每個(gè)課間都是短暫的十分鐘。雖然短暫得認(rèn)為不能玩得很開心，可還是有許多人把課間短暫又珍貴的十分鐘用得很好。為大家提供《四年級(jí)課間十分鐘作文400字》，歡迎閱讀。
1.四年級(jí)課間十分鐘作文400字 篇一
已經(jīng)是下午的第二節(jié)課了，經(jīng)過各科老師的輪流轟炸，有的同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱，悄悄地“釣魚”呢！突然，耳邊響起那熟悉又動(dòng)聽的旋律“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘……”下課啦，所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，面帶笑容，頓時(shí)來了精神。同學(xué)們像歡樂的小鳥向教室外奔去。
教室外，男生們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑著。你看！他們一抬腿，球到半空，一個(gè)漂亮的弧形落下，像一個(gè)五顏六色的彩虹劃過。女生們更喜歡在樹蔭下跳繩，走近她們，耳邊傳來的是清脆的“嗒嗒嗒”的聲音，眼前是一個(gè)個(gè)活潑可愛的身影。
教室里“廢話大王”又開起了小廣播，正在椅子上高談闊論，講述自己發(fā)生的有趣的事情。他一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒瞇著眼睛，兩只手像一個(gè)指揮官在空中劃著。周圍的同學(xué)專心致致地聽著，瞪著眼睛，豎著耳朵，生怕漏掉了一個(gè)字。
我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩緊張的頭腦，也讓我們享受到了和同學(xué)一起游戲的快樂！
2.四年級(jí)課間十分鐘作文400字 篇二
緊張的四十分鐘過后，同學(xué)們迎來了開心的課間十分鐘。提起課間十分鐘大家玩的游戲可多了，女同學(xué)大部分玩跳繩和老鷹捉小雞，男同學(xué)玩踢足球和溜溜球。同學(xué)們玩的是那么的開心，那么的自由，好像剛出籠的小鳥一樣。
下課鈴一響，我就第一個(gè)沖出教室奔向操場(chǎng)，去找我的伙伴們玩。我們每人拿了一個(gè)溜溜球，有的同學(xué)提議白子恒不如我們來比賽看誰的睡眠時(shí)間長，小強(qiáng)第一個(gè)開始他的睡眠了一分二十秒，第二個(gè)該我了，我緊張的不得了，害怕輸給其他同學(xué)。開始了我使勁的甩了一下，結(jié)果比第一個(gè)同學(xué)的時(shí)間長，用了二分十五秒，我高興的跳了起來。后來第三個(gè)同學(xué)用了二分零五秒，結(jié)果我贏了。操場(chǎng)那邊女同學(xué)們玩的也正高興著，玩著玩著上課鈴聲響了，同學(xué)們又不得不快步的走進(jìn)教室去上課。
這就是我們的課間十分鐘，課間同學(xué)們都玩的很開心，所以同學(xué)們也都盼望早點(diǎn)下課呢！
3.四年級(jí)課間十分鐘作文400字 篇三
課間十分鐘，你們干什么呢？你們班同學(xué)又在干什么呢？我一般會(huì)坐在教室里和前面的同學(xué)玩跳棋，可我們班的同學(xué)玩的可就多了，有的在教室里看書，有的玩象棋，還有的在操場(chǎng)上玩鬼抓人，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，反正在哪里都可以看見他們快樂的影子。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，同學(xué)們風(fēng)一般的跑出教室里，教室外開始了蒼蠅的叫聲，有的在樓梯上玩石頭剪刀布游戲，還有的玩鬼抓人。
樓梯上兩個(gè)人，三個(gè)人一窩人在玩石頭剪刀布，先是一個(gè)人站在左邊，一個(gè)人站在右面，誰贏了就上一個(gè)臺(tái)階，誰輸了，你沒有上臺(tái)階，就站在原地不動(dòng)，如果輸了。就下一個(gè)臺(tái)階，就這樣，誰先到達(dá)頂峰誰就贏了。話音剛落，就有兩個(gè)人開始了游戲，他們兩個(gè)你爭(zhēng)我搶，后左邊的人到達(dá)了頂峰，左邊的人贏了。
這就是我們同學(xué)課間的十分鐘，你們班的同學(xué)干什么呢？你又在干什么呢？
4.四年級(jí)課間十分鐘作文400字 篇四
丁零零……丁零零！悅耳的下課鈴聲響了起來。同學(xué)們興沖沖地跑出了教室，去享受自己的課間十分鐘。
你看，有的同學(xué)在跳繩，有的在踢毽，有的在打羽毛球，還有的在做游戲……玩得是多么的開心?。?BR> 咦！那么多同學(xué)圍在一起在看什么呢？有的同學(xué)把脖子伸得長長的往里瞧，有的踮起腳尖生怕自己看丟了，一個(gè)小個(gè)子還使勁兒往里鉆，伸進(jìn)一個(gè)小腦袋去……哦！原來大家在看一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)跳繩。只見跳繩的小男孩兩手握著繩柄，不停地舞動(dòng)，雙腳從地上輕輕躍起，繩就從腳下一晃而過。繩在空中翻飛，劃出一個(gè)個(gè)圓球，在地上也留下了一條條銀白色的波紋，猶如海上泛起的漣漪。“164、168、173……”圍觀的同學(xué)嘴里不停的數(shù)著，但跳得實(shí)在太快了，數(shù)數(shù)的好像也數(shù)不過來。
另外吸引人的地方還有羽毛球場(chǎng)地。聽圍觀的同學(xué)說，打羽毛球的有一個(gè)高手，也沒下過場(chǎng)?！八嬗羞@么厲害？不行，我非得看個(gè)究竟不可?！薄拔乙彩恰蓖瑢W(xué)們議論紛紛。“嗖！”地一聲，只見白色的羽毛球從一個(gè)同學(xué)的拍子邊飛了過來，只見“高手”兩眼盯著球來的方向，迅速移動(dòng)步子，然后敏捷一躍，右手揮動(dòng)球拍，啪的一聲，球又迅速改變了方向飛了回去……就這精彩的一擊，博得了大家的陣陣喝彩。
丁零零……丁零零！鈴聲有響了起來，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)急匆匆地進(jìn)了教室。
課間十分鐘雖然短暫，但在同學(xué)們的心里是快樂的。
5.四年級(jí)課間十分鐘作文400字 篇五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室?？?，男生們有的在猜拳；有的在跳繩；還有的在扔沙包，都玩得不亦樂乎。女生們都比較安靜，有的手拉著手，沿著長廊走一走，眺望著遠(yuǎn)方的綠樹，讓眼睛休息一下；有的小伙伴們圍在一起談?wù)勑模f說話；還有的則在教室里看看書，下象棋。
我和周品聞、王恬恬一起來到教室外，拿出我們準(zhǔn)備的毽子。雖然我們到現(xiàn)在還只能踢三四個(gè)（嘿嘿），但是，我們?nèi)藞?jiān)持不懈，相信總有一天能踢好多。今天踢一個(gè)，明天踢兩個(gè)，這要慢慢來。我先拿起毽子，往上一扔，眼睛看準(zhǔn)毽子，輕輕一踢，第踢得還挺順利，可是第二次毽子可就沒有那么好使喚了。我一踢，毽子就好像是一個(gè)頑皮的小精靈，非要捉弄捉弄我，直往前飛去。我只好把腿伸直了，再一踢，可是毽子還是往前方飛去。哎！只聽“啪”的一聲，毽子落地了，就只踢了三個(gè)。我又想起媽媽是怎么踢的，媽媽先把毽子往上空一扔，然后抬起右腳輕輕一踢，“1、2、3、……35、36”，后一個(gè)快接不住了，用腳再一勾，毽子又快速地回到媽媽身旁，媽媽又不停地踢了起來。我就為什么不能這樣呢？說明我練得還不夠多，多玩玩就會(huì)了。于是，我們?nèi)齻€(gè)好朋友，一下課就拿出毽子踢，這次踢三個(gè)，嘿！下次就能踢四個(gè)了，現(xiàn)在我多都能踢八個(gè)了，比以前進(jìn)步了許多。我心里也挺高興的，而且，現(xiàn)在天氣比較寒冷，踢毽子也能活動(dòng)身子，讓我們忘掉了周圍的寒冷。
看來，雖然課間只有短短的十分鐘，但是，只要你在這十分鐘里跳跳繩、玩玩沙包、踢踢毽子。那么，在這十分鐘里，你一定會(huì)很快樂，也不會(huì)感到天氣的寒冷。