2022年廣東廣州市教育局關(guān)于做好當(dāng)前中小學(xué)線上教育工作通知已公布，為了方便大家的查閱，下面為您詳細(xì)介紹一下本次中小學(xué)線上教育工作的具體事宜，希望大家及時(shí)關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實(shí)時(shí)做出的更新。
廣州市教育局關(guān)于做好當(dāng)前中小學(xué)（含中職學(xué)校）線上教育工作的通知
各區(qū)教育局，局屬各學(xué)校，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)：
當(dāng)前我市疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為確保師生生命安全和身體健康，嚴(yán)防疫情輸入校園，發(fā)生校園聚集性疫情，根據(jù)市疫情防控辦教育專班工作部署，全市中小學(xué)校(含中職學(xué)校、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校），幼兒園4月11日起全部開展線上教育，學(xué)生不返校?，F(xiàn)將有關(guān)工作明確如下：
一、依據(jù)托底資源，做好本校線上教育
各區(qū)、校應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，在總結(jié)此前線上教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，因地制宜組織線上教育。全市中小學(xué)可以“廣州共享課堂”作為托底資源開展線上教育。“廣州共享課堂”課程覆蓋普通中小學(xué)1-12年級所有年段所有學(xué)科，每節(jié)課包括授課視頻、教案、PPT、習(xí)題、答疑視頻等。全市師生可通過電視、平板(Pad)、手機(jī)等多種終端，登錄廣州智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)觀課。授課教師將通過直播平臺(tái)開展答疑和個(gè)性化輔導(dǎo)，并通過微信、QQ等社交平臺(tái)加強(qiáng)作業(yè)管理?！皬V州共享課堂”有八個(gè)入口（見附件1）。
全市中職學(xué)?？筛鶕?jù)專業(yè)特點(diǎn)，依托國家、省、市相關(guān)平臺(tái)（附件2）資源開展線上教育。
二、加強(qiáng)校本教研，豐富線上教育內(nèi)容
“廣州共享課堂”提供的是全市統(tǒng)一的、以主干知識講授為主線的基本托底資源，各區(qū)、校應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，針對不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律，靈活使用全市統(tǒng)一的線上課程，結(jié)合實(shí)際開展線上教育，充分關(guān)注初三、高二、高三年級個(gè)性化教學(xué)活動(dòng)安排，努力降低疫情對學(xué)生復(fù)習(xí)備考的影響。各區(qū)、校應(yīng)及時(shí)組織教研活動(dòng)，進(jìn)行有效的教學(xué)拓展、應(yīng)用、練習(xí)和實(shí)踐。全市教師要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，依托主干教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教情、學(xué)情進(jìn)行有效的拓展應(yīng)用和優(yōu)化調(diào)整，充分利用好免費(fèi)資源與直播平臺(tái)（見附件2），加強(qiáng)直播答疑和個(gè)性化輔導(dǎo)。
三、深化作業(yè)設(shè)計(jì)，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”落地
在“雙減”政策背景下，全市教師要特別注意優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)及練習(xí)指導(dǎo)工作。各區(qū)、校要依托全市的托底課程，開展有效的線上作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)、實(shí)施與講評工作。在不增加學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，實(shí)施作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、作業(yè)輔導(dǎo)以及作業(yè)講評活動(dòng)，提倡分類分層作業(yè)及個(gè)別化指導(dǎo)，從根本上保證基本的線上教育教學(xué)質(zhì)量。
四、堅(jiān)持五育并舉，做好師生心理輔導(dǎo)
在保障每位學(xué)生順利開展線上教育的同時(shí)，各區(qū)應(yīng)積極指導(dǎo)各校按照“五育并舉”的原則豐富線上教育課程，開足開齊體育、藝術(shù)、科技、心理、勞動(dòng)等課程。以拍攝小視頻、直播互動(dòng)、曬照片等方式引導(dǎo)并督促學(xué)生參與到各個(gè)活動(dòng)中，做到動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)，拉近學(xué)生與班集體與老師的距離。
幼兒園根據(jù)疫情防控要求，在當(dāng)?shù)貐^(qū)教育局指導(dǎo)下，可結(jié)合實(shí)際通過信息推送等方式做好保教指導(dǎo)。特殊教育學(xué)校根據(jù)實(shí)際，對特殊學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供針對性指導(dǎo)。
>>>點(diǎn)擊查看附件
1.“廣州共享課堂”訪問指引
2.免費(fèi)資源與直播平臺(tái)清單
廣州市教育局關(guān)于做好當(dāng)前中小學(xué)（含中職學(xué)校）線上教育工作的通知
各區(qū)教育局，局屬各學(xué)校，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)：
當(dāng)前我市疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，為確保師生生命安全和身體健康，嚴(yán)防疫情輸入校園，發(fā)生校園聚集性疫情，根據(jù)市疫情防控辦教育專班工作部署，全市中小學(xué)校(含中職學(xué)校、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校），幼兒園4月11日起全部開展線上教育，學(xué)生不返校?，F(xiàn)將有關(guān)工作明確如下：
一、依據(jù)托底資源，做好本校線上教育
各區(qū)、校應(yīng)結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，在總結(jié)此前線上教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，因地制宜組織線上教育。全市中小學(xué)可以“廣州共享課堂”作為托底資源開展線上教育。“廣州共享課堂”課程覆蓋普通中小學(xué)1-12年級所有年段所有學(xué)科，每節(jié)課包括授課視頻、教案、PPT、習(xí)題、答疑視頻等。全市師生可通過電視、平板(Pad)、手機(jī)等多種終端，登錄廣州智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)觀課。授課教師將通過直播平臺(tái)開展答疑和個(gè)性化輔導(dǎo)，并通過微信、QQ等社交平臺(tái)加強(qiáng)作業(yè)管理?！皬V州共享課堂”有八個(gè)入口（見附件1）。
全市中職學(xué)?？筛鶕?jù)專業(yè)特點(diǎn)，依托國家、省、市相關(guān)平臺(tái)（附件2）資源開展線上教育。
二、加強(qiáng)校本教研，豐富線上教育內(nèi)容
“廣州共享課堂”提供的是全市統(tǒng)一的、以主干知識講授為主線的基本托底資源，各區(qū)、校應(yīng)結(jié)合教學(xué)實(shí)際，針對不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)律，靈活使用全市統(tǒng)一的線上課程，結(jié)合實(shí)際開展線上教育，充分關(guān)注初三、高二、高三年級個(gè)性化教學(xué)活動(dòng)安排，努力降低疫情對學(xué)生復(fù)習(xí)備考的影響。各區(qū)、校應(yīng)及時(shí)組織教研活動(dòng)，進(jìn)行有效的教學(xué)拓展、應(yīng)用、練習(xí)和實(shí)踐。全市教師要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，依托主干教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教情、學(xué)情進(jìn)行有效的拓展應(yīng)用和優(yōu)化調(diào)整，充分利用好免費(fèi)資源與直播平臺(tái)（見附件2），加強(qiáng)直播答疑和個(gè)性化輔導(dǎo)。
三、深化作業(yè)設(shè)計(jì)，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”落地
在“雙減”政策背景下，全市教師要特別注意優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)及練習(xí)指導(dǎo)工作。各區(qū)、校要依托全市的托底課程，開展有效的線上作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)、實(shí)施與講評工作。在不增加學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，實(shí)施作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、作業(yè)輔導(dǎo)以及作業(yè)講評活動(dòng)，提倡分類分層作業(yè)及個(gè)別化指導(dǎo)，從根本上保證基本的線上教育教學(xué)質(zhì)量。
四、堅(jiān)持五育并舉，做好師生心理輔導(dǎo)
在保障每位學(xué)生順利開展線上教育的同時(shí)，各區(qū)應(yīng)積極指導(dǎo)各校按照“五育并舉”的原則豐富線上教育課程，開足開齊體育、藝術(shù)、科技、心理、勞動(dòng)等課程。以拍攝小視頻、直播互動(dòng)、曬照片等方式引導(dǎo)并督促學(xué)生參與到各個(gè)活動(dòng)中，做到動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)，拉近學(xué)生與班集體與老師的距離。
幼兒園根據(jù)疫情防控要求，在當(dāng)?shù)貐^(qū)教育局指導(dǎo)下，可結(jié)合實(shí)際通過信息推送等方式做好保教指導(dǎo)。特殊教育學(xué)校根據(jù)實(shí)際，對特殊學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供針對性指導(dǎo)。
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1.“廣州共享課堂”訪問指引
2.免費(fèi)資源與直播平臺(tái)清單