2023年交通安全教育班會教案背景 安全教育班會教案(優(yōu)質(zhì)8篇)

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    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    交通安全教育班會教案背景篇一
    教學(xué)目標(biāo):
    1.了解校園安全隱患。
    2.掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    3.開展防災(zāi)應(yīng)急教育。
    教學(xué)重點(diǎn):
    掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    教學(xué)過程:
    同學(xué)們,生活就像早晨盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水汪汪的葡萄。它既美麗又清新。因?yàn)橛猩?,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福地生活。生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以大家要珍惜生命,注意安全。今天,讓我們都來學(xué)習(xí)如何保護(hù)這寶貴的生命,注意生活中的安全。
    1.上下樓梯和課間休息時(shí)需要注意什么?學(xué)生討論交流后,老師總結(jié)。
    2.在集體活動(dòng)中,你應(yīng)該服從指揮,遵守時(shí)間,紀(jì)律,秩序和文明的語言。
    不吃過期和腐爛的食物,并保留有毒藥物(如農(nóng)藥、老鼠藥等。)在一個(gè)安全的地方。禁止購買用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用,竹簽易傷人,食品衛(wèi)生無法保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
    行人和車輛要靠右行駛,靠斑馬線過馬路,注意過往車輛,紅燈停綠燈行,遵守交通規(guī)則。
    學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞;水中突發(fā)疾病,特別是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。游泳要注意哪些問題?學(xué)生分組討論。
    老師總結(jié):沒有家長老師同意不要去;不會游泳的'大人不能陪;深水的地方不要去;我不想去河流和池塘。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即尋求幫助。在進(jìn)行急救的同時(shí),他們應(yīng)該迅速撥打急救電話或停下車,將其送往醫(yī)院。
    脫險(xiǎn)的基本原則:保持冷靜,趨利避害;學(xué)會自救和保護(hù)自己;想盡一切辦法不斷尋求幫助;記得隨時(shí)報(bào)警求助:“119”-消防報(bào)警“120”-急救“110”-報(bào)警“122”-交通事故報(bào)警。
    打電話的時(shí)候,把地點(diǎn)、相關(guān)信息、特色說清楚。
    生活是美好的,生活是多彩的,而擁有這一切的前提是安全。所以,一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識,努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,做到警鐘長鳴!
    交通安全教育班會教案背景篇二
    1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
    2.使學(xué)生掌握一些在家遇見火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇見壞人的處理方法。
    教室
    學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
    3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
    (1)第二組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
    a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
    4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
    (1)第三組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
    (1)、第四組代表:
    (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
    2遇見火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
    注意事項(xiàng):
    防火:不可以在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
    防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
    防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?我們才會擁有今天,因?yàn)榻裉?我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
    我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
    讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
    交通安全教育班會教案背景篇三
    行安全教育,防患于未然。
    活動(dòng)對象:三年級二班全體學(xué)生
    活動(dòng)地點(diǎn):教室
    活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識、警示牌
    活動(dòng)過程:
    一、導(dǎo)入班會
    男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
    女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對我們說的話。
    合:讓我們安全記心中,記住人生完美,步步留意。三年級二班《校園安全》主題班會此刻開始。
    二、學(xué)習(xí)安全知識
    女:同學(xué)們,作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們就應(yīng)怎樣做呢?
    1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。
    2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識,不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
    3、群眾活動(dòng)安全:班級、年級組織的戶外活動(dòng)、社會活動(dòng)等,要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
    4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,用心疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
    5、安全順口溜:
    上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,
    上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
    同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
    三、安全知識問答
    1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))
    在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更就應(yīng)細(xì)心觀察,加倍留意,盡量避免受傷。
    2、像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?
    a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
    b.在教室里互相追趕。這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)
    3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
    4、此刻是簡單十分鐘,我們來個(gè)安全知識問答。答對就得一顆星。
    決定題:
    (1)使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()
    (2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()
    (3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
    (4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()
    (5)用沙子或泥土打仗。()
    (6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()
    (7)站在凳子上往陽臺下看。
    四、班會尾聲
    輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,你們這次班會開得十分成功。透過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,期望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
    在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。
    交通安全教育班會教案背景篇四
    安全教育班會教案
     安全教育班會教案(一):
     校園安全主題班會教案
     活動(dòng)目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。
     活動(dòng)對象:三年級(一)班全體學(xué)生
     活動(dòng)地點(diǎn):教室
     活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識
     活動(dòng)過程:
     一、上周工作回顧
     1、用心準(zhǔn)備校運(yùn)動(dòng)會,取得了班級第二名的成績
     2、進(jìn)行班級路隊(duì)行走的教育
     3、衛(wèi)生打掃要快又好
     4、每一天要認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。
     5、不追逐打鬧,確保安全健康
     6、不帶零食和零花錢。
     二、本周安全教育:
     (一)導(dǎo)入班會
     男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
     女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對我們說的話。
     合:讓我們安全記心中,記住人生完美,步步留意。二年(4)班《關(guān)注校園安全》主題班會此刻開始。
     (二)學(xué)校安全事故案例
     1.列舉校園安全案例,敲響安全警示鐘
     老師:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識,獲得本領(lǐng)的地方,但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為,往往會釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
     案例一:
     10月25日晚,四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故,造成8名學(xué)生死亡,45名學(xué)生受傷。
     案例二:
     11月8日,某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,他右腳跨在走廊欄桿上,不慎失手墜落至一樓,因頭部嚴(yán)重受傷,經(jīng)搶救無效死亡。
     案例三:
     某校六年(4)班的一位男同學(xué),在體育課的短跑練習(xí)中,由于動(dòng)作不規(guī)范,被自己的腳絆倒在地上,右肩著地,造成右肩粉碎性骨折,要植入鋼板固定骨頭,目前正在康復(fù)中。
     案例四:
     在一節(jié)早讀課前,某校的一名女同學(xué),因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,一怒之下,拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
     2.結(jié)合案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹?BR>     師:結(jié)合以上四個(gè)案例,談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?BR>     一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?
     (三)學(xué)習(xí)安全知識
     1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
     2、體育課安全:上體育課時(shí),要有防范意識,不隨意投擲器材。
     3、群眾活動(dòng)安全:班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從老師的指揮,身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
     4、心理健康安全:心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
     5、板書出示:安全順口溜:
     上課小腿莫伸長,走道狹窄不瘋狂,
     上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。
     同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,
     (四)、安全知識問答此刻是簡單十分鐘,我們來個(gè)安全知識問答。答對就得一顆星
     (一)選取題1.下課了,不能干什么:
     a.打球b.追趕打鬧c.跳繩
     c.翻單杠、蕩秋千4.像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?
     a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧
     b.在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是:
     a.原諒?fù)瑢W(xué)或
    報(bào)告
    老師,讓老師處理
     b.記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對方
     c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)
     d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方
     6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?BR>     a.購買包裝食品時(shí),要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。b.在外就餐時(shí),選取較為便宜的,無證無照的“路邊攤”。
     d.不乘坐無牌、無證車8.遇到同學(xué)打架時(shí):a.上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油、幫忙b.不管他c.去勸阻d.告訴老師9.在道路上行走時(shí):
     a.和同學(xué)邊走邊打鬧
     b.要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走
     c.行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情
     d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
     二)決定題:
     (1)、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。()
     (2)、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()
     (3)、用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
     (4)、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()
     (5)、用沙子或泥土打仗。()
     (6)、下雨天,在濕的地面上奔跑。()
     (7)、參加室內(nèi)活動(dòng),要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。()
     (8)、遇到火災(zāi)不慌亂,服從指揮,保護(hù)要害,彎腰撤離。()
     (9)、人多混亂時(shí),要靠在墻壁或固定物,加強(qiáng)自我保護(hù)。()
     (10)、站在凳子上往陽臺下看。()
     四、班會尾聲
     愛護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧
     幫忙摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通
     照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛的溫暖
     挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅
     生活的天地這樣遼闊
     生活的快樂這樣搞笑
     保護(hù)自己讓生活更自由
     禮貌安全讓生活更美麗
     熱愛生命讓我們更快樂地生活
     五、總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會開得十分成功。透過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范潛力,珍愛自己的生命。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同建立一個(gè)安全、禮貌、和諧的校園吧!
     安全教育班會教案(二):
     校園安全主題班會教案
     活動(dòng)目的:結(jié)合學(xué)校安全禮貌教育的主題,讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,防患于未然。
     活動(dòng)對象:全體同學(xué)
     活動(dòng)準(zhǔn)備:安全知識,關(guān)于安全方面的事例,警示牌。
     活動(dòng)過程:
     一導(dǎo)入
     (主持人)同學(xué)們,我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全,這天我們就開一個(gè)校園安全主題班會。
     二關(guān)于校園安全
     1當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí),我們明白新的一天開始了,但是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識:
     學(xué)校是我家,安全禮貌靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
     不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻,門窗、圍欄、樹木、球架。
     不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障,不得私自動(dòng)手排除,應(yīng)
    報(bào)告
    教師或總務(wù)處,由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。
     大掃除時(shí)注意安全,對高處的玻璃窗,不要勉強(qiáng)擦拭。
     做禮貌學(xué)生,不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為,不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長。遇事冷靜,以保全自身安全為重,不沖動(dòng)蠻干。
     課外活動(dòng)和體育鍛煉,要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外群眾活動(dòng),要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
     這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR>     請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全禮貌的感受。(暢所欲言)
     2猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)
     3在我們的生活中像這樣的警示牌很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全,但不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,這就要求我們在沒有提示的地方加陪留意,盡量避免傷害。
     4像這樣的狀況我們班發(fā)生過嗎?
     (1)在教室里互相追跑。
     (2)和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西,砸破玻璃。
     (3)進(jìn)出教師擁擠。
     在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方,找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)
     小結(jié),同學(xué)們找到的這些安全隱患十分重要,是學(xué)校的問題,學(xué)校盡快解決,是自己的問題,大家必須注意。
     5我們說了很多,此刻我們實(shí)踐一下,做個(gè)安全知識回答。
     (1)學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()
     a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。
     b記恨在心,事后叫人一齊教訓(xùn)對方。
     c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
     d叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對方。
     (2)遇到別人打架時(shí)()
     a上前圍觀,給自己認(rèn)識的人加油,幫忙。
     b不管他
     c去勸阻
     d告訴老師
     (3)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()
     a110
     b119
     c120
     d121
     (4)在道路上行走時(shí)()
     a和同學(xué)邊走邊打鬧。
     b要走人行到,沒有人行道的道路,要考路邊走。
     c行走時(shí)東張西望,邊走邊看書。
     d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。
     (5)下列說法正確的是()
     a使用刀具時(shí),互相比劃,打鬧。
     b用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。
     c用沙子或泥土打仗。
     d當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。
     結(jié)束
     對于我們每個(gè)人來說,安全是如此的重要,只有在安全禮貌這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。期望我們銘記安全知識,做安全禮貌的好學(xué)生,好公民。
     安全教育班會教案(三):
     教學(xué)目標(biāo):
     教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,明白有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
     教學(xué)難點(diǎn):加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)
     教學(xué)過程:講解交通安全事故案例
     二、交通法規(guī)法律條文
     法規(guī)篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)
     4、道路交通標(biāo)志和交通信號5、看圖識標(biāo)志
     常識篇:1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
     2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
     3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些?
     4、為什么不能翻越護(hù)欄?
     5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?
     6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?
     7、騎自行車就應(yīng)注意什么?
     8、乘汽車時(shí)要注意什么?
     9、遇到交通事故怎樣辦?
     警示篇:1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)
     3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡
     三、觀看小品--《爸媽,對不起》
     情景二:一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),杯具上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。
     情景三:因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。
     本課小結(jié)
     同學(xué)們,我們透過一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。
     四、交通知識問答課堂練習(xí)
     1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),怎樣走才最安全?()
     a、一向向右看b、一向向左看
     c、先向左看,再向右看
     2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過?()
     a、跑步快速透過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過
     c、確認(rèn)安全后直行透過
     3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()
     a、有危險(xiǎn),車輛、行人不準(zhǔn)透過
     b、車輛、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后透過
     c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過
     4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,它表示的是什么含義?()
     a、即將變?yōu)榫G燈,做好起步準(zhǔn)備
     b、清理路口,不準(zhǔn)通行
     c、道路通暢,快速透過
     5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,同車還有哪些人要使用安全帶?()
     a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人
     六、課后作業(yè)
     1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),你能夠()
     a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘
     c、站在人行道上攔乘
     2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí),你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()
     a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車
     c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都能夠
     3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),就應(yīng)站在(,依次排隊(duì)
     a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺或指定位置
     c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上
     4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)(
     a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀察后透過
     c.一停,二看,三透過
     d.在欄桿放下時(shí)搶先透過
     a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式
     c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛
     七、應(yīng)采取的措施
     1、提高學(xué)生交通安全意識
     2、明白交通安全有些行為是不安全的
     3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀
     4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
     5、一旦不安全的事情發(fā)生了,明白就應(yīng)如何去處理
     總結(jié):
     透過此次安全教育,期望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確應(yīng)對自己所碰到的困難,選取正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。
     安全教育班會教案(四):
     食品安全主題班會
     活動(dòng)目的:
     1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
     2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
     活動(dòng)過程:
     輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識:
     一、正確洗手,是飲食安全第一步
     洗手七步法。
     人人飯前便后要洗手。
     二、路邊小吃拒入口
     不購買路邊飲食、零食,遠(yuǎn)離疾病。
     三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。
     四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
     五、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生、熟食分開。
     六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
     1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選取,不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。
     2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)個(gè)性注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì),從看其色,聞其味進(jìn)行觀察、辨別。
     八、你還明白哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識?
     九、透過本次的班隊(duì)會你明白了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識。
     安全教育班會教案(五):
     教學(xué)目標(biāo):
     1、認(rèn)識校園安全隱患。
     2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
     教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
     教學(xué)過程:
     一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
     1.學(xué)生集會、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
     2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
     3.學(xué)生交通安全隱患。
     4.校園隱性傷害的隱患。
     二.學(xué)生集會、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
     上下樓梯要注意什么?
     1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
     2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
     3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必須距離。
     4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
     5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
     6、上下樓靠右行。
     群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言禮貌。
     課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?
     l.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
     2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
     3.活動(dòng)的方式要簡便易行,如做做操等。
     4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
     三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
     不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
     禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
     四.交通安全注意事項(xiàng)
     行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
     乘坐公交車注意事項(xiàng):
     1.車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。
     2.乘車時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),就應(yīng)注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。
     3.注意公共場所禮儀,時(shí)刻牢記“壽春品牌,當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩,持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。
     騎自行車須知
     1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
     2、持續(xù)車況良好,車鈴、剎車齊全有效。
     3、行駛中要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。
     4、穿越無信號燈的十字路口,務(wù)必"一慢、二看、三透過"。
     5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,務(wù)必靠邊行駛。
     6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。
     7、行駛時(shí)要集中思想,不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
     8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)務(wù)必看清后面來車,先伸手示意,不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
     五.其他校園安全的注意事項(xiàng):
     1.如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
     敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的行動(dòng)。
     1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦?
     自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),必須要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
     2.如何加強(qiáng)教室安全
     要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。
     3.為什么不能提前到校?
     校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
     在校門外擁擠,會造成意外傷害。
     4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎樣辦?
     及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
     5.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎樣辦?
     先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
     6.安全小常識
     臨危逃生的基本原則:
     持續(xù)鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:
     “119”----火警
     “110”----報(bào)警
     “120”----急救
     “122”----交通事故報(bào)警
     打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。
     六.小結(jié)
     生命是完美的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力增強(qiáng)自我防范潛力,作到警鐘長鳴!
     安全教育班會教案(六):
     “交通安全”主題班會教案
     主題班會目的:
     透過本次班會活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,透過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。
     活動(dòng)準(zhǔn)備:
     1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
     2、確定男女主持各一人。
     3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
     4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
     5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
     5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
     活動(dòng)過程:
     1、導(dǎo)入:
     2、請看材料(顯示課件)
     進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
     連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念?
     ――一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
     ――如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
     ――一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。
     3、請?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)
     (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
     5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
     (學(xué)生能夠各抒已見。)
     (學(xué)生思考并表述)
     7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)
     安全教育班會教案(七):
     (一)班會目的:
     1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識。
     2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
     (二)活動(dòng)地點(diǎn):教室
     (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
     (四)班會流程:
     1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
     2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
     (1)發(fā)生了什么事?他們是怎樣處理的?發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢狀況)
     3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
     (1)第二組代表表演:
     (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
     a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎樣做的?
     4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:
     (1)第三組代表表演:
     (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:
     5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:
     (1)、第四組代表:
     (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
     (五)鞏固總結(jié)
     1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
     2遇到火情,危險(xiǎn)狀況時(shí),要持續(xù)鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
     注意事項(xiàng):
     防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
     防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
     防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
     (六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
     (七)班主任總結(jié)
     同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯?,我們才會擁有這天,因?yàn)檫@天,我們的生命才得以延續(xù)。
     生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和潛力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
     我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
     讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
     安全教育班會教案(八):
     教學(xué)目標(biāo):
     1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識,提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)潛力,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學(xué)生造成的傷害。
     2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
     3.掌握緊急狀況下的逃生策略。
     教學(xué)要求:
     知識方面:了解有關(guān)知識;明確危害安全的行為。
     潛力方面:透過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。掌握自救方法,提高自護(hù)潛力。
     覺悟方面:認(rèn)識安全的必要性,樹立安全意識;增強(qiáng)安全的職責(zé)感。
     教學(xué)重點(diǎn):危害安全的行為,及自救措施。
     教學(xué)方法:講座
     課時(shí):一課時(shí)。
     教學(xué)過程:
     一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
     1.當(dāng)前,在中學(xué)生中,有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。因此,對我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育,培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要。“害人之心不可有,防人之心不可無?!?BR>     材料一:據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道:四川某學(xué)校的低年級學(xué)生張某,從入校常受到高年級男生的敲詐,他自己不敢花零用錢,省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天,該學(xué)生被逼急后,偷了同班同學(xué)的隨身聽,被老師查出后,才說出了偷竊的原因,此案令人震驚。
     材料二:據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道,重慶某中學(xué)生,由于上網(wǎng)吧,在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會青年,該青年常以向家長、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由,向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。之后有一次發(fā)展到在路上爭吵,該生被社會青年動(dòng)手毒打,幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn),在家長的強(qiáng)烈要求下,開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù),一向不敢告訴老師和家長,而是請社會青年來“擺平”,最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí),沒及時(shí)報(bào)告老師妥善處理,而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙,使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆,致使學(xué)生受傷,造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。
     (一)管制刀具包括如下:
     (1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;
     (2)刀體八厘米以上,帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;
     (3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;
     (4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;
     (5)其它可能危害社會治安的刀具;
     (二)學(xué)校要求如下:堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具,易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對違反安全規(guī)定,擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收,視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
     采取的應(yīng)對措施:
     第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
     第二,要有及時(shí)報(bào)告的意識。個(gè)性是個(gè)子矮小,體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí),要及時(shí)報(bào)告家長、老師,請求其出面解決。
     第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識,即遇危急時(shí)臨危不懼,尋找脫身之遇,求助于警方幫忙。
     第四、要謹(jǐn)慎交友。
     二、緊急狀況下的逃生策略
     (一)地震地震,群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀,直接給人類造成巨大的災(zāi)難,還會誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
     前兆:強(qiáng)烈地震發(fā)生前,人們??捎^察到一些自然界的反?,F(xiàn)象,這就是地震前兆。比如,地聲、地光、井水異常(水突然變渾或突升突降),一些動(dòng)物比人類敏感,如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫,老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家,雞到處飛,豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
     發(fā)生地震時(shí):(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘,如果你住的是平房,那么你能夠迅速跑到門外。如果你住的是樓房,跑已經(jīng)來不及了,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到廚房,洗手間等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
     (2)如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。(具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)
     (3)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。
     震后:震后不幸被廢墟埋壓,要盡量持續(xù)冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援。
     (二)火災(zāi)水火無情,人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說,近5年來,全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
     在應(yīng)對大火肆虐的危急時(shí)刻,務(wù)必堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險(xiǎn)為夷,絕處逢生。
     1.“三要”
     (1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境
     平時(shí)要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。
     (2)“要”遇事持續(xù)沉著冷靜
     應(yīng)對熊熊大火,只有持續(xù)沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng),結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如,只明白推門,而不會用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來,就不能開門,準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱,也只能留意地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速透過,隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會跑進(jìn)氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。
     (3)“要”警惕煙毒的侵害
     在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的超多有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究證明,空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí),人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家推薦,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護(hù),貼近地面的“安全帶”,匍匐透過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯模卸緹煔怙h浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,就應(yīng)脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火,應(yīng)將其按倒在地打滾,直至火熄。
     2.“三救”
     (1)選取逃生通道自“救”
     發(fā)生火災(zāi)時(shí),利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選取。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,就算基本脫險(xiǎn)了。
     (2)結(jié)繩下滑“自救”
     在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后,該怎樣辦呢?就應(yīng)及時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場。
     (3)向外界求“救”
     倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi),一切逃生之路都已切斷,那就得暫時(shí)退到房內(nèi),關(guān)掉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃??上蜷T窗澆水,以減緩火勢的蔓延;與此同時(shí),透過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號,等待消防隊(duì)員的救援??傊灰驔_動(dòng)而做出不利于逃生的事。
     3.“三不”
     (2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。首先,就應(yīng)向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。
     (3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來勢極快,10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此,消防專家警告,遇上火災(zāi)時(shí),務(wù)必迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場后,為了財(cái)物而重返火口,到頭來只能是人財(cái)兩空,自取滅亡。
     (三)雷電夏季,經(jīng)常會有雷雨大風(fēng),就應(yīng)預(yù)防雷電襲擊。
     1.在空曠田野上,不要使自己成為尖端,也就是說,要盡量降低自身高度,不就應(yīng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
     2.在市郊地區(qū),最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi),也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
     3.在稠密樹林中,最好找一塊林中空地,雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外,不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留,以防不測。
     4.在山間旅游,如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
     5.打雷時(shí),最好不要到湖泊、江河,海灘等處釣魚和劃船,也不要去游泳。
     6.打雷時(shí),在平坦的開闊地帶,最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。
     7.打雷時(shí),在室內(nèi)相比較較安全,但要緊閉門窗,防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
     三、交通安全
     1.行走時(shí)怎樣注意交通安全
     1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。
     2)群眾外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
     3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。。
     4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈?!?。
     2.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
     四、家居安全
     同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR>     1.用電安全
     隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
     1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。
     2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
     3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
     4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
     5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
     2.安全使用煤氣
     1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
     2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),持續(xù)足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
     3.明白了游泳時(shí)要注意安全
     1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。
     2)要慎重選取游泳場所。
     3)下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
     4)飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
     5)水下狀況不明時(shí),不要跳水。
     6)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
     五、校園活動(dòng)的安全
     1.在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧,以免誤傷同學(xué)。
     2.在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具,以免誤傷自己。
     3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí),正確使用體育器械,在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí),也要注意安全。
     六、持續(xù)心理健康與身體健康
     1.有基本的醫(yī)療保健知識,和對常見傳染病的預(yù)防保健知識,能夠查閱相關(guān)資料,我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。
     2.按時(shí)打防疫針。
     3.加強(qiáng)體育鍛煉,提高肌體免疫力。
     4.自覺抵制不良生活習(xí)慣,拒絕毒品誘惑。
     5.持續(xù)健康的心理,樂觀向上。如有需要,可到學(xué)校心理咨詢室找心理老師求助(綜合樓二樓教導(dǎo)處旁)。
    交通安全教育班會教案背景篇五
    1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
    2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法教學(xué)過程:
    一、安全問題是學(xué)校一貫以來極其重視的問題。安全問題永遠(yuǎn)大于一切。在班會中主要從防地震、防溺水、防食品安全、防交通事故和防擠踏,等安全方面來展開宣傳教育,提高學(xué)生的安全意識。
    1、防溺水溺水已成為全國中小學(xué)生的“頭號殺手”,今年5月以來,已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險(xiǎn)將增加。因此,學(xué)校規(guī)定全校學(xué)生不能外出游泳洗澡,不能去有水的地方玩耍。
    在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因?yàn)槿鄙儆斡境WR而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì),溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
    溺水原因主要有以下幾種:不會游泳;游泳時(shí)間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟??;盲目游入深水漩渦。
    如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:
    (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
    2、食品衛(wèi)生安全外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存在質(zhì)量問題,不能在外面買三無食品和流動(dòng)攤點(diǎn)上的食品,對于來路不明和有衛(wèi)生問題的食品不要購買、發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),飲食后如有不適及時(shí)就診。
    3、 地震時(shí)的自救方法:
    ( 1)、大地震時(shí)不要急:破壞性地震從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時(shí)間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。如果住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強(qiáng)余震。
    ( 2)、人多先找藏身處學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或堅(jiān)固物品下面,待地震過后再有序地撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑。
    (3)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū):如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護(hù)住頭部,迅速遠(yuǎn)離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠(yuǎn)離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。
    ( 4)、被埋要保存體力:如果震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí),要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員。
    4、交通安全:給學(xué)生講一則交通事故的新聞,提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上學(xué)和放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時(shí)要提高警惕,注意來往的車輛。不闖紅燈、不亂穿馬路。
    5、下樓時(shí)遇緊急情況應(yīng)注意幾點(diǎn):
    (1)、下樓道樓梯時(shí)靠右走,不要奔跑、擁擠、推搡、說笑打鬧,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
    (2)、萬一學(xué)生在樓道、樓梯發(fā)生摔倒時(shí),摔倒者周圍的學(xué)生立即將其攙扶出危險(xiǎn)區(qū),后面行進(jìn)的學(xué)生立即原地站立停止行進(jìn),不得擁擠、起哄,待危險(xiǎn)解除后再按順序下樓。
    結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會更好!
    交通安全教育班會教案背景篇六
    1、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和學(xué)生在地震的狀況下根據(jù)學(xué)校的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
    2、教育學(xué)生遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。
    3、培養(yǎng)學(xué)生防震減災(zāi)的安全意識和自我保護(hù)能力。
    4、教育學(xué)生養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
    5、培養(yǎng)學(xué)生與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。
    1、學(xué)生、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
    2、了解地震中自救的基本常識。
    一、觀看圖片,感受地震給人類帶來的災(zāi)難。
    1、結(jié)合圖片講述地震來臨時(shí)的情況。
    學(xué)生:略教師小結(jié):地震時(shí),使建筑物受到了很的破壞,如:房屋倒塌、橋梁斷裂……所以給我們生命和財(cái)產(chǎn)帶來了極其嚴(yán)重的損害。地震還可能引發(fā)火災(zāi)、水災(zāi)、瘟疫。
    2、小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)學(xué)生說說自己的見識和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。
    二、通過游戲教育學(xué)生在發(fā)生地震時(shí),怎么樣保護(hù)自己。
    (一)與學(xué)生討論地震發(fā)生時(shí)如何保護(hù)自己。
    教師:當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們應(yīng)該怎么樣保護(hù)自己呢?怎么樣做才是安全的呢?
    學(xué)生:略現(xiàn)在,咱們一起看看其他的小朋友是怎么保護(hù)自己的?
    (二)師幼小結(jié)
    1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽臺或窗戶旁邊,要噪玻璃門窗,或是懸掛物物下。
    2、如果是在室外,應(yīng)該盡快跑到開闊的地方。要噪樓房、圍墻、樹木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán)?,要到空曠的廣場避難。
    3、千萬不能跳樓或者進(jìn)電梯。
    4、如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護(hù)自己。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號。
    (二)教學(xué)生安全有效的撤離
    1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
    提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?學(xué)生討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)
    2、出示班級撤離圖,帶學(xué)生觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使學(xué)生了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
    3、啟發(fā)學(xué)生講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。
    三、組織學(xué)生"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如學(xué)生在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,教師帶學(xué)生查找原因,再次演習(xí),使學(xué)生掌握正確、快捷的撤離方法。
    四、教育學(xué)生在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。
    師:"地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來躲避,如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會受到傷害。"
    交通安全教育班會教案背景篇七
    1.通過一系列知識性活動(dòng),讓學(xué)生樹立安全意識,從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,加強(qiáng)自身素質(zhì)訓(xùn)練。
    2.提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救方法,使學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠采取一定的措施保護(hù)自己。
    3.讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、事故中必要的安全知識,了解安全的重要性,并將所學(xué)傳達(dá)給身邊的人,做一個(gè)安全教育的小宣傳員。
    學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。
    教學(xué)時(shí)間:一個(gè)課時(shí)
    學(xué)生生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心和愛護(hù)。似乎沒有危險(xiǎn)。但是家庭生活中還是有很多事情是需要注意和小心對待的,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),引發(fā)意外。下面說說家居安全需要注意的事項(xiàng):
    1.安全用電防火。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多。因此,我們有必要掌握一些基本的用電知識。
    1.認(rèn)識總電源開關(guān),學(xué)會緊急情況下切斷電源。2.不要用濕手觸摸電器或用濕布擦拭電器。
    3.電器用后應(yīng)拔掉插頭。
    4.如有煙霧、火花、燒焦味等。,應(yīng)立即關(guān)閉電器并停止使用。
    5.如果有人觸電,盡量及時(shí)關(guān)閉電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電電器分開,不要直接用手救人。
    1.著火了。我該怎么辦?萬一發(fā)生火災(zāi),學(xué)生們必須保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初期,通常是一個(gè)很小的點(diǎn),燃燒面積很小,產(chǎn)生的熱量很少。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就可以了。,可以撲滅初期火災(zāi)。如果火勢很猛,正在蔓延或可能蔓延,不要試圖滅火。你應(yīng)該立即逃離火場,撥打119并通知消防隊(duì)滅火。
    2.怎么報(bào)火警?
    (1)記住火警號碼119。在沒有電話和消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū),可以敲鑼打鈴,吹哨子,打電話報(bào)警,動(dòng)員四鄰滅火。
    (2)報(bào)警時(shí),要明確起火單位、所在區(qū)(縣城、街道、小巷、門牌號或農(nóng)村住址)。
    (3)說明什么著火了,怎么著火的。
    (4)說明報(bào)警人的姓名、電話和地址。
    (5)報(bào)警后,安排人員在路口等候消防車,并將消防車引導(dǎo)至起火路段。
    3.總結(jié):只要處處小心,注意安全,掌握自救自護(hù)知識,鍛煉自己的自護(hù)自救能力,機(jī)智勇敢的應(yīng)對各種異常情況或危險(xiǎn),就能健康成長。
    交通安全教育班會教案背景篇八
    1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,樹立自護(hù)意識。
    2、活動(dòng)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識和自護(hù)技能。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會主持。
    三、活動(dòng)過程
    主持人:
    同學(xué)們,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),去年,我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。同學(xué)們們,面對危險(xiǎn)和困難,我們該怎么辦?讓我們行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識,團(tuán)結(jié)起來,互幫互助,從容地面對危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓我們與自護(hù)相伴,與平安同行!
    (一)“自護(hù)”能力表演和知識競賽:
    1.舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?BR>    事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學(xué)提出解決辦法。
    處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。
    (2) 不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護(hù)了自己。
    急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
    (3)(繼續(xù)表演):郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……
    處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
    (4) 天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。
    救護(hù)方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。
    (5) 回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。
    搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時(shí)打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點(diǎn)醋,最后撥打急救電話“120”
    (二).知識問答
    (1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
    (2)路口的交通指揮信號有哪些
    (3)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑
    (5)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么
    (三) 主持人:
    小品表演:劇2
    c1:(讀白)好大一個(gè)家,我獨(dú)自一個(gè)人,爸爸媽媽都上班,我可自由啦!
    (高興地跳)我打開電視機(jī),唉,都不好看——(這時(shí),傳來敲門聲)誰呀?
    d:我,你李叔叔。
    c1:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀!
    d:噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來拿東西的。
    c1:(開門,讓d進(jìn)來)
    d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀?
    c1:(倒茶)叔叔請喝茶,我爸爸讓你來拿什么東西?
    d:(嘿嘿一笑)來……拿——錢。
    c1:(大吃一驚)
    d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。
    c1:(乖乖地到抽屜去拿錢給d)
    下面,我們再來看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。
    小品表演:劇3
    d:我,你李叔叔。
    c2:李叔叔,怎么沒聽爸爸說過呀?
    d:噢,我是新來的,時(shí)間不長,是你爸爸讓我來東西的。
    c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來的,那你說我爸爸是什么樣兒。
    d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。
    c2:有絡(luò)腮胡子嗎?
    d:沒有。
    c2:戴眼鏡了嗎?
    d:戴了。
    c2:哦,你是來拿公文包的吧。
    d:是的。
    c2:那你等著,我去拿。
    d:哎,你開門呀!
    c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。
    師問:看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))
    小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。
    (三)結(jié)束語
    時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才,而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?,邁出通向21世紀(jì)的起跑線;讓所有的孩子們天天快樂,日日平安。
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