光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇一
對于初一學(xué)生來說歷史是他們新接觸的一門學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng)，所以課堂紀(jì)律較好。但新生缺乏綜合歸納能力。七年級1、4、5三個班級的班額較大，尤其是1班共有七十多人，對于班額大的班級要注意對課堂紀(jì)律的嚴(yán)格要求。
本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性為一體?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂，而且新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。教材內(nèi)容是從我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民寫到魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、文化的改革和發(fā)展，一共22課。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、任務(wù)的評價。
1、工作勤奮，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。
2、對學(xué)生初步進(jìn)行唯物主義教育，社會發(fā)展規(guī)律教育，國情教育，愛國主義和國際主義教育，培養(yǎng)學(xué)生具有為社會主義現(xiàn)代建設(shè)和人類和平事業(yè)、進(jìn)步事業(yè)而獻(xiàn)身的精神和歷史責(zé)任感。
3、使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、動腦筋、小討論、故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。
4、用嚴(yán)格的要求來規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、鼓勵學(xué)生通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴(kuò)大歷史的知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實踐能力。
6、積極聽課，課后評議，互相幫助，提高教學(xué)效果。
人教版初一歷史教材第一冊總共22課，其中新科講授占二十二課時，單元復(fù)習(xí)占四課時，期中復(fù)習(xí)占兩個課時，期末總復(fù)習(xí)占四個課時。
1、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容：
按照《初一歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我們的教學(xué)目的在于使每一個學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，使他們按照自己的興趣、志向得以充分發(fā)展。通過 案例學(xué)習(xí)，學(xué)生逐步掌握隋唐宋元明清等 封建王朝的基本史實;通過探究學(xué)習(xí)，初步掌握學(xué)習(xí)歷史的一般方法。
2、本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量力爭做到：級部平均分達(dá)到平均分，優(yōu)秀率接近市優(yōu)秀率。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù);
(3)嚴(yán)抓集體備課，做好聽評課活動，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量;
(4)抓好單元考試，落實單元考試達(dá)標(biāo)制。
(2)提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量;
(3)根據(jù)教研課題，積極參與學(xué)校級的教研活動，寫出較高水平的教學(xué)論文。
《激發(fā)學(xué)生興趣，全面提升教學(xué)質(zhì)量》
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇二
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一、基本情況：
高二年級共有 個班級，其中，個側(cè)重選理科的班級，個側(cè)重選文科的班級。有五位歷史老師任教，本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《歷史》必修（三）和選修《歷史上重大改革回眸》的一部分，按課標(biāo)要求，須54個學(xué)時，3個學(xué)分，學(xué)校每周安排4課時，內(nèi)容多時間緊，高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題。
高二年級首次進(jìn)入新課改，面臨 年高考方案的新調(diào)整，教師和學(xué)生在教與學(xué)的理念上必須進(jìn)一步更新，在教與學(xué)的方法上面臨新的挑戰(zhàn)，如何在改革面前不被淘汰，成為真正的弄潮兒，在未來的高考中立不敗之地，這是擺在我們師生面前的重要問題。
二、本學(xué)科教學(xué)要求：
歷史必修（三）著重反映人類社會思想文化和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程及其重要內(nèi)容，共有8個專題。
思想文化活動是人類社會生活的重要內(nèi)容。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，人類的思想文化經(jīng)歷了由低級向高級發(fā)展的歷程并呈現(xiàn)出多元化的特征。在這一過程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同發(fā)展。了解中外思想文化發(fā)展進(jìn)程中的重大事件、重要現(xiàn)象及相關(guān)人物，進(jìn)一步從思想文化層面了解人類社會發(fā)展的基本特征，是高中歷史學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。
通過學(xué)習(xí)，了解中外歷史上思想文化領(lǐng)域的重大事件、重要現(xiàn)象及相關(guān)人物；學(xué)會收集并綜合分析思想文化發(fā)展進(jìn)程中的相關(guān)資料，探討思想文化在人類歷史發(fā)展中的重要作用及其影響；認(rèn)識人類思想文化發(fā)展的多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國家、各民族的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)對祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，樹立自覺傳承祖國和人類思想文化遺產(chǎn)的意識。
《歷史上重大改革回眸》選修一書，著重介紹歷史上重大改革的史實。人類歷史是一個復(fù)雜的社會演進(jìn)過程，人類社會自產(chǎn)生以來，改革就與社會進(jìn)步相伴而生。因此，學(xué)習(xí)和掌握重大改革的史實，有利于學(xué)生認(rèn)識人類社會的發(fā)展規(guī)律。
通過學(xué)習(xí)，了解改革的歷史背景和進(jìn)程，改革的復(fù)雜性與多樣性，科學(xué)地認(rèn)識和評價改革，理解歷史發(fā)展的多樣性；學(xué)習(xí)改革家堅強(qiáng)不屈的意志，增強(qiáng)對社會的歷史責(zé)任感，進(jìn)一步認(rèn)識我國改革開放的偉大意義。
三、具體措施：
1、從開學(xué)初起，加緊新課程理念培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想、改進(jìn)方法，以全新的教育教學(xué)理念投入新學(xué)期教學(xué)。學(xué)期初根據(jù)教研組計劃安排，請參加過省級培訓(xùn)的張軍老師為本備課級成員作一次新課程教學(xué)方法和理念的講座，每位任教者都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并逐一落實到教學(xué)之中。
2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。由于新教材的使用，大多數(shù)老師對教材內(nèi)容和教法不太清楚，所以我們根據(jù)學(xué)校的要求，在暑假期間已將《歷史》必修2的教學(xué)案基本擬定出初稿，本學(xué)期開學(xué)后，每星期三晚辦公時集中全備課組成員，對學(xué)案初稿進(jìn)行嚴(yán)格審定，由主備老師對教材和教案主講，大家集體討論，形成一致意見，每周再增加一次集體討論的機(jī)會，保證每一節(jié)課都形成貼近課標(biāo)、符合新理念的統(tǒng)一學(xué)案和教案。同時積極提倡二次備課，工作六年以上的教師可以在學(xué)案上再次備課，未滿六年的新青教師一定形成二次備課教案，全組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，把準(zhǔn)教學(xué)基點(diǎn)，發(fā)揮個體特長，運(yùn)用集體智慧，達(dá)到最佳效果。選修1的教學(xué)案編寫工作從開學(xué)后的第二周開始，力爭一個月之內(nèi)全部拿出初稿，在實施教學(xué)之前，用同樣的辦法進(jìn)行嚴(yán)格審定，力爭形成高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的教學(xué)案。
3、堅持采用學(xué)案制度，要求每一份學(xué)案均能包含自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，既要考慮基礎(chǔ)知識的掌握，又能反映能力的提高，既要有學(xué)習(xí)過程和方法的引導(dǎo)，又能體現(xiàn)情感價值觀的培養(yǎng)。每份學(xué)案均圍繞下列幾部分編寫：課標(biāo)內(nèi)容、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、知識整合、學(xué)習(xí)延伸、同步檢測等，不求全但求精，凡編寫的每一部分內(nèi)容都要做到詳實、有可操作性。一節(jié)課一份學(xué)案一份教案，文科班還要配一份詳案，分課時備課。
4、要堅持教學(xué)的“五認(rèn)真”，扣緊教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。向課堂45分鐘要質(zhì)量，提高課堂45分鐘效率。做好輔導(dǎo)工作。
5、作業(yè)安排是每份學(xué)案中的同步檢測，請主講老師編寫。同步檢測當(dāng)堂反饋，認(rèn)真講評。理科班課后不留任何作業(yè)，文科班一節(jié)一練，當(dāng)日練次日講評，一單元一次單元練習(xí)。
6、要科學(xué)地利用教具和自制教具，如地圖、圖片等，加強(qiáng)學(xué)生對課本內(nèi)容理解的直觀性。我們準(zhǔn)備組織學(xué)生觀看有關(guān)影片和錄像片，并充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)工具——電腦，自制多媒體課件輔助教學(xué)，以增強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
7、虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。積極開展相互聽課活動，同組成員堅持每周每人互聽不少于一節(jié)課，一學(xué)期聽課不少于30節(jié)，相互交流，共同提高。
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇三
根據(jù)湖北省20xx年高考方向及新課改省份（特別是寧夏、海南）高考?xì)v史試題的特點(diǎn)，結(jié)合新課標(biāo)下高三歷史教學(xué)的現(xiàn)狀，特制訂高三歷史復(fù)習(xí)計劃如下。
以新的'學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，求真務(wù)實，探究適合我校學(xué)生的教法與學(xué)法，落實好新課程的理念，突破以基礎(chǔ)夯實與能力培養(yǎng)為核心目標(biāo)，爭取在20xx年高考中取得好的成績。
1、內(nèi)容
高三歷史學(xué)科的教學(xué)要以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》、《20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（湖北卷）文科綜合》考綱、人教版教材為依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是國家意志的體現(xiàn)，是歷史新課改賴以進(jìn)行的綱領(lǐng)性文件；歷史教材是歷史教學(xué)主要素材；考試大綱是備考復(fù)習(xí)的重要依據(jù)。三個依據(jù)互相依存，缺一不可。
2、命題
新課改下的高考是正確引導(dǎo)中學(xué)實施素質(zhì)教育，體現(xiàn)高中新課程改革精神與理念，反映高中新課程方案的特點(diǎn)和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，20xx年是湖北省新課改后的第一年高考，因此應(yīng)認(rèn)真研究其他新課改地區(qū)的高考試題（特別是寧夏、海南等地），通過新材料、新情景的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，利用學(xué)生在現(xiàn)實生活的背景中學(xué)習(xí)知識，引導(dǎo)他們在解決實際問題的過程中深入理解知識，倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)論從史出，史論結(jié)合的史學(xué)原則，從而在知識能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀方面達(dá)到有機(jī)的統(tǒng)一。
1、時間安排：20xx年暑期20xx年2月底（一輪復(fù)習(xí)）
2、復(fù)習(xí)思路：夯實基礎(chǔ)知識，理清基本線索，培養(yǎng)基本技能。
3、主要任務(wù)：以教材為主，進(jìn)行單元內(nèi)小專題復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，使知識系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化，并在此基礎(chǔ)上向深、廣度擴(kuò)展，結(jié)合現(xiàn)實，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，要搞好單元過關(guān)，精選習(xí)題，精講精練，及時講評，并且每節(jié)課力爭留出時間讓學(xué)生記憶一些重點(diǎn)知識，做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂鞏固。
4、方法：以課時為主要學(xué)習(xí)方式，單元內(nèi)小專題式進(jìn)行，一個單元結(jié)束后要進(jìn)行單元總結(jié)與測試，每個模塊結(jié)束后要進(jìn)行模塊過關(guān)測試。
采用讀、講（聽）、練、評四個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)讀書：利用正課時間，明確目的和要求，按照學(xué)案，由學(xué)生帶著問題有針對性和計劃性地讀書，在此基礎(chǔ)之上理清單元與單元之間、課與課之間的邏輯聯(lián)系，構(gòu)建相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)知識結(jié)構(gòu)，使掌握的知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化。
第三環(huán)節(jié)訓(xùn)練：在課時復(fù)習(xí)結(jié)束后，要選取典型試題及時進(jìn)行測試、反饋，可采取一課一小練（當(dāng)堂訓(xùn)練）的形式，以便及時鞏固落實，練習(xí)后，必須核對答案，分析總結(jié)。通過典型題目逐步培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，如理解能力、獲取信息的能力、表述能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。
第四環(huán)節(jié)講評：包括教師的講評與學(xué)生的自評。每一單元測試及模塊測試后教師要重點(diǎn)講評，教師在講評練習(xí)和試卷過程中，要特別留心解題方法的講評，從而減少解題錯誤，提高應(yīng)試能力。
一輪復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)在于理解歷史概念，掌握基礎(chǔ)知識。
基礎(chǔ)知識既包括具體史實，也包括規(guī)律性的認(rèn)識，歷史線索和階段特征也屬于這一范疇。對基礎(chǔ)知識的掌握要貫徹全、準(zhǔn)、新、細(xì)的原則。全即復(fù)習(xí)要全面，不能漏掉考試大綱的任何知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上才可以強(qiáng)化重點(diǎn)；準(zhǔn)即對知識的識記、理解、闡釋要準(zhǔn)確；深即對歷史現(xiàn)象、內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的理解認(rèn)識要深刻；新即對歷史知識要從多角度、多層次、多方位來認(rèn)識和鞏固；細(xì)即注重細(xì)節(jié)，近幾年文科綜合試題啟發(fā)我們必須抓好細(xì)節(jié)，很多問題并不難，但考察很細(xì)致，于細(xì)微處方顯精神，細(xì)節(jié)決定成敗。
（一）瞄準(zhǔn)高考，落實課程新理念，轉(zhuǎn)變課堂模式。
1、改一講到底，不訓(xùn)練學(xué)生能力。
2、改只有知識教學(xué)，沒有材料教學(xué)。
高考無題不材料，如果課堂不進(jìn)行材料教學(xué)，學(xué)生就不能形成材料處理能力。
3、改只有純知識的梳理、分析，沒有解讀高考考點(diǎn)及其要求。
（高考考的許多是老師講不到的，需要學(xué)生具有獨(dú)立的思維能力，獨(dú)立思維能力單憑老師講授是培養(yǎng)不出來的，需要在訓(xùn)練中參與和培養(yǎng)）
（二）落實常規(guī)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
認(rèn)真編寫教學(xué)案，優(yōu)化整合，既有專詳，又有高考鏈接、材料教學(xué)與教學(xué)方法和教學(xué)流程。
2、分層教學(xué)。
知識的深淺是有層次的，思維的發(fā)展是按層遞進(jìn)的，學(xué)生的素質(zhì)也是有層次差異的，因此實行分層教學(xué)，梯度推進(jìn)，中下等生能接受，上等生能發(fā)展，全體學(xué)生皆都能得到提高。
3、作業(yè)檢查。每天應(yīng)布置一定量的作業(yè)，并進(jìn)行批改或檢查，關(guān)鍵在于督促學(xué)生在課后練，鞏固和深化知識，這是落實教學(xué)效果的一個關(guān)鍵。
4、周考月考。知識鞏固和思維深化，除課堂教學(xué)和課后作業(yè)外，還須通過周考、月考去強(qiáng)化。周考、月考也是我們教學(xué)時段要檢查的內(nèi)容。要強(qiáng)調(diào)的是，周考有的改為周練，練不如考，考對學(xué)生的壓力感、速度訓(xùn)練和答題規(guī)范養(yǎng)成遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過練。其次，不管練習(xí)、周考、月考，有練有考就必須講評。只有講評，學(xué)生才能明確自己的錯誤，思路才能得到升華。
5、自習(xí)輔導(dǎo)。晚自習(xí)讀歷史是歷史學(xué)習(xí)鞏固一個重要的時間保證，但要學(xué)生讀歷史，就必需歷史老師能下班輔導(dǎo)。歷史老師晚自習(xí)下班輔導(dǎo)，有利于學(xué)生釋疑解難和提高學(xué)習(xí)歷史的興趣，還會對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生感情壓力和督促作用，這自然有利于歷史知識的鞏固。
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇四
xx年全市環(huán)保工作要以’三個代表’重要思想、市委十一屆二次全會和市人大第十二屆二次會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹_和十六屆四中全會精神，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展為主線，以推進(jìn)創(chuàng)建生態(tài)市、水環(huán)境綜合整治、整治違法排污企業(yè)為中心，以解決群眾身邊的突出環(huán)境問題為突破口，全面建設(shè)節(jié)約型社會，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推行清潔生產(chǎn)，培育生態(tài)文化，加大污染治理力度，切實改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為進(jìn)一步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)’綠色廣東’，把中山建設(shè)成為既適宜創(chuàng)業(yè)又適宜居住的城市而不懈努力。
(二)工作目標(biāo)和任務(wù)
推進(jìn)全國生態(tài)市的創(chuàng)建工作取得新的成效，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展;環(huán)境保護(hù)和建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，設(shè)立自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，建設(shè)良性循環(huán)的城市生態(tài)系統(tǒng)。水環(huán)境綜合整治取得明顯進(jìn)展，進(jìn)一步加快污水處理設(shè)施、垃圾綜合處理基地、醫(yī)療廢物集中處理基地等大型環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)內(nèi)河涌整治，消除河涌黑臭現(xiàn)象;城市’三廢’治理力度加大，繼續(xù)強(qiáng)化工業(yè)污染控制，堅持不懈地嚴(yán)肅查處違法排污企業(yè)，削減全市排污總量;加強(qiáng)環(huán)保宣教工作，提高全民環(huán)保意識;加強(qiáng)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)保隊伍的戰(zhàn)斗力，提高環(huán)境管理水平。
(三)主要工作措施
1、實施’關(guān)口前移’，做到嚴(yán)格審批，促進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級。嚴(yán)格控制新污染源的產(chǎn)生，建立和完善建設(shè)項目從審批、項目施工期監(jiān)督到項目竣工環(huán)保驗收等全過程的環(huán)境管理制度。加強(qiáng)區(qū)域協(xié)調(diào)，科學(xué)評估我市環(huán)境容量，控制新污染企業(yè)上馬;合理規(guī)劃并調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，推行清潔生產(chǎn)，實施循環(huán)經(jīng)濟(jì);加強(qiáng)對建設(shè)項目環(huán)?！瑫r’全過程的環(huán)境監(jiān)察，及時發(fā)現(xiàn)和糾正項目建設(shè)期間的環(huán)境違法行為。
2、繼續(xù)推進(jìn)水環(huán)境綜合整治，基本消除流經(jīng)城鎮(zhèn)河段的黑臭現(xiàn)象。根據(jù)珠江綜合整治的部署，20xx年將實現(xiàn)江水’不黑不臭’的目標(biāo)。各部門、各鎮(zhèn)區(qū)要在20xx年水環(huán)境綜合整治工作的基礎(chǔ)上，盡早落實今年各項整治措施，確保目標(biāo)實現(xiàn)。各鎮(zhèn)區(qū)必須全力推進(jìn)污水處理設(shè)施規(guī)劃建設(shè)，首批建設(shè)污水處理設(shè)施的鎮(zhèn)區(qū)必須在年底前落實動工并投入運(yùn)行。加強(qiáng)內(nèi)河涌綜合整治，推進(jìn)河涌兩岸的生態(tài)環(huán)境和景觀整治。強(qiáng)化對工業(yè)污染源的環(huán)境監(jiān)管，認(rèn)真解決影響我市飲用水源的跨市或跨地區(qū)的重污染源問題，加大力度查處不法企業(yè)，對污染企業(yè)實行嚴(yán)格管理和關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷等有力措施，以保障我市的飲用水源不受或少受影響。
3、認(rèn)真開展創(chuàng)建全國生態(tài)市和全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。要與創(chuàng)建全國首批文明城市相結(jié)合，以創(chuàng)建全國生態(tài)市為契機(jī)，認(rèn)真解決一批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)環(huán)保問題。在國家環(huán)保模范城市通過免檢的基礎(chǔ)上，將我市環(huán)保工作的重點(diǎn)由城區(qū)覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，切實保護(hù)全市生態(tài)環(huán)境。根據(jù)專家論證意見，協(xié)助中國環(huán)境規(guī)劃院進(jìn)一步完善《中山市生態(tài)市建設(shè)規(guī)劃》并按有關(guān)程序報送市政府和市_會審議;制訂創(chuàng)建生態(tài)市工作方案和年度工作計劃，將任務(wù)分解到各部門;組織召開全市創(chuàng)建生態(tài)市動員大會;完成編制中山市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和各鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)保規(guī)劃;指導(dǎo)第一批鎮(zhèn)申報全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn);開展我市生物物種資源調(diào)查和保護(hù)利用規(guī)劃的編制等工作。
4、切實解決發(fā)展經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾，加大違法排污企業(yè)的查處力度。繼續(xù)深入開展整頓違法排污企業(yè)專項行動，突出整治重點(diǎn)，加大執(zhí)法處罰力度，嚴(yán)懲環(huán)境違法行為。把今年清理整頓違法排污企業(yè)專項行動的重點(diǎn)確定在洗水、漂染行業(yè)和生活垃圾整治，逐步加強(qiáng)對全市排污企業(yè)的清理，鞏固我市水環(huán)境綜合整治的成果。進(jìn)一步加強(qiáng)對環(huán)境信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實工作措施，預(yù)防因環(huán)境信訪問題而引發(fā)的群體的事件發(fā)生。
5、推動固體廢物、危險廢物、醫(yī)療廢物規(guī)范化管理。加強(qiáng)對固體廢物、危險廢物的污染防治，從源頭削減固體廢物產(chǎn)生量。推進(jìn)建設(shè)符合環(huán)保要求的固體廢物集中處理處置設(shè)施工作，推動劇毒危險化學(xué)品收集中轉(zhuǎn)倉的建立;積極推動全市性醫(yī)療廢物集中處理處置基地的建設(shè)，確保醫(yī)療垃圾均經(jīng)無害化處理后達(dá)標(biāo)排放。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)動車尾氣污染整治工作，改善城區(qū)空氣質(zhì)量。進(jìn)一步加大宣傳力度,提高市民的機(jī)動車排污防治意識;加大對機(jī)動車的道路監(jiān)督抽檢力度, 加強(qiáng)對年檢單位的監(jiān)管;積極鞏固車用汽油無鉛化，從源頭削減污染物排放量。
7、著力加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，倡導(dǎo)環(huán)境文化和生態(tài)文明，不斷提高建設(shè)先進(jìn)文化的能力。大力宣傳《廣東省環(huán)境保護(hù)條例》，制定好宣傳貫徹計劃;建立統(tǒng)一的、長效的、規(guī)范的環(huán)保宣傳教育和培訓(xùn)工作機(jī)制;在電視、報紙等新聞媒體開辟環(huán)保欄目，加大對重點(diǎn)區(qū)域、重要時期、重點(diǎn)時段的環(huán)保宣傳教育力度，加強(qiáng)群眾關(guān)注、關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的討論和報道，大力宣揚(yáng)污染防治和生態(tài)保護(hù)先進(jìn)單位、先進(jìn)個人的事跡和經(jīng)驗;加大綠色學(xué)校創(chuàng)建力度;開展公眾對城市環(huán)境的滿意率調(diào)查，制定在全市中小學(xué)開展環(huán)境宣傳教育的工作計劃。今年計劃在’六五世界環(huán)境日’舉行全市’保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、人人參與、從我做起’為主題的萬人起步行活動，活動主場地設(shè)在城區(qū)，分場地設(shè)在各鎮(zhèn)區(qū)，把環(huán)保宣傳與創(chuàng)建首批全國文明城市和全國生態(tài)市工作有機(jī)結(jié)合起來。
8、建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的環(huán)保管理工作機(jī)制，執(zhí)行好環(huán)保局制定的各項工作規(guī)則。規(guī)章制度及辦事程序要統(tǒng)一，工作職責(zé)和任務(wù)要明確，配套設(shè)備和器材要充足。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識與法律知識培訓(xùn)，充分發(fā)揮各類人才的.潛能和優(yōu)勢，調(diào)整環(huán)保系統(tǒng)管理架構(gòu)，創(chuàng)新監(jiān)管方法，全面提升環(huán)保系統(tǒng)綜合素質(zhì)。
9、加強(qiáng)黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)，建立廉潔高效的機(jī)關(guān)。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律，嚴(yán)格遵守《中國_黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國_紀(jì)律處分條例》，落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從政和反腐倡廉的意識，提高領(lǐng)導(dǎo)、干部依法行政能力和綜合決策水平;以身作則、秉公辦事、遵紀(jì)守法、自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督;干凈干事，拒腐防變，防止以權(quán)代法，以權(quán)謀私。進(jìn)一步貫徹落實《行政許可法》和執(zhí)行全國環(huán)保系統(tǒng)’六條禁令’，做到廉潔、高效、便民，努力把環(huán)保局建設(shè)為服務(wù)型和責(zé)任型的機(jī)關(guān)。
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇五
本學(xué)期完成《世界近現(xiàn)代史》下冊教學(xué)及進(jìn)行第二、三輪復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)加強(qiáng)專題綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思維分析能力；第三輪復(fù)習(xí)（高考之前），查漏補(bǔ)缺，挖掘潛能，深化知識。
本屆文科學(xué)生的情況不容樂觀，歷史基礎(chǔ)知識很不扎實，理解運(yùn)用能力較差。在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益，成為專題與整體復(fù)習(xí)中的一大挑戰(zhàn)。
1、每星期進(jìn)度平均為6個課時左右，授課時間為16周。要求學(xué)生全面掌握《中國古代史》選修、《中國近現(xiàn)代史》上、下冊和《世界近現(xiàn)代史》上、下冊的基礎(chǔ)知識，并進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。
2、要求學(xué)生掌握教材內(nèi)容中的歷史基礎(chǔ)知識，了解重要的歷史事件和歷史人物，培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的觀點(diǎn)，以及運(yùn)用歷史唯物主義基本觀點(diǎn)觀察問題和解決問題的能力，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
3、在教學(xué)過程中運(yùn)用啟發(fā)教學(xué)，注意啟發(fā)學(xué)生積極思考問題，培養(yǎng)學(xué)生正確進(jìn)行分析，比較、概括的能力。
1、加強(qiáng)集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強(qiáng)合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)。
2、認(rèn)真搞好試卷評講課。針對高三后一階段訓(xùn)練量的加大，如何提高試卷評講課的功效關(guān)系極大。每次訓(xùn)練做到有練必批、有練必評。讓學(xué)生在訓(xùn)練中感悟命題的意圖，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)；引導(dǎo)學(xué)生分析每一個問題及問題產(chǎn)生的原因，通過評講后的追蹤訓(xùn)練加強(qiáng)對知識的鞏固，切實提高綜合訓(xùn)練的效率。
3、精選、精練、精評。在廣泛搜集資料基礎(chǔ)上精選試題，難題、偏題要放棄。而且每練必改，每練必評，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性、實效性，并根據(jù)練習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)策略。
4、扎實搞好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對歷史單科偏差的同學(xué)要個別輔導(dǎo)，對不同層次同學(xué)要分層指導(dǎo)，提高班級整體水平。
5、最后階段復(fù)習(xí)要夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建完整的知識體系。注意理清基本概念線索基本結(jié)論以及階段性特征。回歸課本，注重對知識的查漏補(bǔ)缺。
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇一
對于初一學(xué)生來說歷史是他們新接觸的一門學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng)，所以課堂紀(jì)律較好。但新生缺乏綜合歸納能力。七年級1、4、5三個班級的班額較大，尤其是1班共有七十多人，對于班額大的班級要注意對課堂紀(jì)律的嚴(yán)格要求。
本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性為一體?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂，而且新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。教材內(nèi)容是從我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民寫到魏晉南北朝，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、文化的改革和發(fā)展，一共22課。教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、任務(wù)的評價。
1、工作勤奮，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。
2、對學(xué)生初步進(jìn)行唯物主義教育，社會發(fā)展規(guī)律教育，國情教育，愛國主義和國際主義教育，培養(yǎng)學(xué)生具有為社會主義現(xiàn)代建設(shè)和人類和平事業(yè)、進(jìn)步事業(yè)而獻(xiàn)身的精神和歷史責(zé)任感。
3、使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題、動腦筋、小討論、故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足，及時總結(jié)。
4、用嚴(yán)格的要求來規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、鼓勵學(xué)生通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事，擴(kuò)大歷史的知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式，提高探究學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實踐能力。
6、積極聽課，課后評議，互相幫助，提高教學(xué)效果。
人教版初一歷史教材第一冊總共22課，其中新科講授占二十二課時，單元復(fù)習(xí)占四課時，期中復(fù)習(xí)占兩個課時，期末總復(fù)習(xí)占四個課時。
1、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容：
按照《初一歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我們的教學(xué)目的在于使每一個學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)，使他們按照自己的興趣、志向得以充分發(fā)展。通過 案例學(xué)習(xí)，學(xué)生逐步掌握隋唐宋元明清等 封建王朝的基本史實;通過探究學(xué)習(xí)，初步掌握學(xué)習(xí)歷史的一般方法。
2、本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量力爭做到：級部平均分達(dá)到平均分，優(yōu)秀率接近市優(yōu)秀率。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù);
(3)嚴(yán)抓集體備課，做好聽評課活動，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量;
(4)抓好單元考試，落實單元考試達(dá)標(biāo)制。
(2)提高教師素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量;
(3)根據(jù)教研課題，積極參與學(xué)校級的教研活動，寫出較高水平的教學(xué)論文。
《激發(fā)學(xué)生興趣，全面提升教學(xué)質(zhì)量》
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇二
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一、基本情況：
高二年級共有 個班級，其中，個側(cè)重選理科的班級，個側(cè)重選文科的班級。有五位歷史老師任教，本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《歷史》必修（三）和選修《歷史上重大改革回眸》的一部分，按課標(biāo)要求，須54個學(xué)時，3個學(xué)分，學(xué)校每周安排4課時，內(nèi)容多時間緊，高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題。
高二年級首次進(jìn)入新課改，面臨 年高考方案的新調(diào)整，教師和學(xué)生在教與學(xué)的理念上必須進(jìn)一步更新，在教與學(xué)的方法上面臨新的挑戰(zhàn)，如何在改革面前不被淘汰，成為真正的弄潮兒，在未來的高考中立不敗之地，這是擺在我們師生面前的重要問題。
二、本學(xué)科教學(xué)要求：
歷史必修（三）著重反映人類社會思想文化和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程及其重要內(nèi)容，共有8個專題。
思想文化活動是人類社會生活的重要內(nèi)容。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中，人類的思想文化經(jīng)歷了由低級向高級發(fā)展的歷程并呈現(xiàn)出多元化的特征。在這一過程中，不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融，共同發(fā)展。了解中外思想文化發(fā)展進(jìn)程中的重大事件、重要現(xiàn)象及相關(guān)人物，進(jìn)一步從思想文化層面了解人類社會發(fā)展的基本特征，是高中歷史學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。
通過學(xué)習(xí)，了解中外歷史上思想文化領(lǐng)域的重大事件、重要現(xiàn)象及相關(guān)人物；學(xué)會收集并綜合分析思想文化發(fā)展進(jìn)程中的相關(guān)資料，探討思想文化在人類歷史發(fā)展中的重要作用及其影響；認(rèn)識人類思想文化發(fā)展的多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國家、各民族的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)對祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，樹立自覺傳承祖國和人類思想文化遺產(chǎn)的意識。
《歷史上重大改革回眸》選修一書，著重介紹歷史上重大改革的史實。人類歷史是一個復(fù)雜的社會演進(jìn)過程，人類社會自產(chǎn)生以來，改革就與社會進(jìn)步相伴而生。因此，學(xué)習(xí)和掌握重大改革的史實，有利于學(xué)生認(rèn)識人類社會的發(fā)展規(guī)律。
通過學(xué)習(xí)，了解改革的歷史背景和進(jìn)程，改革的復(fù)雜性與多樣性，科學(xué)地認(rèn)識和評價改革，理解歷史發(fā)展的多樣性；學(xué)習(xí)改革家堅強(qiáng)不屈的意志，增強(qiáng)對社會的歷史責(zé)任感，進(jìn)一步認(rèn)識我國改革開放的偉大意義。
三、具體措施：
1、從開學(xué)初起，加緊新課程理念培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想、改進(jìn)方法，以全新的教育教學(xué)理念投入新學(xué)期教學(xué)。學(xué)期初根據(jù)教研組計劃安排，請參加過省級培訓(xùn)的張軍老師為本備課級成員作一次新課程教學(xué)方法和理念的講座，每位任教者都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并逐一落實到教學(xué)之中。
2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。由于新教材的使用，大多數(shù)老師對教材內(nèi)容和教法不太清楚，所以我們根據(jù)學(xué)校的要求，在暑假期間已將《歷史》必修2的教學(xué)案基本擬定出初稿，本學(xué)期開學(xué)后，每星期三晚辦公時集中全備課組成員，對學(xué)案初稿進(jìn)行嚴(yán)格審定，由主備老師對教材和教案主講，大家集體討論，形成一致意見，每周再增加一次集體討論的機(jī)會，保證每一節(jié)課都形成貼近課標(biāo)、符合新理念的統(tǒng)一學(xué)案和教案。同時積極提倡二次備課，工作六年以上的教師可以在學(xué)案上再次備課，未滿六年的新青教師一定形成二次備課教案，全組統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，把準(zhǔn)教學(xué)基點(diǎn)，發(fā)揮個體特長，運(yùn)用集體智慧，達(dá)到最佳效果。選修1的教學(xué)案編寫工作從開學(xué)后的第二周開始，力爭一個月之內(nèi)全部拿出初稿，在實施教學(xué)之前，用同樣的辦法進(jìn)行嚴(yán)格審定，力爭形成高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的教學(xué)案。
3、堅持采用學(xué)案制度，要求每一份學(xué)案均能包含自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，既要考慮基礎(chǔ)知識的掌握，又能反映能力的提高，既要有學(xué)習(xí)過程和方法的引導(dǎo)，又能體現(xiàn)情感價值觀的培養(yǎng)。每份學(xué)案均圍繞下列幾部分編寫：課標(biāo)內(nèi)容、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、知識整合、學(xué)習(xí)延伸、同步檢測等，不求全但求精，凡編寫的每一部分內(nèi)容都要做到詳實、有可操作性。一節(jié)課一份學(xué)案一份教案，文科班還要配一份詳案，分課時備課。
4、要堅持教學(xué)的“五認(rèn)真”，扣緊教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。向課堂45分鐘要質(zhì)量，提高課堂45分鐘效率。做好輔導(dǎo)工作。
5、作業(yè)安排是每份學(xué)案中的同步檢測，請主講老師編寫。同步檢測當(dāng)堂反饋，認(rèn)真講評。理科班課后不留任何作業(yè)，文科班一節(jié)一練，當(dāng)日練次日講評，一單元一次單元練習(xí)。
6、要科學(xué)地利用教具和自制教具，如地圖、圖片等，加強(qiáng)學(xué)生對課本內(nèi)容理解的直觀性。我們準(zhǔn)備組織學(xué)生觀看有關(guān)影片和錄像片，并充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)工具——電腦，自制多媒體課件輔助教學(xué)，以增強(qiáng)愛國主義教育，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。
7、虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。積極開展相互聽課活動，同組成員堅持每周每人互聽不少于一節(jié)課，一學(xué)期聽課不少于30節(jié)，相互交流，共同提高。
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇三
根據(jù)湖北省20xx年高考方向及新課改省份（特別是寧夏、海南）高考?xì)v史試題的特點(diǎn)，結(jié)合新課標(biāo)下高三歷史教學(xué)的現(xiàn)狀，特制訂高三歷史復(fù)習(xí)計劃如下。
以新的'學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，求真務(wù)實，探究適合我校學(xué)生的教法與學(xué)法，落實好新課程的理念，突破以基礎(chǔ)夯實與能力培養(yǎng)為核心目標(biāo)，爭取在20xx年高考中取得好的成績。
1、內(nèi)容
高三歷史學(xué)科的教學(xué)要以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》、《20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（湖北卷）文科綜合》考綱、人教版教材為依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)是國家意志的體現(xiàn)，是歷史新課改賴以進(jìn)行的綱領(lǐng)性文件；歷史教材是歷史教學(xué)主要素材；考試大綱是備考復(fù)習(xí)的重要依據(jù)。三個依據(jù)互相依存，缺一不可。
2、命題
新課改下的高考是正確引導(dǎo)中學(xué)實施素質(zhì)教育，體現(xiàn)高中新課程改革精神與理念，反映高中新課程方案的特點(diǎn)和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，20xx年是湖北省新課改后的第一年高考，因此應(yīng)認(rèn)真研究其他新課改地區(qū)的高考試題（特別是寧夏、海南等地），通過新材料、新情景的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，利用學(xué)生在現(xiàn)實生活的背景中學(xué)習(xí)知識，引導(dǎo)他們在解決實際問題的過程中深入理解知識，倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)論從史出，史論結(jié)合的史學(xué)原則，從而在知識能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀方面達(dá)到有機(jī)的統(tǒng)一。
1、時間安排：20xx年暑期20xx年2月底（一輪復(fù)習(xí)）
2、復(fù)習(xí)思路：夯實基礎(chǔ)知識，理清基本線索，培養(yǎng)基本技能。
3、主要任務(wù)：以教材為主，進(jìn)行單元內(nèi)小專題復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，使知識系統(tǒng)化，結(jié)構(gòu)化，并在此基礎(chǔ)上向深、廣度擴(kuò)展，結(jié)合現(xiàn)實，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的能力，要搞好單元過關(guān)，精選習(xí)題，精講精練，及時講評，并且每節(jié)課力爭留出時間讓學(xué)生記憶一些重點(diǎn)知識，做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂鞏固。
4、方法：以課時為主要學(xué)習(xí)方式，單元內(nèi)小專題式進(jìn)行，一個單元結(jié)束后要進(jìn)行單元總結(jié)與測試，每個模塊結(jié)束后要進(jìn)行模塊過關(guān)測試。
采用讀、講（聽）、練、評四個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)讀書：利用正課時間，明確目的和要求，按照學(xué)案，由學(xué)生帶著問題有針對性和計劃性地讀書，在此基礎(chǔ)之上理清單元與單元之間、課與課之間的邏輯聯(lián)系，構(gòu)建相對嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)知識結(jié)構(gòu)，使掌握的知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化。
第三環(huán)節(jié)訓(xùn)練：在課時復(fù)習(xí)結(jié)束后，要選取典型試題及時進(jìn)行測試、反饋，可采取一課一小練（當(dāng)堂訓(xùn)練）的形式，以便及時鞏固落實，練習(xí)后，必須核對答案，分析總結(jié)。通過典型題目逐步培養(yǎng)學(xué)生的基本技能，如理解能力、獲取信息的能力、表述能力、分析能力、創(chuàng)新能力等。
第四環(huán)節(jié)講評：包括教師的講評與學(xué)生的自評。每一單元測試及模塊測試后教師要重點(diǎn)講評，教師在講評練習(xí)和試卷過程中，要特別留心解題方法的講評，從而減少解題錯誤，提高應(yīng)試能力。
一輪復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)在于理解歷史概念，掌握基礎(chǔ)知識。
基礎(chǔ)知識既包括具體史實，也包括規(guī)律性的認(rèn)識，歷史線索和階段特征也屬于這一范疇。對基礎(chǔ)知識的掌握要貫徹全、準(zhǔn)、新、細(xì)的原則。全即復(fù)習(xí)要全面，不能漏掉考試大綱的任何知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上才可以強(qiáng)化重點(diǎn)；準(zhǔn)即對知識的識記、理解、闡釋要準(zhǔn)確；深即對歷史現(xiàn)象、內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律的理解認(rèn)識要深刻；新即對歷史知識要從多角度、多層次、多方位來認(rèn)識和鞏固；細(xì)即注重細(xì)節(jié)，近幾年文科綜合試題啟發(fā)我們必須抓好細(xì)節(jié)，很多問題并不難，但考察很細(xì)致，于細(xì)微處方顯精神，細(xì)節(jié)決定成敗。
（一）瞄準(zhǔn)高考，落實課程新理念，轉(zhuǎn)變課堂模式。
1、改一講到底，不訓(xùn)練學(xué)生能力。
2、改只有知識教學(xué)，沒有材料教學(xué)。
高考無題不材料，如果課堂不進(jìn)行材料教學(xué)，學(xué)生就不能形成材料處理能力。
3、改只有純知識的梳理、分析，沒有解讀高考考點(diǎn)及其要求。
（高考考的許多是老師講不到的，需要學(xué)生具有獨(dú)立的思維能力，獨(dú)立思維能力單憑老師講授是培養(yǎng)不出來的，需要在訓(xùn)練中參與和培養(yǎng)）
（二）落實常規(guī)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
認(rèn)真編寫教學(xué)案，優(yōu)化整合，既有專詳，又有高考鏈接、材料教學(xué)與教學(xué)方法和教學(xué)流程。
2、分層教學(xué)。
知識的深淺是有層次的，思維的發(fā)展是按層遞進(jìn)的，學(xué)生的素質(zhì)也是有層次差異的，因此實行分層教學(xué)，梯度推進(jìn)，中下等生能接受，上等生能發(fā)展，全體學(xué)生皆都能得到提高。
3、作業(yè)檢查。每天應(yīng)布置一定量的作業(yè)，并進(jìn)行批改或檢查，關(guān)鍵在于督促學(xué)生在課后練，鞏固和深化知識，這是落實教學(xué)效果的一個關(guān)鍵。
4、周考月考。知識鞏固和思維深化，除課堂教學(xué)和課后作業(yè)外，還須通過周考、月考去強(qiáng)化。周考、月考也是我們教學(xué)時段要檢查的內(nèi)容。要強(qiáng)調(diào)的是，周考有的改為周練，練不如考，考對學(xué)生的壓力感、速度訓(xùn)練和答題規(guī)范養(yǎng)成遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過練。其次，不管練習(xí)、周考、月考，有練有考就必須講評。只有講評，學(xué)生才能明確自己的錯誤，思路才能得到升華。
5、自習(xí)輔導(dǎo)。晚自習(xí)讀歷史是歷史學(xué)習(xí)鞏固一個重要的時間保證，但要學(xué)生讀歷史，就必需歷史老師能下班輔導(dǎo)。歷史老師晚自習(xí)下班輔導(dǎo)，有利于學(xué)生釋疑解難和提高學(xué)習(xí)歷史的興趣，還會對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史產(chǎn)生感情壓力和督促作用，這自然有利于歷史知識的鞏固。
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇四
xx年全市環(huán)保工作要以’三個代表’重要思想、市委十一屆二次全會和市人大第十二屆二次會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹_和十六屆四中全會精神，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以服務(wù)我市經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展為主線，以推進(jìn)創(chuàng)建生態(tài)市、水環(huán)境綜合整治、整治違法排污企業(yè)為中心，以解決群眾身邊的突出環(huán)境問題為突破口，全面建設(shè)節(jié)約型社會，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推行清潔生產(chǎn)，培育生態(tài)文化，加大污染治理力度，切實改善城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為進(jìn)一步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)’綠色廣東’，把中山建設(shè)成為既適宜創(chuàng)業(yè)又適宜居住的城市而不懈努力。
(二)工作目標(biāo)和任務(wù)
推進(jìn)全國生態(tài)市的創(chuàng)建工作取得新的成效，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展;環(huán)境保護(hù)和建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，設(shè)立自然生態(tài)保護(hù)區(qū)，建設(shè)良性循環(huán)的城市生態(tài)系統(tǒng)。水環(huán)境綜合整治取得明顯進(jìn)展，進(jìn)一步加快污水處理設(shè)施、垃圾綜合處理基地、醫(yī)療廢物集中處理基地等大型環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)內(nèi)河涌整治，消除河涌黑臭現(xiàn)象;城市’三廢’治理力度加大，繼續(xù)強(qiáng)化工業(yè)污染控制，堅持不懈地嚴(yán)肅查處違法排污企業(yè)，削減全市排污總量;加強(qiáng)環(huán)保宣教工作，提高全民環(huán)保意識;加強(qiáng)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)保隊伍的戰(zhàn)斗力，提高環(huán)境管理水平。
(三)主要工作措施
1、實施’關(guān)口前移’，做到嚴(yán)格審批，促進(jìn)我市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級。嚴(yán)格控制新污染源的產(chǎn)生，建立和完善建設(shè)項目從審批、項目施工期監(jiān)督到項目竣工環(huán)保驗收等全過程的環(huán)境管理制度。加強(qiáng)區(qū)域協(xié)調(diào)，科學(xué)評估我市環(huán)境容量，控制新污染企業(yè)上馬;合理規(guī)劃并調(diào)整產(chǎn)業(yè)布局，推行清潔生產(chǎn)，實施循環(huán)經(jīng)濟(jì);加強(qiáng)對建設(shè)項目環(huán)?！瑫r’全過程的環(huán)境監(jiān)察，及時發(fā)現(xiàn)和糾正項目建設(shè)期間的環(huán)境違法行為。
2、繼續(xù)推進(jìn)水環(huán)境綜合整治，基本消除流經(jīng)城鎮(zhèn)河段的黑臭現(xiàn)象。根據(jù)珠江綜合整治的部署，20xx年將實現(xiàn)江水’不黑不臭’的目標(biāo)。各部門、各鎮(zhèn)區(qū)要在20xx年水環(huán)境綜合整治工作的基礎(chǔ)上，盡早落實今年各項整治措施，確保目標(biāo)實現(xiàn)。各鎮(zhèn)區(qū)必須全力推進(jìn)污水處理設(shè)施規(guī)劃建設(shè)，首批建設(shè)污水處理設(shè)施的鎮(zhèn)區(qū)必須在年底前落實動工并投入運(yùn)行。加強(qiáng)內(nèi)河涌綜合整治，推進(jìn)河涌兩岸的生態(tài)環(huán)境和景觀整治。強(qiáng)化對工業(yè)污染源的環(huán)境監(jiān)管，認(rèn)真解決影響我市飲用水源的跨市或跨地區(qū)的重污染源問題，加大力度查處不法企業(yè)，對污染企業(yè)實行嚴(yán)格管理和關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)、遷等有力措施，以保障我市的飲用水源不受或少受影響。
3、認(rèn)真開展創(chuàng)建全國生態(tài)市和全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。要與創(chuàng)建全國首批文明城市相結(jié)合，以創(chuàng)建全國生態(tài)市為契機(jī)，認(rèn)真解決一批群眾關(guān)心的熱點(diǎn)環(huán)保問題。在國家環(huán)保模范城市通過免檢的基礎(chǔ)上，將我市環(huán)保工作的重點(diǎn)由城區(qū)覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，切實保護(hù)全市生態(tài)環(huán)境。根據(jù)專家論證意見，協(xié)助中國環(huán)境規(guī)劃院進(jìn)一步完善《中山市生態(tài)市建設(shè)規(guī)劃》并按有關(guān)程序報送市政府和市_會審議;制訂創(chuàng)建生態(tài)市工作方案和年度工作計劃，將任務(wù)分解到各部門;組織召開全市創(chuàng)建生態(tài)市動員大會;完成編制中山市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃和各鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)保規(guī)劃;指導(dǎo)第一批鎮(zhèn)申報全國環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn);開展我市生物物種資源調(diào)查和保護(hù)利用規(guī)劃的編制等工作。
4、切實解決發(fā)展經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)之間的矛盾，加大違法排污企業(yè)的查處力度。繼續(xù)深入開展整頓違法排污企業(yè)專項行動，突出整治重點(diǎn)，加大執(zhí)法處罰力度，嚴(yán)懲環(huán)境違法行為。把今年清理整頓違法排污企業(yè)專項行動的重點(diǎn)確定在洗水、漂染行業(yè)和生活垃圾整治，逐步加強(qiáng)對全市排污企業(yè)的清理，鞏固我市水環(huán)境綜合整治的成果。進(jìn)一步加強(qiáng)對環(huán)境信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實工作措施，預(yù)防因環(huán)境信訪問題而引發(fā)的群體的事件發(fā)生。
5、推動固體廢物、危險廢物、醫(yī)療廢物規(guī)范化管理。加強(qiáng)對固體廢物、危險廢物的污染防治，從源頭削減固體廢物產(chǎn)生量。推進(jìn)建設(shè)符合環(huán)保要求的固體廢物集中處理處置設(shè)施工作，推動劇毒危險化學(xué)品收集中轉(zhuǎn)倉的建立;積極推動全市性醫(yī)療廢物集中處理處置基地的建設(shè)，確保醫(yī)療垃圾均經(jīng)無害化處理后達(dá)標(biāo)排放。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)動車尾氣污染整治工作，改善城區(qū)空氣質(zhì)量。進(jìn)一步加大宣傳力度,提高市民的機(jī)動車排污防治意識;加大對機(jī)動車的道路監(jiān)督抽檢力度, 加強(qiáng)對年檢單位的監(jiān)管;積極鞏固車用汽油無鉛化，從源頭削減污染物排放量。
7、著力加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育，倡導(dǎo)環(huán)境文化和生態(tài)文明，不斷提高建設(shè)先進(jìn)文化的能力。大力宣傳《廣東省環(huán)境保護(hù)條例》，制定好宣傳貫徹計劃;建立統(tǒng)一的、長效的、規(guī)范的環(huán)保宣傳教育和培訓(xùn)工作機(jī)制;在電視、報紙等新聞媒體開辟環(huán)保欄目，加大對重點(diǎn)區(qū)域、重要時期、重點(diǎn)時段的環(huán)保宣傳教育力度，加強(qiáng)群眾關(guān)注、關(guān)心的環(huán)保熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的討論和報道，大力宣揚(yáng)污染防治和生態(tài)保護(hù)先進(jìn)單位、先進(jìn)個人的事跡和經(jīng)驗;加大綠色學(xué)校創(chuàng)建力度;開展公眾對城市環(huán)境的滿意率調(diào)查，制定在全市中小學(xué)開展環(huán)境宣傳教育的工作計劃。今年計劃在’六五世界環(huán)境日’舉行全市’保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、人人參與、從我做起’為主題的萬人起步行活動，活動主場地設(shè)在城區(qū)，分場地設(shè)在各鎮(zhèn)區(qū)，把環(huán)保宣傳與創(chuàng)建首批全國文明城市和全國生態(tài)市工作有機(jī)結(jié)合起來。
8、建立統(tǒng)一、規(guī)范、高效的環(huán)保管理工作機(jī)制，執(zhí)行好環(huán)保局制定的各項工作規(guī)則。規(guī)章制度及辦事程序要統(tǒng)一，工作職責(zé)和任務(wù)要明確，配套設(shè)備和器材要充足。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識與法律知識培訓(xùn)，充分發(fā)揮各類人才的.潛能和優(yōu)勢，調(diào)整環(huán)保系統(tǒng)管理架構(gòu)，創(chuàng)新監(jiān)管方法，全面提升環(huán)保系統(tǒng)綜合素質(zhì)。
9、加強(qiáng)黨風(fēng)、行風(fēng)廉政建設(shè)，建立廉潔高效的機(jī)關(guān)。堅持領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律，嚴(yán)格遵守《中國_黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國_紀(jì)律處分條例》，落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從政和反腐倡廉的意識，提高領(lǐng)導(dǎo)、干部依法行政能力和綜合決策水平;以身作則、秉公辦事、遵紀(jì)守法、自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督;干凈干事，拒腐防變，防止以權(quán)代法，以權(quán)謀私。進(jìn)一步貫徹落實《行政許可法》和執(zhí)行全國環(huán)保系統(tǒng)’六條禁令’，做到廉潔、高效、便民，努力把環(huán)保局建設(shè)為服務(wù)型和責(zé)任型的機(jī)關(guān)。
歷史環(huán)保工作計劃和目標(biāo)篇五
本學(xué)期完成《世界近現(xiàn)代史》下冊教學(xué)及進(jìn)行第二、三輪復(fù)習(xí)。第二輪復(fù)習(xí)加強(qiáng)專題綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思維分析能力；第三輪復(fù)習(xí)（高考之前），查漏補(bǔ)缺，挖掘潛能，深化知識。
本屆文科學(xué)生的情況不容樂觀，歷史基礎(chǔ)知識很不扎實，理解運(yùn)用能力較差。在對學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對性，有的放矢，提高講與練的方法及效益，成為專題與整體復(fù)習(xí)中的一大挑戰(zhàn)。
1、每星期進(jìn)度平均為6個課時左右，授課時間為16周。要求學(xué)生全面掌握《中國古代史》選修、《中國近現(xiàn)代史》上、下冊和《世界近現(xiàn)代史》上、下冊的基礎(chǔ)知識，并進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。
2、要求學(xué)生掌握教材內(nèi)容中的歷史基礎(chǔ)知識，了解重要的歷史事件和歷史人物，培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物主義的觀點(diǎn)，以及運(yùn)用歷史唯物主義基本觀點(diǎn)觀察問題和解決問題的能力，并對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
3、在教學(xué)過程中運(yùn)用啟發(fā)教學(xué)，注意啟發(fā)學(xué)生積極思考問題，培養(yǎng)學(xué)生正確進(jìn)行分析，比較、概括的能力。
1、加強(qiáng)集體備課，將其落到實處，而不是流于形式。就每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、本節(jié)知識中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、有關(guān)重點(diǎn)難點(diǎn)的教學(xué)方法、教學(xué)材料的選擇、用什么方式呈現(xiàn)給學(xué)生加強(qiáng)合作研究，在教學(xué)中不斷反思，不斷改進(jìn)。
2、認(rèn)真搞好試卷評講課。針對高三后一階段訓(xùn)練量的加大，如何提高試卷評講課的功效關(guān)系極大。每次訓(xùn)練做到有練必批、有練必評。讓學(xué)生在訓(xùn)練中感悟命題的意圖，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)；引導(dǎo)學(xué)生分析每一個問題及問題產(chǎn)生的原因，通過評講后的追蹤訓(xùn)練加強(qiáng)對知識的鞏固，切實提高綜合訓(xùn)練的效率。
3、精選、精練、精評。在廣泛搜集資料基礎(chǔ)上精選試題，難題、偏題要放棄。而且每練必改，每練必評，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性、實效性，并根據(jù)練習(xí)反饋及時調(diào)整教學(xué)策略。
4、扎實搞好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對歷史單科偏差的同學(xué)要個別輔導(dǎo)，對不同層次同學(xué)要分層指導(dǎo)，提高班級整體水平。
5、最后階段復(fù)習(xí)要夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建完整的知識體系。注意理清基本概念線索基本結(jié)論以及階段性特征。回歸課本，注重對知識的查漏補(bǔ)缺。