通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，提高自身的能力和素質(zhì)，展示自己的業(yè)績(jī)和價(jià)值，激發(fā)工作熱情和積極性，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供更加全面和有效的支持和幫助。以下是由為您帶來(lái)的《政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě)（范文10篇）》，供您參考。
1.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇一
作為一名政治教師，我在過(guò)去的一年中完成了許多教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)今年工作的總結(jié)：
教學(xué)任務(wù)完成情況：我全年教授了五門(mén)課程，包括高一的經(jīng)濟(jì)生活，高二的政治生活，高三的哲學(xué)原理，以及初二的道德與法治和初三的時(shí)事政治。我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果。
學(xué)生管理：我認(rèn)真做好學(xué)生日常管理工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)，積極解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。通過(guò)與學(xué)生的溝通和交流，我更好地了解了他們的需求和困難，為他們提供了更好的幫助。
培訓(xùn)與提升：我參加了市教研室組織的政治教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念和方法，提高了自己的教學(xué)水平。此外，我還參加了學(xué)校組織的各類講座和研討會(huì)，與其他教師交流心得和經(jīng)驗(yàn)，獲得了更多的啟示和啟示。
存在的不足：盡管我在教學(xué)中取得了一定的成績(jī)，但我也意識(shí)到自己存在的不足。例如，我在課堂管理上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，更好地維護(hù)課堂秩序；我還需要更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求，為他們提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助。
改進(jìn)措施：為了提高教學(xué)質(zhì)量和效果，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中加強(qiáng)課堂管理，確保每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真聽(tīng)講；我還將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，為他們提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助；此外，我還將繼續(xù)參加培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
以上是我今年的工作總結(jié)，雖然取得了一定的成績(jī)，但還需要不斷努力和提高。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
2.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇二
本學(xué)年，本人擔(dān)任高一年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、上課。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的`學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。
在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
3.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇三
一學(xué)年以來(lái)，我擔(dān)任初三級(jí)思想政治課教學(xué)。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。但教育教學(xué)工作中仍存有不足之處，在此進(jìn)行自我反思，以便新的一年改進(jìn)。
一、教學(xué)方面
認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真研讀教材，在課前廣泛搜集材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生實(shí)際知識(shí)水平和接受能力，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排，探究活動(dòng)做好設(shè)計(jì)，做到每一課都“有備而來(lái)”。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松。
認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。注意做到這點(diǎn)：在課中確實(shí)了解每一個(gè)學(xué)生實(shí)際水平的基礎(chǔ)上，對(duì)其提出恰當(dāng)?shù)囊蟆?BR> 二、教研方面
積極參加教研活動(dòng)，虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
注重教育理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教育教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典名著的學(xué)習(xí)和探討；同時(shí)多吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)自己的教學(xué)。
勇于進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，進(jìn)行反思、探索、總結(jié)新的教育教學(xué)方法、策略；從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)水平與能力，并且還積極去聽(tīng)其他優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，與高水平老師多進(jìn)行交流學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。在反饋中不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)以及管理能力等。
三、師德方面
作為教師我始終以“德高為師、身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求和激勵(lì)自己。從踏上講臺(tái)的那一刻起就要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心、一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心和一種積極向上的人生態(tài)度。不論在什么時(shí)候、什么地方以師德為根本嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與能力水平。認(rèn)真參加學(xué)校組織的師德培訓(xùn)活動(dòng)努力提高自己的師德水平爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
四、德育工作方面
德育是塑造學(xué)生的教育血脈，每一位教師都應(yīng)該高度重視德育工作在教育教學(xué)工作中的地位和作用。而作為思想政治課的教師更有責(zé)任與義務(wù)擔(dān)負(fù)起德育的重任讓德育在我們的課堂上生根發(fā)芽成長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果?！坝H其師信其道”作為教師的我們只有讓自己真正成為學(xué)生的朋友親近他們才能有效的傳道授業(yè)解惑也才能使我們的課堂更具有人情味更具有趣味從而更具有吸引力和實(shí)效性。在教育教學(xué)中我尊重他們的人格努力創(chuàng)設(shè)民主平等和諧的師生關(guān)系樹(shù)立正確的教育觀念切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育使他們的德、智、體、美、勞等多方面素質(zhì)得到提高從而促進(jìn)他們?nèi)娑袀€(gè)性的發(fā)展使他們的潛能得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)并不斷超越自我發(fā)展成為有個(gè)性、有能力、有良好習(xí)慣和品質(zhì)的人為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之教育教學(xué)工作是一種責(zé)任也是一種享受。我本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則腳踏實(shí)地地做好教學(xué)工作必將獲得可喜的成績(jī)和回報(bào)。
4.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇四
作為一名政治教師，我在過(guò)去的一年中完成了許多教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)今年工作的總結(jié)：
教學(xué)任務(wù)完成情況：在過(guò)去的一年中，我負(fù)責(zé)了多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，包括教授初中和高中政治課程，準(zhǔn)備教案和講義，組織課堂討論和考試等。我努力確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解并掌握政治學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高他們的思考能力和批判性思維。
學(xué)生互動(dòng)與參與：為了使學(xué)生更好地理解和掌握政治學(xué)知識(shí)，我積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提問(wèn)和發(fā)表觀點(diǎn)。我定期組織課堂討論和小組活動(dòng)，以便學(xué)生能夠充分參與并培養(yǎng)他們的合作精神。
教學(xué)方法改進(jìn)：在教學(xué)過(guò)程中，我不斷嘗試新的教學(xué)方法，例如使用多媒體教學(xué)和在線教學(xué)資源來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我也積極聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn)，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
專業(yè)知識(shí)提升：作為一名政治教師，我不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)，以便能夠更好地傳授給學(xué)生。我參加了各種培訓(xùn)課程和研討會(huì)，閱讀了大量的政治學(xué)著作和學(xué)術(shù)文章。
社會(huì)責(zé)任與貢獻(xiàn)：作為一名政治教師，我有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題和政治形勢(shì)，并培養(yǎng)他們的公民責(zé)任感。我積極參與各種社區(qū)活動(dòng)和教育項(xiàng)目，為提高公眾的政治意識(shí)和素養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)。
5.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇五
本學(xué)期，擔(dān)任初一年級(jí)15、16兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作和成績(jī)。
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的`現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
二、發(fā)揮干部作用。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。班主任工作總結(jié)
三、抓好常規(guī)訓(xùn)練。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定奮斗目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
6.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇六
回首過(guò)去的一年，我作為一名政治教師，在教育教學(xué)工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在此，我將對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，以期在今后的工作中取得更好的成績(jī)。
一、教育教學(xué)方面
在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任了高一年級(jí)四個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作。通過(guò)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等工作，我努力提高自己的教學(xué)水平，盡心盡力地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我還積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)和培訓(xùn)，不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)新的教育形勢(shì)。
二、管理工作
作為政治教研組長(zhǎng)，我不僅關(guān)注自己的教學(xué)工作，還積極組織和管理政治教研組的工作。我認(rèn)真制定了政治教研組的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，定期組織召開(kāi)教研活動(dòng)和集體備課，協(xié)調(diào)組內(nèi)教師之間的關(guān)系，努力提高政治教研組的教學(xué)水平和凝聚力。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校組織的各種管理活動(dòng)和決策，為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、存在的不足和問(wèn)題
在過(guò)去的一年中，我雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足和問(wèn)題。首先，我在教學(xué)中有時(shí)過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而忽略了對(duì)學(xué)生思維能力和情感的培養(yǎng)；其次，我在組織和管理政治教研組的工作中，有時(shí)缺乏果斷性和效率性；后，我在與學(xué)生溝通和互動(dòng)中，有時(shí)缺乏耐心和細(xì)心。這些問(wèn)題需要我在今后的工作中認(rèn)真思考和改進(jìn)。
四、今后努力的方向
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和情感態(tài)度；同時(shí)，我將更加注重組織和管理政治教研組的工作，提高自己的果斷性和效率性。
7.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇七
本學(xué)年，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)年來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)年努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)年教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
8.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇八
作為一名政治教師，我在過(guò)去的一年中完成了許多教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也獲得了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是我在年終總結(jié)時(shí)的一些關(guān)鍵點(diǎn)：
教學(xué)工作：在過(guò)去的這一年里，我教授了多門(mén)政治課程，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等。我采用了多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例分析等，使學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，以促進(jìn)課堂上的交流和討論。
學(xué)生學(xué)習(xí)：我注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，不僅在課堂講解上，也包括課后的作業(yè)和復(fù)習(xí)。我盡可能地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，并提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂外的拓展活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、論文寫(xiě)作等，以增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
課程開(kāi)發(fā)和改進(jìn)：我積極參與了學(xué)校的課程開(kāi)發(fā)和改進(jìn)工作。我與其他教師合作，共同制定新的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃，以適應(yīng)教育改革的需求。同時(shí)，我也關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。
教師專業(yè)發(fā)展：我持續(xù)參與教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)會(huì)議、參加教育培訓(xùn)等。這些活動(dòng)不僅拓寬了我的視野，也提高了我的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，我也積極與其他教師交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)共同成長(zhǎng)。
學(xué)生評(píng)價(jià)和反饋：我重視學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋，定期收集學(xué)生對(duì)我的教學(xué)意見(jiàn)和建議。這些反饋幫助我更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和對(duì)我教學(xué)的評(píng)價(jià)，使我能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。
總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。我通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也為學(xué)生提供了更好的教學(xué)服務(wù)。
9.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇九
在過(guò)去的一年里，我作為一名政治教師，認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，積極投身于教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平。在此，我想對(duì)自己一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)和回顧。
一、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極探索新的教學(xué)方法和手段。我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。同時(shí)，我也注重與同事們的交流和合作，共同探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。
二、管理方面
除了教學(xué)工作外，我還負(fù)責(zé)班級(jí)管理和行政工作。在班級(jí)管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)制定班級(jí)規(guī)章制度、組織班級(jí)活動(dòng)等方式，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在行政工作方面，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和事務(wù)。我認(rèn)真完成各項(xiàng)資料的收集、整理和上報(bào)工作，為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供了有力的支持和保障。
三、反思與展望
回顧過(guò)去的一年，我認(rèn)為自己在工作中取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題和不足。比如有時(shí)候工作不夠細(xì)致、教學(xué)方法不夠靈活等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和能力，注重學(xué)生的主體地位和個(gè)性化教育，加強(qiáng)班級(jí)管理和行政工作的協(xié)調(diào)和溝通，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，希望我們能夠繼續(xù)攜手合作，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
10.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇十
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)七個(gè)班的科任課老師。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為任課老師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「高中思想課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，因此，教師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的探索，學(xué)習(xí)到真正的新東西。本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)的理想。
作為教高一課的新教師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。一堂課45分鐘，精講——只能講15—20分鐘，而且這種講，要起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，講重點(diǎn)難點(diǎn)，剩下的時(shí)間由學(xué)生自學(xué)、討論、辨論、練習(xí)等。助學(xué)生思考，不越俎代皰。一般來(lái)說(shuō)，一節(jié)課的開(kāi)始引入、結(jié)尾總結(jié)，中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講，其他可由學(xué)生自己學(xué)、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底，教師的講課就會(huì)變成學(xué)生“催眠曲”，課堂教學(xué)效果就會(huì)降低。所以，教師要讓出課堂，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓師生互動(dòng)，這樣課堂就會(huì)有生機(jī)，有活力。這時(shí)，教師已不是演員，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。把課堂還給學(xué)生，能讓課堂充滿生命力；把班級(jí)還給學(xué)生，能讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息；把創(chuàng)造還給學(xué)生，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。因此，我專門(mén)指定了針對(duì)比較懶惰、不出學(xué)習(xí)課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點(diǎn)，一周帶動(dòng)一個(gè)面。達(dá)到了集體成績(jī)水平提高的效果。并且在工作中，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
同時(shí)，作為一名教師，只有擁有一桶水，才能給學(xué)生一滴水。而且自己要做常流水，自來(lái)水。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
1.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇一
作為一名政治教師，我在過(guò)去的一年中完成了許多教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)今年工作的總結(jié)：
教學(xué)任務(wù)完成情況：我全年教授了五門(mén)課程，包括高一的經(jīng)濟(jì)生活，高二的政治生活，高三的哲學(xué)原理，以及初二的道德與法治和初三的時(shí)事政治。我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了不錯(cuò)的教學(xué)效果。
學(xué)生管理：我認(rèn)真做好學(xué)生日常管理工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)，積極解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。通過(guò)與學(xué)生的溝通和交流，我更好地了解了他們的需求和困難，為他們提供了更好的幫助。
培訓(xùn)與提升：我參加了市教研室組織的政治教師培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念和方法，提高了自己的教學(xué)水平。此外，我還參加了學(xué)校組織的各類講座和研討會(huì)，與其他教師交流心得和經(jīng)驗(yàn)，獲得了更多的啟示和啟示。
存在的不足：盡管我在教學(xué)中取得了一定的成績(jī)，但我也意識(shí)到自己存在的不足。例如，我在課堂管理上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，更好地維護(hù)課堂秩序；我還需要更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求，為他們提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助。
改進(jìn)措施：為了提高教學(xué)質(zhì)量和效果，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中加強(qiáng)課堂管理，確保每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真聽(tīng)講；我還將更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，為他們提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助；此外，我還將繼續(xù)參加培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提高自己的教學(xué)水平。
以上是我今年的工作總結(jié)，雖然取得了一定的成績(jī)，但還需要不斷努力和提高。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
2.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇二
本學(xué)年，本人擔(dān)任高一年級(jí)7個(gè)班的政治教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。根據(jù)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并認(rèn)真搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。
二、上課。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的`學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。
在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！
3.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇三
一學(xué)年以來(lái)，我擔(dān)任初三級(jí)思想政治課教學(xué)。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。但教育教學(xué)工作中仍存有不足之處，在此進(jìn)行自我反思，以便新的一年改進(jìn)。
一、教學(xué)方面
認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真研讀教材，在課前廣泛搜集材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生實(shí)際知識(shí)水平和接受能力，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作到精心安排，探究活動(dòng)做好設(shè)計(jì)，做到每一課都“有備而來(lái)”。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容、不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松。
認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。注意做到這點(diǎn)：在課中確實(shí)了解每一個(gè)學(xué)生實(shí)際水平的基礎(chǔ)上，對(duì)其提出恰當(dāng)?shù)囊蟆?BR> 二、教研方面
積極參加教研活動(dòng)，虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
注重教育理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動(dòng)和教育教學(xué)實(shí)踐中，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典名著的學(xué)習(xí)和探討；同時(shí)多吸取他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)自己的教學(xué)。
勇于進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。結(jié)合自己教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，進(jìn)行反思、探索、總結(jié)新的教育教學(xué)方法、策略；從而不斷提高自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學(xué)水平與能力，并且還積極去聽(tīng)其他優(yōu)秀教師的公開(kāi)課，與高水平老師多進(jìn)行交流學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。在反饋中不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)以及管理能力等。
三、師德方面
作為教師我始終以“德高為師、身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求和激勵(lì)自己。從踏上講臺(tái)的那一刻起就要有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心、一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任心和一種積極向上的人生態(tài)度。不論在什么時(shí)候、什么地方以師德為根本嚴(yán)格要求自己并努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與能力水平。認(rèn)真參加學(xué)校組織的師德培訓(xùn)活動(dòng)努力提高自己的師德水平爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。
四、德育工作方面
德育是塑造學(xué)生的教育血脈，每一位教師都應(yīng)該高度重視德育工作在教育教學(xué)工作中的地位和作用。而作為思想政治課的教師更有責(zé)任與義務(wù)擔(dān)負(fù)起德育的重任讓德育在我們的課堂上生根發(fā)芽成長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果?！坝H其師信其道”作為教師的我們只有讓自己真正成為學(xué)生的朋友親近他們才能有效的傳道授業(yè)解惑也才能使我們的課堂更具有人情味更具有趣味從而更具有吸引力和實(shí)效性。在教育教學(xué)中我尊重他們的人格努力創(chuàng)設(shè)民主平等和諧的師生關(guān)系樹(shù)立正確的教育觀念切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育使他們的德、智、體、美、勞等多方面素質(zhì)得到提高從而促進(jìn)他們?nèi)娑袀€(gè)性的發(fā)展使他們的潛能得到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)并不斷超越自我發(fā)展成為有個(gè)性、有能力、有良好習(xí)慣和品質(zhì)的人為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
總之教育教學(xué)工作是一種責(zé)任也是一種享受。我本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則腳踏實(shí)地地做好教學(xué)工作必將獲得可喜的成績(jī)和回報(bào)。
4.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇四
作為一名政治教師，我在過(guò)去的一年中完成了許多教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)今年工作的總結(jié)：
教學(xué)任務(wù)完成情況：在過(guò)去的一年中，我負(fù)責(zé)了多項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，包括教授初中和高中政治課程，準(zhǔn)備教案和講義，組織課堂討論和考試等。我努力確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解并掌握政治學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高他們的思考能力和批判性思維。
學(xué)生互動(dòng)與參與：為了使學(xué)生更好地理解和掌握政治學(xué)知識(shí)，我積極與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提問(wèn)和發(fā)表觀點(diǎn)。我定期組織課堂討論和小組活動(dòng)，以便學(xué)生能夠充分參與并培養(yǎng)他們的合作精神。
教學(xué)方法改進(jìn)：在教學(xué)過(guò)程中，我不斷嘗試新的教學(xué)方法，例如使用多媒體教學(xué)和在線教學(xué)資源來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我也積極聽(tīng)取學(xué)生的反饋意見(jiàn)，并根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
專業(yè)知識(shí)提升：作為一名政治教師，我不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識(shí)，以便能夠更好地傳授給學(xué)生。我參加了各種培訓(xùn)課程和研討會(huì)，閱讀了大量的政治學(xué)著作和學(xué)術(shù)文章。
社會(huì)責(zé)任與貢獻(xiàn)：作為一名政治教師，我有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題和政治形勢(shì)，并培養(yǎng)他們的公民責(zé)任感。我積極參與各種社區(qū)活動(dòng)和教育項(xiàng)目，為提高公眾的政治意識(shí)和素養(yǎng)做出了貢獻(xiàn)。
5.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇五
本學(xué)期，擔(dān)任初一年級(jí)15、16兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：
一、主要工作和成績(jī)。
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開(kāi)始就認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中，我始終堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng)造性。尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)教給學(xué)生，讓學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，重視學(xué)生知識(shí)和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的`現(xiàn)象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)，創(chuàng)造條件使學(xué)生創(chuàng)造力和潛能得以開(kāi)發(fā)，形成良好的人格品質(zhì)。
二、發(fā)揮干部作用。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小班干部決定的。小班干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的班干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求班干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。班主任工作總結(jié)
三、抓好常規(guī)訓(xùn)練。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定奮斗目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
6.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇六
回首過(guò)去的一年，我作為一名政治教師，在教育教學(xué)工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也面臨一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在此，我將對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，以期在今后的工作中取得更好的成績(jī)。
一、教育教學(xué)方面
在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任了高一年級(jí)四個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)工作。通過(guò)備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等工作，我努力提高自己的教學(xué)水平，盡心盡力地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我還積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)和培訓(xùn)，不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法，以更好地適應(yīng)新的教育形勢(shì)。
二、管理工作
作為政治教研組長(zhǎng)，我不僅關(guān)注自己的教學(xué)工作，還積極組織和管理政治教研組的工作。我認(rèn)真制定了政治教研組的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排，定期組織召開(kāi)教研活動(dòng)和集體備課，協(xié)調(diào)組內(nèi)教師之間的關(guān)系，努力提高政治教研組的教學(xué)水平和凝聚力。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校組織的各種管理活動(dòng)和決策，為學(xué)校的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、存在的不足和問(wèn)題
在過(guò)去的一年中，我雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足和問(wèn)題。首先，我在教學(xué)中有時(shí)過(guò)于注重知識(shí)的傳授，而忽略了對(duì)學(xué)生思維能力和情感的培養(yǎng)；其次，我在組織和管理政治教研組的工作中，有時(shí)缺乏果斷性和效率性；后，我在與學(xué)生溝通和互動(dòng)中，有時(shí)缺乏耐心和細(xì)心。這些問(wèn)題需要我在今后的工作中認(rèn)真思考和改進(jìn)。
四、今后努力的方向
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和情感態(tài)度；同時(shí)，我將更加注重組織和管理政治教研組的工作，提高自己的果斷性和效率性。
7.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇七
本學(xué)年，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)年來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)年努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)年教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!
8.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇八
作為一名政治教師，我在過(guò)去的一年中完成了許多教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也獲得了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是我在年終總結(jié)時(shí)的一些關(guān)鍵點(diǎn)：
教學(xué)工作：在過(guò)去的這一年里，我教授了多門(mén)政治課程，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等。我采用了多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例分析等，使學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，以促進(jìn)課堂上的交流和討論。
學(xué)生學(xué)習(xí)：我注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，不僅在課堂講解上，也包括課后的作業(yè)和復(fù)習(xí)。我盡可能地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，并提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂外的拓展活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、論文寫(xiě)作等，以增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
課程開(kāi)發(fā)和改進(jìn)：我積極參與了學(xué)校的課程開(kāi)發(fā)和改進(jìn)工作。我與其他教師合作，共同制定新的教學(xué)大綱和課程計(jì)劃，以適應(yīng)教育改革的需求。同時(shí)，我也關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。
教師專業(yè)發(fā)展：我持續(xù)參與教師專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，如參加學(xué)術(shù)會(huì)議、參加教育培訓(xùn)等。這些活動(dòng)不僅拓寬了我的視野，也提高了我的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時(shí)，我也積極與其他教師交流和分享經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)共同成長(zhǎng)。
學(xué)生評(píng)價(jià)和反饋：我重視學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋，定期收集學(xué)生對(duì)我的教學(xué)意見(jiàn)和建議。這些反饋幫助我更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和對(duì)我教學(xué)的評(píng)價(jià)，使我能夠及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。
總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年是充滿挑戰(zhàn)和收獲的一年。我通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也為學(xué)生提供了更好的教學(xué)服務(wù)。
9.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇九
在過(guò)去的一年里，我作為一名政治教師，認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，積極投身于教育事業(yè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和水平。在此，我想對(duì)自己一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)和回顧。
一、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，積極探索新的教學(xué)方法和手段。我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
在教學(xué)過(guò)程中，我注重學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣愛(ài)好，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。同時(shí)，我也注重與同事們的交流和合作，共同探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。
二、管理方面
除了教學(xué)工作外，我還負(fù)責(zé)班級(jí)管理和行政工作。在班級(jí)管理方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過(guò)制定班級(jí)規(guī)章制度、組織班級(jí)活動(dòng)等方式，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在行政工作方面，我認(rèn)真履行職責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和事務(wù)。我認(rèn)真完成各項(xiàng)資料的收集、整理和上報(bào)工作，為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供了有力的支持和保障。
三、反思與展望
回顧過(guò)去的一年，我認(rèn)為自己在工作中取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)題和不足。比如有時(shí)候工作不夠細(xì)致、教學(xué)方法不夠靈活等。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平和能力，注重學(xué)生的主體地位和個(gè)性化教育，加強(qiáng)班級(jí)管理和行政工作的協(xié)調(diào)和溝通，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，希望我們能夠繼續(xù)攜手合作，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
10.政治教師年終工作總結(jié)怎么寫(xiě) 篇十
本學(xué)期，本人擔(dān)任高一年級(jí)七個(gè)班的科任課老師。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為任課老師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「高中思想課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，因此，教師不能只會(huì)傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的探索，學(xué)習(xí)到真正的新東西。本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)的理想。
作為教高一課的新教師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。一堂課45分鐘，精講——只能講15—20分鐘，而且這種講，要起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，講重點(diǎn)難點(diǎn)，剩下的時(shí)間由學(xué)生自學(xué)、討論、辨論、練習(xí)等。助學(xué)生思考，不越俎代皰。一般來(lái)說(shuō)，一節(jié)課的開(kāi)始引入、結(jié)尾總結(jié)，中間難點(diǎn)重點(diǎn)由教師講，其他可由學(xué)生自己學(xué)、自己思考。如果教師一節(jié)課講到底，教師的講課就會(huì)變成學(xué)生“催眠曲”，課堂教學(xué)效果就會(huì)降低。所以，教師要讓出課堂，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，讓師生互動(dòng)，這樣課堂就會(huì)有生機(jī)，有活力。這時(shí)，教師已不是演員，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”。把課堂還給學(xué)生，能讓課堂充滿生命力；把班級(jí)還給學(xué)生，能讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息；把創(chuàng)造還給學(xué)生，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。因此，我專門(mén)指定了針對(duì)比較懶惰、不出學(xué)習(xí)課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。由我親自督促。和他們一起每天攻克一小點(diǎn)，一周帶動(dòng)一個(gè)面。達(dá)到了集體成績(jī)水平提高的效果。并且在工作中，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
同時(shí)，作為一名教師，只有擁有一桶水，才能給學(xué)生一滴水。而且自己要做常流水，自來(lái)水。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！