二年級(jí)童話故事集錦【5篇】

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小朋友們都喜歡聽童話故事吧,童話故事中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書,是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點(diǎn)。孩子們通過閱讀來獲取知識(shí)。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式,也是一種良好的生活習(xí)慣,更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的二年級(jí)童話故事,歡迎閱讀與借鑒。
    1.二年級(jí)童話故事:狐貍和小雞
    從前,在一個(gè)小鎮(zhèn)上住著許許多多的動(dòng)物村民們,它們每一天都很開心,也很團(tuán)結(jié)。
    唯獨(dú)狐貍和小雞幾乎是水火不容,一見面就要吵上兩句才罷休。
    一次狐貍要過河去和對(duì)岸看自己的奶奶,而小雞則要去河對(duì)岸看自己的朋友,兩個(gè)動(dòng)物相遇了。
    小雞說:“我要先走前面,因?yàn)槟悴挥X得我比你小嗎?”
    狐貍卻說:“不行,你小就了不起啊。”
    就這樣不知吵了多久,反正最后他們兩是一起走的并肩的走過河對(duì)岸,可是天卻黑啦。
    就這樣他們天天吵,月月吵,吵得人小鎮(zhèn)上所有動(dòng)物都厭煩了,都表示抗 議,小雞和狐貍才勉強(qiáng)不吵,但是每次都是白眼相對(duì)
    一次,小雞要到外河邊去洗衣裳正好遇見狐貍在河邊抱著自己的孩子玩。
    小雞以為狐貍要把自己的孩子丟到河里去,急忙搖搖擺擺的跑過去,大喝道:“臭狐貍,你在干嘛,放下我的孩子,不然我對(duì)你不客氣啊。”
    狐貍一看是小雞來啦,正要把小雞的孩子還給她,卻被這句話給氣暈了。
    小雞的孩子看見自己的媽媽來了,連忙說:“媽媽,狐貍姐姐在和我聊天,還和我玩呢。”小雞聽了很尷尬。
    這個(gè)故事告訴我們不要只看平常的態(tài)度,因?yàn)橥诨茧y時(shí)才能體現(xiàn)一個(gè)人的勇氣和人格!
    2.二年級(jí)童話故事:老虎和豪豬
    老虎和豪豬住得很近,經(jīng)常見面。每次相遇,老虎都圍著豪豬轉(zhuǎn)幾圈后,離去。
    這天,老虎對(duì)豪豬說:“俗話說,遠(yuǎn)親不如近鄰,我們住得這么近,應(yīng)該互相友好才對(duì),你說呢?”
    “對(duì),”豪豬說,“應(yīng)該這樣的?!?BR>    老虎說:“為了表示我們的誠意,我呢,把我的牙齒拔了,你呢,把你身上的刺拔了,你看如何?”
    “行,沒問題?!焙镭i說。
    “那我進(jìn)屋去用鉗子拔牙,你在屋外拔刺?!崩匣⒄f著,走進(jìn)了屋。
    半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,老虎在屋里問:“好了嗎?”
    “好了?!?BR>    老虎“砰”地打開門,一個(gè)騰躍,向豪豬撲來。撲得太猛了,來不及收住,老虎滿嘴扎滿了豪豬刺。
    老虎疼得嗷嗷叫,好不容易把滿嘴的刺拔了,氣急敗壞地吼:“你怎么說話不算數(shù),沒把刺拔掉!”
    “哦,我想,我留著刺,我們更能友好相處。”豪豬說,“你說呢?你一定也是這么想的,你的牙齒不就沒拔嗎?”
    老虎一聲不吭,捂著嘴巴走開了。
    3.二年級(jí)童話故事:泥鰍和鯉魚
    一天,一條小泥鰍從淤泥里探出頭來,想到清水里自在地暢游一會(huì)兒。正在這時(shí),一群小鯉魚從它身邊游過。小泥鰍熱情的向鯉魚們打招呼:“你們好啊,鯉魚姐姐!”小鯉魚們仔細(xì)一看,原來是一條丑陋的小泥鰍!
    鯉魚們先是一陣哄笑,繼而爭相嘲諷小泥鰍說:“瞧那個(gè)丑陋不堪的小家伙,整天把自己憋在淤泥里,一身臟臭,簡直丟我們魚類的臉!”
    小泥鰍正想說話,其余的鯉魚又說:“它哪屬于我們魚類???你別抬舉它了,它整天生活在黑暗的淤泥里,吃的是淤泥,喝的也是淤泥,它簡直是一條臭蟲啊!”說完,鯉魚們又得意洋洋地笑著游開了。
    小泥鰍悲傷地回到了家里,非常郁悶。泥鰍媽媽看到這些,知道自己的孩子一定在外面受了委屈,就上前詢問。
    小泥鰍就把白天的鯉魚之辱告訴了媽媽。它以為自己的媽媽肯定會(huì)痛罵那些道貌岸然的鯉魚,為自己出口氣。
    哪知道媽媽不但沒有罵它們,反倒微笑著對(duì)它說:“寶貝啊,難道別人的幾句話就能把你氣成這樣嗎?那你的度量也就太小了吧?孩子,你要知道,我們魚類之所以能夠在水中生活,是因?yàn)槲覀儞碛歇?dú)特的呼吸系統(tǒng)。呼吸系統(tǒng)越發(fā)達(dá)的魚就越優(yōu)秀。那些嘲笑你的鯉魚,它們只能在水中呼吸。而你呢,不光能在水中暢快地游泳,即使是到了糊狀的淤泥里也能游刃有余地生活。這正是你的優(yōu)秀所在!鯉魚們之所以嘲笑你,正是因?yàn)樗鼈兞w慕你的本領(lǐng)!鯉魚的顏色怎么會(huì)是紅的呢?正是它們喜歡眼紅別人所致呀!我的孩子,當(dāng)再有人嘲笑你時(shí),你要知道這是一種別人對(duì)自己的妒忌和羨慕。想一想,它們?yōu)槭裁床怀靶e人,卻單單嘲笑你呢?”
    小泥鰍聽了媽媽的解釋后,甜美地笑了。
    其實(shí),在這個(gè)世界上,大家往往不是被水和淤泥淹死,而是被別人的口水淹死的!何必在乎別人的流言呢?假如你只是條泥鰍,只要做好自己就行了。
    4.二年級(jí)童話故事:小花鹿找涼快
    夏天的一個(gè)傍晚,樹林里又悶又熱,動(dòng)物們都在找涼快。小花鹿也想找涼快,它望著前面一片草地,想起去年冬天和雪兔一起玩雪的日子,身上透過了一絲兒涼意。
    它決定去找好朋友雪兔,一起說說那快樂的冬天,還有那白茫茫的雪地。
    小花鹿走啊走,來到小河邊。一頭河馬躲在河里,只露出兩個(gè)大鼻孔在呼氣;一頭犀牛洗完澡爬上岸來,被一群蚊子叮得受不了,急忙用泥巴朝身上抹;一只野豬在泥塘里滾過來,滾過去,嘴里不停地哼哼著:“涼快!真涼快!”
    小花鹿覺得好笑:“它們?cè)趺催@樣找涼快?”
    小花鹿走啊走,來到一棵大樹下,它朝著樹洞輕聲喊:“雪兔在家嗎?”
    骨碌一下,從樹洞里鉆出一只棕色的兔子,它朝小花鹿看了看,說:“我就是雪兔,你是誰?”
    “我是小花鹿呀!”小花鹿說,“你身上可是雪白的,怎么變了顏色了?”
    “嘻嘻!那是我的冬裝?!毖┩眠珠_嘴笑著說,“瞧你,不是也換了衣裳嗎?這一朵朵白花多顯眼,讓我也認(rèn)不出你了?!薄肮 毙』挂残α似饋?。
    于是,兩個(gè)好朋友坐在大樹底下,一起又說又笑。它們談到了飄舞的雪花,樹枝上掛著的冰凌;談到了怎樣在雪地里奔跑,一起掉進(jìn)了大雪坑……越談越起勁,講了整整一夜。小花鹿感到:這是夏天最涼快的一個(gè)晚上!
    5.二年級(jí)童話故事:花瓣枕頭
    春天來了,薔薇花開了,蝴蝶真高興,她把橡子殼當(dāng)做水杯,收集薔薇花瓣上的露珠──這是多么甜蜜的飲料啊!
    可是不久,薔薇花落了,就像是下起了粉紅色的雨。蝴蝶撿了一片又一片花瓣,放在自己的家里,很快,她的家就被花瓣填滿了,橡子殼水杯也被埋進(jìn)花瓣里,找不到了。一只小蜜蜂飛過來,“嗡嗡!嗡嗡!”她鉆進(jìn)花瓣中,好久也沒有出來。蝴蝶好納悶:“咦,那個(gè)小不點(diǎn)兒哪里去了?”
    春天過去了,蝴蝶的生日到了,蠶蛾來參加蝴蝶的生日晚會(huì),她送給蝴蝶三塊美麗的絲綢?!靶Q蛾姐姐,”蝴蝶端來一杯水說,“如果現(xiàn)在還是春天,我們就能喝到薔薇花瓣上那甜蜜的飲料了?!?BR>    蝴蝶看著滿屋子干透的花瓣,忽然,她發(fā)現(xiàn)橡子殼水杯就在花瓣旁邊,里面還盛著滿滿的蜂蜜——這是小蜜蜂送給蝴蝶的生日禮物。勞累的小蜜蜂已經(jīng)在花瓣上睡著了。
    蝴蝶和蠶蛾喝著香甜的蜂蜜,忽然有了一個(gè)想法。她們用絲綢做成三個(gè)枕頭套,里面裝滿了干透的花瓣。
    晚上,蝴蝶、蠶蛾和小蜜蜂枕著花瓣枕頭睡著了,她們夢(mèng)見了美麗的春天,美麗的薔薇花,還有花瓣上那甜蜜的露珠……