英語作為一門語言，學習是不可能速成的，只有端正態(tài)度，長期堅持，再加上合理的方法，才能夠?qū)W好。以下是整理的學習英語口語的要點，歡迎閱讀！
1.學習英語口語的要點 篇一
1.聽
學會聽是口語學習的基礎，也是良好的語言學習習慣。課堂上的聽包括老師的英文講解、播放的錄音、同學們的發(fā)言等，要學會觀察大家的語音語調(diào)，收集一些好的英文表達。
2.說
在課堂上一定要學會踴躍的發(fā)言，特別是對英語口語極度不自信的同學，一定要鼓起勇氣嘗試的去發(fā)言。因為課堂上的發(fā)言如果有錯誤，老師會為你及時糾正，并且當你發(fā)言的次數(shù)越多，你對學習自信心就會越強。
3.想
思考是學習沉淀的比較好方式。課堂上的思考是針對老師的提問，要學會把老師所提的每一個問題都當做是對自己的提問，并且要把自己腦海中的回答和其他同學的作對比，找出口語表達的優(yōu)劣之分，并加以改進。
2.學習英語口語的要點 篇二
1.預習
預習是培養(yǎng)自學能力的好方法，特別是預習前所借助的工具能夠讓同學們了解到很多自己忽視了的知識點。例如當你在查字典時，你會發(fā)現(xiàn)一個單詞的含義超乎你的想象，并且還有很多好的口語例子供你參考。
2.復習
復習是對課堂上的知識進行鞏固，同樣也是對課堂上所學到的口語表達的梳理。相對于課堂學習的小知識點而言，所學的口語表達可能會被忽略，所以需要大家自己準備一個口語例句本，針對性的學習和復習。
3.練習
口語表達比較好的練習方法就是找一個搭檔，不僅能夠互相督促還能共同進步。每日可找一個熱門的話題，花十五分鐘以此話題展開討論，相信口語的實際運用能力一定能提高。
3.學習英語口語的要點 篇三
1、慢慢說
剛開始練習口語的時候要慢慢的說，這是改善一個人發(fā)音的前提。只有把語速放慢，才能更好的把音發(fā)準確。剛開始不要太過追求語速，第一要務是發(fā)音準確。
2、練習準確的發(fā)音
要明白英語算不上是一種語音語言。我們不太會讀我們寫的東西。這是因為英語中只有26個字母，卻有44個發(fā)音。這意味著英語中的一些字母有多種發(fā)音(以字母“e”及其在單詞“egg”、“eagle”中的發(fā)音變化為例)。所以你需要去練習這種基本的發(fā)音。目前有很多軟件都有這方面的知識。主要的是去練習。
3、讓練習口語成為一種習慣
當你學會拼讀單詞，就可以通過字典中的音標輕松理解任何單詞的發(fā)音?；蛘呤褂密浖芏鄦卧~軟件都有音標、英語發(fā)音這種基礎的的東西。在剛開始的時候，可能你很努力，但總會忘記某些詞語的發(fā)音，這在學習過程種很常見。但是可以通過不斷重復，直到成為一種習慣。所以第三步是找一個好的單詞軟件并經(jīng)常使用它，知道它變成自己的一種習慣。好的單詞軟件有百詞斬(圖文記憶)、雷哥單詞(出國留學、四六級考試)等。
4、注意英語口語細節(jié)方面
理解單詞重音。要知道每個單詞都是由音節(jié)組成的，在英語中，有些音節(jié)的重音比其他音節(jié)的重音要高。在單詞的語音表示法中，一個特定音節(jié)的這種特殊重音在其上方有一個小重音標記。所以第四步很簡單，了解單詞發(fā)音規(guī)則和學習它們。
5、發(fā)音注意聲音大小
不要一味的大聲喊叫。經(jīng)常有人有發(fā)音問題，他們簡單的認為大聲說話意味著良好的溝通。每個人應該根據(jù)實際情況控制好自己的聲音。尤其是在打電話的時候。微笑著說話，它能使你的聲音柔和，發(fā)音也更優(yōu)雅。
4.學習英語口語的要點 篇四
1、學習聽說一定要把講求實效放在第一位!所學習的每一個語言單位都以此為衡量標準，我們花費的每一分鐘都有它應有的價值，凡是有利于提高我們英語水平的事情一定要不折不扣地執(zhí)行。
2、要從內(nèi)心深處激發(fā)一種對英語的喜愛之情。我們要把學習英語當作是一個開心而愉快的美差，而不是要自己做硬著頭皮，頭懸梁一樣的體會，凡是與自己日常生活或者學習密切相關的事物，都容易引起我們的關注;反之那些與我們生活毫不相干的事情則容易從我們的腦海消失，所以根據(jù)這個特點，想要學好英語就要養(yǎng)成一個良好的習慣：把英語變成自己生活的一部分。比如說看你喜歡的英語電影和英語電視，聽你喜歡的英語歌曲，閱讀你喜歡的英語資料，或者用英語來描述你身邊的事物，用英語來做你的日常食物：如寫購物清單，寫備注等。而這所有的一切也正是語言學習的真諦。
3、要提高英語口語的學習效率，就必須明確在英語學習的每一個臺階應該學習什么內(nèi)容，將主要精力放在這些核心內(nèi)容上，才能做到有的放矢，事半功倍。
4、模仿是外語學習的主要方法之一，大聲朗讀和對比朗讀是其中的關鍵，前者能讓你的口腔充分的鍛煉，而后者則能使你的練習有了目標和依據(jù)。
5.學習英語口語的要點 篇五
1.不要學習語法
老師有說過：學習語法會影響第二外語的學習速度。其實很多以英語為母語的國家，他們都不了解什么是語法，可依舊他們運用英語起來非常的流利。而在我們學習英語的過程中，老師就會叫你學習各種語法，并且是分離式教授。
2.用學習短語代替學習詞匯
大多數(shù)的家長認為孩子的口語不好是因為詞匯量不夠的原因，雖然詞匯量很重要，但是認識單詞，不會用等于沒學，所以孩子可以通過學習短語并加以運用，來保證口語表達的準確率。當然在學習的過程中也不要翻譯，因為如果先想中文，在翻譯成英文，將影響速度，要讓孩子學會用英文的思維方式、組織句子的結(jié)構。
3.僅僅練習聽力和閱讀是不夠的，不斷重復你所聽到的英文。
通常習得的順序為：聽、說、讀、寫。但是，在中國的教學的順序為：讀、聽、說、寫。將習得變?yōu)榱藢W的，這樣孩子就會非常被動，聽和閱讀也不能讓孩子的英語提升多少，應該要學以致用才對。
4.語言環(huán)境
學習英語的能力應該是我們與生俱來的，與我們的智力是沒有關系的，就像教育學家所說，人的大腦中有專門學習語言的“布羅卡斯區(qū)”，只要我們在學習語言的的關鍵時期，形成“母語”意識，英語習得就會變的簡單。
所以學習語言要把孩子放在置身于語言環(huán)境中。并且家長一定要知道未必一定要出國才能學好，在家孩子也可以學好英語口語。例如運用ipod、電視節(jié)目等等，還有在線少兒英語學習機構，都可以為孩子創(chuàng)造語言環(huán)境。
1.學習英語口語的要點 篇一
1.聽
學會聽是口語學習的基礎，也是良好的語言學習習慣。課堂上的聽包括老師的英文講解、播放的錄音、同學們的發(fā)言等，要學會觀察大家的語音語調(diào)，收集一些好的英文表達。
2.說
在課堂上一定要學會踴躍的發(fā)言，特別是對英語口語極度不自信的同學，一定要鼓起勇氣嘗試的去發(fā)言。因為課堂上的發(fā)言如果有錯誤，老師會為你及時糾正，并且當你發(fā)言的次數(shù)越多，你對學習自信心就會越強。
3.想
思考是學習沉淀的比較好方式。課堂上的思考是針對老師的提問，要學會把老師所提的每一個問題都當做是對自己的提問，并且要把自己腦海中的回答和其他同學的作對比，找出口語表達的優(yōu)劣之分，并加以改進。
2.學習英語口語的要點 篇二
1.預習
預習是培養(yǎng)自學能力的好方法，特別是預習前所借助的工具能夠讓同學們了解到很多自己忽視了的知識點。例如當你在查字典時，你會發(fā)現(xiàn)一個單詞的含義超乎你的想象，并且還有很多好的口語例子供你參考。
2.復習
復習是對課堂上的知識進行鞏固，同樣也是對課堂上所學到的口語表達的梳理。相對于課堂學習的小知識點而言，所學的口語表達可能會被忽略，所以需要大家自己準備一個口語例句本，針對性的學習和復習。
3.練習
口語表達比較好的練習方法就是找一個搭檔，不僅能夠互相督促還能共同進步。每日可找一個熱門的話題，花十五分鐘以此話題展開討論，相信口語的實際運用能力一定能提高。
3.學習英語口語的要點 篇三
1、慢慢說
剛開始練習口語的時候要慢慢的說，這是改善一個人發(fā)音的前提。只有把語速放慢，才能更好的把音發(fā)準確。剛開始不要太過追求語速，第一要務是發(fā)音準確。
2、練習準確的發(fā)音
要明白英語算不上是一種語音語言。我們不太會讀我們寫的東西。這是因為英語中只有26個字母，卻有44個發(fā)音。這意味著英語中的一些字母有多種發(fā)音(以字母“e”及其在單詞“egg”、“eagle”中的發(fā)音變化為例)。所以你需要去練習這種基本的發(fā)音。目前有很多軟件都有這方面的知識。主要的是去練習。
3、讓練習口語成為一種習慣
當你學會拼讀單詞，就可以通過字典中的音標輕松理解任何單詞的發(fā)音?；蛘呤褂密浖芏鄦卧~軟件都有音標、英語發(fā)音這種基礎的的東西。在剛開始的時候，可能你很努力，但總會忘記某些詞語的發(fā)音，這在學習過程種很常見。但是可以通過不斷重復，直到成為一種習慣。所以第三步是找一個好的單詞軟件并經(jīng)常使用它，知道它變成自己的一種習慣。好的單詞軟件有百詞斬(圖文記憶)、雷哥單詞(出國留學、四六級考試)等。
4、注意英語口語細節(jié)方面
理解單詞重音。要知道每個單詞都是由音節(jié)組成的，在英語中，有些音節(jié)的重音比其他音節(jié)的重音要高。在單詞的語音表示法中，一個特定音節(jié)的這種特殊重音在其上方有一個小重音標記。所以第四步很簡單，了解單詞發(fā)音規(guī)則和學習它們。
5、發(fā)音注意聲音大小
不要一味的大聲喊叫。經(jīng)常有人有發(fā)音問題，他們簡單的認為大聲說話意味著良好的溝通。每個人應該根據(jù)實際情況控制好自己的聲音。尤其是在打電話的時候。微笑著說話，它能使你的聲音柔和，發(fā)音也更優(yōu)雅。
4.學習英語口語的要點 篇四
1、學習聽說一定要把講求實效放在第一位!所學習的每一個語言單位都以此為衡量標準，我們花費的每一分鐘都有它應有的價值，凡是有利于提高我們英語水平的事情一定要不折不扣地執(zhí)行。
2、要從內(nèi)心深處激發(fā)一種對英語的喜愛之情。我們要把學習英語當作是一個開心而愉快的美差，而不是要自己做硬著頭皮，頭懸梁一樣的體會，凡是與自己日常生活或者學習密切相關的事物，都容易引起我們的關注;反之那些與我們生活毫不相干的事情則容易從我們的腦海消失，所以根據(jù)這個特點，想要學好英語就要養(yǎng)成一個良好的習慣：把英語變成自己生活的一部分。比如說看你喜歡的英語電影和英語電視，聽你喜歡的英語歌曲，閱讀你喜歡的英語資料，或者用英語來描述你身邊的事物，用英語來做你的日常食物：如寫購物清單，寫備注等。而這所有的一切也正是語言學習的真諦。
3、要提高英語口語的學習效率，就必須明確在英語學習的每一個臺階應該學習什么內(nèi)容，將主要精力放在這些核心內(nèi)容上，才能做到有的放矢，事半功倍。
4、模仿是外語學習的主要方法之一，大聲朗讀和對比朗讀是其中的關鍵，前者能讓你的口腔充分的鍛煉，而后者則能使你的練習有了目標和依據(jù)。
5.學習英語口語的要點 篇五
1.不要學習語法
老師有說過：學習語法會影響第二外語的學習速度。其實很多以英語為母語的國家，他們都不了解什么是語法，可依舊他們運用英語起來非常的流利。而在我們學習英語的過程中，老師就會叫你學習各種語法，并且是分離式教授。
2.用學習短語代替學習詞匯
大多數(shù)的家長認為孩子的口語不好是因為詞匯量不夠的原因，雖然詞匯量很重要，但是認識單詞，不會用等于沒學，所以孩子可以通過學習短語并加以運用，來保證口語表達的準確率。當然在學習的過程中也不要翻譯，因為如果先想中文，在翻譯成英文，將影響速度，要讓孩子學會用英文的思維方式、組織句子的結(jié)構。
3.僅僅練習聽力和閱讀是不夠的，不斷重復你所聽到的英文。
通常習得的順序為：聽、說、讀、寫。但是，在中國的教學的順序為：讀、聽、說、寫。將習得變?yōu)榱藢W的，這樣孩子就會非常被動，聽和閱讀也不能讓孩子的英語提升多少，應該要學以致用才對。
4.語言環(huán)境
學習英語的能力應該是我們與生俱來的，與我們的智力是沒有關系的，就像教育學家所說，人的大腦中有專門學習語言的“布羅卡斯區(qū)”，只要我們在學習語言的的關鍵時期，形成“母語”意識，英語習得就會變的簡單。
所以學習語言要把孩子放在置身于語言環(huán)境中。并且家長一定要知道未必一定要出國才能學好，在家孩子也可以學好英語口語。例如運用ipod、電視節(jié)目等等，還有在線少兒英語學習機構，都可以為孩子創(chuàng)造語言環(huán)境。