奧數(shù)是指奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽或數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題5篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇一
例題：學(xué)校將一批鉛筆獎(jiǎng)給三好學(xué)生。如果每人獎(jiǎng)9支，則缺45支;如果每人獎(jiǎng)7支，則缺7支。三好學(xué)生有多少人?鉛筆有多少支?
分析與解答：這是兩虧的問(wèn)題。由題意可知：三好學(xué)生人數(shù)和鉛筆支數(shù)是不變的。比較兩種分配方案，結(jié)果相差45-7=38支。這是因?yàn)閮煞N分配方案每人得到的鉛筆相差9-7=2支。所以，三好學(xué)生有38÷2=19人，鉛筆有9×19-45=126支。
練習(xí)題：
1、將月季花插入一些花瓶中。如果每瓶插8朵，則缺少15朵;如果每瓶改為插6朵，則缺少1朵。求花瓶的只數(shù)和月季花的朵數(shù)。
2、王老師給美術(shù)興趣小組的同學(xué)分發(fā)圖畫(huà)紙。如果每人發(fā)5張，則少32張;如果每人發(fā)3張，則少2張。美術(shù)興趣小組有多少名同學(xué)?王老師一共有多少?gòu)垐D畫(huà)紙?
3、老師將一些練習(xí)本發(fā)給班上的學(xué)生。如果每人發(fā)10本，則有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)分到;如果每人發(fā)8本，則正好發(fā)完。有多少個(gè)學(xué)生?多少本練習(xí)本?
2.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇二
1、南京長(zhǎng)江大橋共分兩層，上層是公路橋，下層是鐵路橋。鐵路橋和公路橋共長(zhǎng)11270米，鐵路橋比公路橋長(zhǎng)2270米，問(wèn)南京長(zhǎng)江大橋的公路和鐵路橋各長(zhǎng)多少米？
2、三個(gè)小組共有180人，一、二兩個(gè)小組人數(shù)之和比第三小組多20人，第一小組比第二小組少2人，求第一小組的人數(shù)。
3、甲、乙兩筐蘋(píng)果，甲筐比乙筐多19千克，從甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐中的蘋(píng)果比甲筐的多3千克？
4、在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120，而減數(shù)是差的3倍，那么差等于多少？
5、姐姐做自然練習(xí)比妹妹做算術(shù)練習(xí)多用48分鐘，比妹妹做英語(yǔ)練習(xí)多用42分鐘，妹妹做算術(shù)、英語(yǔ)兩門(mén)練習(xí)共用了44分鐘，那么妹妹做英語(yǔ)練習(xí)用了多少分鐘？
3.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇三
1、小猴分桃子
大猴采到一堆桃子，分給一群小猴吃。如果其中兩個(gè)小猴各分得4個(gè)桃，其余每只小猴各分得2個(gè)桃，則最后剩6個(gè)桃；如果其中一只小猴分得6個(gè)桃，其余每只小猴各分得4個(gè)桃，那么還差12個(gè)桃。大猴共采到多少個(gè)桃，這群小猴共有多少只？
2、整除
兩個(gè)正整數(shù)相除，商是7，余數(shù)是5，如果被除數(shù)、除數(shù)都擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，那么被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)的和等于1039。原來(lái)的被除數(shù)是多少？除數(shù)是多少？
3、牛老師多少歲
牛老師帶著37名同學(xué)到野外春游。休息時(shí)，小強(qiáng)問(wèn)："牛老師您今年多少歲啦？"牛老師有
趣地回答："我的年齡乘以2，減去16后，再除以2，加上8，結(jié)果恰好是我們今天參加運(yùn)動(dòng)的總?cè)藬?shù)。"小朋友們，你知道牛老師今年多少歲嗎？
4.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇四
1、小力今年6歲，小力的奶奶說(shuō)等小力9歲的時(shí)候奶奶就55歲了，那么奶奶今年（）歲。
2、1，2，4，5，7，8，10，11，（），（），16，17
3、我家養(yǎng)了6只兔子，其中有2只是黑兔，4只是白兔。每只白兔又生了3只小兔，家現(xiàn)在一共有（）只兔子。
4、晚上回到家，拉一次開(kāi)關(guān)，燈就亮了；再拉一次開(kāi)關(guān)，燈又不亮了。淘氣的小狗一回家拉了10次開(kāi)關(guān)，你說(shuō)這時(shí)候燈亮了（），還是不亮（）。拉47次呢，亮（），不亮（）。
5、把4、5、6、7、9、13分別填入下面的（）中（每個(gè)數(shù)只能用一次），使等式成立。
①（）＋（）=（）
②（）－（）=（）
5.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇五
1、將1～9這9個(gè)數(shù)字填入下面的方格中，且使積P最?。篜=□□□×□□□×□□□，則P=______×______×______。
2、設(shè)均為大于0的自然數(shù)，且，=220，當(dāng)?shù)闹禃r(shí)，的最小值是______。
3、某工廠(chǎng)的一個(gè)生活小組，生產(chǎn)一批零件，當(dāng)每個(gè)工人在自己原崗工作時(shí)，9小時(shí)可完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。如果交換工人A和B的工作崗位，其他工人生產(chǎn)效率不變時(shí)，可提前1小時(shí)完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)；如果交換工人C和D的工作崗位，其他工人生產(chǎn)效率不變時(shí)，也可提前1小時(shí)完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。如果同時(shí)交換A與B、C與D的工作崗位，其他工人生產(chǎn)效率不變，可以提前______分鐘完成這項(xiàng)任務(wù)。
4、一條船往返于甲、乙兩港之間，由甲至乙是順?biāo)旭偅梢抑良资悄嫠旭?。已知船在靜水中的速度為8千米/小時(shí)，平時(shí)逆行與地所用的時(shí)間比為2：1。某天恰逢暴雨，水流速度為原來(lái)的2倍，這條船往返共用去9小時(shí)。甲、乙兩港相距______千米。
5、從甲地到乙地的公路，只有上坡路和下坡，沒(méi)有平路。一輛汽車(chē)上坡時(shí)每小時(shí)行駛20千米，下坡時(shí)每小時(shí)行駛35千米。車(chē)從甲地開(kāi)往乙地需要9小時(shí)，從乙地開(kāi)往甲地需要小時(shí)。甲、乙兩地間的公路長(zhǎng)______千米，從甲地到乙地需行駛______千米的上坡路。
1.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇一
例題：學(xué)校將一批鉛筆獎(jiǎng)給三好學(xué)生。如果每人獎(jiǎng)9支，則缺45支;如果每人獎(jiǎng)7支，則缺7支。三好學(xué)生有多少人?鉛筆有多少支?
分析與解答：這是兩虧的問(wèn)題。由題意可知：三好學(xué)生人數(shù)和鉛筆支數(shù)是不變的。比較兩種分配方案，結(jié)果相差45-7=38支。這是因?yàn)閮煞N分配方案每人得到的鉛筆相差9-7=2支。所以，三好學(xué)生有38÷2=19人，鉛筆有9×19-45=126支。
練習(xí)題：
1、將月季花插入一些花瓶中。如果每瓶插8朵，則缺少15朵;如果每瓶改為插6朵，則缺少1朵。求花瓶的只數(shù)和月季花的朵數(shù)。
2、王老師給美術(shù)興趣小組的同學(xué)分發(fā)圖畫(huà)紙。如果每人發(fā)5張，則少32張;如果每人發(fā)3張，則少2張。美術(shù)興趣小組有多少名同學(xué)?王老師一共有多少?gòu)垐D畫(huà)紙?
3、老師將一些練習(xí)本發(fā)給班上的學(xué)生。如果每人發(fā)10本，則有兩個(gè)學(xué)生沒(méi)分到;如果每人發(fā)8本，則正好發(fā)完。有多少個(gè)學(xué)生?多少本練習(xí)本?
2.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇二
1、南京長(zhǎng)江大橋共分兩層，上層是公路橋，下層是鐵路橋。鐵路橋和公路橋共長(zhǎng)11270米，鐵路橋比公路橋長(zhǎng)2270米，問(wèn)南京長(zhǎng)江大橋的公路和鐵路橋各長(zhǎng)多少米？
2、三個(gè)小組共有180人，一、二兩個(gè)小組人數(shù)之和比第三小組多20人，第一小組比第二小組少2人，求第一小組的人數(shù)。
3、甲、乙兩筐蘋(píng)果，甲筐比乙筐多19千克，從甲筐取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐中的蘋(píng)果比甲筐的多3千克？
4、在一個(gè)減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)與差的和等于120，而減數(shù)是差的3倍，那么差等于多少？
5、姐姐做自然練習(xí)比妹妹做算術(shù)練習(xí)多用48分鐘，比妹妹做英語(yǔ)練習(xí)多用42分鐘，妹妹做算術(shù)、英語(yǔ)兩門(mén)練習(xí)共用了44分鐘，那么妹妹做英語(yǔ)練習(xí)用了多少分鐘？
3.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇三
1、小猴分桃子
大猴采到一堆桃子，分給一群小猴吃。如果其中兩個(gè)小猴各分得4個(gè)桃，其余每只小猴各分得2個(gè)桃，則最后剩6個(gè)桃；如果其中一只小猴分得6個(gè)桃，其余每只小猴各分得4個(gè)桃，那么還差12個(gè)桃。大猴共采到多少個(gè)桃，這群小猴共有多少只？
2、整除
兩個(gè)正整數(shù)相除，商是7，余數(shù)是5，如果被除數(shù)、除數(shù)都擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，那么被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)的和等于1039。原來(lái)的被除數(shù)是多少？除數(shù)是多少？
3、牛老師多少歲
牛老師帶著37名同學(xué)到野外春游。休息時(shí)，小強(qiáng)問(wèn)："牛老師您今年多少歲啦？"牛老師有
趣地回答："我的年齡乘以2，減去16后，再除以2，加上8，結(jié)果恰好是我們今天參加運(yùn)動(dòng)的總?cè)藬?shù)。"小朋友們，你知道牛老師今年多少歲嗎？
4.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇四
1、小力今年6歲，小力的奶奶說(shuō)等小力9歲的時(shí)候奶奶就55歲了，那么奶奶今年（）歲。
2、1，2，4，5，7，8，10，11，（），（），16，17
3、我家養(yǎng)了6只兔子，其中有2只是黑兔，4只是白兔。每只白兔又生了3只小兔，家現(xiàn)在一共有（）只兔子。
4、晚上回到家，拉一次開(kāi)關(guān)，燈就亮了；再拉一次開(kāi)關(guān)，燈又不亮了。淘氣的小狗一回家拉了10次開(kāi)關(guān)，你說(shuō)這時(shí)候燈亮了（），還是不亮（）。拉47次呢，亮（），不亮（）。
5、把4、5、6、7、9、13分別填入下面的（）中（每個(gè)數(shù)只能用一次），使等式成立。
①（）＋（）=（）
②（）－（）=（）
5.小學(xué)三年級(jí)奧數(shù)思維訓(xùn)練題 篇五
1、將1～9這9個(gè)數(shù)字填入下面的方格中，且使積P最?。篜=□□□×□□□×□□□，則P=______×______×______。
2、設(shè)均為大于0的自然數(shù)，且，=220，當(dāng)?shù)闹禃r(shí)，的最小值是______。
3、某工廠(chǎng)的一個(gè)生活小組，生產(chǎn)一批零件，當(dāng)每個(gè)工人在自己原崗工作時(shí)，9小時(shí)可完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。如果交換工人A和B的工作崗位，其他工人生產(chǎn)效率不變時(shí)，可提前1小時(shí)完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)；如果交換工人C和D的工作崗位，其他工人生產(chǎn)效率不變時(shí)，也可提前1小時(shí)完成這項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。如果同時(shí)交換A與B、C與D的工作崗位，其他工人生產(chǎn)效率不變，可以提前______分鐘完成這項(xiàng)任務(wù)。
4、一條船往返于甲、乙兩港之間，由甲至乙是順?biāo)旭偅梢抑良资悄嫠旭?。已知船在靜水中的速度為8千米/小時(shí)，平時(shí)逆行與地所用的時(shí)間比為2：1。某天恰逢暴雨，水流速度為原來(lái)的2倍，這條船往返共用去9小時(shí)。甲、乙兩港相距______千米。
5、從甲地到乙地的公路，只有上坡路和下坡，沒(méi)有平路。一輛汽車(chē)上坡時(shí)每小時(shí)行駛20千米，下坡時(shí)每小時(shí)行駛35千米。車(chē)從甲地開(kāi)往乙地需要9小時(shí)，從乙地開(kāi)往甲地需要小時(shí)。甲、乙兩地間的公路長(zhǎng)______千米，從甲地到乙地需行駛______千米的上坡路。