寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分。為大家提供《六年級(jí)寫人作文500字左右10篇》，歡迎閱讀。
1.六年級(jí)寫人作文500字左右
他，一頭地中海的發(fā)型，滿臉容光，除去在飯桌上，臉上大多沒有笑容。
對(duì)他的印象，只停留在七歲。印象里，我們一天的對(duì)話不超過五句，基本是“秀秀吃飯了”“爺爺吃飯了”，“去拿瓶酒來”，印象里，他沒給我買過一個(gè)棒棒糖，一瓶牛奶，他在我印象里，好像只有那一頭雪白的地中海發(fā)型，連他的容貌在我的印象里都是模糊的。
是我太??？還是，他在我生命中只是匆匆就過去了。
知道他是干什么的，也都是從家人驕傲的口氣中聽到，他是當(dāng)官的，也是我們家一個(gè)當(dāng)官的，只是他自己從來都不曾提起。是我太小了，還是他在我生命中只是一道身影。
就這樣，在我還沒來得及了解他時(shí)，他就逝世了。只記得當(dāng)時(shí)很小的我在去上課后一直哭啊哭，我為什么要哭呢？我也不太清楚，我只記得明明他對(duì)我和姐姐都不太親近，但我和姐姐還是在病床前一直哭，姐姐說，他在天上看著我們。
他逝世后，我那爸總是拿出他的照片給我看，眼眶紅紅的，卻還笑著說：“秀秀你看，這是你爺爺年輕時(shí)的照片?！?BR> 媽媽也總是和我說，我爸那邊的長(zhǎng)得哪里哪里像我爺爺，爸爸總在一旁勉強(qiáng)的笑著，而我也在旁邊附和，我不敢說我不記得他的樣子。只是在別人說起自己活著的爺爺時(shí)，卻有一絲絲羨慕。
對(duì)他印象較深的事，似乎是他很能喝酒，并且是白酒，每次飯桌上有三四瓶白酒，儲(chǔ)存室中總有一兩箱。更大一點(diǎn)時(shí)便是幫奶奶藏他的酒，他也不生氣，讓我去買，而我因?yàn)閼?，又把藏酒?jù)點(diǎn)供出來了。每次想到這件事，總是忍不住發(fā)笑，卻又有一點(diǎn)悲傷。
現(xiàn)在的我，即使之前我們關(guān)系并不好，但在做事前總是希望爺爺保佑我，就想他會(huì)給我力量。
爺爺啊，愿您在另一個(gè)世界衣食無憂，快快樂樂。
2.六年級(jí)寫人作文500字左右
我對(duì)童年的回憶，大都源自于父親，原因很簡(jiǎn)單，小時(shí)候的我，很聽話，不會(huì)像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以，媽媽照顧我的時(shí)間便漸漸縮短，只好是爸爸來陪我，對(duì)童年的回憶，有爸爸便占了一大半。
爸爸脾氣很暴躁，說話、從不考慮后果是怎樣的，這也是他只照顧我，而不會(huì)照顧姐姐、弟弟的原因，偶爾媽媽忙的時(shí)候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的時(shí)候，他便生氣地說；“別哭了，好煩。”隨后便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。
雖說這樣，但爸爸對(duì)我們姊妹三個(gè)還是有源源不斷的愛爸爸不善言語，即使他是關(guān)心我們，但他說出來的話就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同，常常會(huì)因?yàn)榘职值恼Z氣而吵架。
那天天氣很涼，我只穿了一件很單薄的衣服，出門時(shí)，爸爸、媽媽異口同聲地對(duì)我說；“天氣涼，多穿點(diǎn)衣服?！笨伤麄兊目跉鈪s形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)溫柔，一個(gè)卻暴躁。我“撲哧”地笑了，媽媽便指責(zé)爸爸：“你真是的，明明是關(guān)心，可從你的口里出來就成了呵斥，真是狗嘴里吐不出象牙來......”“媽，不就一件衣服嗎？用不著這樣吧!爸爸也是為我好嘛！”媽媽還沒說完，便被我的話打斷了，爸爸邊說：“還是我女兒和我親呀！快去穿衣服去吧！”
我看到的作文經(jīng)常是寫父親嚴(yán)厲，雖然我的父親也是如此，而我也經(jīng)常因?yàn)榘职值暮浅舛奁夷軌蚶斫飧赣H，知道他永遠(yuǎn)是在為我們著想，只是方法與母親們不同而已，我同樣也知道：“父愛不必說出口?！?BR> 3.六年級(jí)寫人作文500字左右
我有一個(gè)外公，可是小時(shí)候叫習(xí)慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當(dāng)成手心里的寶貝。爺爺很愛和我開玩笑，他常說我是從垃圾箱里撿來的。哎呀，我也沒辦法，只好這樣認(rèn)為咯。有時(shí)候給我說媽媽生我時(shí)候，大哥哥還在手術(shù)室外大叫道：“剖腹產(chǎn)啦啦！剖腹產(chǎn)啦啦！”反正爺爺就是沒事喜歡和我開玩笑。
我的爺爺時(shí)常和藹時(shí)常兇。怎么說呢？他常說：“我們家就你一個(gè)小女孩，怎么可以不疼呢？”咱們鄉(xiāng)里有句俗話，“養(yǎng)外甥不如養(yǎng)畜牲”?？墒俏覜]這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。
在我的印象中，深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來，因?yàn)槟菚r(shí)候沒有什么交通工具，只好是走路去鄉(xiāng)里衛(wèi)生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經(jīng)是滿身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點(diǎn)，這會(huì)兒爺爺終于松口氣了。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的事，不管什么時(shí)候，哪怕是忙，累的時(shí)候，爺爺首先都會(huì)保證我能夠準(zhǔn)時(shí)被送去學(xué)習(xí)。
爺爺是個(gè)農(nóng)民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農(nóng)活，真的很累。這里我只想對(duì)爺爺說，“您辛苦了”！
4.六年級(jí)寫人作文500字左右
清溪是條銀絲，盤旋過荒野山郊，流淌過田間村莊，終日涓涓細(xì)流，款款向前。湍急時(shí)，銀絲若霜雪，白天，映著驕陽的萬丈光芒，晚上，和著明月的皎潔月色，向前奔跑；平緩時(shí)，銀絲宛若薄紗，微波輕漾，熠熠生輝。
從小到大，清溪就是這樣一刻不停地向前流淌著，但隨溪水而去的，不僅有粼粼波紋，還有我如何抓也抓不緊的美好童年。在那段時(shí)光里，陪伴我的有朋友、姐妹，還有我親愛的外公外婆。因?yàn)橛兴麄?，童年成了我想留住的時(shí)光。
我盼望歲月靜止，時(shí)光倒流，這樣我就能撿拾遺留的記憶、純潔的友情、天真的童心，還有外公外婆健康的身體和慈祥的笑顏。我盼望，還能在天色朦朧時(shí)，朝著日出的方向，看那一抹亮麗的橘紅；我盼望，能再跑去外婆那里打水，洗滌我臟兮兮的小臉；我盼望，能再跨上外婆的小板車，等著外婆熟練地推車，一邊走一邊聽她講故事，板車碾過坑坑哇哇的土地，穿過小巷，來到既不寬敞也不氣派的小馬路上，這時(shí)，馬路上全是香甜的水果，饞得我垂涎三尺。這樣的一幕，我不知企盼了多久，可現(xiàn)在外婆老了，賣不了水果了，也推不動(dòng)我了，身子骨也不如從前硬朗了。我希望，外公外婆的身體能像以前那樣健康，這樣，我就能和外公騎著自行車去田里，和外婆推著小板車去菜街了。
清溪，永不停息地向前奔跑，它也告訴我：時(shí)間如指縫中流逝的沙粒，一去不復(fù)返。我能做的就是永遠(yuǎn)記住我的童年時(shí)光，因?yàn)橥昀?，外公外婆的身體很健康。
5.六年級(jí)寫人作文500字左右
他貌不驚人，笑起來眼睛會(huì)變成一條縫，一個(gè)塌塌的鼻子下面掛著一張小小的嘴巴，你們可別他的嘴巴欺騙了，它特別能吃，胃口大得很，常常填不滿。告訴你們，他就是我家的“大胃王”弟弟。
瞧，說曹操，曹操就到了。只聽見“我好餓，我好餓”的聲音又傳進(jìn)我的耳朵里，我不耐煩地說：“再等等，飯馬上就好了?！钡艿苡袣鉄o力地應(yīng)了聲“哦”，還偷偷地看了看電飯煲，喉嚨里咽著口水。
過了許久，飯終于好了，而弟弟早已餓昏了頭似的想睡覺。我叫道：“吃飯了！”他像驚醒了一樣，馬上跳了起來，精神十足他像搶飯似的沖過來，拿起勺子狠命地往下?lián)?，又迫不及待地端起碗，頭也不抬地吃起來。一碗，二碗……弟弟終于吃飽了。我看得傻了眼，電飯煲里的飯，經(jīng)過他小小的嘴巴鉆入了他大大的胃里。唉，看來，飯不夠吃了，我們只能再重?zé)恕?BR> 他吃飯都這個(gè)樣子，更不用說吃零食了。
記得有，媽媽給我買了好吃的零食，我想：不能給弟弟看見，不然他又要把它吃光的。可我就算走得再輕，也會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。于是，我連忙吃，心想只要吃完了，他就沒辦法了?？伤驮谖遗赃?，眼睛睜得大大的，嘴巴張著，口水像瀑布一樣連綿不斷地往下流，我實(shí)在不忍心再看下去，就把零食全部給了他。
說也怪，他這么會(huì)吃，卻怎么吃都不會(huì)胖，真是奇了。
6.六年級(jí)寫人作文500字左右
我們班的楊浩可是出了名的淘氣，在課間，如果他一有空，他一定會(huì)想到一些鬼點(diǎn)子來作弄女生了。
楊浩的個(gè)子不高，面容清瘦，引人注目的是——他的兩條眉毛中間還夾著一塊顯眼的痣，同學(xué)們常說楊浩淘氣是因?yàn)樗倪@顆痣了。你可別看他個(gè)子矮矮，他是個(gè)深藏不露的家伙呢。
有，楊浩在操場(chǎng)一邊的花壇捉了一條白色的毛毛蟲，他用旁邊的一個(gè)空瓶子把毛毛蟲裝了進(jìn)去，然后放進(jìn)了書包，就高高興興的沖回教室了。這家伙，真是啥都不怕。下課后，他坐在自己的座位上，細(xì)心的觀察周圍，想必這家伙一定是在尋找對(duì)象了。多數(shù)女生都出去活動(dòng)了，唯獨(dú)汪晴還在座位上做作業(yè)，楊浩拿起裝著毛毛蟲的瓶子，偷偷地走到汪晴后面，楊浩拍了汪晴一下，汪晴轉(zhuǎn)過頭，望望后面，楊浩馬上舉起瓶子，汪晴見了，嚇壞了，還哭了起來，淘氣的楊浩還在一邊偷笑。
雖然楊浩十分淘氣，但是天生我材必有用，他也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是大方，記得有次寫作文，我寫到一半，筆突然沒水了，天啊!我只帶了這支筆，如果不寫好作文，可會(huì)扣很多分的，我不好意思地向楊浩借筆，楊浩他不假思索的從筆盒里面取出一只嶄新的筆給我，沖我笑了笑。
這就是楊浩，有時(shí)十分淘氣，但為人很大方，不和同學(xué)計(jì)較。
7.六年級(jí)寫人作文500字左右
“哎呀!”我身體向前一滑，幸好我及時(shí)扶住了椅子，才沒有滑倒。我不禁回頭，果然，又是她!我撿起地上的香蕉皮，砸向躲在桌子后的她，她卻一閃身就躲開了，飛速地跑走了。一邊跑龍?zhí)走€一邊喊：“笨姐姐!大書呆子，跑不過我吧!”沒錯(cuò)，這個(gè)她，就是那個(gè)讓我又愛又恨的黑小妹“丫丫”。
我的小妹，皮膚黑黑的，一雙小小的好似葡萄核的黑眼睛，圓圓的臉蛋，一生氣嘴就會(huì)咧著，淡淡的眉毛，小嘴，還有一個(gè)大大的鼻子，嗯，頭型是西瓜頭，我小妹就長(zhǎng)這樣。
我的小妹非常調(diào)皮，太調(diào)皮了，怎么調(diào)皮呢?讓我來給你講講吧!
我在臥室里正在看書，正看的入迷時(shí)，小妹卻進(jìn)來了，拉住正在看書的我的手，搖了起來，以一種非常可憐的語氣說道：“大姐，好大姐，我想玩石頭剪刀布好嗎……?”一邊說還一邊拉著我猛親，我心軟了，放下心愛的書，上外面陪她玩石頭剪刀布，還沒出臥室第一步，我就跌了，我一看，競(jìng)?cè)皇俏业男∶糜址帕艘幌孪憬镀?，我踩了上去，就出現(xiàn)了文章第一段中的情景。
雖然我的小妹很調(diào)皮又不好看，可我還是愛她。為啥?因?yàn)樗俏业男∶?
8.六年級(jí)寫人作文500字左右
她有著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，她長(zhǎng)得并不算漂亮，但是每次笑都會(huì)露出一排白白的牙齒，看起來特別有親和力，她就是我的好朋友——xxx。
她每天都扎著一個(gè)歪辮，性格十分像男孩子，是一個(gè)十足的小辣妹。你們可能都猜不到他的特長(zhǎng)是什么，我來告訴你吧，她的特長(zhǎng)是“跆拳道”。她是在xx年暑假的時(shí)候在“xxx”學(xué)的，記得有我打電話叫她出來玩，她說她現(xiàn)在有事，一會(huì)打給我，我就一直等，過了很長(zhǎng)時(shí)間我見她還沒給我打電話，就拿起電話。后來我才知道原來那天她在練跆拳道，本想把‘曲腿下劈’那個(gè)招式練好在給我打電話，結(jié)果忘記打了，真讓我無語啊!不過這也看出了她對(duì)跆拳道的熱愛。我曾問過她為什么喜歡學(xué)跆拳道，她告訴我是有看別人打跆拳道十分的帥所以想去學(xué)，可是學(xué)了一段時(shí)間之后才感覺到學(xué)跆拳道不僅是為讓別人感覺帥，更多的是每次為了臺(tái)上那短暫的幾十分鐘，卻要練上很長(zhǎng)一段時(shí)間，也就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。每次舉起證書的那一刻，再多的累也是值得的。她有的時(shí)候也會(huì)煩躁，練不會(huì)也會(huì)著急，但是一想到自己舉起證書的那一刻，還是會(huì)堅(jiān)持練下去?，F(xiàn)在她已經(jīng)是跆拳道綠帶，有的時(shí)候還做幾個(gè)招式給我看，帥極了!
通過她學(xué)跆拳道讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，“水滴石穿”也并非一日之功，以后我也要像他一樣堅(jiān)持不懈、持之以恒的學(xué)英語，再也不會(huì)討厭學(xué)英語了。
9.六年級(jí)寫人作文500字左右
在生活學(xué)習(xí)中有很多人是值得敬佩的，他們有些在默默無聞的工作著，有些在別人遇到困難時(shí)伸出援手，有些還……。在這樣多的人中，他才是令我敬佩的。
那一天，他轉(zhuǎn)到了我們班，在不長(zhǎng)時(shí)間里我們就成為了朋友。周末我們常常在一起玩。經(jīng)過那一件事后，我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
那是一個(gè)周日的上午，我和朋友們一起玩，當(dāng)然也有他。我們是非快樂的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會(huì)兒，大家都累了。一個(gè)朋友建議到長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒。大家都是非高興地說：“好??！”坐上長(zhǎng)椅，大家還說著剛才發(fā)生的事。忽然，一個(gè)朋友打翻了自帶的水，把長(zhǎng)椅上弄的全是水，我們并沒有在意，坐了一會(huì)兒，我們又去玩了。
過了一會(huì)兒，來了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長(zhǎng)椅，他的手在抖個(gè)不停，讓人看著好像隨時(shí)都可能摔倒。我的那個(gè)朋友，看見了在艱難地行走的老爺爺，立馬沖向長(zhǎng)椅?？吹竭@一舉動(dòng)，我想：“他是不是要去占長(zhǎng)椅？如果這樣，我再也不和他玩了?！钡搅碎L(zhǎng)椅那，他拿出了隨手帶的衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L(zhǎng)椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長(zhǎng)椅。老爺爺頓時(shí)眉開眼笑，問：“你叫什么名字??！小伙子？”真是個(gè)好孩子，謝謝你！他卻說：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)該做的?！睆哪且院?，他就成了我敬佩的人。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛心的人。
10.六年級(jí)寫人作文500字左右
媽媽曾有著清澈見底的洞庭湖，可現(xiàn)在沒有那么美麗了，是古代人民科技發(fā)達(dá)，建設(shè)的好些嗎？不是，現(xiàn)代人民只會(huì)讓媽媽受到傷害！人們口里常常說：“我們要珍惜自然資源，維持生太平衡，讓世界更美麗！”可實(shí)際上呢，恰恰相反！有的人，只會(huì)砍伐樹木，而不會(huì)植樹造林。有的人，開了水龍頭，卻又不關(guān)，根本不懂要珍惜水資源。
我們六年級(jí)上冊(cè)的語文書上第13課《地球只有一個(gè)》，從“地球美麗又渺小”“自然資源有限”“目前人類無法移居”告訴了我們大自然的一切需要我們珍惜！文章里說“地球太可愛了，同時(shí)太容易破碎了。”
是啊，地球媽媽破壞了，后代子子孫孫，將去哪呢？好好保護(hù)地球媽媽，不讓她再受傷！
在語文書的第15課《這片土地是神圣的》后一句，使我終生難忘：“我們深知，大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！闭l也沒有權(quán)利，也不可能擁有大地的控制權(quán)，誰都不可能損傷大地的完整和莊嚴(yán)！相反，人類屬于大地，因?yàn)榇蟮負(fù)碛猩砷L(zhǎng)的物質(zhì)。
在生活中，人們不斷的向大自然索取著：屋子里空無一人，燈、電腦卻是開著的；剛有人離去的洗手間，水龍頭的水仍在流著……難道這就是我們保護(hù)媽媽的表現(xiàn)嗎？
朋友們！記??！我們只有一個(gè)媽媽，讓我們都行動(dòng)起來，用我們的實(shí)際行動(dòng)來珍愛家園、保護(hù)家園，讓我們的媽媽變得越來越美麗！