初中體育教研工作計劃怎么寫(10篇)

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    工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架,當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施,而它所起到的是督促、提示作用,可以更快提高個人工作能力,以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。本文是為您搜集的《初中體育教研工作計劃怎么寫(10篇)》,歡迎大家閱讀與評價!
    1.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇一
    一、學期教研目標
    1、以體育課堂常規(guī)和文體活動的有效性為抓手,以跑操比賽為契機切實加強體育課堂教學,確保每節(jié)體育課的運動量和運動負荷,讓每個學生體質(zhì)有所增強。
    2、完善體育學科的綜合素養(yǎng)評價。
    3、做好校足球比賽工作。
    二、主要教研任務及完成措施
    1、積極參加校的各項教研活動,加強與兄弟學校的聯(lián)系。
    2、明確體育課堂的運動密度,加強文體活動的檢查力度。
    三、工作重點
    1、開展好教研活動:
    (1)根據(jù)課程改革精神,認真組織體育教師學習,全面了解領悟課改精神,實行新課程標準,組織上好體育課。
    (2)積極的向?qū)W生宣傳學校體育活動的重要性,并有計劃有組織的開展學校課外體育活動,讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態(tài)中。
    (3)繼續(xù)加強校廣播操的訓練質(zhì)量。嚴抓進退場隊列隊形,加強全校師生對廣播操的認識態(tài)度。
    (4)繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學工作。培養(yǎng)學生的運動興趣,增強學生對體育運動習慣對自身發(fā)展重要性的認識。
    2、優(yōu)化課堂結構,積極探索,大膽實踐,主動發(fā)展,目標體驗,提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式,讓孩子快樂學習,體驗成功喜悅。
    3、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍,開展“陽光體育”活動,大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質(zhì)健康水平。
    4、開展校體育公開教學研討活動。
    5、抓好學校傳統(tǒng)體育項目的開展和推廣。
    6、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。
    2.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇二
    一、指導思想
    認真學習體育與健康新課程標準,把生活教育的理念滲入到新課程中。堅持健康第一的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發(fā)學生運動興趣,培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。
    二、學生現(xiàn)狀分析
    由于是男女分班上課,所任教的8個班女孩子的年齡在15——16歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快。女生趨于文靜,不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,這學期應加強理論與實踐的結合,選擇多樣的教學內(nèi)容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉。
    三、教材分析
    1、從青少年需要出發(fā),不受運動技術系統(tǒng)的制約。即以學生為主,進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
    2、教材內(nèi)容活潑化,生活化,更好地貼近生活,讓學生積極地參與。如模仿兔跳、蛙跳等,更多的采納游戲教學。
    3、整本教材以發(fā)展學生基本素質(zhì),即跑、跳、投的能力為宗旨,通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調(diào)能力。
    4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別,能與同伴建立良好的合作關系。
    四、目的任務
    1、培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣,掌握簡單鍛煉方法。
    2、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投,提高運動能力。
    3、掌握簡單技術動作,重視學生的主體地位。
    4、養(yǎng)成上體育課的良好習慣,提高自我約束力。
    5、體驗到集體活動的樂趣,培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽感。
    五、教學思路與措施
    1、正確把握體育與健康課程標準,以健康第一的指導思想進行教學
    2、備好每一堂課,營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。
    3、采取多樣的教學組織形式,如分組教學(異質(zhì)分組、隨機分組等),分段教學等。
    4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽,調(diào)動大家的積極性,在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
    5、積極培養(yǎng)體育骨干,更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力,突出他們的主體地位。
    6、將游戲貫穿于整個課堂中,并盡量做到與學生玩在一起,在娛樂同時學到知識,加強與集體的聯(lián)系。
    六、本學期考核項目
    50米、立定跳遠、前滾翻、800米。
    3.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇三
    一、堅持政治理論學習,提高思想認識的先進性
    在一年來,我參加先進行教育活動,認真學習有關教育理論,全面貫徹黨的教育方針,一如既往地進取落實素質(zhì)教育,對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的職責感,關心愛護學生,刻苦鉆研業(yè)務,把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上,傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時時嚴格要求自我,在平凡而繁瑣的教學工作中,腳踏實地,埋頭苦干,切實起到模范帶頭作用。
    二、潛心教育教學,不斷開拓進取
    初一體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,以至于影響學生中招總成績,所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,規(guī)劃好每的體育教學與訓練任務,對自我也提出了更高的要求:
    1、體育課保證質(zhì)量。
    為了上好體育課,緩解學生緊張的學習壓力,為了使學生對我們的體育課有一種向往,一種期待,我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課:課前認真?zhèn)湔n,在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心、細心和職責心使每一個學生都能受益,要求學生之間互相幫忙,互相觀察指導,做到課課有提高,堂堂有提高,使學生們在提初中體驗體育課的精彩和樂趣;每課后我和學生都要進行及時的總結和反思,寫出心得與體會,增強了信心,提高了本事。
    2、活動課安排條理。
    每周兩節(jié)活動課八個班安排的資料兩周一輪換條理清晰,由體委帶領,體育教師巡回指導,活動課開展得有條不紊。每課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思,不僅僅大大提高了體委的指導訓練本事,也使學生整體體能和自我訓練本事提高很快,對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫忙。
    3、培優(yōu)課保證提高。
    每一天午時的十分千米跑和每個周六午時的兩節(jié)訓練課由我親自帶領,使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證,由于學生相對較少,對學生個別指導訓練也很到位,學生的成績逐步提高。
    4、特長生訓練針對性強。
    體育特長生應是中招的一個重點,所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,使他們發(fā)揮自我的特長,拓寬了升學渠道,提高了升學的信心。
    5、課后教師與學生及時總結分析得失,寫訓練日記。
    課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,是教師與學生成長和提高的有效手段。每課后我都及時總結分析,也要求學生總結分析自我的得失與體會,并要求每個同學都要有一個記錄自我成長的體育日記簿,這也是我和學生交流的一個平臺,能及時得到教學反饋,經(jīng)過一年的積累,我和學生都受益匪淺,我的教學本事又提高到了一個新的高度,學生們不僅僅提高了自我的體能與成績,更重要的是學會了一種學習方式,對他們的學習和生活有了很大的幫忙。
    6、犧牲個人休息時間,保證每一天午時下學后課外活動時間向?qū)W生供給技術和器材幫忙。
    三、模范履行職責,創(chuàng)造輝煌業(yè)績
    在履行職責方面,嚴格要求自我。堅持出滿勤,干滿點,從不擅離工作崗位,愛校如家,愛生如子,把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點。
    在平凡的崗位上,憑著對工作的熱情和執(zhí)著,不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績:我所帶領的初一年級中招體育成績又上了一個新臺階,比歷年成績都要好;特招有很大收獲,特長生石x和李x由于籃球特長被市二高提前錄取,打破了我校的特長生錄取的記錄,對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第x屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第x屆中學生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,獲得了巨大的成功,受到市領導的一致稱贊;我所帶領的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績,并獲得優(yōu)秀組織獎。
    四、增強自蓄本事,對教育做長期投資
    教學活動是一個復雜的智力活動、社會活動,更應當與時俱進,展望未來。這就要求教師具有終身學習的觀念,培養(yǎng)終身學習的本事。時刻要注意精神充電,不僅僅需要業(yè)務理論知識的更新、教育理論的更新,更需需要教育技能的訓練。
    在這一年中,有成績,也有不足,在新的一年里,我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),參加教師培訓,繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論,在優(yōu)化課堂教學,教育教學研究和班級管理方面,不斷學習,不斷提高,爭取在今后的教育教學中,逐步構建自我獨特的教育模式,為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
    4.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇四
    一、指導思想
    采用新課程的教學理念,以教師為主導,以學生為本,注重學生的個性培養(yǎng),創(chuàng)造力和實踐能力。
    二、工作任務
    1、辦好體育課堂,家庭體育課堂管理,提高體育教學質(zhì)量,達到學生喜歡體育課堂的目的。
    2、做好的課間廣播體操的教學訓練工作。
    3、用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)終身體育的思想意識。
    三、具體工作步驟
    1、以學生自身發(fā)展為中心,重視學生的主體地位。
    2、努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識,加強敬業(yè)精神,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    (1)培養(yǎng)團隊合作精神,構建師德師風的'良好氛圍。
    (2)積累教學經(jīng)驗,通過學習,溝通,不斷提高他們的思想素質(zhì)。
    (3)以促進學校體育工作,為進一步改善和發(fā)展的前提下,不斷學習,不斷更新自己的教育教學觀念,發(fā)現(xiàn)、積累、收集體育教學經(jīng)驗,開發(fā)自己的知識材料。
    3、嚴抓體育課堂教學,有效提高體育教學質(zhì)量。
    (1)加強備課管理。
    (2)認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務。
    (3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》,在工作當中逐步完善教學工作。
    新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,認真完成自身教學任務。
    5.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇五
    一、指導思想
    為了培養(yǎng)學生自我鍛煉身體,有良好的身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學生的情操,這些教育是每人所接觸的基礎教育,萬丈高樓平地起,基礎教育沒有深入,高等教育則無法真正的被學生了解,深入。它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展,還可以為體育教學提供條件,創(chuàng)造條件,開展多項活動,組織學生集體進步,以馬克思列寧主義,毛澤東思想為堅定信念為培養(yǎng)教育奉獻青春。
    二、基本情況分析
    我校有教學班干xx個,共有xx余人,校園學生較多,環(huán)境優(yōu)雅,是縣、市農(nóng)村示范學校,還是省定點教科研實驗基地,一切活動本著發(fā)展特長,辦特色學校出發(fā),作為體育教研組要向優(yōu)化的目標奮斗,為辦一流學校貢獻磚瓦,今年的教研組成員是新組建的,對這項任務有點難度,但在上一年中,體育教研組認真進行已經(jīng)為我們打下了基礎,再說今年的成員都有是精兵強將,都有是動文動武全一套,他們的積極性高,這一切,都有為了讓學生更好地接受九年義務教育,更好的鍛煉自己,在新學期里,體育教研組投入更多的時間支搞好教研,互相支持,互相配合,為通過驗收做努力。
    三、主要任務及目標
    體育教研組力爭在本學期里以嶄新的姿態(tài)來迎接新的考驗,努力開展各項教研活動,把教師、學生的積極性充分地調(diào)動起來,擰成一股繩,共同投入到教研活動中去將完成以下任務:
    1、組織教師上好每節(jié)課,按時檢查教學常規(guī),嚴把備課,上課質(zhì)量關,積極總結好的教學方法。
    2、指導學生開展各項體育活動,讓他們勞逸結合,充分發(fā)揮他們的主動性,積極性,教職工他們強身之道。
    3、發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,提高體育運動水平。
    四、方法措施
    1、做好班主任和代課教師之間配合工作,順利開展各項體育活動。
    2、做好常規(guī)工作,堅持常規(guī)月檢以保證教學高標準,保質(zhì)保量地正常運行,嚴把備課,上課質(zhì)量關。
    3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。
    4、組織達標運動會和競技運動會。
    5、及時了解每位學生體育成績。
    6.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇六
    一、教學目的和要求:
    1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。
    2、學習田徑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。
    3、充分利用各種體育活動,提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強,拼搏、自覺遵守運動規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
    二、主要工作:
    1、認真?zhèn)湔n,上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,提高學生學習的質(zhì)量。
    2、抓好田徑運動員訓練工作,為本學期區(qū)級運動會做好準備。
    3、開展好班級的體育活動,班與班進行,籃球、立定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。
    4、寫課后反思,心得,總結等理論。
    5、進行備課,說課,聽課,評課,集體備課等活動。
    三、具體安排:
    1、抓好初三學生整體身體素質(zhì)及基本技術的提高。(立定跳遠、實心球、仰臥起坐,1000米,800米等)。
    2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。
    3、不斷改進教育教學方法,激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,培養(yǎng)他們的興趣,根據(jù)學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體。
    4、對學困生,要有耐心,愛心和關心,交流和談心。
    5、及時掌握學生學習情況,提出新目標,新要求。
    6、及時記錄課堂成績測試,及時評價。
    四、教學措施:
    1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣。
    2、要用體育特有的影響,培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,相互幫助,團結友愛的優(yōu)良作風。
    3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上。
    7.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇七
    一、學生現(xiàn)狀分析
    所任教七年級學生,年齡在13—14歲之間,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質(zhì)練習,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。
    二、教材的知識系統(tǒng)和結構
    本冊教材內(nèi)容有、體育基礎知識、田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。
    三、目的任務
    1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。
    2、進一步增強體質(zhì),特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
    3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。
    四、教學措施與教改思路
    1、隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。
    2、初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。
    3、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。
    8.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇八
    一、基本情況
    本學期所教的是八年級六個班,每個班人數(shù)都在xx人左右,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習成敗的關鍵。
    二、教材分析
    結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
    教材內(nèi)容有:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習。
    教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術;
    教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合。
    三、教學目標和要求
    1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
    2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質(zhì),提高身體基本活動能力。
    3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
    四、教學措施
    1、適時了解、分析學生的學習信息。
    2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。
    3、根據(jù)學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。
    4、根據(jù)學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發(fā)學生的練習興趣。
    5、發(fā)展學生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。
    五、學生方面
    1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。
    2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。
    六、德育滲透
    體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用,在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。
    本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中:
    1、課堂常規(guī):使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
    2、組織教學:培養(yǎng)團結友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。
    3、結合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
    (1)基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感。
    (2)游戲里安排教育學生遵守紀律,公正誠實,積極進取、團結友愛的內(nèi)容。
    (3)田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
    (4)球類中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。
    (5)在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容
    總之,在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習慣。
    9.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇九
    一、教學方面
    一提到初一體育立刻就能聯(lián)想到體育中考,在應試教育的慣性下,這已成了檢驗初一體育教學成功與否的重要標準。所以我根據(jù)教學大綱的要求滿課時、滿資料、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學任務。學生體育技術,體育技能考核資料等,從未出現(xiàn)丟課、缺課、上課松散無資料及體罰學生的現(xiàn)象。結合新課程改革要求,教法上不斷改善創(chuàng)新,使體育課在寬松、活躍的氣氛中,教室中注意學生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養(yǎng),異常針對剛剛升入初中的學生特點,以加強學生身體素質(zhì)為目的,利用游戲,武術等項目促使學生盡快完成中學體育活動,以構成優(yōu)良的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進行組內(nèi)科研課題的探討。教案、團體備課,聽課等全部按學校要求完成。
    二、培養(yǎng)學生優(yōu)良的行為習慣
    初一是整個初中學習打基礎的階段,那么如何構成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎,首先,抓集合訓練:包括課前、課中、課結束前的集合。經(jīng)過嚴格的隊列、隊形練習,讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領。在強化訓練中,逐步讓學生構成優(yōu)良的姿態(tài)。其次,教會學生器材使用方法。在教學中能夠有目的、有組織地安排小組長布置、收拾器材等,培養(yǎng)學生愛護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。
    三、培養(yǎng)處理意外事件的本事
    作為一名體育教師,對于學生的運動技能知識傳授只是基礎部分,如何培養(yǎng)學生處理意外事故的本事才是教學的關鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如:在學生進行慢跑熱身的時候,跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時,學生大多會停下來。教師就應當在此時進行語言引導,教會學生處理這次事件的方法,然后還可提問:“假如跑步過程中有學生摔倒了,我們其他學生應當怎樣辦?”在學生進行思考的時候,其實他們就有了對突發(fā)事件的處夢想法,教師再進行適當總結,學生處理突發(fā)事件的本事便會一點點提高。
    四、培養(yǎng)團結協(xié)作的精神
    在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神,不僅僅能夠提高學生學習的興趣,還能使學生為了團體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組,選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽,比賽完后分析獲勝或失敗的原因,讓學生明白僅有服從團體利益才能取勝,即使自我吃虧也是光榮的。要使學生能更好的樹立團結協(xié)作精神,必須先讓學生明白團結協(xié)作精神的內(nèi)涵?!皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明:籃球場上的傳球者,人們?yōu)槭裁磿潛P他,就是因為他的傳球能夠為團隊帶來勝利。
    五、注重德育教育
    德育教育是學校教育的重要組成部分。加強對學生的思想品德教育,是體育課的重要任務。在體育教學中有認識地融入德育教育,不僅僅能鍛煉學生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和團體主義精神,培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如:針對學生跑步過程中,在彎道上的偷跑行為進行教育,把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面,既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又教會了學生做人。
    教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關注每一位學生,盡量讓他們能夠得到更多的關愛,在學生的體質(zhì)得到提高的同時,也能夠健康歡樂地發(fā)展。
    10.初中體育教研工作計劃怎么寫 篇十
    本學期,體育教育組將按照學校的有關要求開展工作,狠抓教研組建設,以抓間操質(zhì)量為重點,堅持面向全體學生,努力提高課堂效益,為實現(xiàn)學校提出的目標努力奮斗。
    一、加強理論學習,提高自身素質(zhì)
    認真學習政治理論、教育法規(guī),全面貫徹教育方針,確立全面實施素質(zhì)教育和促進全體學生全面發(fā)展的意識。提高思辨能力,激發(fā)工作熱情,外樹形象,內(nèi)修涵養(yǎng),腳踏實地完成教學任務,使我校的體育工作更上一層樓。
    二、貫徹落實教學常規(guī),全面提高教學質(zhì)量
    貫徹落實教學常規(guī),重點抓好“五個認真”的落實。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置作業(yè)、認真輔導和組織課外體育活動、認真考核。同時抓好課前備課和課后教學活動中的常規(guī)落實工作。把認真?zhèn)湔n和認真上課作為常規(guī)的關鍵,不斷改進教學工作。
    加強集體備課,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同一備課組的教師要做到:統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一考核。備課組是直接重要的組織教學實施的基層組織,必須充分發(fā)揮它在教學實踐中的組織作用,優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié),提高課堂效益。
    三、規(guī)范群體,搞好堅持管理
    群體工作是學校體育工作的主體,課間操已成為學校的風景點。因此,要在原有的基礎上發(fā)展。做到全校上下齊管,體育組實干的格局。首先,制定課間操評比制度和評比細則,由體育教師隨機抽查,并把成績列入班級評優(yōu)條例。其次,嚴格執(zhí)行課間操進退場的管理,體育教師利用課堂進一步提高課間操的質(zhì)量。
    合理安排課外體育活動。制定課外體育活動須知和課外體育活動安全制度,合理安排課外體育活動輪轉(zhuǎn)表和活動場地。
    四、狠抓提高,發(fā)展田徑傳統(tǒng)校
    進一步加強對訓練體制、運動員管理條例及招生辦法等方面的科學化管理。注意田徑梯隊之間的銜接,取長補短。
    五、進一步加強教研組建設
    教研組是落實教學成果、實施素質(zhì)教學、深化教學改革、大面積提高教學質(zhì)量的基層單位,充分認識建設好教研組意義的重要性。
    抓好隊伍建設,樹立良好風氣,創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。倡導以誠相待的優(yōu)良風氣,互相尊重,互相學習,揚人之長,去己之短,團結協(xié)助,共同進步。
    抓好青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,通過傳、幫、帶的渠道,幫助青年教師提供教學水平和業(yè)務能力。
    六、全員努力,完成各項活動
    四月份,全縣中學長跑賽;
    五月份,參加xx市運動會;
    六月份,全縣中學校園集體舞比賽;
    七月份,全縣中學籃球賽。