中國(guó)歷史悠久，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，漢語(yǔ)成為世界上最有魅力的語(yǔ)言文化之一，而成語(yǔ)的存在為漢語(yǔ)增添了一絲精彩！以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇一
投桃報(bào)李：
從前，有個(gè)年輕人騎馬趕路，天時(shí)已晚，還沒(méi)尋著客店。他正著急，碰到一個(gè)老農(nóng)。他在馬上喊：“喂，老頭兒，這兒有旅店嗎？還有多遠(yuǎn)？”老農(nóng)說(shuō)了聲：“無(wú)禮！”。“五里？”他以為不遠(yuǎn)，猛加幾鞭朝前跑去。他跑出幾十里也不見(jiàn)人煙，越想越不對(duì)頭。他猛然醒悟過(guò)來(lái)，撥轉(zhuǎn)馬頭又往回趕。
他見(jiàn)那老農(nóng)還在路邊等候，急忙下馬，誠(chéng)懇道歉：“老伯，請(qǐng)您原諒，我剛才太沒(méi)禮貌了。請(qǐng)您告訴我，哪兒有旅店？”老農(nóng)笑了：“年輕人，知錯(cuò)改錯(cuò)就好，我也不該讓你白跑路。找旅店的路口你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了；如不嫌棄，今晚就到我家住吧。”年輕人滿心歡喜和感激?！?BR> 2.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇二
平易近人：
周公死時(shí)，其子伯禽早在以前被封在魯?shù)兀?dāng)了魯公。魯公伯禽當(dāng)初受封在魯?shù)?，三年后伯禽向周公匯報(bào)魯?shù)氐臓顩r。周公問(wèn)他：“為什么這么遲才來(lái)匯報(bào)？”伯禽答道：“改變那里的習(xí)俗，革新那里的禮法，三年后才能看到效果，所以來(lái)晚了。”
姜子牙被封在齊地。過(guò)了五個(gè)月，姜子牙就回來(lái)向周公報(bào)告齊地的情況。周公問(wèn)他：“你怎么這樣快就報(bào)告施政情況呀？”姜子牙回答說(shuō)：“我簡(jiǎn)化了君臣之間的禮節(jié)，一切按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗去做，所以快?！敝芄?tīng)了，嘆氣說(shuō)：“唉，魯國(guó)的后代將要當(dāng)齊國(guó)的臣民了！政令不簡(jiǎn)單易行，百姓就不會(huì)對(duì)它親近；政令平易近民，百姓必會(huì)歸附?！?BR> “平易近人”原作“平易近民”?！捌揭捉恕爆F(xiàn)指態(tài)度和藹可親，使人愿意接受。亦用來(lái)形容詩(shī)文淺白易懂。
3.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇三
鐵杵磨針：
唐朝大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著?！袄C花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”“當(dāng)然！”“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”“可是，您的年紀(jì)這么大了？”“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情。”老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
4.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇四
守株待兔：
相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)，有一個(gè)農(nóng)民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過(guò)剛剛吃飽穿暖；一遇災(zāi)荒，可就要忍饑挨餓了．他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。
奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周?chē)腥嗽诖颢C。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒(méi)命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。
當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)?！?BR> 5.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇五
多多益善：
西漢初期，韓信最初投奔項(xiàng)羽，沒(méi)有得到重用，就去投奔劉邦，經(jīng)丞相蕭何極力推薦，才擔(dān)任漢軍的大將軍。一次劉邦問(wèn)韓信能夠帶多少兵，韓信回答說(shuō)越多越好，因此得罪了劉邦。后來(lái)西漢鞏固后，韓信被封為淮陰侯，不久就朝廷所殺。
6.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇六
胸有成竹：
宋朝文人畫(huà)家蘇軾和文同都擅長(zhǎng)畫(huà)竹，蘇軾習(xí)慣畫(huà)墨竹，認(rèn)為畫(huà)竹必先成竹于胸中。文同在自家宅前種了很多竹子，每天觀察竹子的成長(zhǎng)變化，因此畫(huà)出的竹子各具形態(tài)，栩栩如生。畫(huà)家晁補(bǔ)之稱贊文同畫(huà)竹是“成竹已在胸”。
7.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇七
老馬識(shí)途：
春秋時(shí)，齊桓公帶兵打敗了山戎過(guò)，接著又打敗了孤竹國(guó)。孤竹國(guó)離齊國(guó)很遠(yuǎn)，齊國(guó)的軍隊(duì)是春天出去的，凱旋回來(lái)已是冬天，景物變了，軍隊(duì)在中途迷失了道路。這時(shí)，相國(guó)管仲對(duì)齊桓公說(shuō)﹔”老馬能夠認(rèn)得走過(guò)的路，為什么不利用它們的智慧呢﹕”于是挑選了幾匹老馬，讓它們?cè)谇邦^走，人們跟在老馬后面，終于找到回去的路。
1.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇一
投桃報(bào)李：
從前，有個(gè)年輕人騎馬趕路，天時(shí)已晚，還沒(méi)尋著客店。他正著急，碰到一個(gè)老農(nóng)。他在馬上喊：“喂，老頭兒，這兒有旅店嗎？還有多遠(yuǎn)？”老農(nóng)說(shuō)了聲：“無(wú)禮！”。“五里？”他以為不遠(yuǎn)，猛加幾鞭朝前跑去。他跑出幾十里也不見(jiàn)人煙，越想越不對(duì)頭。他猛然醒悟過(guò)來(lái)，撥轉(zhuǎn)馬頭又往回趕。
他見(jiàn)那老農(nóng)還在路邊等候，急忙下馬，誠(chéng)懇道歉：“老伯，請(qǐng)您原諒，我剛才太沒(méi)禮貌了。請(qǐng)您告訴我，哪兒有旅店？”老農(nóng)笑了：“年輕人，知錯(cuò)改錯(cuò)就好，我也不該讓你白跑路。找旅店的路口你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了；如不嫌棄，今晚就到我家住吧。”年輕人滿心歡喜和感激?！?BR> 2.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇二
平易近人：
周公死時(shí)，其子伯禽早在以前被封在魯?shù)兀?dāng)了魯公。魯公伯禽當(dāng)初受封在魯?shù)?，三年后伯禽向周公匯報(bào)魯?shù)氐臓顩r。周公問(wèn)他：“為什么這么遲才來(lái)匯報(bào)？”伯禽答道：“改變那里的習(xí)俗，革新那里的禮法，三年后才能看到效果，所以來(lái)晚了。”
姜子牙被封在齊地。過(guò)了五個(gè)月，姜子牙就回來(lái)向周公報(bào)告齊地的情況。周公問(wèn)他：“你怎么這樣快就報(bào)告施政情況呀？”姜子牙回答說(shuō)：“我簡(jiǎn)化了君臣之間的禮節(jié)，一切按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗去做，所以快?！敝芄?tīng)了，嘆氣說(shuō)：“唉，魯國(guó)的后代將要當(dāng)齊國(guó)的臣民了！政令不簡(jiǎn)單易行，百姓就不會(huì)對(duì)它親近；政令平易近民，百姓必會(huì)歸附?！?BR> “平易近人”原作“平易近民”?！捌揭捉恕爆F(xiàn)指態(tài)度和藹可親，使人愿意接受。亦用來(lái)形容詩(shī)文淺白易懂。
3.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇三
鐵杵磨針：
唐朝大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，到街上去閑逛。一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，“這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？”
走著走著，在一個(gè)破茅屋門(mén)口，坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去，“老婆婆，您在做什么？”“我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針?！崩掀牌盘痤^，對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著?！袄C花針？”李白又問(wèn)：“是縫衣服用的繡花針嗎？”“當(dāng)然！”“可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”
老婆婆反問(wèn)李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么不能磨成繡花針呢？”“可是，您的年紀(jì)這么大了？”“只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情。”老婆婆的一番話，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功，終于成了名垂千古的詩(shī)仙。
4.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇四
守株待兔：
相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)，有一個(gè)農(nóng)民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不過(guò)剛剛吃飽穿暖；一遇災(zāi)荒，可就要忍饑挨餓了．他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。
奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周?chē)腥嗽诖颢C。吆喝之聲四處起伏，受驚的小野獸沒(méi)命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。
當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)?！?BR> 5.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇五
多多益善：
西漢初期，韓信最初投奔項(xiàng)羽，沒(méi)有得到重用，就去投奔劉邦，經(jīng)丞相蕭何極力推薦，才擔(dān)任漢軍的大將軍。一次劉邦問(wèn)韓信能夠帶多少兵，韓信回答說(shuō)越多越好，因此得罪了劉邦。后來(lái)西漢鞏固后，韓信被封為淮陰侯，不久就朝廷所殺。
6.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇六
胸有成竹：
宋朝文人畫(huà)家蘇軾和文同都擅長(zhǎng)畫(huà)竹，蘇軾習(xí)慣畫(huà)墨竹，認(rèn)為畫(huà)竹必先成竹于胸中。文同在自家宅前種了很多竹子，每天觀察竹子的成長(zhǎng)變化，因此畫(huà)出的竹子各具形態(tài)，栩栩如生。畫(huà)家晁補(bǔ)之稱贊文同畫(huà)竹是“成竹已在胸”。
7.小學(xué)一年級(jí)讀的簡(jiǎn)單成語(yǔ)故事 篇七
老馬識(shí)途：
春秋時(shí)，齊桓公帶兵打敗了山戎過(guò)，接著又打敗了孤竹國(guó)。孤竹國(guó)離齊國(guó)很遠(yuǎn)，齊國(guó)的軍隊(duì)是春天出去的，凱旋回來(lái)已是冬天，景物變了，軍隊(duì)在中途迷失了道路。這時(shí)，相國(guó)管仲對(duì)齊桓公說(shuō)﹔”老馬能夠認(rèn)得走過(guò)的路，為什么不利用它們的智慧呢﹕”于是挑選了幾匹老馬，讓它們?cè)谇邦^走，人們跟在老馬后面，終于找到回去的路。