在英語(yǔ)學(xué)習(xí)和各種英語(yǔ)測(cè)試中，單詞記憶是基礎(chǔ)。只有打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們才能在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫方面走得更遠(yuǎn)。因此，在我們的日常生活中，一定要注意在英語(yǔ)口語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中積累口語(yǔ)詞匯。整理了五篇練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法，歡迎閱讀！
1.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇一
1.制定口語(yǔ)練習(xí)計(jì)劃
練習(xí)口語(yǔ)之前，要制定相應(yīng)的口語(yǔ)練習(xí)計(jì)劃。有了計(jì)劃，自己的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)就會(huì)更加清晰，比如每天什么呢、時(shí)間來(lái)練習(xí)口語(yǔ)，每天練習(xí)多久，用什么內(nèi)容來(lái)練習(xí)口語(yǔ)等。計(jì)劃安排好之后，就能知道該如何去實(shí)施這些計(jì)劃，也有了口語(yǔ)練習(xí)的方向。重要的是制定了計(jì)劃就一定要讓自己來(lái)嚴(yán)格實(shí)行這些計(jì)劃，不要只計(jì)劃，不行動(dòng)。
2.跟讀模仿錄音糾正練習(xí)
口語(yǔ)練習(xí)的資料呢，比較好尋找有音頻的資料來(lái)練習(xí)。這樣方便自己跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。找一篇文章，在跟讀模仿練習(xí)的過(guò)程中，注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，連讀弱讀、爆破等這些發(fā)音技巧，覺(jué)得自己模仿得差不多了，從頭到尾把文章讀出來(lái)，并錄音。錄完之后聽(tīng)原版音頻和自己的錄音對(duì)比，找出自己讀得不準(zhǔn)確得地方，進(jìn)行糾正。每篇文章都如此反復(fù)，不僅可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以鍛煉自己的聽(tīng)力能力。
3.多閱讀英文刊物
閱讀英文刊物可以為自己的口語(yǔ)積累詞匯，豐富自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)也能幫助自己了解一些語(yǔ)言文化知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界。而且對(duì)自己的英語(yǔ)閱讀理解能力也有幫助。
2.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇二
1.發(fā)音的練習(xí)
英語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)指的是如何正確的發(fā)出詞匯當(dāng)中的每一個(gè)元音以及輔音，相當(dāng)于在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)的“咬字”。英語(yǔ)音標(biāo)一共有20個(gè)元音和28個(gè)輔音，其中輔音又分為清輔音和濁輔音，但是在大家根據(jù)每個(gè)音標(biāo)練習(xí)單詞的過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)利用句子去熟悉每個(gè)音節(jié)的發(fā)音。
2.語(yǔ)感的培養(yǎng)
培養(yǎng)語(yǔ)感最直接的方法就是聽(tīng)和讀。聽(tīng)主要從日常生活習(xí)慣中去培養(yǎng)，例如可以多多看一些國(guó)外的電影、綜藝以及影視劇集等;而讀則是跟讀，跟讀的渠道也有很多種，大家可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好挑選，但是一定要確保自己所跟讀的材料發(fā)音一定是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
3.流暢度訓(xùn)練
想要提高口語(yǔ)的流暢度，首先要學(xué)會(huì)儲(chǔ)備一定量的英語(yǔ)表達(dá)。因此建議大家在練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)分話題分場(chǎng)合去背誦一些表達(dá)，只有能夠做到信手拈來(lái)，才可以提高口語(yǔ)表達(dá)的流暢度。
4.英語(yǔ)思維培養(yǎng)
由于漢語(yǔ)和英語(yǔ)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上，還是有一些不同的，所以培養(yǎng)英語(yǔ)思維顯得特別重要。在英語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程中，能夠在英語(yǔ)和漢語(yǔ)思維當(dāng)中靈活切換，能夠很大程度的提高英語(yǔ)表達(dá)的水平。學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境將是培養(yǎng)英語(yǔ)思維比較好的方法。
3.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇三
1、語(yǔ)音
在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，建議大家從語(yǔ)音發(fā)音開(kāi)始練習(xí)，即要求我們從最基本的開(kāi)始，讀準(zhǔn)四十八個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音，正確掌握每個(gè)音節(jié)對(duì)初學(xué)者將來(lái)準(zhǔn)確發(fā)音、有效的口頭表達(dá)具有深遠(yuǎn)的影響。
在練習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該模仿原始錄音。有條件的還可以錄下自己的發(fā)音，并將其與原聲帶進(jìn)行比較，這樣更容易找到自己的缺點(diǎn)，并加以改正。
2、背誦
閱讀大量單詞，積累詞匯，在此基礎(chǔ)上閱讀句子，并背誦一些常見(jiàn)的英語(yǔ)句型和表達(dá)方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，在不同的場(chǎng)合，沒(méi)有太多的習(xí)語(yǔ)用來(lái)向不同的對(duì)象表達(dá)某種想法。
這些術(shù)語(yǔ)大多數(shù)都有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯過(guò)來(lái)。只要掌握了常用的單詞和短語(yǔ)，熟練掌握口語(yǔ)陳述的人就可以自由地表達(dá)自己的想法。
當(dāng)學(xué)習(xí)中文時(shí)我們都知道，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此?？梢哉f(shuō)，如果你能背誦300個(gè)英語(yǔ)句子，口語(yǔ)交流基本上沒(méi)問(wèn)題，更何況那些優(yōu)美的句子會(huì)給人帶來(lái)美的享受呢。還應(yīng)該注意的是，為了進(jìn)行良好的口頭交談，需要記憶一些過(guò)度性、裝飾性詞語(yǔ)和插人語(yǔ)句。
3、復(fù)述
復(fù)述是在模仿、朗讀之后的一個(gè)再創(chuàng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)與記憶密不可分，記憶不是死記硬背，而是靈活性，復(fù)述是自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的好方法。
具體方法：循序漸進(jìn)，從一兩句話開(kāi)始，聽(tīng)完后用英語(yǔ)把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。在練習(xí)之初，由于語(yǔ)言表達(dá)技巧等原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，可以有更多的自由，由“死”到“活”。
在確保正確語(yǔ)言的前提下，復(fù)述可以具有越來(lái)越多的靈活性，例如改變句子結(jié)構(gòu)，刪除一些無(wú)用或太難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容敘要。從模仿到創(chuàng)作，舉一反三，融會(huì)貫通，這樣，思維能力和口語(yǔ)能力就都能得到鍛煉和提高。
復(fù)述的內(nèi)容要有選擇。一般來(lái)說(shuō)，所選材料的內(nèi)容應(yīng)具體，生動(dòng)，圖形清晰，生詞數(shù)量不宜過(guò)大，可選那些知識(shí)性強(qiáng)的小短文。一開(kāi)始，你可以練習(xí)復(fù)述小故事，有了基礎(chǔ)之后，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行擴(kuò)展。
4.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇四
1、參加校園英語(yǔ)演講比賽
一般大學(xué)時(shí)期，社團(tuán)都會(huì)組織一些英語(yǔ)演講比賽，通過(guò)這些比賽，也可以幫助自己更好地展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采，也能夠提升自己的口語(yǔ)水平。
2、參加校園英語(yǔ)社團(tuán)
有些校園也會(huì)有一些英語(yǔ)社團(tuán)，他們的活動(dòng)就是每天不停的練習(xí)口語(yǔ)，甚至?xí)o你創(chuàng)造練習(xí)口語(yǔ)的環(huán)境，讓你的口語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)更強(qiáng)。
3、閱讀英語(yǔ)文章并復(fù)述
通過(guò)閱讀一篇文章，然后用自己理解的語(yǔ)言復(fù)述，也是一種很好地鍛煉自己口語(yǔ)的方法，而且還給自己積累了很多英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)素材。
4、克服不敢說(shuō)的心理障礙
很多人之所以覺(jué)得自己口語(yǔ)比較差，主要原因就是自己失去了敢說(shuō)的勇氣，不要擔(dān)心犯錯(cuò)，大膽的說(shuō)出你的內(nèi)容，你的口語(yǔ)水平才能夠提升。
5、加強(qiáng)英語(yǔ)日記的練習(xí)
寫英文日記，主要是為了幫助自己強(qiáng)化口語(yǔ)的素材，讓自己在很自然的狀態(tài)下，大腦中就會(huì)有很多的詞匯，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也是非常有幫助的。
5.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇五
詞匯：詞匯量多了再以后的交流閱讀學(xué)習(xí)中才會(huì)有用，這是自學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)，記憶單詞也是大家的一個(gè)難點(diǎn)，但是只有詞匯量充足了，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更有效。
句式：大家可以通過(guò)每天寫英語(yǔ)日記的方法來(lái)練習(xí)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)句式，寫日記一方面是練習(xí)自己的英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法的運(yùn)用，另一方面可以增強(qiáng)自己英語(yǔ)敘事的能力。也可以通過(guò)閱讀的方法來(lái)練習(xí)，閱讀不僅能提高自己的寫作能力還能提高自己的單詞量和語(yǔ)法知識(shí)的熟練運(yùn)用。
聽(tīng)力：聽(tīng)力就是得多聽(tīng)，精聽(tīng)和泛聽(tīng)。首先精聽(tīng)就是得逐字逐句的聽(tīng)，然后自己反復(fù)跟讀練習(xí)，直到搞定這個(gè)單詞或者句子。而泛聽(tīng)就是將自己浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，不管你聽(tīng)不聽(tīng)得懂，周圍充滿了英文，自己也就會(huì)熟悉英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。
發(fā)音：練習(xí)發(fā)音就是得讀得說(shuō)，邊聽(tīng)邊說(shuō)，力求神似。直到自己的發(fā)音與所聽(tīng)到的發(fā)音相似后再進(jìn)行下一句。在自己的日常生活中也要隨時(shí)隨地養(yǎng)成說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，如果可以去英語(yǔ)角交流或者在網(wǎng)上和老外聊聊天，會(huì)更好。
流利度：提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)的流利度那就是得練習(xí)模仿跟讀，模仿一些影視劇或者是新聞之類的日常用語(yǔ)，提升自己的英語(yǔ)流利程度。
1.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇一
1.制定口語(yǔ)練習(xí)計(jì)劃
練習(xí)口語(yǔ)之前，要制定相應(yīng)的口語(yǔ)練習(xí)計(jì)劃。有了計(jì)劃，自己的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)就會(huì)更加清晰，比如每天什么呢、時(shí)間來(lái)練習(xí)口語(yǔ)，每天練習(xí)多久，用什么內(nèi)容來(lái)練習(xí)口語(yǔ)等。計(jì)劃安排好之后，就能知道該如何去實(shí)施這些計(jì)劃，也有了口語(yǔ)練習(xí)的方向。重要的是制定了計(jì)劃就一定要讓自己來(lái)嚴(yán)格實(shí)行這些計(jì)劃，不要只計(jì)劃，不行動(dòng)。
2.跟讀模仿錄音糾正練習(xí)
口語(yǔ)練習(xí)的資料呢，比較好尋找有音頻的資料來(lái)練習(xí)。這樣方便自己跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。找一篇文章，在跟讀模仿練習(xí)的過(guò)程中，注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，連讀弱讀、爆破等這些發(fā)音技巧，覺(jué)得自己模仿得差不多了，從頭到尾把文章讀出來(lái)，并錄音。錄完之后聽(tīng)原版音頻和自己的錄音對(duì)比，找出自己讀得不準(zhǔn)確得地方，進(jìn)行糾正。每篇文章都如此反復(fù)，不僅可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以鍛煉自己的聽(tīng)力能力。
3.多閱讀英文刊物
閱讀英文刊物可以為自己的口語(yǔ)積累詞匯，豐富自己的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)也能幫助自己了解一些語(yǔ)言文化知識(shí)，開(kāi)拓自己的眼界。而且對(duì)自己的英語(yǔ)閱讀理解能力也有幫助。
2.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇二
1.發(fā)音的練習(xí)
英語(yǔ)基礎(chǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)指的是如何正確的發(fā)出詞匯當(dāng)中的每一個(gè)元音以及輔音，相當(dāng)于在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)的“咬字”。英語(yǔ)音標(biāo)一共有20個(gè)元音和28個(gè)輔音，其中輔音又分為清輔音和濁輔音，但是在大家根據(jù)每個(gè)音標(biāo)練習(xí)單詞的過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)利用句子去熟悉每個(gè)音節(jié)的發(fā)音。
2.語(yǔ)感的培養(yǎng)
培養(yǎng)語(yǔ)感最直接的方法就是聽(tīng)和讀。聽(tīng)主要從日常生活習(xí)慣中去培養(yǎng)，例如可以多多看一些國(guó)外的電影、綜藝以及影視劇集等;而讀則是跟讀，跟讀的渠道也有很多種，大家可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好挑選，但是一定要確保自己所跟讀的材料發(fā)音一定是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
3.流暢度訓(xùn)練
想要提高口語(yǔ)的流暢度，首先要學(xué)會(huì)儲(chǔ)備一定量的英語(yǔ)表達(dá)。因此建議大家在練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)分話題分場(chǎng)合去背誦一些表達(dá)，只有能夠做到信手拈來(lái)，才可以提高口語(yǔ)表達(dá)的流暢度。
4.英語(yǔ)思維培養(yǎng)
由于漢語(yǔ)和英語(yǔ)在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上，還是有一些不同的，所以培養(yǎng)英語(yǔ)思維顯得特別重要。在英語(yǔ)表達(dá)的過(guò)程中，能夠在英語(yǔ)和漢語(yǔ)思維當(dāng)中靈活切換，能夠很大程度的提高英語(yǔ)表達(dá)的水平。學(xué)會(huì)為自己創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境將是培養(yǎng)英語(yǔ)思維比較好的方法。
3.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇三
1、語(yǔ)音
在口語(yǔ)學(xué)習(xí)的最初階段，建議大家從語(yǔ)音發(fā)音開(kāi)始練習(xí)，即要求我們從最基本的開(kāi)始，讀準(zhǔn)四十八個(gè)國(guó)際音標(biāo)的發(fā)音，正確掌握每個(gè)音節(jié)對(duì)初學(xué)者將來(lái)準(zhǔn)確發(fā)音、有效的口頭表達(dá)具有深遠(yuǎn)的影響。
在練習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該模仿原始錄音。有條件的還可以錄下自己的發(fā)音，并將其與原聲帶進(jìn)行比較，這樣更容易找到自己的缺點(diǎn)，并加以改正。
2、背誦
閱讀大量單詞，積累詞匯，在此基礎(chǔ)上閱讀句子，并背誦一些常見(jiàn)的英語(yǔ)句型和表達(dá)方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，在不同的場(chǎng)合，沒(méi)有太多的習(xí)語(yǔ)用來(lái)向不同的對(duì)象表達(dá)某種想法。
這些術(shù)語(yǔ)大多數(shù)都有固定的句型，往往不能用漢譯英的方式直譯過(guò)來(lái)。只要掌握了常用的單詞和短語(yǔ)，熟練掌握口語(yǔ)陳述的人就可以自由地表達(dá)自己的想法。
當(dāng)學(xué)習(xí)中文時(shí)我們都知道，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此?？梢哉f(shuō)，如果你能背誦300個(gè)英語(yǔ)句子，口語(yǔ)交流基本上沒(méi)問(wèn)題，更何況那些優(yōu)美的句子會(huì)給人帶來(lái)美的享受呢。還應(yīng)該注意的是，為了進(jìn)行良好的口頭交談，需要記憶一些過(guò)度性、裝飾性詞語(yǔ)和插人語(yǔ)句。
3、復(fù)述
復(fù)述是在模仿、朗讀之后的一個(gè)再創(chuàng)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)與記憶密不可分，記憶不是死記硬背，而是靈活性，復(fù)述是自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的好方法。
具體方法：循序漸進(jìn)，從一兩句話開(kāi)始，聽(tīng)完后用英語(yǔ)把所聽(tīng)到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。在練習(xí)之初，由于語(yǔ)言表達(dá)技巧等原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來(lái)后，可以有更多的自由，由“死”到“活”。
在確保正確語(yǔ)言的前提下，復(fù)述可以具有越來(lái)越多的靈活性，例如改變句子結(jié)構(gòu)，刪除一些無(wú)用或太難的東西，長(zhǎng)段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容敘要。從模仿到創(chuàng)作，舉一反三，融會(huì)貫通，這樣，思維能力和口語(yǔ)能力就都能得到鍛煉和提高。
復(fù)述的內(nèi)容要有選擇。一般來(lái)說(shuō)，所選材料的內(nèi)容應(yīng)具體，生動(dòng)，圖形清晰，生詞數(shù)量不宜過(guò)大，可選那些知識(shí)性強(qiáng)的小短文。一開(kāi)始，你可以練習(xí)復(fù)述小故事，有了基礎(chǔ)之后，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行擴(kuò)展。
4.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇四
1、參加校園英語(yǔ)演講比賽
一般大學(xué)時(shí)期，社團(tuán)都會(huì)組織一些英語(yǔ)演講比賽，通過(guò)這些比賽，也可以幫助自己更好地展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采，也能夠提升自己的口語(yǔ)水平。
2、參加校園英語(yǔ)社團(tuán)
有些校園也會(huì)有一些英語(yǔ)社團(tuán)，他們的活動(dòng)就是每天不停的練習(xí)口語(yǔ)，甚至?xí)o你創(chuàng)造練習(xí)口語(yǔ)的環(huán)境，讓你的口語(yǔ)表達(dá)能力也會(huì)更強(qiáng)。
3、閱讀英語(yǔ)文章并復(fù)述
通過(guò)閱讀一篇文章，然后用自己理解的語(yǔ)言復(fù)述，也是一種很好地鍛煉自己口語(yǔ)的方法，而且還給自己積累了很多英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)素材。
4、克服不敢說(shuō)的心理障礙
很多人之所以覺(jué)得自己口語(yǔ)比較差，主要原因就是自己失去了敢說(shuō)的勇氣，不要擔(dān)心犯錯(cuò)，大膽的說(shuō)出你的內(nèi)容，你的口語(yǔ)水平才能夠提升。
5、加強(qiáng)英語(yǔ)日記的練習(xí)
寫英文日記，主要是為了幫助自己強(qiáng)化口語(yǔ)的素材，讓自己在很自然的狀態(tài)下，大腦中就會(huì)有很多的詞匯，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也是非常有幫助的。
5.練好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 篇五
詞匯：詞匯量多了再以后的交流閱讀學(xué)習(xí)中才會(huì)有用，這是自學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)，記憶單詞也是大家的一個(gè)難點(diǎn)，但是只有詞匯量充足了，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更有效。
句式：大家可以通過(guò)每天寫英語(yǔ)日記的方法來(lái)練習(xí)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)句式，寫日記一方面是練習(xí)自己的英語(yǔ)詞匯與語(yǔ)法的運(yùn)用，另一方面可以增強(qiáng)自己英語(yǔ)敘事的能力。也可以通過(guò)閱讀的方法來(lái)練習(xí)，閱讀不僅能提高自己的寫作能力還能提高自己的單詞量和語(yǔ)法知識(shí)的熟練運(yùn)用。
聽(tīng)力：聽(tīng)力就是得多聽(tīng)，精聽(tīng)和泛聽(tīng)。首先精聽(tīng)就是得逐字逐句的聽(tīng)，然后自己反復(fù)跟讀練習(xí)，直到搞定這個(gè)單詞或者句子。而泛聽(tīng)就是將自己浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，不管你聽(tīng)不聽(tīng)得懂，周圍充滿了英文，自己也就會(huì)熟悉英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，養(yǎng)成英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。
發(fā)音：練習(xí)發(fā)音就是得讀得說(shuō)，邊聽(tīng)邊說(shuō)，力求神似。直到自己的發(fā)音與所聽(tīng)到的發(fā)音相似后再進(jìn)行下一句。在自己的日常生活中也要隨時(shí)隨地養(yǎng)成說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣，如果可以去英語(yǔ)角交流或者在網(wǎng)上和老外聊聊天，會(huì)更好。
流利度：提高自己英語(yǔ)口語(yǔ)的流利度那就是得練習(xí)模仿跟讀，模仿一些影視劇或者是新聞之類的日常用語(yǔ)，提升自己的英語(yǔ)流利程度。