學英語口語的好辦法，不是做習題，不是背誦，也不是看語法書，而是反復(fù)高聲朗讀課文。當你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會悄然而至。以下是整理的英語口語考試注意事項，歡迎閱讀！
1.英語口語考試注意事項
1、語言的反復(fù)
當考生說話時反復(fù)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補充前面的話，就會令考官厭煩。
2、語言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語
如果面試考生回答每一個問題都像小學生解問答題一樣：“因為……所以……”，那么即使其內(nèi)容再精彩，也會令考官乏味?？忌璞M可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因為”就可以在不同的地方換用成：“因此”、“由于”、“由于這個原因”、“之所以……是由于……”等。
3、不要隨便擴大指代范圍
有的考生經(jīng)常便用“眾所周知……”“正如每一個人了解的那樣……”等話語，似乎面試考試應(yīng)該加入更多人。這樣的話易造成考官心中的逆反心理。
4、去掉口頭禪和伴隨動作
5、“標點符號”的運用
2.英語口語練習重點
1、口語學習的關(guān)鍵是模仿
模仿是學習英語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。好找一些標準的美語音帶來跟讀。
剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
2、選擇合適的教材
根據(jù)自己的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。
注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過于簡單沒有關(guān)系?？佳袔吞嵝眩瑑A向于使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。
3、進行跟讀訓練
放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節(jié)。然后，放一句，暫停，學著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學一句，繼續(xù)。
跟讀過程中要注意的幾點：
(1)一定要盡力模仿發(fā)音和語調(diào)，越像越好。
(2)開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中間可以回倒重放，但傾向于讓大家完成一小段后再回去重來。
4、同步閱讀
當對文章發(fā)音、語調(diào)完全掌握之后，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調(diào)和語音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊，繼續(xù)讀下去，然后再回來重讀。
5、復(fù)述文章
選擇一篇難度適中，不要太長的英語文章來看，反復(fù)看幾遍，爭取記住里面的內(nèi)容。然后把文章反過來，用自己的話進行復(fù)述(注意是述說，不是背誦)。
3.英語口語考試中的常見問題
1.Where do you come from?
2.What kind of landscape surrounds your hometown?
3.What do you do during the Spring Festival?
4.Tell me something about the customs of your hometown.
5.Could you tell me something about your family?
6.What social responsibilities should a post-graduate take?
7.Which kind of professor do you like best?
8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?
9.What is your major? How do you like your major?
10.When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?
11.What impressed you most when you were at university?
12.What is the best university in your opinion?
13.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?
14.What do you do for a living?
15.What are your job prospects?
4.考研復(fù)試英語口語的改進措施
1、我們要對自己過往的經(jīng)歷進行有效梳理。什么是有效梳理呢?就是要把那些能反映我們優(yōu)秀品質(zhì)和能力的事件，包括個人性格、興趣愛好、學習學業(yè)情況、校園實踐活動、實習經(jīng)歷等進行整理，做到有備無患。
2、針對思維邏輯不清以及本身語言表達能力不行的考生來說，可以采取以下幾種方式。
(1)找一些面試題型，自己整理答案，在再把自己的答案要點單獨提煉出來，然后照著自己整理的答案要點復(fù)述自己的剛剛整理的答案，直到自己能流暢的、完整的把它復(fù)述出來為止。
(2)再重新找一些問題，只寫出自己的答案要點，照著答案要點說自己的答案，直到能流暢的、完整的并且有感染力的說出來為止。這兩步是要通過反復(fù)訓練，來提高考生的邏輯思維能力和語言表達能力。
(3)可以通過錄音或錄像的方式來更直觀地感受我們答題的狀態(tài)，找出自己在口頭語、語速、語調(diào)方面的問題，并加以控制。
相信通過這樣的訓練，各位考生在復(fù)試過程中一定會表現(xiàn)出色。
5.英語口語表達要避免的點
1、聲音非常小、答題沒自信
有些人單純只是聲音小這還好，這種情況靠加強訓練還是有辦法解決的，但是其實還有很多人的聲音小是因為自己在復(fù)試面試的底氣不足，沒有自信，所以在面試的過程中出現(xiàn)了表達不流暢，說話不清晰的情況，歸根結(jié)底是因為考生本身對自己并不夠自信，也沒有在考試中放平心態(tài)，導致自己的面試表現(xiàn)不佳!
2、表達不流暢，答題沒思路
很多同學會發(fā)現(xiàn)，平時的時候，尤其是和老友聚會或是你擅長的場合中，你總是可以滔滔不絕，但是一到關(guān)鍵時刻，尤其像考研復(fù)試這樣嚴肅的場合中，自己卻會忽然出現(xiàn)沒了思路，表達不流暢的問題，這實際上是因為同學很重視復(fù)試面試，但同時又對復(fù)試面試不夠了解，所以在面試中就沒有辦法流暢的表達出相關(guān)問題的答案。
3、面試口語化嚴重
除了夾雜著地方方言之外，還有很多人從小就養(yǎng)成了口語化的問題，比如在回答問題的過程中經(jīng)常會說“嗯、啊”等口語，這也是同學們面試表達能力不夠強的一種表現(xiàn)。
4、答題邏輯性較差
如果說以上三點是影響面試表達能力的重要因素，那么邏輯性較差這一點，可以說是影響考生思維層面的重要因素，因為在面試表達中，很多考生會出現(xiàn)答非所問，答題抓不住重點，不知道導師想知道的是什么內(nèi)容，關(guān)鍵還是學生在答題的時候邏輯思維不清晰，沒有掌握答題要領(lǐng)。
5、不注意面試語言規(guī)范
后這一點影響復(fù)試面試表達能力的就是不注意復(fù)試面試中的語言規(guī)范，很多同學在面試時隨意用詞，要知道在面試過程中對面的主考官都是報考院校的研究生導師，很多人資歷較高、年歲也較高，所以這些人一般是聽不慣新鮮的詞，這樣就需要各位考生在復(fù)試面試重要格外注意自己的語言習慣，保證面試語言的規(guī)范性。
1.英語口語考試注意事項
1、語言的反復(fù)
當考生說話時反復(fù)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補充前面的話，就會令考官厭煩。
2、語言呆板、重復(fù)使用某種句式或詞語
如果面試考生回答每一個問題都像小學生解問答題一樣：“因為……所以……”，那么即使其內(nèi)容再精彩，也會令考官乏味?？忌璞M可能地變換句式，使用同義詞或近義詞等。例如“因為”就可以在不同的地方換用成：“因此”、“由于”、“由于這個原因”、“之所以……是由于……”等。
3、不要隨便擴大指代范圍
有的考生經(jīng)常便用“眾所周知……”“正如每一個人了解的那樣……”等話語，似乎面試考試應(yīng)該加入更多人。這樣的話易造成考官心中的逆反心理。
4、去掉口頭禪和伴隨動作
5、“標點符號”的運用
2.英語口語練習重點
1、口語學習的關(guān)鍵是模仿
模仿是學習英語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。好找一些標準的美語音帶來跟讀。
剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發(fā)到位，待把音發(fā)準了以后，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
2、選擇合適的教材
根據(jù)自己的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。
注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過于簡單沒有關(guān)系?？佳袔吞嵝眩瑑A向于使用故事，而不是對話或新聞聽力材料。
3、進行跟讀訓練
放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節(jié)。然后，放一句，暫停，學著人家讀一句，然后，放下一句，暫停，再學一句，繼續(xù)。
跟讀過程中要注意的幾點：
(1)一定要盡力模仿發(fā)音和語調(diào)，越像越好。
(2)開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
(3)中間可以回倒重放，但傾向于讓大家完成一小段后再回去重來。
4、同步閱讀
當對文章發(fā)音、語調(diào)完全掌握之后，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調(diào)和語音。如果中間有結(jié)巴的地方也不要緊，繼續(xù)讀下去，然后再回來重讀。
5、復(fù)述文章
選擇一篇難度適中，不要太長的英語文章來看，反復(fù)看幾遍，爭取記住里面的內(nèi)容。然后把文章反過來，用自己的話進行復(fù)述(注意是述說，不是背誦)。
3.英語口語考試中的常見問題
1.Where do you come from?
2.What kind of landscape surrounds your hometown?
3.What do you do during the Spring Festival?
4.Tell me something about the customs of your hometown.
5.Could you tell me something about your family?
6.What social responsibilities should a post-graduate take?
7.Which kind of professor do you like best?
8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?
9.What is your major? How do you like your major?
10.When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?
11.What impressed you most when you were at university?
12.What is the best university in your opinion?
13.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?
14.What do you do for a living?
15.What are your job prospects?
4.考研復(fù)試英語口語的改進措施
1、我們要對自己過往的經(jīng)歷進行有效梳理。什么是有效梳理呢?就是要把那些能反映我們優(yōu)秀品質(zhì)和能力的事件，包括個人性格、興趣愛好、學習學業(yè)情況、校園實踐活動、實習經(jīng)歷等進行整理，做到有備無患。
2、針對思維邏輯不清以及本身語言表達能力不行的考生來說，可以采取以下幾種方式。
(1)找一些面試題型，自己整理答案，在再把自己的答案要點單獨提煉出來，然后照著自己整理的答案要點復(fù)述自己的剛剛整理的答案，直到自己能流暢的、完整的把它復(fù)述出來為止。
(2)再重新找一些問題，只寫出自己的答案要點，照著答案要點說自己的答案，直到能流暢的、完整的并且有感染力的說出來為止。這兩步是要通過反復(fù)訓練，來提高考生的邏輯思維能力和語言表達能力。
(3)可以通過錄音或錄像的方式來更直觀地感受我們答題的狀態(tài)，找出自己在口頭語、語速、語調(diào)方面的問題，并加以控制。
相信通過這樣的訓練，各位考生在復(fù)試過程中一定會表現(xiàn)出色。
5.英語口語表達要避免的點
1、聲音非常小、答題沒自信
有些人單純只是聲音小這還好，這種情況靠加強訓練還是有辦法解決的，但是其實還有很多人的聲音小是因為自己在復(fù)試面試的底氣不足，沒有自信，所以在面試的過程中出現(xiàn)了表達不流暢，說話不清晰的情況，歸根結(jié)底是因為考生本身對自己并不夠自信，也沒有在考試中放平心態(tài)，導致自己的面試表現(xiàn)不佳!
2、表達不流暢，答題沒思路
很多同學會發(fā)現(xiàn)，平時的時候，尤其是和老友聚會或是你擅長的場合中，你總是可以滔滔不絕，但是一到關(guān)鍵時刻，尤其像考研復(fù)試這樣嚴肅的場合中，自己卻會忽然出現(xiàn)沒了思路，表達不流暢的問題，這實際上是因為同學很重視復(fù)試面試，但同時又對復(fù)試面試不夠了解，所以在面試中就沒有辦法流暢的表達出相關(guān)問題的答案。
3、面試口語化嚴重
除了夾雜著地方方言之外，還有很多人從小就養(yǎng)成了口語化的問題，比如在回答問題的過程中經(jīng)常會說“嗯、啊”等口語，這也是同學們面試表達能力不夠強的一種表現(xiàn)。
4、答題邏輯性較差
如果說以上三點是影響面試表達能力的重要因素，那么邏輯性較差這一點，可以說是影響考生思維層面的重要因素，因為在面試表達中，很多考生會出現(xiàn)答非所問，答題抓不住重點，不知道導師想知道的是什么內(nèi)容，關(guān)鍵還是學生在答題的時候邏輯思維不清晰，沒有掌握答題要領(lǐng)。
5、不注意面試語言規(guī)范
后這一點影響復(fù)試面試表達能力的就是不注意復(fù)試面試中的語言規(guī)范，很多同學在面試時隨意用詞，要知道在面試過程中對面的主考官都是報考院校的研究生導師，很多人資歷較高、年歲也較高，所以這些人一般是聽不慣新鮮的詞，這樣就需要各位考生在復(fù)試面試重要格外注意自己的語言習慣，保證面試語言的規(guī)范性。