書是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的源泉。讀書可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。讀書給我?guī)砹酥R，帶來了樂趣。以下是整理的《一年級小學(xué)生讀后感250字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇一
《尋找美人魚》這本書是我哥哥參加數(shù)學(xué)競賽獲得的獎品，于是，我就看了這本書。看完這本書，我感受到大海里的氣氛，大海里有許多意想不到的事。
比如：一條比目魚和五條惡人鯊大戰(zhàn)，聰明的比目魚就會噴出自己身上的黑墨，于是鯊魚就看不見了，比目魚就可以趁這個機(jī)會逃跑了。這就是比目魚逃生的辦法和本領(lǐng)。
還有海上的“美人魚”，它們有兩種：一種是長的特別像“美人魚”的儒艮；另一種是長的不太像“美人魚”的海牛。因為它們有共同點(diǎn)，就是肺活量都很大。它們既可以在陸地上生活，也可以在海里生活。你們說神奇不神奇呀？
讓我最驚訝的是世界上居然有會飛的魚——飛魚。飛魚起飛前，先揮動魚鰭，尾巴左右猛烈擺動，快速游水，全身騰空而起。飛魚起飛到降落整個過程不到一分鐘，但是是那樣的漂亮，那樣的完美。
這本書讓我懂得了很多知識。
2.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇二
寒假里，我讀了《沒頭腦和不高興》，這是一本非常有意思的書，從我第一次看到它的書名開始，我就迫不及待地想要去了解它了。
書里主要描寫了兩個男孩子，一個叫沒頭腦，一個叫不高興。他倆一個做事丟三落四，一個做什么事都不高興。突然有一天他們遇到一個神仙，想幫他們成為大人，卻因為他們的缺點(diǎn)而鬧出了很多笑話，最后他們吸取教訓(xùn)，決定改掉這些缺點(diǎn)。
讀了這本書，我突然發(fā)現(xiàn)我自己在生活中有時也像一個沒頭腦或者不高興，當(dāng)我寫作業(yè)時，我會經(jīng)常抱怨，一會兒不高興，一會兒很急躁，有時候我也會忘了帶我的文具盒，要不是同學(xué)借我我就完了。這本書給了我很多啟發(fā)，我明白了寫作業(yè)不能三心二意，一定要認(rèn)認(rèn)真真，做事情不要丟三落四，要學(xué)會管理的物品，我們從小就要改掉自己的缺點(diǎn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣長大了，才可以做大事。
3.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇三
《我和小姐姐克拉拉》這本書，我?guī)缀跏且豢跉庾x光它的，我是笑著讀著，讀著笑著這樣讀完它的。太可愛了！小弟弟和克拉拉，太聰明了。我可不敢說我也很可愛也很聰明，但我敢偷偷地說，他們倆做的一些事兒簡直與我和我的同胞弟弟小時候做的一模一樣！例如我們共同偷吃一塊蛋糕吧，事后，我們包準(zhǔn)會異口同聲地承認(rèn)“是你先偷吃的！”看吧，我們是不是一樣？
小姐姐克拉拉才剛上學(xué)，她雖然調(diào)皮，但聰明有智慧，比如“咱家的推銷員”這件事她扮演得多好啊！真讓我佩服地五體投地。看她說的話吧：“這很好！我們正好來試用一下，我們的吸塵器已經(jīng)不像以前那么好用了，這個誰都知道?！薄斑€有屋角呢，角落里的灰塵最多了?！碑?dāng)這個推銷員把整個屋子清理干凈的時候，小姐姐又說：“棒，棒！差不多與我們家正在使用的那臺一樣棒?！贝蜻@以后，這個人再沒來過，從此消失了。讀到這里，我才想起了自己，我在想：這個事我想破腦筋也想不來，媽媽幾年都想‘好好’對付走這位不屈不撓的推銷員，智慧的克拉拉卻讓他從此消失。臨走前還做了一件這么漂亮的事情，一個字“絕”。
讀完了，也許我還想再看上幾遍呢！不僅搞笑，還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方呢。
4.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇四
《貓武士》的第一本叫做《呼喚野性》，主要講了一個這樣的故事。拉斯特是一只乖巧的寵物貓，住在別致的花園里。一個偶然的機(jī)會里，它遇見了幾只野貓，這些野貓告訴它，森林里住著雷、風(fēng)、影、河四個貓族，它們就是雷族的武士，并邀請拉斯特加入雷族，為雷族貢獻(xiàn)力量。拉斯特百般思索，終于決定加入雷族。它在雷族，從一只被其他貓百般嘲笑諷刺的學(xué)徒，到能捕獲獵物、執(zhí)行重大任務(wù)的一名合格貓武士。憑著自己的實力，一次次出色的任務(wù)，終于讓所有的貓服氣了。
這本書中我最喜歡的就是拉斯特，因為他勇于探索、努力地拼搏，努力地奮斗，不顧別人的譏諷，學(xué)得高超的本領(lǐng)并多次圓滿完成任務(wù)，才得來的這一切，這也就是自立，自強(qiáng)?！?BR> 5.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇五
《水滸傳》是中國長篇史詩的開創(chuàng)者，是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和背誦農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說形象鮮明的。描寫了人們?nèi)罕姺纯箟浩鹊男袆?，概括了?dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
暑假里我看了幾遍《水滸傳》，故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨(dú)立性，又有有機(jī)的聯(lián)系，從而深深地吸引著我。它塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者；反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來順受、最后走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的映象。
合上這本書，我的心久久不能平靜，一百零八好漢在我的腦海中此起彼伏，我的眼前出現(xiàn)了魯智深的形象，他和魯莽的我開始融在了一起。
有一次，六一節(jié)，我們把自己做的水果拼盤都吃掉，大家都在掃衛(wèi)生，我把還能吃都放在袋子里，把袋放在椅子上，我就去倒垃圾了，等我回來的時后我的袋子不見了，我發(fā)現(xiàn)我的袋子己經(jīng)到垃圾桶“肚子”里了。我拿起袋子，趙坤說：“垃圾為什么要撿？”我氣得火冒三丈“里面是吃的?！壁w坤很勤勞，但是有時幫倒忙。
讀完《水滸傳》以后，我學(xué)到要改正自己的缺點(diǎn)。
1.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇一
《尋找美人魚》這本書是我哥哥參加數(shù)學(xué)競賽獲得的獎品，于是，我就看了這本書。看完這本書，我感受到大海里的氣氛，大海里有許多意想不到的事。
比如：一條比目魚和五條惡人鯊大戰(zhàn)，聰明的比目魚就會噴出自己身上的黑墨，于是鯊魚就看不見了，比目魚就可以趁這個機(jī)會逃跑了。這就是比目魚逃生的辦法和本領(lǐng)。
還有海上的“美人魚”，它們有兩種：一種是長的特別像“美人魚”的儒艮；另一種是長的不太像“美人魚”的海牛。因為它們有共同點(diǎn)，就是肺活量都很大。它們既可以在陸地上生活，也可以在海里生活。你們說神奇不神奇呀？
讓我最驚訝的是世界上居然有會飛的魚——飛魚。飛魚起飛前，先揮動魚鰭，尾巴左右猛烈擺動，快速游水，全身騰空而起。飛魚起飛到降落整個過程不到一分鐘，但是是那樣的漂亮，那樣的完美。
這本書讓我懂得了很多知識。
2.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇二
寒假里，我讀了《沒頭腦和不高興》，這是一本非常有意思的書，從我第一次看到它的書名開始，我就迫不及待地想要去了解它了。
書里主要描寫了兩個男孩子，一個叫沒頭腦，一個叫不高興。他倆一個做事丟三落四，一個做什么事都不高興。突然有一天他們遇到一個神仙，想幫他們成為大人，卻因為他們的缺點(diǎn)而鬧出了很多笑話，最后他們吸取教訓(xùn)，決定改掉這些缺點(diǎn)。
讀了這本書，我突然發(fā)現(xiàn)我自己在生活中有時也像一個沒頭腦或者不高興，當(dāng)我寫作業(yè)時，我會經(jīng)常抱怨，一會兒不高興，一會兒很急躁，有時候我也會忘了帶我的文具盒，要不是同學(xué)借我我就完了。這本書給了我很多啟發(fā)，我明白了寫作業(yè)不能三心二意，一定要認(rèn)認(rèn)真真，做事情不要丟三落四，要學(xué)會管理的物品，我們從小就要改掉自己的缺點(diǎn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣，這樣長大了，才可以做大事。
3.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇三
《我和小姐姐克拉拉》這本書，我?guī)缀跏且豢跉庾x光它的，我是笑著讀著，讀著笑著這樣讀完它的。太可愛了！小弟弟和克拉拉，太聰明了。我可不敢說我也很可愛也很聰明，但我敢偷偷地說，他們倆做的一些事兒簡直與我和我的同胞弟弟小時候做的一模一樣！例如我們共同偷吃一塊蛋糕吧，事后，我們包準(zhǔn)會異口同聲地承認(rèn)“是你先偷吃的！”看吧，我們是不是一樣？
小姐姐克拉拉才剛上學(xué)，她雖然調(diào)皮，但聰明有智慧，比如“咱家的推銷員”這件事她扮演得多好啊！真讓我佩服地五體投地。看她說的話吧：“這很好！我們正好來試用一下，我們的吸塵器已經(jīng)不像以前那么好用了，這個誰都知道?！薄斑€有屋角呢，角落里的灰塵最多了?！碑?dāng)這個推銷員把整個屋子清理干凈的時候，小姐姐又說：“棒，棒！差不多與我們家正在使用的那臺一樣棒?！贝蜻@以后，這個人再沒來過，從此消失了。讀到這里，我才想起了自己，我在想：這個事我想破腦筋也想不來，媽媽幾年都想‘好好’對付走這位不屈不撓的推銷員，智慧的克拉拉卻讓他從此消失。臨走前還做了一件這么漂亮的事情，一個字“絕”。
讀完了，也許我還想再看上幾遍呢！不僅搞笑，還有許多值得我學(xué)習(xí)的地方呢。
4.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇四
《貓武士》的第一本叫做《呼喚野性》，主要講了一個這樣的故事。拉斯特是一只乖巧的寵物貓，住在別致的花園里。一個偶然的機(jī)會里，它遇見了幾只野貓，這些野貓告訴它，森林里住著雷、風(fēng)、影、河四個貓族，它們就是雷族的武士，并邀請拉斯特加入雷族，為雷族貢獻(xiàn)力量。拉斯特百般思索，終于決定加入雷族。它在雷族，從一只被其他貓百般嘲笑諷刺的學(xué)徒，到能捕獲獵物、執(zhí)行重大任務(wù)的一名合格貓武士。憑著自己的實力，一次次出色的任務(wù)，終于讓所有的貓服氣了。
這本書中我最喜歡的就是拉斯特，因為他勇于探索、努力地拼搏，努力地奮斗，不顧別人的譏諷，學(xué)得高超的本領(lǐng)并多次圓滿完成任務(wù)，才得來的這一切，這也就是自立，自強(qiáng)?！?BR> 5.一年級小學(xué)生讀后感250字 篇五
《水滸傳》是中國長篇史詩的開創(chuàng)者，是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和背誦農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說形象鮮明的。描寫了人們?nèi)罕姺纯箟浩鹊男袆?，概括了?dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。
暑假里我看了幾遍《水滸傳》，故事引人入勝。大大小小的故事，既有相對的獨(dú)立性，又有有機(jī)的聯(lián)系，從而深深地吸引著我。它塑造了眾多栩栩如生的人物形象。其中有高俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統(tǒng)治者；反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來順受、最后走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的映象。
合上這本書，我的心久久不能平靜，一百零八好漢在我的腦海中此起彼伏，我的眼前出現(xiàn)了魯智深的形象，他和魯莽的我開始融在了一起。
有一次，六一節(jié)，我們把自己做的水果拼盤都吃掉，大家都在掃衛(wèi)生，我把還能吃都放在袋子里，把袋放在椅子上，我就去倒垃圾了，等我回來的時后我的袋子不見了，我發(fā)現(xiàn)我的袋子己經(jīng)到垃圾桶“肚子”里了。我拿起袋子，趙坤說：“垃圾為什么要撿？”我氣得火冒三丈“里面是吃的?！壁w坤很勤勞，但是有時幫倒忙。
讀完《水滸傳》以后，我學(xué)到要改正自己的缺點(diǎn)。