復(fù)習(xí)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，讀音為（fù xí），指再?gòu)?fù)習(xí)所有科目，尤其是自己喜歡的科目，把以前遺忘的知識(shí)記起來(lái)，重復(fù)自己在腦海中學(xué)過(guò)的東西，使對(duì)其印象更加深刻，從而使在腦海中存留的時(shí)間更長(zhǎng)一些。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。
xīnshǎnɡ xiōnɡpú máodùn pǔsù
zīrùn qiānxū húdié zīshì
二、比一比，再組詞。
膠（）瓣（）絡(luò)（）坊（）評(píng)（）搖（）
郊（）辨（）駱（）防（）坪（）遙（）
三、用"/"劃去句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)中改正。
1、今天的試驗(yàn)十分成攻，大家興高彩烈地拍手祝賀。（）（）
2、我們只有克苦學(xué)習(xí)，才能取得好成積。（）（）
四、巧填詞語(yǔ)。（5分）
沒(méi)（）打（） ?。ǎ╊^（）氣 （）（）仆仆
大（顯）神（） 滿（）而（） 千（）萬(wàn)（）
（）（）不息 舍（）求遠(yuǎn) ?。ǎ┛谕?BR> 五、下列詞語(yǔ)你能歸類寫一寫嗎？（6分）
垂頭喪氣 打量 憂傷 注視 寶藍(lán)
翠綠 觀察 心神不定 火紅
1、表示心情的詞：_____________________________________________________
2、表示顏色的詞：_____________________________________________________
3、表示看的詞：_____________________________________________________
2.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
wánshu?！ uīcè wēiwǔ sànbù
ɡǔlì zhāohu jìxù pǔsù zhùfú
二、給字選擇正確的讀音，畫“√”。
郵（yōuyóu）票 公仆（pǔpú）
試（shíshì）驗(yàn) 看（kānkàn）守
嬌嫩（nènlùn） 血（xiěxuè）液
給予（yùyǔ） 落（luòl(fā)ào）下病
三、先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再照樣子寫詞語(yǔ)。
（）（）聞名 舍（）求（） ?。ǎ?yīng)（）合
不假（）（） ?。ǎǎ┮詢敗 〈箫@（）（）
四、選字填空。
操、燥、澡、躁
伸手彎腰來(lái)做（）。做事細(xì)心莫急（）。
滿身污垢要洗（）。氣候干（）如火燒。
辨、辯、辮、瓣
小小（）子真漂亮。清晨花（）掛露珠。
真假美丑要（）清。被人誤解要爭(zhēng)（）。
五、課內(nèi)閱讀。
奇怪的大石頭（節(jié)選）
李曉明劉鳳東
后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考（查察）了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從（搖遙）遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)（近進(jìn)）一步的考（查察），他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，（振震）驚了全世界。
1、畫去括號(hào)內(nèi)不正確的字。
2、“研究成果”指的是。之所以有這樣的“研究成果”，是因?yàn)椋ǎ?BR> 3、像李四光這樣的科學(xué)家還有，我要簡(jiǎn)單地介紹一下他（她）。
3.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
一、用幾個(gè)動(dòng)詞，把句子寫連貫：
1、妹妹畫畫。
__________________________________________
2、我吃午飯。
__________________________________________
二、照樣子改寫句子
1、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？（改為陳述句）
____________________________________________________________________
2、種子的力量是世上大的。（改為反問(wèn)句）
____________________________________________________________________
3、戰(zhàn)斗打響才五分鐘，尖刀排就殲滅了頑匪。（改為“把”字句和“被”字句）
____________________________________________________________________
4、我們只看見(jiàn)月亮的影子在水中不停地?fù)u晃著。（縮句）
___________________________________________________________________
三、展開想象，把句子補(bǔ)充完整。
1、站在山腳下仰望，瀑布就像_______________________________。
2、他跑得真快，像______________________________________。
3、秋天到了，落葉像似的從樹上飄下來(lái)，美極了！
4、場(chǎng)地上的。糧食堆得像一樣高。
四、加標(biāo)點(diǎn)：
1、我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子對(duì)他說(shuō)大伯您跟爸爸哪兒都像就是有一點(diǎn)不像
2、碰壁我說(shuō)您怎么會(huì)碰壁呢是不是您走路不小心
3、爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他們半天才說(shuō)
五、關(guān)聯(lián)詞填空：
1、天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（）高大，（）莊嚴(yán)。
2、我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”
3、小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組。”
4、（）他不一定能來(lái)，我們（）要通知他。
5、這里的花（）很多，（）沒(méi)有奇花異草。
4.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
1、填一填，記一記。
一（）正（） 引人（）（） ?。ǎ┛谕ǎ 。ǎǎ┒鴼w
（）雞起（） （）舟求（） 兵（）馬（） 打草（）（）
學(xué)無(wú)（）（） 毫無(wú)（）（） （）（）兼優(yōu) ?。ǎǎY博
自相（）（） 狗急（）（） 琳瑯（）（） 大（）（）色
彬彬（）（） 戀戀（）（） ?。ǎB(tài)各（） 準(zhǔn)確（）（）
2、按要求寫詞。
●近義詞：
鼓勵(lì)：（）平整：（）汲?。海ǎ┱痼@：（）精心：（）
留意：（）郵來(lái)：（）憧憬：（）加緊：（）兇猛：（）
珍貴：（）大致：（）不光：（）驕傲：（）輕蔑：（）
富裕：（）證實(shí)：（）推測(cè)：（）滿身：（）指點(diǎn)：（）
原處：（）細(xì)小：（）究竟：（）寬闊：（）匯：（）
●反義詞：
張開：（）異：（）便宜：（）上升：（）自衛(wèi)：（）
驕傲：（）懦弱：（）富裕：（）浪費(fèi)：（）清：（）
復(fù)雜：（）困難：（）增加：（）淡雅：（）忙碌：（）
4、給多音字組詞。
劃：
將：
落：
稱：
撒：
5、選詞填空。
熱烈、強(qiáng)烈、猛烈、激烈
（1）（）的太陽(yáng)光對(duì)人體是有害的。
（2）經(jīng)過(guò)（）的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了侵略軍。
（3）狂風(fēng)（）地?fù)u動(dòng)著校園中的小樹。
（4）他剛演講完，會(huì)場(chǎng)上就響起了（）的掌聲。
果然、突然、雖然、竟然
（1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，早晨（）就下起了雨。
（2）（）他的身體不好，但是他仍堅(jiān)持工作。
（3）這枝筆（）是一向表現(xiàn)良好的小明偷的。
（4）剛剛還是晴空萬(wàn)里，（）狂風(fēng)大作，一會(huì)兒就下起了大雨。
5.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
一、我會(huì)寫，看我寫的字多美。
zīshì kuānyù yuánzhù gǔlì wēixiǎn
二、我會(huì)劃去字的錯(cuò)誤讀音。
講述（sùshù） 不假（jiājiǎ）思索 給（jǐgěi）予
卡（kǎqiǎ）片 他倆（liǎngliǎ） 系（jìxì）繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！
買（）熱（）予（）險(xiǎn)（）即（）
賣（）勢(shì)（）矛（）臉（）既（）
四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
1、例：圓（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）霧（）（）樂(lè)（）（）
我還能寫兩個(gè)這樣的詞：
2、例：（風(fēng)）餐（露）宿
（）默不（） 應(yīng)有（）（） 彬彬（）（）
（）不轉(zhuǎn)（） 戀戀（）（） 如（）（）償
五、我會(huì)填。
1、_______________，性本善。性相遠(yuǎn)，__________________。
2、_______________，__________________。親師友，習(xí)禮儀。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請(qǐng)展示一下。（寫一句）
_______________________________________________________
1.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
一、我會(huì)看拼音，寫詞語(yǔ)。
xīnshǎnɡ xiōnɡpú máodùn pǔsù
zīrùn qiānxū húdié zīshì
二、比一比，再組詞。
膠（）瓣（）絡(luò)（）坊（）評(píng)（）搖（）
郊（）辨（）駱（）防（）坪（）遙（）
三、用"/"劃去句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)中改正。
1、今天的試驗(yàn)十分成攻，大家興高彩烈地拍手祝賀。（）（）
2、我們只有克苦學(xué)習(xí)，才能取得好成積。（）（）
四、巧填詞語(yǔ)。（5分）
沒(méi)（）打（） ?。ǎ╊^（）氣 （）（）仆仆
大（顯）神（） 滿（）而（） 千（）萬(wàn)（）
（）（）不息 舍（）求遠(yuǎn) ?。ǎ┛谕?BR> 五、下列詞語(yǔ)你能歸類寫一寫嗎？（6分）
垂頭喪氣 打量 憂傷 注視 寶藍(lán)
翠綠 觀察 心神不定 火紅
1、表示心情的詞：_____________________________________________________
2、表示顏色的詞：_____________________________________________________
3、表示看的詞：_____________________________________________________
2.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。
wánshu?！ uīcè wēiwǔ sànbù
ɡǔlì zhāohu jìxù pǔsù zhùfú
二、給字選擇正確的讀音，畫“√”。
郵（yōuyóu）票 公仆（pǔpú）
試（shíshì）驗(yàn) 看（kānkàn）守
嬌嫩（nènlùn） 血（xiěxuè）液
給予（yùyǔ） 落（luòl(fā)ào）下病
三、先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再照樣子寫詞語(yǔ)。
（）（）聞名 舍（）求（） ?。ǎ?yīng)（）合
不假（）（） ?。ǎǎ┮詢敗 〈箫@（）（）
四、選字填空。
操、燥、澡、躁
伸手彎腰來(lái)做（）。做事細(xì)心莫急（）。
滿身污垢要洗（）。氣候干（）如火燒。
辨、辯、辮、瓣
小小（）子真漂亮。清晨花（）掛露珠。
真假美丑要（）清。被人誤解要爭(zhēng)（）。
五、課內(nèi)閱讀。
奇怪的大石頭（節(jié)選）
李曉明劉鳳東
后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考（查察）了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從（搖遙）遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)（近進(jìn)）一步的考（查察），他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，（振震）驚了全世界。
1、畫去括號(hào)內(nèi)不正確的字。
2、“研究成果”指的是。之所以有這樣的“研究成果”，是因?yàn)椋ǎ?BR> 3、像李四光這樣的科學(xué)家還有，我要簡(jiǎn)單地介紹一下他（她）。
3.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
一、用幾個(gè)動(dòng)詞，把句子寫連貫：
1、妹妹畫畫。
__________________________________________
2、我吃午飯。
__________________________________________
二、照樣子改寫句子
1、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？（改為陳述句）
____________________________________________________________________
2、種子的力量是世上大的。（改為反問(wèn)句）
____________________________________________________________________
3、戰(zhàn)斗打響才五分鐘，尖刀排就殲滅了頑匪。（改為“把”字句和“被”字句）
____________________________________________________________________
4、我們只看見(jiàn)月亮的影子在水中不停地?fù)u晃著。（縮句）
___________________________________________________________________
三、展開想象，把句子補(bǔ)充完整。
1、站在山腳下仰望，瀑布就像_______________________________。
2、他跑得真快，像______________________________________。
3、秋天到了，落葉像似的從樹上飄下來(lái)，美極了！
4、場(chǎng)地上的。糧食堆得像一樣高。
四、加標(biāo)點(diǎn)：
1、我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子對(duì)他說(shuō)大伯您跟爸爸哪兒都像就是有一點(diǎn)不像
2、碰壁我說(shuō)您怎么會(huì)碰壁呢是不是您走路不小心
3、爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他們半天才說(shuō)
五、關(guān)聯(lián)詞填空：
1、天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（）高大，（）莊嚴(yán)。
2、我問(wèn)小剛：“你（）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”
3、小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（）美術(shù)組，（）航模組。”
4、（）他不一定能來(lái)，我們（）要通知他。
5、這里的花（）很多，（）沒(méi)有奇花異草。
4.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
1、填一填，記一記。
一（）正（） 引人（）（） ?。ǎ┛谕ǎ 。ǎǎ┒鴼w
（）雞起（） （）舟求（） 兵（）馬（） 打草（）（）
學(xué)無(wú)（）（） 毫無(wú)（）（） （）（）兼優(yōu) ?。ǎǎY博
自相（）（） 狗急（）（） 琳瑯（）（） 大（）（）色
彬彬（）（） 戀戀（）（） ?。ǎB(tài)各（） 準(zhǔn)確（）（）
2、按要求寫詞。
●近義詞：
鼓勵(lì)：（）平整：（）汲?。海ǎ┱痼@：（）精心：（）
留意：（）郵來(lái)：（）憧憬：（）加緊：（）兇猛：（）
珍貴：（）大致：（）不光：（）驕傲：（）輕蔑：（）
富裕：（）證實(shí)：（）推測(cè)：（）滿身：（）指點(diǎn)：（）
原處：（）細(xì)小：（）究竟：（）寬闊：（）匯：（）
●反義詞：
張開：（）異：（）便宜：（）上升：（）自衛(wèi)：（）
驕傲：（）懦弱：（）富裕：（）浪費(fèi)：（）清：（）
復(fù)雜：（）困難：（）增加：（）淡雅：（）忙碌：（）
4、給多音字組詞。
劃：
將：
落：
稱：
撒：
5、選詞填空。
熱烈、強(qiáng)烈、猛烈、激烈
（1）（）的太陽(yáng)光對(duì)人體是有害的。
（2）經(jīng)過(guò)（）的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了侵略軍。
（3）狂風(fēng)（）地?fù)u動(dòng)著校園中的小樹。
（4）他剛演講完，會(huì)場(chǎng)上就響起了（）的掌聲。
果然、突然、雖然、竟然
（1）天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，早晨（）就下起了雨。
（2）（）他的身體不好，但是他仍堅(jiān)持工作。
（3）這枝筆（）是一向表現(xiàn)良好的小明偷的。
（4）剛剛還是晴空萬(wàn)里，（）狂風(fēng)大作，一會(huì)兒就下起了大雨。
5.小學(xué)三年級(jí)期末語(yǔ)文復(fù)習(xí)題
一、我會(huì)寫，看我寫的字多美。
zīshì kuānyù yuánzhù gǔlì wēixiǎn
二、我會(huì)劃去字的錯(cuò)誤讀音。
講述（sùshù） 不假（jiājiǎ）思索 給（jǐgěi）予
卡（kǎqiǎ）片 他倆（liǎngliǎ） 系（jìxì）繩子
三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧！
買（）熱（）予（）險(xiǎn)（）即（）
賣（）勢(shì)（）矛（）臉（）既（）
四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
1、例：圓（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）霧（）（）樂(lè)（）（）
我還能寫兩個(gè)這樣的詞：
2、例：（風(fēng)）餐（露）宿
（）默不（） 應(yīng)有（）（） 彬彬（）（）
（）不轉(zhuǎn)（） 戀戀（）（） 如（）（）償
五、我會(huì)填。
1、_______________，性本善。性相遠(yuǎn)，__________________。
2、_______________，__________________。親師友，習(xí)禮儀。
3、玉不琢，不成器。_________________，________________。
你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請(qǐng)展示一下。（寫一句）
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