在我的生活中，批評(píng)使我悲傷，教訓(xùn)使我得到了教育，而有一樣?xùn)|西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚(yáng)。為大家提供《六年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文500字》，歡迎閱讀。
1.六年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文500字
黃色的課桌上放著一本淡黃色的本子，上面用紅色的筆寫了語文練字薄幾個(gè)大字，還用黑色的水筆寫了姓名、班組、學(xué)校、學(xué)科幾個(gè)字。
孔老師從藍(lán)色的門外走了進(jìn)來，說：“今天語文聽寫考試?！边@時(shí)，同學(xué)們急忙打開淡綠色的語文書，翻到藍(lán)色的詞語表二復(fù)習(xí)了起來?？桌蠋焽?yán)肅地說：“復(fù)習(xí)5分鐘，然后就聽寫。”大家還沒來得及復(fù)習(xí)，就已經(jīng)開始聽寫了。打開白色的本子，我在綠色的田字格上寫上了散步兩個(gè)字。十分鐘后，下課鈴響了。我正在和同學(xué)玩“石頭剪子布”的游戲，孔老師悄悄地對(duì)我說：“許亦涵，中飯吃好到我辦公室里來一趟。”我把橙色的餐布收到黃色的袋子里之后，緊張地走向孔老師辦公室的那扇藍(lán)色的門，心里想：會(huì)不會(huì)我聽寫考得很差，還是有另外的事情？我擔(dān)心地走到了辦公室門外，這時(shí)辦公室里傳來老師的講話聲音，我輕聲地說了聲“報(bào)告！”孔老師說：“進(jìn)來吧，許亦涵?！蔽易呦蚩桌蠋熴y白色的桌子?？桌蠋熣f：“許亦涵，全班只有你聽寫得了一百分，恭喜你?！笨桌蠋煹哪樕下冻隽藵M意的笑容。我說：“孔老師，這是我應(yīng)該做的，不值得表揚(yáng)?！笨桌蠋熣f：“非常好！要把這種狀態(tài)保持下去?！蔽艺f：“知道了?！蔽易呋亓私淌遥睦锔吲d得不得了。
我說：“許亦涵，你一定要努力、努力、再努力，爭取英語、語文、數(shù)學(xué)都取得像今天這樣的好成績，千萬不要太驕傲，回家一定要好好復(fù)習(xí)?！?BR> 2.六年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文500字
“滴答，滴答”從草叢中傳來了一個(gè)非常弱的聲音，咦？是什么東西發(fā)出的聲音？我朝那發(fā)出聲音來的地方望去，只見草叢里有一個(gè)金黃色的東西，閃閃發(fā)光。我走過去一看，??！是一只金手表。那金手表的帶子粗粗的，上面刻著一些花，金手表圓圓的，里面的底是黑黑的，周圍一圈的1—12的十二個(gè)數(shù)字是用英文寫的，也是金色的，秒針有規(guī)律的“滴答，滴答”的一圈一圈的轉(zhuǎn)動(dòng)。那圓圓的表上是一層透明的玻璃，這玻璃的質(zhì)量很好，看樣子，這手表非常值錢。
我把手表戴在手上，正合適。哈哈！這兩天，我正缺一只手表呢，這手表這么昂貴，戴在手上多威風(fēng)呀！想到別人都用羨慕的眼神看著我的表，我心里別提有多激動(dòng)了。我望著手中的表，它在太陽的照射下，一閃一閃的，特別耀眼。呀！多么貴重的手表呀！我可不能將它丟了，一定要將它好好保存！可我又一想：這么貴的表，少說也有一兩千，它的主人把它給弄丟了，肯定很著急吧！這時(shí)，我又想到了老師常常教我們的話，“誠實(shí)是金，我們要做個(gè)拾金不昧的孩子！”想到這句話，我非常慚愧，想：這不是我的表，我應(yīng)當(dāng)將它歸還給失主！我看著這只表，心中雖然有些不舍得，但我還是狠下心來。
第二天，我將表交給了老師，老師微笑著說：“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子！”老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我。呀！誠實(shí)是美德，我們以后應(yīng)當(dāng)做個(gè)誠實(shí)的人。
3.六年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文500字
俗話說：“有志者，事竟成。”每當(dāng)我想起這句話我便想起那次做面包的經(jīng)歷。
那是一個(gè)萬里無云的星期六，我肚子餓的咕咕叫，好像有幾個(gè)小人在_我好餓，我們要吃東西。
于是我便“呼喚”來了我的媽媽，媽媽聽到了我的“緊箍咒”三步并作兩步來到我身邊，我邊跑邊說“哎，我的小祖宗又怎么啦?”
“我肚子餓了”我對(duì)媽媽說，“家里還有面包嗎?”
“面包?面包不早就吃完了嗎?不過家里還一些面粉我們可以自己做呀!”媽媽說。
“啊?”我小聲嘀咕道“我不要，外面做的好吃!”
可媽媽不聽勸，連拉帶拖硬是把我拖進(jìn)了廚房。
下面媽媽開始演示她的“絕活”：首先我先沾點(diǎn)水，然后再取出面粉捏出各種形狀。
我想“這還不簡單，于是我學(xué)著媽媽的樣子，先用水然后取出面粉，“啪”一聲按了下去，然后我“精雕細(xì)刻”總算完成了，可我剛想把它拿下來的時(shí)候它卻沾在了砧板上。我沒有放棄，重頭開始做，可接下來它不是到處甩來甩去，就是做的不美觀，慘不忍睹，終于我放棄了，一* 股坐在沙發(fā)上。媽媽看我這個(gè)樣子，便來關(guān)心我說：“有句話說有志者事竟成，你有堅(jiān)持正面能成功?”
我聽這話開始從頭做，在我努力下我終于成功了。媽媽看了我的“杰作”，連連夸我心靈手巧。
我得到了表揚(yáng)，同事也明白了：做事不能半途而廢。
4.六年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文500字
表揚(yáng)是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚(yáng)是一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚(yáng)還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那，我得到了表揚(yáng)。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課----英語，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認(rèn)真聽講。過了一會(huì)兒，老師說讓我們把剛學(xué)習(xí)的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個(gè)高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學(xué)都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學(xué)到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時(shí)間，同樣的老師，同樣的智商，你們有的同學(xué)連單詞都不會(huì)讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)?！蓖瑢W(xué)們都向我投來了羨慕的目光。我得到了表揚(yáng)，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學(xué)期剛開始，媽媽讓我按照音標(biāo)書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個(gè)單詞，每當(dāng)我不耐煩地背誦單詞時(shí)，媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我：“一份耕耘，一份收獲。”日積月累，等老師上到第二單元時(shí)候，我已經(jīng)把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚(yáng)也是必然的。
在表揚(yáng)背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚(yáng)。表揚(yáng)是你前進(jìn)的動(dòng)力，它激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷地進(jìn)取。
5.六年級(jí)我得到了表揚(yáng)作文500字
表揚(yáng)，它代表著贊許，是每個(gè)人都想得到的東西。從小到大，我得到的表揚(yáng)如星星一樣多，其中有一件令我記憶猶新。
陽光明媚，萬里無云，我來到街上散步。走著走著，這時(shí)，腳下踩到了一個(gè)軟軟的東西，我不理會(huì)，繼續(xù)往前走。突然，我停住了腳步，心想：不會(huì)是錢包吧？我回頭一看，果然，一個(gè)黑色的錢包正躺在街道上。我連忙把錢包撿起來，打開一看，哇！好多錢，心想：不如拿點(diǎn)錢去買書吧，反正別人也不知道。我狠狠地打了一下自己：你怎么能這樣，如果換做你丟了東西，別人拿走了你傷心嗎？還是交給警察吧。正要走時(shí)，只聽見后面有人自言自語：“明明就是丟在這的，怎么不見了？真奇怪……”我扭頭一看，只見一位叔叔正彎著腰尋找著什么。突然，他看見我手中的錢包，眼睛一下子亮了起來，他高興地說：“小妹妹，這個(gè)錢包是我的?！蔽揖璧貙㈠X包放在身后，說道：“你能告訴我里面有什么嗎？”叔叔連忙回答：“里面一共有80多元，有身份證，還有……”我退后兩步，轉(zhuǎn)過身打開一看，他說對(duì)了。我將錢包還給了叔叔，叔叔從錢包取出10遞給我，說：“小妹妹，謝謝你，這錢給你吧。”我擺擺手，說：“謝謝，不用了。老師告訴我們，要拾金不昧。”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭，向我豎起了大拇指。我的心像吃了蜜一樣甜。
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我總會(huì)為我的行為而感到自豪。