幼兒閱讀是培養(yǎng)孩子語言、認(rèn)知、情感和價(jià)值觀的重要途徑。通過閱讀，孩子們可以拓展視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。同時(shí)，閱讀還能讓孩子們感受到美好、善良、正義等價(jià)值觀，影響他們的人生觀和價(jià)值觀。為您整理了幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲[5篇]，讓我們一起探討如何引導(dǎo)孩子愛上閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
1.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇一
作為一名幼兒教育工作者，我深深地意識(shí)到幼兒閱讀對(duì)于兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的影響。在我多年的教學(xué)工作中，我不斷地探索和實(shí)踐，也不斷地總結(jié)和思考，最終形成了一些自己的心得和感悟。
首先，幼兒閱讀應(yīng)該是一種愉悅的體驗(yàn)。在幼兒閱讀過程中，我們應(yīng)該盡可能地創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快、溫馨的氛圍，讓孩子們?cè)陂喿x中感受到快樂和滿足。我們可以通過豐富的語言表達(dá)、生動(dòng)的情景描寫、形象的圖畫展示等方式，激發(fā)孩子們的閱讀興趣和熱情。
其次，幼兒閱讀應(yīng)該是一種有意義的學(xué)習(xí)。在幼兒閱讀過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的語言能力、認(rèn)知能力、情感能力等多方面的發(fā)展。我們可以通過引導(dǎo)孩子們思考、提問、講故事等方式，幫助他們理解和掌握閱讀材料中的知識(shí)和信息，同時(shí)也促進(jìn)他們的思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。
最后，幼兒閱讀應(yīng)該是一種家庭和社會(huì)共同參與的活動(dòng)。在幼兒閱讀過程中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持和參與，讓孩子們?cè)诟鼜V闊的閱讀環(huán)境中成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒閱讀的發(fā)展和進(jìn)步。
2.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇二
今天聽了郁老師的專題直播，對(duì)我們做家長(zhǎng)的幫助很大。幼兒親子閱讀是非常重要的親子互動(dòng)一步，不僅僅可以增進(jìn)母子的關(guān)系，而且還可以提高孩子的認(rèn)知能力，提高他們的閱讀量以及思維空間。
我會(huì)在睡前和孩子一起閱讀故事，堅(jiān)持閱讀的時(shí)間一久，他自己就有意識(shí)在睡前會(huì)有親子閱讀這個(gè)環(huán)節(jié)。所以說讀故事的話可以利于幫助孩子培養(yǎng)他自己的時(shí)間觀念和行為能力。自身體會(huì)培養(yǎng)孩子的讀書興趣，最為關(guān)鍵是親子，父母參與其中，增加與孩子的互動(dòng)與交流。或是輔之以游戲，既增加了孩子閱讀的興趣。又可以增添情感，特別是在親子閱讀過程中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、性格等效果可以事半功倍,至少比簡(jiǎn)單的說教，甚至是大聲的批評(píng)、呵斥要強(qiáng)勝百倍。
今后我一定會(huì)堅(jiān)持陪伴孩子一起閱讀，一起成長(zhǎng)。
3.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇三
看完直播，了解了幼兒親子閱讀的一些策略，也知道幼兒親子閱讀可以有效培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，鍛煉他們的口才和表述能力。拓寬他們的眼界，培養(yǎng)他們的情操，讓讀書成為孩子的愛好和習(xí)慣?？梢耘囵B(yǎng)孩子獨(dú)自思考的能力。鍛煉他們的思維，是一種自主性的學(xué)習(xí)。在小時(shí)候就奠定了基礎(chǔ)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。
幼兒親子閱讀還可以讓小朋友喜歡與父母交流，體會(huì)到他們對(duì)自己的親情和愛，感受到母愛和父愛的偉大。對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，這對(duì)寶寶的心理健康很重要?？梢酝ㄟ^很多方面開發(fā)孩子的腦力。閱讀不但可以增加閱讀方面的能力，還可以全方位的激發(fā)孩子的各方面能力。更重要的是，它起著啟蒙的作用?？梢源龠M(jìn)思想乃至心靈上的交流，產(chǎn)生共鳴。從小培養(yǎng)，到長(zhǎng)大后，孩子會(huì)更愿意與父母分享自己的思想，更愿意交流。
4.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇四
非常感謝郁老師這次的教育理念和幼兒親子閱讀經(jīng)驗(yàn)。
首先、家長(zhǎng)要先成為愛讀書的人，才能更好的和孩子在閱讀過程中用心的陪伴，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。讓孩子自己去選擇有興趣的繪本，也可以轉(zhuǎn)換閱讀的空間。閱讀繪本不是一種簡(jiǎn)單的陪伴，還需要考慮每個(gè)孩子的特點(diǎn)和興趣，作為家長(zhǎng)我們需要用眼睛與孩子交流，注意觀察孩子的表情和反應(yīng)。孩子的問答家長(zhǎng)要給予及時(shí)的回應(yīng)。
這一期打開閱讀之窗，我認(rèn)為最主要是在幼兒閱讀中，孩子、父母和閱讀三者之間要產(chǎn)生互動(dòng)，以孩子為中心。讓孩子輕松地融入到圖畫故事中去，不能過分的強(qiáng)求孩子，而影響孩子的閱讀興趣。
5.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇五
閱讀是人類精神生活最重要的一部分。通過今天的學(xué)習(xí)使我真正了解繪本對(duì)于3~6歲的幼兒來說，不僅僅能夠積累語言、藝術(shù)、社會(huì)等多領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心發(fā)展。繪本還能帶給孩子閱讀的幸福感，對(duì)孩子視覺和心靈的震撼比知識(shí)效果更為直接，對(duì)文學(xué)素養(yǎng)、審美、感知、人格健全等方面，有著潛移默化的影響。
這次直播講座主要講了四個(gè)內(nèi)容。
一、親情攜手，營(yíng)造幼兒親子閱讀氛圍。
二、順應(yīng)興趣，選擇幼兒親子閱讀繪本。
三、多維互動(dòng)，探尋幼兒親子閱讀的策略。
四、閱讀延續(xù)，豐富幼兒親子閱讀的體驗(yàn)。
通過這次講座，我學(xué)會(huì)了怎樣有效的進(jìn)行親子繪本閱讀，同時(shí)產(chǎn)生了一些自已的心得體會(huì)。其實(shí)孩子從出生到懂事，第一個(gè)接觸的人就是父母，親子繪本閱讀能讓家長(zhǎng)和孩子在閱讀中一起感受親子之樂，加深彼此間的交流和情感。閱讀會(huì)在一個(gè)集中時(shí)間、集中精力的過程中進(jìn)行，通過閱讀孩子的專注力就會(huì)逐步提高，專注力的提高會(huì)對(duì)孩子一生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。幼兒親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離，而孩子也將在知識(shí)的海洋中開闊自己的視野。讓我們通過幼兒親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！
1.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇一
作為一名幼兒教育工作者，我深深地意識(shí)到幼兒閱讀對(duì)于兒童的成長(zhǎng)和發(fā)展有著非常重要的影響。在我多年的教學(xué)工作中，我不斷地探索和實(shí)踐，也不斷地總結(jié)和思考，最終形成了一些自己的心得和感悟。
首先，幼兒閱讀應(yīng)該是一種愉悅的體驗(yàn)。在幼兒閱讀過程中，我們應(yīng)該盡可能地創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快、溫馨的氛圍，讓孩子們?cè)陂喿x中感受到快樂和滿足。我們可以通過豐富的語言表達(dá)、生動(dòng)的情景描寫、形象的圖畫展示等方式，激發(fā)孩子們的閱讀興趣和熱情。
其次，幼兒閱讀應(yīng)該是一種有意義的學(xué)習(xí)。在幼兒閱讀過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的語言能力、認(rèn)知能力、情感能力等多方面的發(fā)展。我們可以通過引導(dǎo)孩子們思考、提問、講故事等方式，幫助他們理解和掌握閱讀材料中的知識(shí)和信息，同時(shí)也促進(jìn)他們的思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。
最后，幼兒閱讀應(yīng)該是一種家庭和社會(huì)共同參與的活動(dòng)。在幼兒閱讀過程中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持和參與，讓孩子們?cè)诟鼜V闊的閱讀環(huán)境中成長(zhǎng)和發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該注重與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通和合作，共同促進(jìn)幼兒閱讀的發(fā)展和進(jìn)步。
2.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇二
今天聽了郁老師的專題直播，對(duì)我們做家長(zhǎng)的幫助很大。幼兒親子閱讀是非常重要的親子互動(dòng)一步，不僅僅可以增進(jìn)母子的關(guān)系，而且還可以提高孩子的認(rèn)知能力，提高他們的閱讀量以及思維空間。
我會(huì)在睡前和孩子一起閱讀故事，堅(jiān)持閱讀的時(shí)間一久，他自己就有意識(shí)在睡前會(huì)有親子閱讀這個(gè)環(huán)節(jié)。所以說讀故事的話可以利于幫助孩子培養(yǎng)他自己的時(shí)間觀念和行為能力。自身體會(huì)培養(yǎng)孩子的讀書興趣，最為關(guān)鍵是親子，父母參與其中，增加與孩子的互動(dòng)與交流。或是輔之以游戲，既增加了孩子閱讀的興趣。又可以增添情感，特別是在親子閱讀過程中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、性格等效果可以事半功倍,至少比簡(jiǎn)單的說教，甚至是大聲的批評(píng)、呵斥要強(qiáng)勝百倍。
今后我一定會(huì)堅(jiān)持陪伴孩子一起閱讀，一起成長(zhǎng)。
3.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇三
看完直播，了解了幼兒親子閱讀的一些策略，也知道幼兒親子閱讀可以有效培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，鍛煉他們的口才和表述能力。拓寬他們的眼界，培養(yǎng)他們的情操，讓讀書成為孩子的愛好和習(xí)慣?？梢耘囵B(yǎng)孩子獨(dú)自思考的能力。鍛煉他們的思維，是一種自主性的學(xué)習(xí)。在小時(shí)候就奠定了基礎(chǔ)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有很大的幫助。
幼兒親子閱讀還可以讓小朋友喜歡與父母交流，體會(huì)到他們對(duì)自己的親情和愛，感受到母愛和父愛的偉大。對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，這對(duì)寶寶的心理健康很重要?？梢酝ㄟ^很多方面開發(fā)孩子的腦力。閱讀不但可以增加閱讀方面的能力，還可以全方位的激發(fā)孩子的各方面能力。更重要的是，它起著啟蒙的作用?？梢源龠M(jìn)思想乃至心靈上的交流，產(chǎn)生共鳴。從小培養(yǎng)，到長(zhǎng)大后，孩子會(huì)更愿意與父母分享自己的思想，更愿意交流。
4.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇四
非常感謝郁老師這次的教育理念和幼兒親子閱讀經(jīng)驗(yàn)。
首先、家長(zhǎng)要先成為愛讀書的人，才能更好的和孩子在閱讀過程中用心的陪伴，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境。讓孩子自己去選擇有興趣的繪本，也可以轉(zhuǎn)換閱讀的空間。閱讀繪本不是一種簡(jiǎn)單的陪伴，還需要考慮每個(gè)孩子的特點(diǎn)和興趣，作為家長(zhǎng)我們需要用眼睛與孩子交流，注意觀察孩子的表情和反應(yīng)。孩子的問答家長(zhǎng)要給予及時(shí)的回應(yīng)。
這一期打開閱讀之窗，我認(rèn)為最主要是在幼兒閱讀中，孩子、父母和閱讀三者之間要產(chǎn)生互動(dòng)，以孩子為中心。讓孩子輕松地融入到圖畫故事中去，不能過分的強(qiáng)求孩子，而影響孩子的閱讀興趣。
5.幼兒閱讀心得體會(huì)感悟與收獲 篇五
閱讀是人類精神生活最重要的一部分。通過今天的學(xué)習(xí)使我真正了解繪本對(duì)于3~6歲的幼兒來說，不僅僅能夠積累語言、藝術(shù)、社會(huì)等多領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心發(fā)展。繪本還能帶給孩子閱讀的幸福感，對(duì)孩子視覺和心靈的震撼比知識(shí)效果更為直接，對(duì)文學(xué)素養(yǎng)、審美、感知、人格健全等方面，有著潛移默化的影響。
這次直播講座主要講了四個(gè)內(nèi)容。
一、親情攜手，營(yíng)造幼兒親子閱讀氛圍。
二、順應(yīng)興趣，選擇幼兒親子閱讀繪本。
三、多維互動(dòng)，探尋幼兒親子閱讀的策略。
四、閱讀延續(xù)，豐富幼兒親子閱讀的體驗(yàn)。
通過這次講座，我學(xué)會(huì)了怎樣有效的進(jìn)行親子繪本閱讀，同時(shí)產(chǎn)生了一些自已的心得體會(huì)。其實(shí)孩子從出生到懂事，第一個(gè)接觸的人就是父母，親子繪本閱讀能讓家長(zhǎng)和孩子在閱讀中一起感受親子之樂，加深彼此間的交流和情感。閱讀會(huì)在一個(gè)集中時(shí)間、集中精力的過程中進(jìn)行，通過閱讀孩子的專注力就會(huì)逐步提高，專注力的提高會(huì)對(duì)孩子一生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。書是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在孩子的心田，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)爆發(fā)出勃勃生機(jī)，長(zhǎng)成參天大樹，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧。幼兒親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時(shí)也讓我體會(huì)到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離，而孩子也將在知識(shí)的海洋中開闊自己的視野。讓我們通過幼兒親子閱讀為孩子點(diǎn)亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛！