寫人作文主要是通過對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字【12篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我熟悉的人是媽媽。她留著披肩長(zhǎng)發(fā)，一張白白凈凈的臉，一雙明亮的大眼睛，看上去特別有神。她披著一條五彩的圍巾，看上去特別美麗。媽媽在我想念她的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。
媽媽平時(shí)很喜歡讀書看報(bào)，光報(bào)紙我們家就訂了許多份，有空的時(shí)候她就讀書看報(bào)紙。瞧，她坐在沙發(fā)上，雙手捧著書，全神貫注地讀，手邊還準(zhǔn)備了一個(gè)本子和一支筆，遇到精彩的部分便記錄下來(lái)，還讓我也一起讀呢。
媽媽平時(shí)很愛嘮叨，每當(dāng)我看電視、玩電腦時(shí)，嘴邊總是掛著一句話：“佳銘?。∧阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。”所以聽到媽媽說(shuō)這話時(shí)，我會(huì)左耳朵聽，右耳朵冒。
這就是我熟悉的人——媽媽。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我的媽媽今年35歲，個(gè)子不高，臉圓圓的，眼睛大大的，特別有神，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮。
媽媽是家里勤勞的一個(gè)人，起早貪黑的，既要做家務(wù)，還要上班。我家每天早上都是媽媽第一個(gè)起床，叫醒我和爸爸后就到廚房給我們準(zhǔn)備早餐，每天的早餐都是變著花樣的做，即可口又營(yíng)養(yǎng)。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候一定要注意營(yíng)養(yǎng)，有了好的身體才能更好的去學(xué)習(xí)！每天上學(xué)媽媽都會(huì)囑咐我一定要注意安全。每天下班回來(lái)總是忙著做飯，忙著督促我的學(xué)習(xí)。晚上，我早早地洗完澡去睡覺了，每當(dāng)一覺醒來(lái)一看時(shí)間是晚上十一點(diǎn)多了，媽媽還在洗菜，拖地，洗衣服……把家里收拾的井井有條。要是家里沒有她，就沒有這個(gè)干凈、溫暖、舒適的家了。有時(shí)我看到媽媽疲憊樣子，真的好想說(shuō)：媽媽您辛苦了！您真像一只勤勞的小蜜蜂呀！
媽媽，我愛您，我也要像您一樣做一個(gè)勤勞的人。
3.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我身邊有許許多多熟悉的人，可我熟悉的人就是我的媽媽，她長(zhǎng)著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)明亮的眼睛，總是看透我的心事，她長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面有一個(gè)會(huì)說(shuō)會(huì)到的嘴巴。她有一顆善良，樂于助人的心。
有我和媽媽去市場(chǎng)買菜，突然有一個(gè)老奶奶不知怎么就摔倒了，來(lái)來(lái)往往的行人都不敢扶她起來(lái)，媽媽看見了，就想去扶她，我一把抓住了媽媽的手。說(shuō)：“媽媽不要去扶她，多一事不如少一事，別讓他誤會(huì)咱?！眿寢寷]理我，就快走幾步彎下腰，把老奶奶扶起來(lái)，接著，她用手拍去老奶奶身上的灰塵，然后關(guān)心地說(shuō)：老奶奶摔疼了沒有？老奶奶說(shuō)：沒事謝謝你。媽媽說(shuō)：我送你回家吧。老奶奶說(shuō)：不用了謝謝你。
他經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助別人，她正是個(gè)處處為別人著想的人。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
爸爸高高的個(gè)子，一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，帥極了。
爸爸經(jīng)常出差，但是每次出差回來(lái)都給我?guī)Ш贸缘摹⒑猛娴?。爸爸在家時(shí)無(wú)論有多忙，都會(huì)接送我上下學(xué)。
我喜歡爸爸陪我踢球了。我先發(fā)球，每次發(fā)球我都把力氣鼓得足足的。“嗖”的一聲，球被我踢出去了，但是爸爸比我更快，把球接住了。當(dāng)爸爸發(fā)球時(shí)，他總用假動(dòng)作迷惑我。他把球舉得高高的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，爸爸卻把球從下面踢了出來(lái)，幸好我反應(yīng)快，把球接住了。踢球真是太好玩了！
小朋友，你的爸爸陪你踢過球嗎？
5.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我的媽媽非常愛美。
每天她出去的時(shí)候，至少要打扮半小時(shí)或一小時(shí)，特別是帶我出去的時(shí)候，我都要說(shuō)：“媽媽，你能不能快點(diǎn)?。 彼紩?huì)說(shuō)：“等一下嘛，你不想讓你的媽媽變得很丑的吧”不過一等半個(gè)小時(shí)很快就過去了，我又說(shuō)：“媽媽，好了沒？”這樣她才走。每次都去商場(chǎng)，一進(jìn)去，我媽媽歡喜的很，每次把我拉到賣衣服的地方，問我：“寶貝，這兩件衣服那件好看？”我說(shuō)：“媽媽，你是帶我來(lái)買東西的還是選衣服的？”我媽媽說(shuō)：買完衣服再買東西“我氣的要命。
在我玩電腦的時(shí)候，我媽就在挑衣服，準(zhǔn)備買東西；在我看電視的時(shí)候她就在洗頭，保持她的美麗，真受不了！
我媽媽總是喜歡美麗，這就是我的媽媽。
6.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我家有這么一個(gè)人，他個(gè)子小小的，很愛吃，我們就給它起了一個(gè)外號(hào)“小饞貓”。他的臉很大也很圓，頭有點(diǎn)兒像正方形，頭發(fā)黑黑的，眼睛大大的。他有兩顆很大的牙齒，肚子很圓，看起來(lái)十分可愛。
有一天我和媽媽去買蛋糕，我們剛一到家門口，他就跑出來(lái)大喊著：“我聞到香味了，你們買了什么好吃的？”說(shuō)著就伸出胖乎乎的小手，來(lái)拿蛋糕，媽媽遞給他一塊兒，他大口大口的吃了起來(lái)，吃完后，他的嘴上都是奶油，像只小花貓。
他就是我的弟弟，我很喜歡他。
7.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我媽媽特愛美，每次只要一休假，就想去買衣服。
一個(gè)周日，我和爸爸媽媽去逛公園。突然，媽媽要我和爸爸陪她去買衣服。這時(shí)，我爸說(shuō)：“老婆，服裝店是一個(gè)坑，你會(huì)地往里面跳下去。”媽媽聽了，一邊往家里跑，一邊說(shuō)：“我才不信呢！我要去換衣服了，你們等我哦?！苯Y(jié)果一換就是一個(gè)多小時(shí)，把我和爸爸等得不耐煩了。
到了服裝店，我媽立刻叫老板把那件帶有紅格子的大衣拿給她換。等她換了衣服，我一看，驚呆了。那件衣服把媽媽顯得像公主一樣高貴。我們都說(shuō)好看，于是媽媽毫不猶豫地就把那件衣服買了下來(lái)。
爸爸看著媽媽說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就抵擋不住服裝店的誘惑。你呀，就是太愛美了！”
8.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
人山人海中，我有許多好朋友，可是有一個(gè)朋友，我今天要鄭重地對(duì)他說(shuō)一聲：對(duì)不起！
我的朋友大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，大大的畚露頭，這回你一定知道是誰(shuí)了吧？他叫趙赫。
有，老師留了一篇作文，題目是《好朋友》。早上晨讀時(shí)，老師讓我們讀作文，我看了看趙赫，神秘的問：“你寫誰(shuí)？”趙赫想了一會(huì)說(shuō)：“過一會(huì)兒我讀你就知道了！”當(dāng)時(shí)我真的很生氣，頭像西瓜那么大，我想：哼！居然不寫我，平時(shí)待你不薄啊，還算哥們嗎？
這時(shí)老師說(shuō)：“還有誰(shuí)想讀？”我連忙舉手，老師叫了我，我及時(shí)地把文中的“趙赫”改成了別人，心中非常的得意，并且用眼斜視著趙赫，好像在說(shuō)：我也不寫你！緊接著我的后面就是他讀，我一聽，噢，他寫的是我，我真后悔！
這事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我的心始終不能平靜，今天借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“趙赫，對(duì)不起！讓我們從新開始吧！”
9.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我有許多親人，其中我的媽媽愛我了，她很會(huì)鼓勵(lì)我。
有，我數(shù)學(xué)課上的隨堂小測(cè)忘記寫答句了。我垂頭喪氣地回到家里，無(wú)精打采地坐在書桌前面的木椅上。媽媽見我像沒了魂似得，就過來(lái)問：“孩子，你有什么不高興的事嗎？跟媽媽說(shuō)說(shuō)吧！”我說(shuō)：“我數(shù)學(xué)課上的隨堂小測(cè)忘記寫答句了?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，你不要為這么一個(gè)芝麻大的事情弄得不開心了。你忘記寫了一個(gè)答句多扣兩分。下不要再犯同樣的錯(cuò)誤就可以了。只要知錯(cuò)就改還是好孩子呀！”我聽了后也覺得媽媽說(shuō)的很有道理，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“好的，媽媽?！爆F(xiàn)在，我做什么事情都比以前更認(rèn)真了。
這就是會(huì)鼓勵(lì)我的媽媽。
10.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我好的朋友叫謝胡典。
她是一個(gè)愛生氣的人，別人不惹她，她也有可能會(huì)生氣。有，她買了一本日記本，還包了面子，被張陳看見了，張陳讓我去看看。誰(shuí)知，又被謝胡典看見了。謝胡典氣得火冒三丈。其實(shí)謝胡典討厭別人學(xué)她了。謝胡典對(duì)張陳說(shuō)：“你就知道學(xué)別人?！睆堦悈s一聲不吭。
我真想看到謝胡典生氣的樣子。
11.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我熟悉的人，就是我的爸爸。我的爸爸平時(shí)不怎么愛說(shuō)話，但是做起事來(lái)卻非常認(rèn)真，而且非常忠厚老實(shí)。同時(shí)，對(duì)我的爺爺奶奶也是非常的孝順。
記得那是去年夏天的一個(gè)上午，我的爺爺突然生病了，病痛折磨得他非常難受。因?yàn)榕R盤沒有可以治好爺爺病的那種藥，爸爸只好跑去東營(yíng)給爺爺拿藥。同時(shí)爸爸也因?yàn)橹鴽龆昧酥馗忻埃职肿约哼€發(fā)著燒，可是爸爸一點(diǎn)也沒在意自己的身體，開著車就走了，我和媽媽非常擔(dān)心他。到了中午，爺爺?shù)乃幗o買回來(lái)了，爺爺吃上藥，沒過幾天病就好了，可是我的爸爸卻因勞累過度而病倒了。
通過這件事情，我對(duì)我的爸爸有了重新的認(rèn)識(shí)，我覺得爸爸就是我的榜樣，我打心眼里佩服他。我想等我長(zhǎng)大了，也要像爸爸一樣做一個(gè)孝順的好孩子。
12.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我的爺爺叫葛慶文，今年六十多歲，家住肥東。
他高高胖胖的，頭發(fā)花白，鼻梁上有顆痣，每當(dāng)他要吃硬東西的時(shí)候，都要戴上他的假牙，他的手指很粗，腳是“香港腳”。
我的爺爺很急躁，一件事情沒做好就一下子急出好多汗。他很會(huì)做小菜，每次我們回深圳的時(shí)候，他都會(huì)做小菜給我們帶回來(lái)吃。他還會(huì)做飯，每次我們到他家吃飯的時(shí)候，幾乎都是爺爺和姑姑做飯，其他人都坐在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑。
有爺爺家的毛巾掉到了一樓，爺爺馬上急出了一身汗，然后他做了一個(gè)鉤子，想把毛巾鉤上來(lái)，可是鉤不上來(lái)，他又急出一身汗。
我感覺爺爺真是個(gè)急性子，也是一個(gè)煮飯專家。
1.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我熟悉的人是媽媽。她留著披肩長(zhǎng)發(fā)，一張白白凈凈的臉，一雙明亮的大眼睛，看上去特別有神。她披著一條五彩的圍巾，看上去特別美麗。媽媽在我想念她的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)在我的面前。
媽媽平時(shí)很喜歡讀書看報(bào)，光報(bào)紙我們家就訂了許多份，有空的時(shí)候她就讀書看報(bào)紙。瞧，她坐在沙發(fā)上，雙手捧著書，全神貫注地讀，手邊還準(zhǔn)備了一個(gè)本子和一支筆，遇到精彩的部分便記錄下來(lái)，還讓我也一起讀呢。
媽媽平時(shí)很愛嘮叨，每當(dāng)我看電視、玩電腦時(shí)，嘴邊總是掛著一句話：“佳銘?。∧阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，天天向上。”所以聽到媽媽說(shuō)這話時(shí)，我會(huì)左耳朵聽，右耳朵冒。
這就是我熟悉的人——媽媽。
2.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我的媽媽今年35歲，個(gè)子不高，臉圓圓的，眼睛大大的，特別有神，經(jīng)常梳著一個(gè)馬尾辮。
媽媽是家里勤勞的一個(gè)人，起早貪黑的，既要做家務(wù)，還要上班。我家每天早上都是媽媽第一個(gè)起床，叫醒我和爸爸后就到廚房給我們準(zhǔn)備早餐，每天的早餐都是變著花樣的做，即可口又營(yíng)養(yǎng)。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候一定要注意營(yíng)養(yǎng)，有了好的身體才能更好的去學(xué)習(xí)！每天上學(xué)媽媽都會(huì)囑咐我一定要注意安全。每天下班回來(lái)總是忙著做飯，忙著督促我的學(xué)習(xí)。晚上，我早早地洗完澡去睡覺了，每當(dāng)一覺醒來(lái)一看時(shí)間是晚上十一點(diǎn)多了，媽媽還在洗菜，拖地，洗衣服……把家里收拾的井井有條。要是家里沒有她，就沒有這個(gè)干凈、溫暖、舒適的家了。有時(shí)我看到媽媽疲憊樣子，真的好想說(shuō)：媽媽您辛苦了！您真像一只勤勞的小蜜蜂呀！
媽媽，我愛您，我也要像您一樣做一個(gè)勤勞的人。
3.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我身邊有許許多多熟悉的人，可我熟悉的人就是我的媽媽，她長(zhǎng)著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)明亮的眼睛，總是看透我的心事，她長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，鼻子下面有一個(gè)會(huì)說(shuō)會(huì)到的嘴巴。她有一顆善良，樂于助人的心。
有我和媽媽去市場(chǎng)買菜，突然有一個(gè)老奶奶不知怎么就摔倒了，來(lái)來(lái)往往的行人都不敢扶她起來(lái)，媽媽看見了，就想去扶她，我一把抓住了媽媽的手。說(shuō)：“媽媽不要去扶她，多一事不如少一事，別讓他誤會(huì)咱?！眿寢寷]理我，就快走幾步彎下腰，把老奶奶扶起來(lái)，接著，她用手拍去老奶奶身上的灰塵，然后關(guān)心地說(shuō)：老奶奶摔疼了沒有？老奶奶說(shuō)：沒事謝謝你。媽媽說(shuō)：我送你回家吧。老奶奶說(shuō)：不用了謝謝你。
他經(jīng)常喜歡幫助別人，只要?jiǎng)e人有了困難，她就會(huì)主動(dòng)去幫助別人，她正是個(gè)處處為別人著想的人。
4.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
爸爸高高的個(gè)子，一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，帥極了。
爸爸經(jīng)常出差，但是每次出差回來(lái)都給我?guī)Ш贸缘摹⒑猛娴?。爸爸在家時(shí)無(wú)論有多忙，都會(huì)接送我上下學(xué)。
我喜歡爸爸陪我踢球了。我先發(fā)球，每次發(fā)球我都把力氣鼓得足足的。“嗖”的一聲，球被我踢出去了，但是爸爸比我更快，把球接住了。當(dāng)爸爸發(fā)球時(shí)，他總用假動(dòng)作迷惑我。他把球舉得高高的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，爸爸卻把球從下面踢了出來(lái)，幸好我反應(yīng)快，把球接住了。踢球真是太好玩了！
小朋友，你的爸爸陪你踢過球嗎？
5.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我的媽媽非常愛美。
每天她出去的時(shí)候，至少要打扮半小時(shí)或一小時(shí)，特別是帶我出去的時(shí)候，我都要說(shuō)：“媽媽，你能不能快點(diǎn)?。 彼紩?huì)說(shuō)：“等一下嘛，你不想讓你的媽媽變得很丑的吧”不過一等半個(gè)小時(shí)很快就過去了，我又說(shuō)：“媽媽，好了沒？”這樣她才走。每次都去商場(chǎng)，一進(jìn)去，我媽媽歡喜的很，每次把我拉到賣衣服的地方，問我：“寶貝，這兩件衣服那件好看？”我說(shuō)：“媽媽，你是帶我來(lái)買東西的還是選衣服的？”我媽媽說(shuō)：買完衣服再買東西“我氣的要命。
在我玩電腦的時(shí)候，我媽就在挑衣服，準(zhǔn)備買東西；在我看電視的時(shí)候她就在洗頭，保持她的美麗，真受不了！
我媽媽總是喜歡美麗，這就是我的媽媽。
6.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我家有這么一個(gè)人，他個(gè)子小小的，很愛吃，我們就給它起了一個(gè)外號(hào)“小饞貓”。他的臉很大也很圓，頭有點(diǎn)兒像正方形，頭發(fā)黑黑的，眼睛大大的。他有兩顆很大的牙齒，肚子很圓，看起來(lái)十分可愛。
有一天我和媽媽去買蛋糕，我們剛一到家門口，他就跑出來(lái)大喊著：“我聞到香味了，你們買了什么好吃的？”說(shuō)著就伸出胖乎乎的小手，來(lái)拿蛋糕，媽媽遞給他一塊兒，他大口大口的吃了起來(lái)，吃完后，他的嘴上都是奶油，像只小花貓。
他就是我的弟弟，我很喜歡他。
7.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我媽媽特愛美，每次只要一休假，就想去買衣服。
一個(gè)周日，我和爸爸媽媽去逛公園。突然，媽媽要我和爸爸陪她去買衣服。這時(shí)，我爸說(shuō)：“老婆，服裝店是一個(gè)坑，你會(huì)地往里面跳下去。”媽媽聽了，一邊往家里跑，一邊說(shuō)：“我才不信呢！我要去換衣服了，你們等我哦?！苯Y(jié)果一換就是一個(gè)多小時(shí)，把我和爸爸等得不耐煩了。
到了服裝店，我媽立刻叫老板把那件帶有紅格子的大衣拿給她換。等她換了衣服，我一看，驚呆了。那件衣服把媽媽顯得像公主一樣高貴。我們都說(shuō)好看，于是媽媽毫不猶豫地就把那件衣服買了下來(lái)。
爸爸看著媽媽說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就抵擋不住服裝店的誘惑。你呀，就是太愛美了！”
8.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
人山人海中，我有許多好朋友，可是有一個(gè)朋友，我今天要鄭重地對(duì)他說(shuō)一聲：對(duì)不起！
我的朋友大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，大大的畚露頭，這回你一定知道是誰(shuí)了吧？他叫趙赫。
有，老師留了一篇作文，題目是《好朋友》。早上晨讀時(shí)，老師讓我們讀作文，我看了看趙赫，神秘的問：“你寫誰(shuí)？”趙赫想了一會(huì)說(shuō)：“過一會(huì)兒我讀你就知道了！”當(dāng)時(shí)我真的很生氣，頭像西瓜那么大，我想：哼！居然不寫我，平時(shí)待你不薄啊，還算哥們嗎？
這時(shí)老師說(shuō)：“還有誰(shuí)想讀？”我連忙舉手，老師叫了我，我及時(shí)地把文中的“趙赫”改成了別人，心中非常的得意，并且用眼斜視著趙赫，好像在說(shuō)：我也不寫你！緊接著我的后面就是他讀，我一聽，噢，他寫的是我，我真后悔！
這事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我的心始終不能平靜，今天借此機(jī)會(huì)，我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：“趙赫，對(duì)不起！讓我們從新開始吧！”
9.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我有許多親人，其中我的媽媽愛我了，她很會(huì)鼓勵(lì)我。
有，我數(shù)學(xué)課上的隨堂小測(cè)忘記寫答句了。我垂頭喪氣地回到家里，無(wú)精打采地坐在書桌前面的木椅上。媽媽見我像沒了魂似得，就過來(lái)問：“孩子，你有什么不高興的事嗎？跟媽媽說(shuō)說(shuō)吧！”我說(shuō)：“我數(shù)學(xué)課上的隨堂小測(cè)忘記寫答句了?！眿寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，你不要為這么一個(gè)芝麻大的事情弄得不開心了。你忘記寫了一個(gè)答句多扣兩分。下不要再犯同樣的錯(cuò)誤就可以了。只要知錯(cuò)就改還是好孩子呀！”我聽了后也覺得媽媽說(shuō)的很有道理，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“好的，媽媽?！爆F(xiàn)在，我做什么事情都比以前更認(rèn)真了。
這就是會(huì)鼓勵(lì)我的媽媽。
10.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我好的朋友叫謝胡典。
她是一個(gè)愛生氣的人，別人不惹她，她也有可能會(huì)生氣。有，她買了一本日記本，還包了面子，被張陳看見了，張陳讓我去看看。誰(shuí)知，又被謝胡典看見了。謝胡典氣得火冒三丈。其實(shí)謝胡典討厭別人學(xué)她了。謝胡典對(duì)張陳說(shuō)：“你就知道學(xué)別人?！睆堦悈s一聲不吭。
我真想看到謝胡典生氣的樣子。
11.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我熟悉的人，就是我的爸爸。我的爸爸平時(shí)不怎么愛說(shuō)話，但是做起事來(lái)卻非常認(rèn)真，而且非常忠厚老實(shí)。同時(shí)，對(duì)我的爺爺奶奶也是非常的孝順。
記得那是去年夏天的一個(gè)上午，我的爺爺突然生病了，病痛折磨得他非常難受。因?yàn)榕R盤沒有可以治好爺爺病的那種藥，爸爸只好跑去東營(yíng)給爺爺拿藥。同時(shí)爸爸也因?yàn)橹鴽龆昧酥馗忻埃职肿约哼€發(fā)著燒，可是爸爸一點(diǎn)也沒在意自己的身體，開著車就走了，我和媽媽非常擔(dān)心他。到了中午，爺爺?shù)乃幗o買回來(lái)了，爺爺吃上藥，沒過幾天病就好了，可是我的爸爸卻因勞累過度而病倒了。
通過這件事情，我對(duì)我的爸爸有了重新的認(rèn)識(shí)，我覺得爸爸就是我的榜樣，我打心眼里佩服他。我想等我長(zhǎng)大了，也要像爸爸一樣做一個(gè)孝順的好孩子。
12.小學(xué)三年級(jí)描寫人物的作文250字
我的爺爺叫葛慶文，今年六十多歲，家住肥東。
他高高胖胖的，頭發(fā)花白，鼻梁上有顆痣，每當(dāng)他要吃硬東西的時(shí)候，都要戴上他的假牙，他的手指很粗，腳是“香港腳”。
我的爺爺很急躁，一件事情沒做好就一下子急出好多汗。他很會(huì)做小菜，每次我們回深圳的時(shí)候，他都會(huì)做小菜給我們帶回來(lái)吃。他還會(huì)做飯，每次我們到他家吃飯的時(shí)候，幾乎都是爺爺和姑姑做飯，其他人都坐在座位上說(shuō)說(shuō)笑笑。
有爺爺家的毛巾掉到了一樓，爺爺馬上急出了一身汗，然后他做了一個(gè)鉤子，想把毛巾鉤上來(lái)，可是鉤不上來(lái)，他又急出一身汗。
我感覺爺爺真是個(gè)急性子，也是一個(gè)煮飯專家。