三年級(jí)寫(xiě)人300優(yōu)秀作文我的老師

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    俗話說(shuō)得好:“一日為師,終身為父?!崩蠋煹亩髑?,我們一輩子也報(bào)答不了。為大家提供《三年級(jí)寫(xiě)人300優(yōu)秀作文我的老師》,歡迎閱讀。
    1.三年級(jí)寫(xiě)人300優(yōu)秀作文我的老師
    令我難忘的人是我的語(yǔ)文老師——張xx老師。她披著長(zhǎng)頭發(fā),炯炯有神的大眼睛上架著一副大眼鏡。
    嚴(yán)厲
    張老師是一個(gè)嚴(yán)厲的人。有一天,張老師上課時(shí)對(duì)我們說(shuō):“大家上周五的作文總體來(lái)說(shuō)完成得還不錯(cuò),但是仍然有個(gè)別同學(xué)寫(xiě)走題了。下課后這幾個(gè)同學(xué)來(lái)我的辦公室?!比缓螅炎魑谋景l(fā)了下來(lái)。我一看,發(fā)現(xiàn)自己竟然走題了。于是,我在下課后和其他走題的同學(xué)一起來(lái)到辦公室。在辦公室里,我們忐忑不安。張老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們,并要求我們馬上重寫(xiě),沒(méi)寫(xiě)好就要修改,直到把作文改好了為止。那天下午,有幾個(gè)同學(xué)一直修改到六點(diǎn)多,張老師也一直等到每個(gè)人修改好了才回家。
    溫柔
    張老師也是一個(gè)和藹可親的人。我和弟弟第參加“機(jī)器人科技大賽”的時(shí)候,我們整個(gè)班的人都在畫(huà)要?jiǎng)?chuàng)作的作品。而弟弟畫(huà)不出來(lái),急得哭了起來(lái)。張老師剛好也在旁邊,她就十分和藹地鼓勵(lì)我弟弟說(shuō):“別著急,慢慢來(lái),再堅(jiān)持一下就好了?!甭?tīng)了她的話,我弟弟停止了哭泣,靜下心來(lái)完成。終于,我和弟弟都完成了任務(wù)。
    原來(lái),張老師也有溫柔的一面。
    2.三年級(jí)寫(xiě)人300優(yōu)秀作文我的老師
    在我的小學(xué)生活里,教過(guò)我的有很多老師,其中我敬佩的老師就是我們的語(yǔ)文老師了。她非常漂亮,帶著一副眼睛,顯得知識(shí)淵博。
    每天早上她都很早很早的來(lái)到教室,等著同學(xué)們來(lái)上課,每當(dāng)我們放學(xué)了或者在外面玩耍時(shí),老師都批改著作業(yè),每次上課老師都會(huì)說(shuō)一些學(xué)習(xí)的好處和用處。
    老師上課的時(shí)候表面上非常嚴(yán)肅,如果你上課發(fā)呆了被老師發(fā)現(xiàn)了,老師就會(huì)讓你到后面站著,但是過(guò)后她就很認(rèn)真的教導(dǎo)我們,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課,記得有我考生字沒(méi)有考好,老師就把我留下,給我重新又考了一遍,然后把我送回了家。
    我喜歡我的語(yǔ)文老師,我喜歡她溫柔的心,謝謝你我心愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)喜歡她。
    3.三年級(jí)寫(xiě)人300優(yōu)秀作文我的老師
    我有一位又可愛(ài)又漂亮的老師,她對(duì)工作也很用心。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,戴著一副眼鏡,長(zhǎng)的非常漂亮。
    我的老師對(duì)我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業(yè),改完一半的作業(yè)休息一會(huì)兒又要去班里上課。一直到晚上才能輕松一點(diǎn),但還要把剩下的作業(yè)改完,改完了還要思考明天的新課,還要考慮我們會(huì)不會(huì)喜歡。
    我的老師我非常愛(ài)我們,我們一個(gè)年級(jí)一起出去做實(shí)踐活動(dòng),我們坐在大巴車上覺(jué)得很沒(méi)意思,于是唱起了歌,老師笑了笑也跟著我們一起唱了起來(lái)。如果我們上課時(shí)表現(xiàn)好的話,下課還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們,比如:雪餅、糖果、筆記本、自動(dòng)鉛等。
    我的老師真像個(gè)“萬(wàn)花筒”,有時(shí)生氣,有時(shí)開(kāi)心……我們的老師那么用心的教我們學(xué)習(xí)知識(shí),那么比我們,難道她不值得我們尊敬嗎?我想對(duì)我的老師說(shuō):“您辛苦了”!
    4.三年級(jí)寫(xiě)人300優(yōu)秀作文我的老師
    我的語(yǔ)文老師是趙老師,他有個(gè)有趣的外號(hào)“轟隆”老師。他有著高挺的鼻梁,大大的眼睛,可遺憾的是,這個(gè)這個(gè)眼睛已經(jīng)三百度了。
    一、嗓門(mén)大
    “叮叮叮”上課了,老師,來(lái)到教室,用他那威武又粗糙的聲音宣布了課前禮儀,一聲上課了簡(jiǎn)直要把天花板掀了。還有他要復(fù)印東西,站在窗邊大喊道:“吳老師,幫我復(fù)印一份文件,我發(fā)給你了?!蔽艺鎽岩伤粤艘粋€(gè)喇叭,因?yàn)檫@個(gè)聲音太大了,幾乎可以當(dāng)防空警報(bào)了。
    二、腳步聲大
    記得在一部動(dòng)畫(huà)片里一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō),你真是肥胖如豬,現(xiàn)在我也想對(duì)照老師說(shuō)您真是腳步聲大如驚雷!有老師在上自習(xí)課,突然有點(diǎn)事,離開(kāi)教室,教室簡(jiǎn)直鬧翻天。不知得多久,“咚咚咚”,聽(tīng)到這個(gè)聲音,我們馬上安靜了下來(lái),老師進(jìn)來(lái)居然說(shuō):“嗯,不錯(cuò),沒(méi)有吵。”聽(tīng)到這話說(shuō)的,我差點(diǎn)笑聲出來(lái),哈哈,老師您難道不知道,您的聲音一直播報(bào)您的位置呢!
    這就是我們的“轟隆”老師,你喜歡這樣的老師嗎?
    5.三年級(jí)寫(xiě)人300優(yōu)秀作文我的老師
    炯炯有神的眼睛,烏黑的長(zhǎng)發(fā),高挑的身材,嘴角時(shí)常掛著微笑,這就是我的老師,一個(gè)美麗而溫柔的老師。
    記得有,我們期中考試的時(shí)候,老師生病了??墒撬龥](méi)有休息一天,仍然堅(jiān)持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),有幾個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有考好。老師沒(méi)有發(fā)火,只是溫柔地看著他們,輕聲地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,希望你們下次努力!不要讓我失望??!”說(shuō)完還與他們擊掌加油呢!
    還有,我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級(jí)的孩子,一路上,老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,生怕我們出什么問(wèn)題,自己累得連口水都沒(méi)喝上。到了園里,老師又怕剪刀傷到我們的手,細(xì)心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄,望著老師滿臉的汗水,我們心里充滿了幸福與敬意……
    這就是我的老師,一個(gè)美麗而溫柔的老師。
    6.三年級(jí)寫(xiě)人300優(yōu)秀作文我的老師
    我有一位很可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,是張老師。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下有一雙明亮的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻子,紅紅的嘴。整天面帶微笑,看上去和藹可親。
    有,老師去教導(dǎo)處開(kāi)會(huì),看到一位小學(xué)生摔倒了,她連忙跑過(guò)去,把那個(gè)小學(xué)生一下子扶了起來(lái),很關(guān)心地問(wèn):“你有沒(méi)有摔傷,趕快揉一下?!睕](méi)有,老師,謝謝您!張老師摸了摸他的頭,微笑著說(shuō):以后小心一點(diǎn)!
    在課堂上,我的張老師,即像媽媽一樣,給我們耐心地講題,教給我們很多知識(shí),我們像小苗一樣吸吮著。她動(dòng)聽(tīng)地聲音,吸引著我們,使我們?cè)谡n堂上能認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)會(huì)了很多不會(huì)的東西。
    這就是我們的數(shù)學(xué)張老師,在課下像媽媽一樣關(guān)心我們,在課上給我們耐心地講題,樂(lè)于助人的張老師,我們都非常喜歡她,也很愛(ài)她。