禮物代表的是祝福,每個人收到禮物都應該很高興吧!為大家提供《小學四年級作文特殊的禮物》,歡迎閱讀。
1.小學四年級作文特殊的禮物
青綠的小草,是大地送給人類的禮物,晶瑩的露珠,是天空送給小草的禮物,手作的藝品,是叔叔送給我的生日禮物。
叮咚!媽媽的手上,左一包、右一袋,送來了驚喜,驚喜中有叔叔的祝福,折開一看,哇!五彩繽紛的小珠子,透明實用的噴槍,精致小巧的作臺,簡單的材料,經(jīng)過媽媽的說明,透過我的巧手,排列組合,灑上清水,珠珠搖身一變,一朵小花,一條小魚,一個音符,一杯蛋糕,一只小貓,呈現(xiàn)眼前。小花送給弟弟,小魚送給爸爸,音符送給妹妹,蛋糕送給阿姨,小貓送給自己,送出禮物,送出愛和祝福。
一份禮物,帶來更多禮物,一點創(chuàng)意,帶來無限可能,一個祝福,送出滿懷祝福。
2.小學四年級作文特殊的禮物
最幸福的禮物,是一份溫厚的關愛,如冬天和煦的太陽,帶給我活力和溫暖,不畏懼天寒地凍,可以勇往直前,努力不懈,追尋偉大的夢想。
琳瑯滿目的禮物,包裝著親朋好友,一層層的厚愛和關懷,承載著無限的希望與夢想,也包裝著對我的期許。謝謝你們的禮物,它使我忘了痛苦,也使我的心情更快樂。我把它妝點得綺麗、繽紛,永不會褪色。
這份特別的禮物,一路有大家的加持,我不害怕荊棘,我不畏懼坎坷,我會奮力的飛翔,努力的追夢,讓我的夢發(fā)光發(fā)熱,這就是我的精神食糧,更是我最 好的禮物,我也要和大家分享。
3.小學四年級作文特殊的禮物
最特別的禮物是什么?我們打開來看看吧!原來是一個洋娃娃,好可愛的洋娃娃哦!洋娃娃有長長的頭發(fā),白白的皮膚,尖尖的鼻子,大大的眼睛,漂亮的裙子,還有一雙高高高的高跟鞋,我希望長大像她一樣可愛,謝謝爸爸媽媽送給我,最特別的禮物,洋娃娃。
我生日的時候姐姐送我的禮物是:筆記本,我媽媽送我的禮物是:巧克力,我爸爸送我的禮物是:帶我們?nèi)页鋈ネ?,而我自己的禮物是:魚,我想要養(yǎng)的于是:螢光魚,因為它在晚上時候會發(fā)光,看的時候很漂亮,可是我沒有錢,所以長大以后我要自己買。
東想想,西想想我長這么大了,到底收過什么最特別的禮物呢?我收過的禮物有娃娃、衣服、鞋子、故事書。到底什么是我最特別的禮物???!我想起來了,我最喜歡媽媽親手幫我做的東西,就像圣誕節(jié)媽媽幫我做的夜光公主裙,就像媽媽前陣子又做的.多穿法澎澎裙,就像這次,我參加說故事比賽,我說的故事是青蛙王子,媽媽做了一對青蛙眼睛的發(fā)夾,讓我戴上臺,大家都說棒!所以,我最特別的禮物就是媽媽親手做的東西。
4.小學四年級作文特殊的禮物
提起“月亮”,人們并不陌生,因為古時就有“嫦娥奔月”的故事。幾乎每個夜晚天空都會懸掛一輪明月,但我更喜歡中秋佳節(jié)天空懸掛的那一輪明月。
一年又一年的中秋雖已逝去,但我無法忘記那一個個深秋而又明亮的夜晚。
每當看到天空懸掛的圓月,我就會情不自禁地想起那一幅幅溫暖而又令人陶醉的畫面。
記得曾經(jīng)中秋節(jié)的夜晚,我們?nèi)胰艘贿呌^看著“中秋晚會”,一邊吃著月餅。爸爸媽媽還給我們姐妹講古老的傳說和許多趣味十足的故事,你總是提問,而我總是靜靜地分享著你們的的快樂。我感到十分的開心和快樂,你們的問題給了我無盡的遐想,你們的歡笑給了我無限的快樂。這樣一個個美好的中秋節(jié)在圓月的照耀下,在故事的陪伴下別具一格。
而今年的中秋是那么的冷淡,雖然也有故事,雖然也有圓月,但只剩下我一個聽故事的人。而你遠在他鄉(xiāng),沒有了歡聲笑語,沒有了熱鬧的氛圍,只有講故事和聽故事的人,缺少了提問的人,缺少了往日的熱鬧。
雖然你遠在他鄉(xiāng),但我時刻沒有忘記你,在那個夜晚我在心中默默禱告“遠方的人祝你在外一切都好”。我知道“月是故鄉(xiāng)明”,而今年的你無法觀賞到故鄉(xiāng)的明月?!拔壹某钚呐c明月”。我想把今年的圓月和思念你的心,伴隨著閃閃爍爍的星光,乘著夜晚美麗的星空,送給你。希望你看到圓月后想起家鄉(xiāng),想起遠在家鄉(xiāng)的親人,這也是我送給你中秋節(jié)的特殊禮物。
我還想把這輪明月送給每一位游子,送給臺灣同胞們,讓他們與我共享這輪圓圓的明月,讓大陸與海峽共享這份喜悅。讓我們相聚在下一個月圓之夜,讓這份特殊的禮物帶給你們無限歡樂,勾起你們深深思國之情,讓這份特殊禮物帶去我內(nèi)心最真摯的問候。
特殊的禮物送給特殊的你們,讓我們期待下一份特殊禮物到來。
5.小學四年級作文特殊的禮物
“書籍是人類進步的階梯。”書對于一個人的一生來說,都有著重要的意義。在我的童年記憶中,書是那個一直陪伴著我的伙伴,在書中,我也收獲了豐富的知識。
那時的我,剛接觸作文,寫的少,好詞好句也很少,也不大愿意讀書,導致好幾次的作文分數(shù)都不高。老師看到我這種情況,把我叫到辦公室,耐心的勸導我多讀書,多積累,還給了我一個好書推薦目錄。
那個星期天,我第一次走進書店。環(huán)顧四周,全是各式各樣的書。我按照老師給我的目錄買了四五本書,當我抱著那些沉甸甸的書走出書店時,心里突然有種成功的感覺,那種感覺瞬間激起了我讀書的興趣。
回到家后,我迫不及待地讀了起來:故事里的人物,情節(jié),還有一些美麗的圖畫都深深吸引著我,促使我繼續(xù)讀下去。從下午到晚上,除了吃飯的時間,我沒有一刻不在讀那些新買的書。那也是我第一次那么想去讀書!躺在床上,我還在回想那些情節(jié),久久不能睡去!
第二天到了學校,我向老師匯報了我的讀書成果,老師表揚了我,還教給了我一些讀書技巧和如何做讀書筆記。還要我讀完一本書后寫一篇讀后感。就這樣,幾個月后,令人振奮的期末考試到了,特別是語文考試,那些原來讓我頭疼的名著閱讀題,現(xiàn)在都輕而易舉,作文更是得心應手,平時積累的好詞好句都用上了,因此我的作文得了一個不錯的分數(shù),這些都是書帶給我的!
現(xiàn)在,我讀過的書已經(jīng)放滿了一個小書柜。這些書豐富了我的生命,提高了我的寫作水平。它們是老師給我最珍貴的禮物,我從中獲益良多,以后我一定會讀更多的書,讓書陪伴我的一生!