高一物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)筆記

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物理作為貼近生活的一門學(xué)科,其實(shí)對(duì)學(xué)生而言,并不陌生,從小學(xué)的科學(xué)自然課程中,以及生活中的種種現(xiàn)象,都包含物理知識(shí)。為各位同學(xué)整理了《高一物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)筆記》,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高一物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)筆記 篇一
    研究靜摩擦力
    1、當(dāng)物體具有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)時(shí),物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦,這時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
    2、物體所受到的靜摩擦力有一個(gè)限度,這個(gè)值叫靜摩擦力。
    3、靜摩擦力的方向總與接觸面相切,與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。
    4、靜摩擦力的大小由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)以及外部受力情況決定,與正壓力無關(guān),平衡時(shí)總與切面外力平衡。0≤F=f0≤fm
    5、靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關(guān)。fm=μ0·N(μ≤μ0)
    6、靜摩擦有無的判斷:概念法(相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì));二力平衡法;牛頓運(yùn)動(dòng)定律法;假設(shè)法(假設(shè)沒有靜摩擦)。
    2.高一物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)筆記 篇二
    速度變化的快慢加速度
    1.物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時(shí)間的比值
    a=(vt—v0)/t
    2.a不由△v、t決定,而是由F、m決定。
    3.變化量=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少
    4.變化率=變化量/時(shí)間……表示變化快慢
    5.如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)且其速度均勻變化,該物體的運(yùn)動(dòng)就是勻變速直線運(yùn)動(dòng)(加速度不隨時(shí)間改變)。
    6.速度是狀態(tài)量,加速度是性質(zhì)量,速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。
    3.高一物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)筆記 篇三
    研究靜摩擦力
    1.當(dāng)物體具有相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì)時(shí),物體間產(chǎn)生的摩擦叫做靜摩擦,這時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫靜摩擦力。
    2.物體所受到的靜摩擦力有一個(gè)限度,這個(gè)值叫靜摩擦力。
    3.靜摩擦力的方向總與接觸面相切,與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反。
    4.靜摩擦力的大小由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)以及外部受力情況決定,與正壓力無關(guān),平衡時(shí)總與切面外力平衡。0≤F=f0≤fm
    5.靜摩擦力的大小與正壓力接觸面的粗糙程度有關(guān)。fm=μ0·N(μ≤μ0)
    6.靜摩擦有無的判斷:概念法(相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì));二力平衡法;牛頓運(yùn)動(dòng)定律法;假設(shè)法(假設(shè)沒有靜摩擦)。
    4.高一物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)筆記 篇四
    一、質(zhì)點(diǎn)
    1、定義:用來代替物體而具有質(zhì)量的點(diǎn)。
    2、實(shí)際物體看作質(zhì)點(diǎn)的條件:當(dāng)物體的大小和形狀相對(duì)于所要研究的問題可以忽略不計(jì)時(shí),物體可看作質(zhì)點(diǎn)。
    二、描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的物理量
    1、時(shí)間:時(shí)間在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)為一線段,時(shí)刻在時(shí)間軸上對(duì)應(yīng)于一點(diǎn)。與時(shí)間對(duì)應(yīng)的物理量為過程量,與時(shí)刻對(duì)應(yīng)的物理量為狀態(tài)量。
    2、位移:用來描述物體位置變化的物理量,是矢量,用由初位置指向末位置的有向線段表示。路程是標(biāo)量,它是物體實(shí)際運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度。只有當(dāng)物體作單方向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體位移的大小才與路程相等。
    3、速度:用來描述物體位置變化快慢的物理量,是矢量。
    (1)平均速度:運(yùn)動(dòng)物體的位移與時(shí)間的比值,方向和位移的方向相同。
    (2)瞬時(shí)速度:運(yùn)動(dòng)物體在某時(shí)刻或位置的速度。瞬時(shí)速度的大小叫做速率。
    (3)速度的測(cè)量(實(shí)驗(yàn))
    ①原理:當(dāng)所取的時(shí)間間隔越短,物體的平均速度v越接近某點(diǎn)的瞬時(shí)速度v。然而時(shí)間間隔取得過小,造成兩點(diǎn)距離過小則測(cè)量誤差增大,所以應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況選取兩個(gè)測(cè)量點(diǎn)。
    ②儀器:電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(使用4∽6V低壓交流電,紙帶受到的阻力較大)或者電火花計(jì)時(shí)器(使用220V交流電,紙帶受到的阻力較小)。若使用50Hz的交流電,打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0。02s。還可以利用光電門或閃光照相來測(cè)量。
    4、加速度
    (1)意義:用來描述物體速度變化快慢的物理量,是矢量。
    (2)定義:其方向與Δv的方向相同或與物體受到的合力方向相同。
    (3)當(dāng)a與v0同向時(shí),物體做加速直線運(yùn)動(dòng);當(dāng)a與v0反向時(shí),物體做減速直線運(yùn)動(dòng)。加速度與速度沒有必然的聯(lián)系。
    5.高一物理上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)筆記 篇五
    力的圖示
    1.力的圖示是用一根帶箭頭的線段(定量)表示力的三要素的方法。
    2.圖示畫法:選定標(biāo)度(同一物體上標(biāo)度應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一),沿力的方向從力的作用點(diǎn)開始按比例畫一線段,在線段末端標(biāo)上箭頭。
    3.力的示意圖:突出方向,不定量。
    力的等效/替代
    1.如果一個(gè)力的作用效果與另外幾個(gè)力的共同效果作用相同,那么這個(gè)力與另外幾個(gè)力可以相互替代,這個(gè)力稱為另外幾個(gè)力的合力,另外幾個(gè)力稱為這個(gè)力的分力。
    2.根據(jù)具體情況進(jìn)行力的替代,稱為力的合成與分解。求幾個(gè)力的合力叫力的合成,求一個(gè)力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的關(guān)系。
    3.實(shí)驗(yàn):平行四邊形定則:P58