小學(xué)四年級(jí)記事作文350字左右

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    記事作文主要以敘事為主,將事情清楚、有邏輯地?cái)⑹鲈谖恼聝?nèi)。為大家提供《小學(xué)四年級(jí)記事作文350字左右》,歡迎閱讀。
    1.小學(xué)四年級(jí)記事作文350字左右 篇一
    俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,雖然我是一個(gè)小姑娘,但從不輕易落淚。可是那次,我傷心的哭了。
    記得,那是在夏天。表姐來(lái)我家玩,她非常喜歡剪紙,把我的彩紙剪得滿(mǎn)地都是,我跟在他后面幫他收拾,還曾提醒過(guò)她,不要再剪了,可她仍然我行我素。
    偏偏就在這時(shí)候,媽媽來(lái)到了我的房間??吹竭@滿(mǎn)地的碎紙,還有狼狽的我,頓時(shí)火氣大了:“你這個(gè)死丫頭,看看你都干了些什么!”我無(wú)辜地說(shuō):“這是表姐弄得?!边@時(shí),我鼻子一酸,幾顆“銀豆豆”差點(diǎn)落下來(lái)?!澳氵€說(shuō)!看你表姐,多認(rèn)真的讀書(shū)呢!而你呢?就知道干壞事!”我轉(zhuǎn)頭一看,表姐一副若無(wú)其事的`樣子,翹著二郎腿坐在我床上看書(shū)?!敖裉靹e想出去玩,呆在家里給我整理房間!死丫頭!”說(shuō)完,媽媽沒(méi)有笑瞇瞇的轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)著表姐說(shuō):欣欣,我們?nèi)ス珗@玩好不好?我們不理他!”說(shuō)著帶著表姐走了。
    表姐和媽媽走了,房間里只剩下我一個(gè)人,想到媽媽的偏見(jiàn),我嫣然淚下。
    2.小學(xué)四年級(jí)記事作文350字左右 篇二
    昨天,我和媽媽一起逛了“創(chuàng)意集市”,大家應(yīng)該都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng)意集市”這個(gè)新鮮詞兒吧!呵呵,就讓我來(lái)給大家講講它的廬山真面目吧!創(chuàng)意集市,故名思義,就是內(nèi)容很有創(chuàng)意感的跳蚤市場(chǎng)。我懷著好奇心四處窺看,嘿,還真是個(gè)“創(chuàng)意園”呢!舊衣服被洗凈后繪上美麗的圖案,魔方小得可以掛在拉鏈上,破舊生銹的老爺車(chē)被刻上精美的古典紋……真是八仙過(guò)?!黠@神通啊!對(duì)了,圓珠筆還被做成了綿羊、奶牛、老虎和大嘴鳥(niǎo)等多種造型,真是別具一格!嘿嘿,創(chuàng)意集市還有很多繪畫(huà)呢!
    創(chuàng)業(yè)集市里,讓我感受深刻的是一幅攝影《鯨的后一滴眼淚》。拍的是—頭鯨,被過(guò)海船只打死了,彌留時(shí),它流出后一滴眼淚,我知道它在哭訴什么:“請(qǐng)人類(lèi)不要再傷害生命,保護(hù)海洋生物!”
    我渴望下能夠與創(chuàng)意集市再會(huì)!
    3.小學(xué)四年級(jí)記事作文350字左右 篇三
    在我的記憶里有很多事,像天上的星星似的,數(shù)也數(shù)不清。我此刻摘下一顆亮的星星講給你聽(tīng)吧!
    有一天,我去老師家。剛到老師家,就聽(tīng)見(jiàn)屋里很吵。我問(wèn)老師這是怎樣啦。老師說(shuō):“這天咱們包餃子。”我想:哎呀!我不會(huì)包皮怎樣辦呀?
    開(kāi)始包了。老師說(shuō):“這皮是我自我在市場(chǎng)上買(mǎi)的。要先用左手拿著皮,再右手在水中蘸一下,然后抹在皮上,包好餡,后再包上皮。”我一開(kāi)始包的不好看,老師教了我們?cè)鯓訄?bào)一個(gè)能夠立起來(lái)的餃子。我還是包不好。但是,我沒(méi)有放下,我老是包,后竟包了一個(gè)紙飛機(jī)形的餃子。聽(tīng)對(duì)面王冠包了一個(gè)招牌餃子,我們哈哈大笑,笑得喜笑顏開(kāi)的。老師來(lái)檢查了,讓我們男生都把皮捏得緊湊點(diǎn),我們就捏到了緊就像黏在一齊似的。王冠又包了一個(gè)像他耳朵的`餃子。我說(shuō):“你可真行!。”我看見(jiàn)大家都包了很多餃子我也認(rèn)真的包了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們包了40多個(gè)餃子。我們都笑了。
    包完后,老師給我們?nèi)ブ?。不一?huì)兒香噴噴的餃子就新鮮出爐了。同學(xué)們一邊吃一邊說(shuō):“好吃,好吃?!逼渲?,楊赫說(shuō)道:“下次我們還想包。下次買(mǎi)10斤?!蔽蚁耄合麓挝疫€要包幾個(gè)更好的。
    4.小學(xué)四年級(jí)記事作文350字左右 篇四
    一說(shuō)到滑道,大家一定覺(jué)得是很滑的滑梯吧!可這的滑道真是大不相同!
    這的滑道是由軌道與列車(chē)組成的,一輛列車(chē)?yán)锇枚喙?jié)小車(chē)。一節(jié)小車(chē)可坐兩個(gè)人,第一節(jié)小車(chē)是有司機(jī)來(lái)開(kāi)車(chē)的。
    我與弟弟坐一輛。開(kāi)車(chē)了,剛開(kāi)始車(chē)速緩慢;可是過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)速猛地加快!大多數(shù)人都大叫了一聲,可我卻心平靜氣的,跟什么都沒(méi)發(fā)生似的。車(chē)速越來(lái)越快,特別是在拐彎處更刺激,好像要倒下去似的!弟弟不知怎么了?一會(huì)兒大叫,一會(huì)兒大笑,一會(huì)兒又連叫帶笑的……真是奇怪極了!我心想:“難道弟弟害怕了?不會(huì)呀!上次弟弟坐直升火箭時(shí)也沒(méi)這么害怕呀?更何況,這個(gè)還沒(méi)有直升火箭刺激??!真是捉摸不透!
    其它坐客也跟弟弟差不多,在大喊大叫著!我可真想知道為什么!
    終于到站了,我問(wèn)了弟弟為什么又叫又笑。弟弟開(kāi)心地說(shuō):“因?yàn)樘?dòng)了。”我這才明白為什么坐客與弟弟又叫又笑的原因。
    這個(gè)滑道啊,真是與一般的滑道大不相同!
    5.小學(xué)四年級(jí)記事作文350字左右 篇五
    我們每天都會(huì)發(fā)生一些事情:快樂(lè)的、難過(guò)的、后悔的.、難忘的……有一件小事卻讓我難以忘記。
    那是星期五的中午,食堂的阿姨來(lái)給我們送面包。陳鈺看見(jiàn)了,趕忙跑上講臺(tái)為同學(xué)們發(fā)面包。發(fā)完后,陳鈺發(fā)現(xiàn)少了一只面包,就叫體育委員:陳曦去食堂再領(lǐng)一只。陳曦毫不猶豫地答應(yīng)了。當(dāng)陳曦回來(lái)要把面包遞給龔怡苓的時(shí)候,龔怡苓說(shuō):“把面包放在我的桌子上?!标愱芈?tīng)了就順手把面包往她桌子上一扔,就走了。面包滑到桌子邊緣掉了下去。龔怡苓看見(jiàn)了非常生氣,她也把陳曦的面包扔在了地上,狠狠地踩了幾腳。當(dāng)陳曦知道了這件事后,就踩龔怡苓書(shū)包。龔怡苓看到自己心愛(ài)的書(shū)包就這樣被陳曦弄臟了,心里特別難過(guò)。她也把陳曦的書(shū)包一扔,踩了起來(lái)。就這樣,他們各踩對(duì)方的書(shū)包,踩了很久,一直踩到老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候。
    本來(lái)陳曦幫助同學(xué)領(lǐng)面包是件好事,可是,卻因?yàn)樘幚聿划?dāng),而出現(xiàn)了矛盾,后演變成一件壞事。所以人與人之間就應(yīng)該互相謙讓。也許,你說(shuō)一聲“對(duì)不起”就可以彌補(bǔ)過(guò)失,化敵為友。
    6.小學(xué)四年級(jí)記事作文350字左右 篇六
    一天下午的第三節(jié)課,我正在全神貫注地聽(tīng)著老師講的一道數(shù)學(xué)題。忽然,晴天霹靂一聲,把我們嚇一大跳。接著烏云密布,閃電雷鳴,叮咚叮咚地下起了雨,弄得我們心不在焉。老師因此停止上課,過(guò)了一會(huì)兒終于停雷了,老師又開(kāi)始了講課......老師看見(jiàn)下那么大的雨提前下課。
    我連忙拿起書(shū)包,取出雨傘,準(zhǔn)備往校門(mén)沖出去,看見(jiàn)小鄧走廊急忙地徘徊著,我走過(guò)去問(wèn),“小鄧,有什么事呀”“我忘記帶雨傘了”“那......我送你回去吧!”“好的`,謝謝你”說(shuō)完,我們一起并步走回家。天氣十分惡劣,一起艱難地走著每一步,因?yàn)閯偛畔铝艘粫?huì)兒雨,所以地上有水坑。弄得我們又要躲車(chē),又要閃雨。我抬著一看,烏云滾動(dòng)著,閃電在空中一瞬間閃過(guò)?;侍觳回?fù)有心人,經(jīng)過(guò)種種難關(guān)我和小鄧終于到家了,可是我們的褲腳都“遇難”了,全身濕透了。告別之后,高高興興地回了家。
    今天,我做了一件好事感到心里十分快樂(lè)。大家以后一定要以“助人為樂(lè)為快樂(lè)之本”。