雅思口語part1的考試話題比較偏重生活化，所以大家可以多積累一些生活類的話題。以下是整理的雅思口語part1的話題素材，歡迎閱讀！
1.雅思口語換題規(guī)律
一、雅思換題的時間
雅思口語的話題范圍通常在3到4個月之間都會保持一種相對的穩(wěn)定。但每年都會出現(xiàn)三次大的話題變化時間，各自是在1月、5月和9月，但這并非表示其他月份不會換題，只可以說其他的一些月份雅思口語話題變化的幅度相對比較小。
二、“新話題”的來源
“新話題”事實上來源也有幾種不同的途徑：
1.老題翻新：即是將原來的一些題目變換一種說法。
2.老題重現(xiàn)：在此提及的老題事實上有兩種，一種是一到兩年前的雅思老題，第二種有可能是四五年前的老題的重現(xiàn)。
3.全新題目：即是完全是屬于一個全新的概念的題目，此類話題若不在我們的復習素材儲備范圍的話，需要我們重新在考試的現(xiàn)場準備相應的素材。
三、換話題的幅度
雅思口語的話題當做更換時，大致都會20道左右會被替換掉，新題開始一次出現(xiàn)時通常占據(jù)了當次考試題目數(shù)量的三分之一。相當于是每一次換題都會相應的淘汰30%至40%的舊題，而后又補充相應數(shù)量的新題。而換題完成之后，題庫往往就會相對的比較穩(wěn)定直到下一次的換題時間。比如說：本次5月份進行了換題之后，基礎題庫一般會維持到9月左右。
2.雅思口語素材積累
Describe a kind of extreme weather. You should say:
What it is.
When it happened.
Where you were at the time.
How you felt at the time.
1.a) If I had to describe a kind of extreme weather, I would choose to speak about a snowstorm that I experienced.
b) I am not sure if you have experienced a snowstorm yet.
2.a) Last winter we had a severe snowstorm here in Shenyang.
b) That is to say, for two days we had heavy snowfalls accompanied by gale force winds.
3.a) I was still a scholar at the time, and my life was disrupted too.
b) For example, our school had to be closed for a week after the storm, and we missed many classes.
There are several reasons as for why I would like to talk about that snowstorm. Allow me to explain by mentioning some of them briefly.
4.a) First of all, many workers suffered because of the storm.
b) What I mean to say, that people could not go to work, and lost some of their normal income for that week.
5.a) Secondly, the economy of the city was hurt.
3.雅思口語提升方法
1、模仿是口語學習的主要方法之一。而對比又是模仿的關鍵。好英語首先是讀出來的，大聲的朗讀并對比自身和英美人士的差距，不僅可以練習語音、語調，還能增強語感，達到既練嘴又練耳的目的。
英語單詞是由音、形、義三部分構成，而英語的本質是表音文字，聲音是語言的靈魂。模仿時要大聲地朗讀，讀準字音，讀出節(jié)奏，抑揚頓挫，讀出語氣。簡言之，就是要融入進去，讀出感情。多多模仿標準錄音，才能對文章或對話的語音語調形成一個整體印象，通過這樣的訓練，我們才能體會英語語句的優(yōu)美和英語語音的韻律，才能形成語感。就發(fā)音方面來說，上面提到的Friends幫助就很大。他們六個人都是一口標準的美語。模仿他們的日常對話不僅能糾正你的發(fā)音，更能體會老美的日常生活，感受他們的文化，何樂而不為呢?一定要注意模仿的時候，要把自己當成是模仿的那個人，融入思想和感情，不是為了模仿而模仿，是為了掌握而模仿。所以不是單純的鸚鵡學舌，而是經(jīng)過自己體會后的了解和掌握。這才是模仿的最終目的，就是要把別人的變成自己的。實踐也證明，大聲朗讀會對耳朵、口腔和大腦有刺激，會引起生理的變化，朗讀到一定時候，就會發(fā)現(xiàn)舌頭的靈活度大大超過你的想像，而這為以后的口語表達奠定了良好的基礎。我們說，興趣是的老師。因此，大家可以選取自己鐘愛的材料來進行朗讀和模仿，這樣有助于激發(fā)興趣和自信。
2、眾所周知，我國傳統(tǒng)語文教學十分重視背誦輸入的方法。通過背誦，學生能鞏固所學知識，牢記詞匯、句型和固定表達，加大積累。所謂"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"，便是這一學習方法的詮釋?，F(xiàn)在的學生正是積累太少，以至于在口語學習過程中深感困難重重。
背誦對口語學習絕對是有百利而無一害的。背誦輸入以美國應用語言學家克拉申的第二語言習得理論為基礎?？死暾J為，語言的習得離不開語言的輸入，來自外部的語言輸入是語言習得的必要條件。通過背誦，學生能更多地接觸正在學習的英語，加深理解語言知識，而且能學會用地道的英語表達自己的思想，最終達到提高口語水平的目的。
3、口語是語言的口頭輸出活動。認知理論證明，學習者對語言輸出進行積極的感知與綜合，有利于加強對大腦的良性刺激，促進知識內化，有效提高口語能力。也就是說對口語的掌握是在應用中的，應用才是的記憶。練習的形式多種多樣，有些學生抱怨自己沒有英語學習的環(huán)境，找不到外教同他交流。這些都是可以克服的，大家應該做到隨時隨地講英語，當然前提是不影響到他人。
4.雅思口語的學習方法
1. 初學者
初學口語的方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要按照錄音帶大聲朗讀5遍以上。其實，背誦時有中文譯文，一邊看中文句子，一邊背，這樣就可以確定背不下來是因為情節(jié)的連貫，而不是因為英語水平的問題。
2. 中級水平
許多過了四級或六級的同學只是在閱讀，聽力或寫作方面有這些水平，并不代表口語也有四級。所以大家不要認為自己學的口語教材簡單。大家可以做個試驗，拿一篇你認為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，然后讓別人將每句話讀給你聽，然后你再翻譯成英文，如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習。
特別方法：
1. 每晚躺在床上，入睡以前，用英文對自己自言自語，將一天發(fā)生的事情描述下來。要持之以恒。
2. 每星期至少一次看同一個英文對白的電影，不要看不同的，連續(xù)三個月以上，口語一定大有進步。
3. 10分鐘自問自答雅思口語問題
4. 陳述卡片5 次
5. 練習回答相關問題。
5.雅思口語5.5和6分的區(qū)別
5.5和6.5的區(qū)別在于考生能否進行復雜的論證?；蛟S5.5分的考生能夠流利的進行回答，但答案往往過于簡單或流于片面，難以對較難問題進行深入論證。而6.5分的考生則可以進行相對復雜的論證。舉個例子，在進行介紹家鄉(xiāng)的環(huán)節(jié)時，5.5分的考生答案可能是這樣的：
Beijing is the capital of China. It is a large city. The city has a very long history. It was the capital of six dynasties.
而6.5分考生的答案則會是這樣的：
Beijing is both traditional and modern. On one hand, it’s an old city with a long history. On the other hand, you can see it’s very prosperous. There are skyscrapers everywhere.
1.雅思口語換題規(guī)律
一、雅思換題的時間
雅思口語的話題范圍通常在3到4個月之間都會保持一種相對的穩(wěn)定。但每年都會出現(xiàn)三次大的話題變化時間，各自是在1月、5月和9月，但這并非表示其他月份不會換題，只可以說其他的一些月份雅思口語話題變化的幅度相對比較小。
二、“新話題”的來源
“新話題”事實上來源也有幾種不同的途徑：
1.老題翻新：即是將原來的一些題目變換一種說法。
2.老題重現(xiàn)：在此提及的老題事實上有兩種，一種是一到兩年前的雅思老題，第二種有可能是四五年前的老題的重現(xiàn)。
3.全新題目：即是完全是屬于一個全新的概念的題目，此類話題若不在我們的復習素材儲備范圍的話，需要我們重新在考試的現(xiàn)場準備相應的素材。
三、換話題的幅度
雅思口語的話題當做更換時，大致都會20道左右會被替換掉，新題開始一次出現(xiàn)時通常占據(jù)了當次考試題目數(shù)量的三分之一。相當于是每一次換題都會相應的淘汰30%至40%的舊題，而后又補充相應數(shù)量的新題。而換題完成之后，題庫往往就會相對的比較穩(wěn)定直到下一次的換題時間。比如說：本次5月份進行了換題之后，基礎題庫一般會維持到9月左右。
2.雅思口語素材積累
Describe a kind of extreme weather. You should say:
What it is.
When it happened.
Where you were at the time.
How you felt at the time.
1.a) If I had to describe a kind of extreme weather, I would choose to speak about a snowstorm that I experienced.
b) I am not sure if you have experienced a snowstorm yet.
2.a) Last winter we had a severe snowstorm here in Shenyang.
b) That is to say, for two days we had heavy snowfalls accompanied by gale force winds.
3.a) I was still a scholar at the time, and my life was disrupted too.
b) For example, our school had to be closed for a week after the storm, and we missed many classes.
There are several reasons as for why I would like to talk about that snowstorm. Allow me to explain by mentioning some of them briefly.
4.a) First of all, many workers suffered because of the storm.
b) What I mean to say, that people could not go to work, and lost some of their normal income for that week.
5.a) Secondly, the economy of the city was hurt.
3.雅思口語提升方法
1、模仿是口語學習的主要方法之一。而對比又是模仿的關鍵。好英語首先是讀出來的，大聲的朗讀并對比自身和英美人士的差距，不僅可以練習語音、語調，還能增強語感，達到既練嘴又練耳的目的。
英語單詞是由音、形、義三部分構成，而英語的本質是表音文字，聲音是語言的靈魂。模仿時要大聲地朗讀，讀準字音，讀出節(jié)奏，抑揚頓挫，讀出語氣。簡言之，就是要融入進去，讀出感情。多多模仿標準錄音，才能對文章或對話的語音語調形成一個整體印象，通過這樣的訓練，我們才能體會英語語句的優(yōu)美和英語語音的韻律，才能形成語感。就發(fā)音方面來說，上面提到的Friends幫助就很大。他們六個人都是一口標準的美語。模仿他們的日常對話不僅能糾正你的發(fā)音，更能體會老美的日常生活，感受他們的文化，何樂而不為呢?一定要注意模仿的時候，要把自己當成是模仿的那個人，融入思想和感情，不是為了模仿而模仿，是為了掌握而模仿。所以不是單純的鸚鵡學舌，而是經(jīng)過自己體會后的了解和掌握。這才是模仿的最終目的，就是要把別人的變成自己的。實踐也證明，大聲朗讀會對耳朵、口腔和大腦有刺激，會引起生理的變化，朗讀到一定時候，就會發(fā)現(xiàn)舌頭的靈活度大大超過你的想像，而這為以后的口語表達奠定了良好的基礎。我們說，興趣是的老師。因此，大家可以選取自己鐘愛的材料來進行朗讀和模仿，這樣有助于激發(fā)興趣和自信。
2、眾所周知，我國傳統(tǒng)語文教學十分重視背誦輸入的方法。通過背誦，學生能鞏固所學知識，牢記詞匯、句型和固定表達，加大積累。所謂"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"，便是這一學習方法的詮釋?，F(xiàn)在的學生正是積累太少，以至于在口語學習過程中深感困難重重。
背誦對口語學習絕對是有百利而無一害的。背誦輸入以美國應用語言學家克拉申的第二語言習得理論為基礎?？死暾J為，語言的習得離不開語言的輸入，來自外部的語言輸入是語言習得的必要條件。通過背誦，學生能更多地接觸正在學習的英語，加深理解語言知識，而且能學會用地道的英語表達自己的思想，最終達到提高口語水平的目的。
3、口語是語言的口頭輸出活動。認知理論證明，學習者對語言輸出進行積極的感知與綜合，有利于加強對大腦的良性刺激，促進知識內化，有效提高口語能力。也就是說對口語的掌握是在應用中的，應用才是的記憶。練習的形式多種多樣，有些學生抱怨自己沒有英語學習的環(huán)境，找不到外教同他交流。這些都是可以克服的，大家應該做到隨時隨地講英語，當然前提是不影響到他人。
4.雅思口語的學習方法
1. 初學者
初學口語的方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要按照錄音帶大聲朗讀5遍以上。其實，背誦時有中文譯文，一邊看中文句子，一邊背，這樣就可以確定背不下來是因為情節(jié)的連貫，而不是因為英語水平的問題。
2. 中級水平
許多過了四級或六級的同學只是在閱讀，聽力或寫作方面有這些水平，并不代表口語也有四級。所以大家不要認為自己學的口語教材簡單。大家可以做個試驗，拿一篇你認為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，然后讓別人將每句話讀給你聽，然后你再翻譯成英文，如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習。
特別方法：
1. 每晚躺在床上，入睡以前，用英文對自己自言自語，將一天發(fā)生的事情描述下來。要持之以恒。
2. 每星期至少一次看同一個英文對白的電影，不要看不同的，連續(xù)三個月以上，口語一定大有進步。
3. 10分鐘自問自答雅思口語問題
4. 陳述卡片5 次
5. 練習回答相關問題。
5.雅思口語5.5和6分的區(qū)別
5.5和6.5的區(qū)別在于考生能否進行復雜的論證?；蛟S5.5分的考生能夠流利的進行回答，但答案往往過于簡單或流于片面，難以對較難問題進行深入論證。而6.5分的考生則可以進行相對復雜的論證。舉個例子，在進行介紹家鄉(xiāng)的環(huán)節(jié)時，5.5分的考生答案可能是這樣的：
Beijing is the capital of China. It is a large city. The city has a very long history. It was the capital of six dynasties.
而6.5分考生的答案則會是這樣的：
Beijing is both traditional and modern. On one hand, it’s an old city with a long history. On the other hand, you can see it’s very prosperous. There are skyscrapers everywhere.