小學(xué)三年級(jí)童話作文6篇

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童話作文,是孩子們鍛煉寫作能力和想象力的好方法。童話故事是孩子們最喜歡的故事之一,它們充滿了奇幻和想象力,可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。這些作文內(nèi)容生動(dòng)有趣,適合孩子們閱讀和模仿。希望這些作文能夠激發(fā)孩子們的寫作熱情,讓他們?cè)趯懽髦惺斋@快樂和成長。讓我們一起來看看這些精彩的童話作文吧!以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)童話作文6篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇一
    一天早上,風(fēng)和太陽遇到了一起,風(fēng)對(duì)太陽說:“要不我們來比比誰的本領(lǐng)大吧!”
    太陽自信地說:“我的本領(lǐng)是大的?!憋L(fēng)不承認(rèn),“你不強(qiáng)大,我的本領(lǐng)才是大的?!边@時(shí),一個(gè)穿著外套的人走過,太陽說:“誰能夠脫下那個(gè)人的外衣就算誰的本領(lǐng)大。”“這也太容易了吧!”說完,風(fēng)就呼呼的吹起來,那個(gè)人被吹得渾身發(fā)抖,把外衣裹得更緊啦!太陽看了就開懷大笑,就說:“還是讓我來吧!”太陽把自己全部的熱量散發(fā)了出來,那個(gè)人熱的滿頭大汗,就把外衣和里面的襯衫都脫了下來。風(fēng)的嘴巴和眼睛張得老大,驚訝的看著太陽。太陽自豪地說:“這場比賽我贏了,你輸了?!憋L(fēng)不服輸:“下次我一定要贏你。”
    最后,風(fēng)垂頭喪氣地離開了這里?!?BR>    2.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇二
    小熊是剛到這個(gè)森林中來的,沒有朋友,所以它很想交個(gè)好朋友。一天,小熊走在路上的時(shí)候,看到一只可愛的小白兔從它對(duì)面走來。它高興地跑到小白兔面前,對(duì)它說:“小白兔我們做好朋友吧!”小白兔看了看小熊說:“我才不要跟你做朋友呢,你看我身上的毛雪白雪白的多好看,你看你身上的毛黑乎乎的,看起來臟兮兮的?!毙⌒苈犃诵“淄玫脑?,垂頭喪氣地走了。
    小熊剛走了不久,一只狼出現(xiàn)了。狼看見了小白兔,一下子撲了下去。小白兔嚇得驚慌失措,一邊跑一邊大聲地喊著:“救命呀!救命呀!”小熊聽到了呼救聲,感覺很熟悉,轉(zhuǎn)念一想:是小白兔的聲音。它毫不猶豫地飛跑回去。小熊看到可惡的狼正在捉小白兔,便奮不顧身地去救小白兔,最后狼被小熊打跑了。小熊對(duì)小白兔說:“小白兔,你有沒有受傷?”小白兔說:“謝謝你小熊,我沒有受傷。我剛才那樣說你,你還來救我,你還愿意和我做好朋友嗎?”小熊高興地說:“我愿意,以后就讓我來保護(hù)你吧!”
    小白兔和小熊高興地笑了起來,手挽手一起回家了。
    3.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇三
    森林王國又要舉行一年一度的特長大賽了,小猴毛毛準(zhǔn)備參加。
    小猴路過小兔家,看見小兔在全神貫注地寫著什么。小猴走到小兔跟前,問:“你在寫什么?”小兔回答說:“我在寫作文?!毙『镉謫枺骸澳隳芙涛覍懽魑膯??”小兔立馬答應(yīng)了:“當(dāng)然能啦。”于是,小猴就坐下來寫作文。
    沒過多久,小猴聽到優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,原來是喜鵲在唱歌,小猴毛毛心想:寫作文真無聊,還不如去唱歌呢!小猴練了一會(huì)兒,又覺得嗓子又干又疼,不想唱了。
    忽然,小鹿像一陣風(fēng)地跑來,神氣極了。小猴追上去,問:“你在干什么呀?”它說:“我在跑步呢?!毙『镉謫枺骸澳芙探涛覇??”“可以啊?!毙÷够卮鹫f。小猴跑了一會(huì)兒,就累得氣喘吁吁了,也放棄了。
    動(dòng)物學(xué)校的特長大賽終于開始了,小兔獲得了作文一等獎(jiǎng),喜鵲獲得了唱歌一等獎(jiǎng),小鹿獲得了跑步一等獎(jiǎng)??墒切『锸裁匆矝]學(xué)成,只好灰溜溜地走開了。
    4.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇四
    一天早晨風(fēng)和日麗,小兔子要去公園里跑步,于是它換上了運(yùn)動(dòng)裝就出發(fā)了。
    一只老虎悄悄地跟在小白兔后面,小白兔跑累了,坐下來休息。突然小白兔發(fā)現(xiàn)了一只大老虎,兇猛的老虎說:“我要把你吃了?!崩匣⒁幌伦訐淞松先?,小白兔四只腿發(fā)軟了,這時(shí)小白兔靈機(jī)一動(dòng)說:“老虎先生,前幾天我去醫(yī)院里檢查,醫(yī)生說我得了癌癥?!崩匣⒁宦爣槈牧?,心想:要是我吃了它,也會(huì)被傳染的,小白兔趁老虎在思考的時(shí)候往后面退,這時(shí)一只大象走了過來,小白兔高興極了,心想:有救了,小白兔連忙跑到大象面前對(duì)大象說:“大象伯伯,有一只兇猛的老虎在追我,”大象伯伯說:“沒事,你趕快到我的背上來吧!”小白兔順著大象的鼻子爬到了背上,順利過河了。
    老虎才反應(yīng)過來,生氣的說:“下次我非把你吃掉不可,”小白兔感謝大象伯伯說:“你到我家吃飯吧!”大象說:“我還有事,要不下次再來吃吧!”小白兔和大象都笑了?!?BR>    5.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇五
    星期一,小熊的媽媽要小熊出去學(xué)本領(lǐng)。
    小熊來到森林里,看見小猴會(huì)爬樹,還能飛檐走壁,十分羨慕,就對(duì)小猴說:你能教我爬樹嗎?小猴同意了說:你明天來找我吧。到了第二天,小熊來找小猴,小猴順著樹桿往上爬,小熊也跟著往上爬,可爬到中途沒抓穩(wěn)就掉了下來,把頭撞了一個(gè)大包。小熊生氣地說:我不學(xué)了。
    小熊又看見小兔子走路能跳好遠(yuǎn),就說:小兔子,你能教我跳遠(yuǎn)嗎?小兔子也同意了,立馬就教了起來。它對(duì)小熊說道:你先蹲下來,然后再使勁往前一蹬,就會(huì)跳得很遠(yuǎn)。小熊按照小兔子說的方法跳,可還是沒跳多遠(yuǎn),小熊失望地說:這么難,我不學(xué)了。
    小熊回到家,媽媽問它學(xué)到了些什么?小熊就把經(jīng)過一五一十地講給了媽媽聽。媽媽聽完后,就對(duì)小熊說:做事不是一天兩天就能學(xué)好的,要經(jīng)過很多練習(xí)和努力,才能把本領(lǐng)學(xué)到手。小熊聽了媽媽的話,仔細(xì)想了想說:媽媽,我明天還要去學(xué)本領(lǐng)。
    從此以后,小熊堅(jiān)持把一個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì)后,再去學(xué)另外的本領(lǐng),十分勤奮。
    6.小學(xué)三年級(jí)童話作文 篇六
    有一只小鴨子,在家里呆煩了,便想出去冒險(xiǎn)。
    它走出自己的家,心里感到陣陣不安。在這時(shí),一只野狗從他的身后悄悄地爬了過來。小鴨子看到了野狗,嚇得一邊拼命地奔跑,一邊叫:“媽媽!媽媽!”這時(shí),它的朋友小馬可可看到了這一幕,便鼓足了勁想野狗跑去,到了野狗身邊,飛起一腳向它踢去。野狗慘叫一聲,*滾尿流地跑了。然而,小馬可可剛走,危險(xiǎn)就又來了。一只小貓咪從垃圾箱里跑了出來,看到小鴨子,饞得直流口水。小鴨子跑啊跑啊,就在他感到快沒力氣時(shí),一個(gè)黑影從它的眼前閃了過去。啊,那是小兔貝貝!這只貓見了更大的食物,不禁興奮起來,去追小兔貝貝了。望著小兔貝貝那矯健的身影,小鴨子的眼睛里噙滿了淚花。小鴨子想,我的朋友們幫助我的夠多的了,我不想再惹事了。
    小鴨子回到了家里,對(duì)爸爸媽媽講了冒險(xiǎn)的經(jīng)過。爸爸媽媽異口同聲地說:“寶貝,友誼是無邊的。只要你用心去體會(huì)它,就不會(huì)再被困難嚇倒了?!?BR>    小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭,躺在媽媽的懷里睡著了。