烏鴉一天一天長(zhǎng)大了，并且學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
不知從什么時(shí)候起，老烏龜再也沒(méi)有見(jiàn)到烏鴉媽媽，卻每天看到小烏鴉忙忙碌碌的飛來(lái)飛去。
老烏龜?shù)膶O子小烏龜說(shuō)：“小烏鴉，你怎么每天都這么忙啊？你下來(lái)和我們玩一會(huì)兒吧！”
小烏鴉一邊飛一邊說(shuō)：“不行不行！”
麻雀大嬸飛來(lái)了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“小烏鴉真是個(gè)孝順的孩子，他每天都在為年老的媽媽捉蟲(chóng)子呢！”
這時(shí)在烏鴉的家里，小烏鴉正把捉到的蟲(chóng)子一口一口的喂給媽媽吃，就像媽媽曾經(jīng)喂他一樣。
小朋友們，我們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了回報(bào)自己的父母。
3.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
秋天過(guò)去了，馬上就要到寒冷的冬天了，小松鼠到樹(shù)枝外面收集松果，埋在地下，就算吃不了，春天也能發(fā)芽長(zhǎng)大，變成一棵松樹(shù)，大家都說(shuō)：“小松鼠，你太聰明了，我們大家一定要向你學(xué)習(xí)?！毙∷墒髤s謙虛的說(shuō)：“小意思啦!”在旁邊站著的兔子大聲說(shuō)：“哼!有什么了不起的呀?我家的胡蘿卜多得是，用不了收集!”
小松鼠在拼命地?fù)鞓?shù)枝，準(zhǔn)備冬天放在火爐里，剩下的還可以用來(lái)修補(bǔ)窗戶，小兔卻在家無(wú)憂無(wú)慮的啃著胡蘿卜，說(shuō)：“哼，冬天來(lái)到還早呢，用得著那么樣嗎?”
過(guò)了幾天，寒冷的冬天來(lái)了，小兔在家里凍得直哆嗦，她的肚子也很餓，因?yàn)樗粍趧?dòng)，所以胡蘿卜都吃完了。小兔再也耐不住了，去小松鼠家過(guò)冬，好心的小松鼠答應(yīng)了兔子的請(qǐng)求，然后兔子在松鼠家渡過(guò)了一個(gè)冬季，春天，小兔子吸取了教訓(xùn)，他變得勤勞起來(lái)。
4.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
“上學(xué)啦!上學(xué)啦!”小貓很開(kāi)心地說(shuō)。因?yàn)樾∝執(zhí)焯炫危焯斓?，終于等到今天了。
小貓來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校有很多同學(xué)，比如：小兔子，小猴子，小花狗，長(zhǎng)頸鹿，大象，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了。小貓飛快地跑回教室。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由公雞老師上。公雞老師把要準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)工具已經(jīng)跟同學(xué)們講了，“好了，現(xiàn)在開(kāi)始正式上課?！惫u老師嚴(yán)肅地說(shuō)。小貓正聽(tīng)著公雞老師講課，小花狗突然悄悄地說(shuō)：“我們一起玩玩具吧!”小貓毫不猶豫地說(shuō)：“好啊!”正當(dāng)它們玩得起勁時(shí)，公雞老師突然叫小貓回答問(wèn)題，小貓匆匆忙忙地把玩具還給了小花狗。公雞老師問(wèn)：“六減一等于幾?”小貓說(shuō)：“等于五?！惫u老師又問(wèn)小貓：“四加三等于幾?”小貓驕傲地說(shuō)：“等于六!不對(duì)，等于七。”公雞老師還問(wèn)：“二乘以四等于幾?”小貓想來(lái)想去不知道答案。公雞老師讓班長(zhǎng)小兔子回答了這個(gè)問(wèn)題，小兔子說(shuō)：“等于八。”小貓不服氣地說(shuō)：“我是讓著小兔子的?！惫u老師說(shuō)：“是嗎?那我再考你一道乘法?！毙∝堏s緊低頭坐下。
公雞老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你一定要專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差。有人說(shuō)過(guò)‘少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲’?！毙∝埪?tīng)了公雞老師的話后，成為了一個(gè)懂事的好學(xué)生。
5.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
一個(gè)小池塘里沒(méi)有荷花的點(diǎn)綴、沒(méi)有柳樹(shù)的垂憐。只有輕輕的風(fēng)偶爾拂過(guò)水面，小池塘過(guò)著清幽而寧?kù)o的生活，可是小池塘并不開(kāi)心，因?yàn)闆](méi)有人欣賞它靜靜的美，它很寂寞。
一個(gè)炎熱的夏天，小池塘里來(lái)了一只青蛙，每天哇哇的叫個(gè)不停。小池塘很生氣，它說(shuō)：“喂!青蛙你吵得我不得安寧，真討厭!”
青蛙聽(tīng)了委屈地哇哇叫，小池塘更生氣了，大聲斥責(zé)它，讓它快點(diǎn)離開(kāi)。
就在青蛙傷心地要離開(kāi)池塘的時(shí)候，有人聽(tīng)見(jiàn)蛙聲來(lái)到了池塘邊，人說(shuō)：“真美呀!靜靜的小池塘，偶然傳來(lái)幾聲蛙聲，簡(jiǎn)直是人間絕境，我要快快告訴其他人，讓他們也知道有這么一個(gè)美麗的地方?！闭f(shuō)完人離開(kāi)了。
等人走后，青蛙也要走，池塘連忙留住了青蛙說(shuō)：“朋友別走，是你的叫聲吸引了人們，我才得到贊美。而我卻因?yàn)槟愕慕新?，討厭你，排斥你，我真愚蠢，?qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)理好嗎?留下來(lái)和我一起生活吧!我愿意用我真成的心去接受你的叫聲，你也用你真誠(chéng)的心來(lái)接受我的道歉吧!”
青蛙聽(tīng)了很高興，它毫不猶豫地原諒了小池塘的無(wú)理，它說(shuō)：“瞧!朋友間的誤會(huì)總是很容易就化解了。所以根本沒(méi)有什么用真心解決不了的事情?！?BR>
1.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
有一天，思思在外婆家吃中飯，邊吃邊玩，桌子上、地上灑滿了米飯，思思的鼻子上還掛著幾粒米飯呢。一只小螞蟻剛好經(jīng)過(guò)思思的外婆家，它看見(jiàn)這些白花花的米飯，可高興了，它想：“真是太好了，今年冬天就不愁沒(méi)糧食了，我還是趕快回去告訴伙伴們吧?！?BR> 不一會(huì)兒，思思外婆家就來(lái)了一大群螞蟻，它們有的在地上、有的爬到桌子上，他們要齊心協(xié)力的將米飯運(yùn)回洞里儲(chǔ)藏起來(lái)。忽然，有只螞蟻看到思思鼻子上的米飯了，它喊到;“伙伴們，這位小朋友的鼻子上還有米飯呢?！辈灰粫?huì)兒，就有幾只螞蟻爬上思思的鼻子上了。思思鼻子癢癢的，還有點(diǎn)疼，哭著找媽媽：“媽媽，媽媽，螞蟻咬我的鼻子?！眿寢尭嬖V她，“吃飯時(shí)要認(rèn)真，不能灑飯，這樣螞蟻就不會(huì)咬你的鼻子了?！?BR> 螞蟻們大豐收了，臨走時(shí)它們還對(duì)思思說(shuō)：“小朋友，以后吃飯時(shí)多留點(diǎn)給我們?！彼妓颊f(shuō)：“思思以后再也不灑飯了，你們也不會(huì)咬到我的鼻子了。”
故事點(diǎn)評(píng)：小朋友們，我們可不能學(xué)故事里的小朋友思思，我們要做一個(gè)認(rèn)真吃飯的人，我們不要浪費(fèi)米飯。農(nóng)民伯伯種水稻是很不容易的，我們要珍惜它們給我們種的糧食。
2.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
在美麗的大森林里住著可愛(ài)的小烏鴉和媽媽。
烏鴉媽媽每天飛來(lái)飛去，非常忙碌。
老烏龜說(shuō)：“烏鴉媽媽，你怎么每天都這么忙?。孔聛?lái)休息一會(huì)兒吧！我們聊一會(huì)兒天?！?BR> “不行不行！”
烏鴉媽媽并沒(méi)有停下來(lái)，她還是每天這樣忙忙碌碌的。原來(lái)烏鴉媽媽是在為小烏鴉找蟲(chóng)子吃，小烏鴉每天都吃的飽飽的。
在媽媽的精心呵護(hù)下，小烏鴉一天一天長(zhǎng)大了，并且學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。
不知從什么時(shí)候起，老烏龜再也沒(méi)有見(jiàn)到烏鴉媽媽，卻每天看到小烏鴉忙忙碌碌的飛來(lái)飛去。
老烏龜?shù)膶O子小烏龜說(shuō)：“小烏鴉，你怎么每天都這么忙啊？你下來(lái)和我們玩一會(huì)兒吧！”
小烏鴉一邊飛一邊說(shuō)：“不行不行！”
麻雀大嬸飛來(lái)了，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“小烏鴉真是個(gè)孝順的孩子，他每天都在為年老的媽媽捉蟲(chóng)子呢！”
這時(shí)在烏鴉的家里，小烏鴉正把捉到的蟲(chóng)子一口一口的喂給媽媽吃，就像媽媽曾經(jīng)喂他一樣。
小朋友們，我們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了回報(bào)自己的父母。
3.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
秋天過(guò)去了，馬上就要到寒冷的冬天了，小松鼠到樹(shù)枝外面收集松果，埋在地下，就算吃不了，春天也能發(fā)芽長(zhǎng)大，變成一棵松樹(shù)，大家都說(shuō)：“小松鼠，你太聰明了，我們大家一定要向你學(xué)習(xí)?！毙∷墒髤s謙虛的說(shuō)：“小意思啦!”在旁邊站著的兔子大聲說(shuō)：“哼!有什么了不起的呀?我家的胡蘿卜多得是，用不了收集!”
小松鼠在拼命地?fù)鞓?shù)枝，準(zhǔn)備冬天放在火爐里，剩下的還可以用來(lái)修補(bǔ)窗戶，小兔卻在家無(wú)憂無(wú)慮的啃著胡蘿卜，說(shuō)：“哼，冬天來(lái)到還早呢，用得著那么樣嗎?”
過(guò)了幾天，寒冷的冬天來(lái)了，小兔在家里凍得直哆嗦，她的肚子也很餓，因?yàn)樗粍趧?dòng)，所以胡蘿卜都吃完了。小兔再也耐不住了，去小松鼠家過(guò)冬，好心的小松鼠答應(yīng)了兔子的請(qǐng)求，然后兔子在松鼠家渡過(guò)了一個(gè)冬季，春天，小兔子吸取了教訓(xùn)，他變得勤勞起來(lái)。
4.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
“上學(xué)啦!上學(xué)啦!”小貓很開(kāi)心地說(shuō)。因?yàn)樾∝執(zhí)焯炫危焯斓?，終于等到今天了。
小貓來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)學(xué)校有很多同學(xué)，比如：小兔子，小猴子，小花狗，長(zhǎng)頸鹿，大象，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了。小貓飛快地跑回教室。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由公雞老師上。公雞老師把要準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)工具已經(jīng)跟同學(xué)們講了，“好了，現(xiàn)在開(kāi)始正式上課?！惫u老師嚴(yán)肅地說(shuō)。小貓正聽(tīng)著公雞老師講課，小花狗突然悄悄地說(shuō)：“我們一起玩玩具吧!”小貓毫不猶豫地說(shuō)：“好啊!”正當(dāng)它們玩得起勁時(shí)，公雞老師突然叫小貓回答問(wèn)題，小貓匆匆忙忙地把玩具還給了小花狗。公雞老師問(wèn)：“六減一等于幾?”小貓說(shuō)：“等于五?！惫u老師又問(wèn)小貓：“四加三等于幾?”小貓驕傲地說(shuō)：“等于六!不對(duì)，等于七。”公雞老師還問(wèn)：“二乘以四等于幾?”小貓想來(lái)想去不知道答案。公雞老師讓班長(zhǎng)小兔子回答了這個(gè)問(wèn)題，小兔子說(shuō)：“等于八。”小貓不服氣地說(shuō)：“我是讓著小兔子的?！惫u老師說(shuō)：“是嗎?那我再考你一道乘法?！毙∝堏s緊低頭坐下。
公雞老師說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，你一定要專心聽(tīng)講，不開(kāi)小差。有人說(shuō)過(guò)‘少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲’?！毙∝埪?tīng)了公雞老師的話后，成為了一個(gè)懂事的好學(xué)生。
5.趣味3一4歲幼兒經(jīng)典簡(jiǎn)短小故事
一個(gè)小池塘里沒(méi)有荷花的點(diǎn)綴、沒(méi)有柳樹(shù)的垂憐。只有輕輕的風(fēng)偶爾拂過(guò)水面，小池塘過(guò)著清幽而寧?kù)o的生活，可是小池塘并不開(kāi)心，因?yàn)闆](méi)有人欣賞它靜靜的美，它很寂寞。
一個(gè)炎熱的夏天，小池塘里來(lái)了一只青蛙，每天哇哇的叫個(gè)不停。小池塘很生氣，它說(shuō)：“喂!青蛙你吵得我不得安寧，真討厭!”
青蛙聽(tīng)了委屈地哇哇叫，小池塘更生氣了，大聲斥責(zé)它，讓它快點(diǎn)離開(kāi)。
就在青蛙傷心地要離開(kāi)池塘的時(shí)候，有人聽(tīng)見(jiàn)蛙聲來(lái)到了池塘邊，人說(shuō)：“真美呀!靜靜的小池塘，偶然傳來(lái)幾聲蛙聲，簡(jiǎn)直是人間絕境，我要快快告訴其他人，讓他們也知道有這么一個(gè)美麗的地方?！闭f(shuō)完人離開(kāi)了。
等人走后，青蛙也要走，池塘連忙留住了青蛙說(shuō)：“朋友別走，是你的叫聲吸引了人們，我才得到贊美。而我卻因?yàn)槟愕慕新?，討厭你，排斥你，我真愚蠢，?qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)理好嗎?留下來(lái)和我一起生活吧!我愿意用我真成的心去接受你的叫聲，你也用你真誠(chéng)的心來(lái)接受我的道歉吧!”
青蛙聽(tīng)了很高興，它毫不猶豫地原諒了小池塘的無(wú)理，它說(shuō)：“瞧!朋友間的誤會(huì)總是很容易就化解了。所以根本沒(méi)有什么用真心解決不了的事情?！?BR>