在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。整理“中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇一
哭泣，本來是人類最自然的表達(dá)感情的方式，特別是當(dāng)自己失意傷感的時(shí)候，情不自禁地想酣暢淋漓地大哭一場(chǎng)?？墒?，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往壓抑著自己的情感，總將淚積在心里，尤其是男人們遵循著“男兒有淚不輕彈”的古訓(xùn)，更不想被他人冠以懦弱、無(wú)能、消沉的“標(biāo)簽”?！坝袦I輕彈”，一定是懦弱、無(wú)能、消沉嗎?我認(rèn)為，非也!
就拿《三國(guó)演義》中的劉備“三顧茅廬”來說吧。劉備再三邀請(qǐng)臥龍諸葛亮出山，可諸葛亮一再推脫。這時(shí)，劉備緊緊握住諸葛亮的手，哭著說：“先生不肯匡扶生靈，大漢天下休矣!”還跪地泣告：“先生不出，如蒼生何!”言畢，淚沾袖袍，衣襟盡濕。這一哭，竟換來了堪稱“智絕”的臥龍先生的傾心相助!劉備就在這一次次的“有淚輕彈”中，建立了蜀漢，成就了三足鼎立。你能說，劉備是一個(gè)懦弱、無(wú)能、頹唐之輩嗎?我認(rèn)為，劉備并不是一個(gè)沒主見的人，也不是遇事靠抹眼淚就能解決問題的軟弱之人。不然，劉備就不可能在東漢末年群雄爭(zhēng)霸中站穩(wěn)腳跟。劉備一次次盡情地“有淚輕彈”是其“仁君”心性的流露，是其“義士”性情的表現(xiàn)，是其“英雄”之志的表露，更是其“梟雄”之術(shù)的展示。
由此可見，生活中從來沒有哭過的人并不一定是真正的堅(jiān)強(qiáng)者，而敢哭也流淚的人也未必不是真英雄。其實(shí)“有淚輕彈”，并不意味著懦弱和無(wú)能，也不意味著消沉與放棄，而是為了更好地積極進(jìn)取、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因此，生活中的我們應(yīng)該做真實(shí)的自己，在不妨礙、不影響他人的情形下，想唱就放開喉嚨高聲地唱，想笑就歡快大聲地笑，想哭就大膽地敞開心扉地去哭。放下了，就沒有什么是過不去的。在每一次“有淚輕彈”的歷練中，讓我們放下過去迎接明天，讓我們的心靈變得更加風(fēng)輕云淡，讓我們迅速地成長(zhǎng)，從磨難中釋然。人們的要強(qiáng)是被逼出來的，流下的是眼淚，生活還要繼續(xù)的時(shí)候，剩下的就只有堅(jiān)強(qiáng)了。
再者，從身心健康的角度而言，“有淚輕彈”對(duì)人的身心起著一定的保護(hù)作用。據(jù)相關(guān)研究表明，人在哭泣時(shí)，情緒強(qiáng)度一般能降低40%左右，能有效地紓解情緒、減輕心理負(fù)擔(dān)，對(duì)人的身體有益;而長(zhǎng)期忍著不哭的人的患病率是哭的人的兩倍。心理學(xué)家也表示，人在心情低落時(shí)，體內(nèi)容易產(chǎn)生有毒物質(zhì)，如果哭泣，有毒物質(zhì)就會(huì)隨著眼淚一起排出體外，從而利于身心健康。美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)：流淚讓近90%的哭泣者的情緒得到了明顯改善,哭泣能比抗抑郁藥起到更好的自我安慰和提升情緒的作用，等等。
“有淚輕彈”本來是人的正常天性，是人們的內(nèi)心所需。因此，我們應(yīng)該活得更灑脫一點(diǎn)，不要總是不分青紅皂白地壓抑、克制自己的情緒，不應(yīng)輕易地將他人“有淚輕彈”的行為譏諷為矯情或造作，更不要視之為弱者的表現(xiàn)，隨意地為自己或他人貼上懦弱、無(wú)能、頹喪等“標(biāo)簽”。
“有淚輕彈”，讓我們敢于并善于通過淚水， 撕破一切偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，讓流過淚的眼睛顯得更明亮，讓滴過血的心變得更自然、更純凈、更堅(jiān)強(qiáng)。正如臺(tái)灣自由作家黃桐在《總有一次哭泣，讓人瞬間長(zhǎng)大》一書中所寫的：“讓痛苦、寂寞、疲倦和深沉的自卑賜予我們一次痛徹心扉的哭泣，過去了，從此，處處是門?！薄叭松缆仿L(zhǎng)，當(dāng)我們熬過了挫折和低谷，驀然回首，我們往往會(huì)恍然大悟——正是那些曾經(jīng)的傷害和眼淚，成就了今天的我們?！?BR>
2.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇二
在我腦海中有一段即將被抹去的記憶，可前幾天，我傍晚時(shí)分在公園散步時(shí)，它就像小河里翻起的浪花，又激起了我對(duì)往事的回憶。
那是因?yàn)槲疑⒉交貋恚吹焦珗@門口有人在賣各種小寵物，使我想起了很小的時(shí)候，也是在這里，賣小動(dòng)物的叔叔在介紹著動(dòng)物的品種、養(yǎng)法，以及養(yǎng)它們的好玩之處，圍成一圈的小朋友都在哭鬧著，要爸爸媽媽給他們買一只，我也拉著爸爸媽媽跑了過去。我跟他們說了一大堆的甜言蜜語(yǔ)，爸爸媽媽終于同意給我買一只小兔子。
那時(shí)剛?cè)肭铮鞖庖膊惶?，我就把小兔子養(yǎng)在了我家的陽(yáng)臺(tái)，我每天一有空就去找它玩兒。可是到了冬天，在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，由于我的疏忽大意，把小兔子忘在了陽(yáng)臺(tái)上，寒冷使小兔子生病了，第二天，它頑強(qiáng)地挺過了一個(gè)白天，到了晚上還是去世了。我看著癱倒在地上的小兔子，眼淚就不知不覺地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力安慰自己，認(rèn)為小兔子只是“睡著”了，可沒有用，小兔子真的已經(jīng)去世了。我忍不住大聲哭了出來，流出的淚水，是對(duì)一條小生命逝去的悲傷。那晚，我哭了很久很久，哭到半夜，我累了，才迷迷糊糊地睡著。
早上起床時(shí)，我還是愁容滿面，一想起昨天死去的小兔子，我又哭了起來，淚水再次順著臉頰流下，我都懶得去擦一擦，任憑淚水風(fēng)干。哭聲引來了爸爸媽媽，他們心疼地看著坐在床上淚流滿面的我，勸我來到樓下草叢中，挖個(gè)坑埋好兔子，又帶我出去散散心，慢慢地我的心情才由陰轉(zhuǎn)晴，漸漸平復(fù)下來。
從那以后，我更加理解了生命的意義，生老病死是生命的常態(tài)，既然我們來到這個(gè)世界上，有了一個(gè)生命的開始，就要珍愛生命，好好生活。
于是，我對(duì)著賣小動(dòng)物的地方笑了笑，昂起頭，走上了回家的路。
3.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇三
眼淚見證我的成長(zhǎng)，它是逐漸堅(jiān)強(qiáng)的摯征，它不是懦弱的象征，它更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽，對(duì)紛亂世界的不了解，在喧鬧人群中到處孤獨(dú)的亂闖，眼淚似成了回憶成長(zhǎng)的回憶錄，眼淚是情感的表現(xiàn)。
不要說我們不夠堅(jiān)強(qiáng)，只懂得一個(gè)人蜷縮在角落哭泣，若沒有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，聽我不耐煩的悄悄訴說成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那我也不會(huì)把我成長(zhǎng)歷程記得那么深刻……
小學(xué)的我是個(gè)愛哭的孩子，同學(xué)的玩笑，老師的質(zhì)問，家長(zhǎng)的責(zé)罵，甚至摔倒，我都會(huì)哭，眼淚似成了形影不離的伙伴……
我是一個(gè)普通的孩子，卻遭到同齡人的欺負(fù)，我總是低著頭蜷縮在墻角哭泣，想告訴老師，卻總是沒有勇氣……跨出去的腳總是縮回來……到嘴邊的話總是咽下去……我恨自己的膽小與無(wú)能……
又是一個(gè)寂靜的夜晚，我站在窗前吹著風(fēng)，皎潔的月光從窗前斜射在我身上，身邊的風(fēng)狠狠拍打這窗簾，任窗簾拍打在身上有興許疼痛，大樹正值落葉時(shí)分，旁邊的路燈射在光禿禿的枝干上，顯得是那么凄慘，樹下的落葉被風(fēng)吹得像在跳舞似的，卻怎的也跳不回大樹母親的懷抱……不知不覺中，眼淚不禁落下，想到自己的經(jīng)歷如同大樹一般，心就不由地一痛，輕輕嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身爬上了床頭，隨手滅了燈，想要休息的我卻怎么也睡不著，縮在床頭低聲啜泣……
“啪……”我聽見了門開的聲音，連連忙忙扯起被子扭過頭裝睡，原來是媽媽……媽媽躡手躡腳走到床前坐下，望了望桌子上的臺(tái)燈，想要去開卻不知怎的縮了回來放在了我的頭上，輕輕為我拭去眼角的淚，略帶憂傷的說：“孩子，不要再放棄自己了，為什么要在意別人的眼光與評(píng)論呢?你不是喜歡周杰倫嗎?他從小到出名前，不是也經(jīng)受了多人別人的歧視的眼光和嘲諷嗎?可他最后還是成了“亞洲天王”，在這種從小到大都不受別人待見的日子里，他堅(jiān)持了下來，他不在意別人的看法，為自己而活……我還記得你說過，一次偶然機(jī)會(huì)，他獲得了一次出名的機(jī)會(huì)，他為了完成這不可能完成的工作，天天吃泡面，卻又遭受到別人的嘲諷，可他成功了……孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要像你喜歡的他那樣……”母親嘆了口氣，緩緩走出了房間，早已將枕巾浸濕的我微微睜開眼，媽媽以為我睡著了嗎……
“你看那寒酸的樣子……”“就是就是，”再次聽到這些話語(yǔ)，內(nèi)心一震，想到那一個(gè)夜晚，母親那意味深長(zhǎng)的話，我邁開腳步，自信地從他們身邊走過……
人們總說，哭是懦弱的表現(xiàn)，但誰(shuí)又想到，哭過之后的倔強(qiáng)，眼淚見證了我逐漸褪下幼稚氣息的服裝，套上成熟的堅(jiān)強(qiáng)盔甲，擦干眼淚，倔強(qiáng)地抬起頭，我要在每一次哭泣后，擦干眼淚，繼續(xù)勇往直前!
4.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇四
“媽媽，眼淚有味道嗎?”小時(shí)候的我常常傻乎乎地問媽媽。媽媽總是微笑著對(duì)我說：“傻孩子，眼淚怎么會(huì)有味道呢?”我半信半疑地望著媽媽，心中充滿了對(duì)眼淚的好奇與遐想。
記得很小的時(shí)候，媽媽去北京進(jìn)修，而爸爸也在外地出差，我被臨時(shí)寄養(yǎng)在了鄉(xiāng)下的三姨家。三姨家生活十分艱苦，以賣布裁衣為生，一天也就能賺幾十元錢，而兩個(gè)表姐又都在念高中，所以一家老小每天的生活費(fèi)最多不超過十元錢。每頓飯都是饅頭、咸菜，還有一碗米粒少的可憐的稀粥。對(duì)于一個(gè)從小在城里長(zhǎng)大的獨(dú)生女，像我，哪里受得了這種苦。我獨(dú)自坐在田野邊，望著天邊漂浮著的幾朵白云，我想到了家，想到了爸爸媽媽，我委屈地哭了起來，我接了一滴眼淚放進(jìn)嘴里，這時(shí)候，我才知道，原來眼淚是苦的。
九歲那年，舅舅和舅媽去海南度假，把三歲的表弟送到了我們家。起初，他還很乖巧，安靜的坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片?？墒?，不一會(huì)就不老實(shí)了，在我們家上演了一場(chǎng)“孫悟空大鬧天空”的大戲。看吧，媽媽整理的干靜整潔的房屋被他翻得亂七八糟，還撕掉了我墻上的壁畫。最讓我忍無(wú)可忍的是，他把我剛寫完的作業(yè)用彩筆涂的一塌糊涂。我氣極敗壞的沖他讓了一句“你再不老實(shí)我就把你扔出去!”我原想嚇唬一下他，沒想到，媽媽回來了，他就哭著告狀說我欺負(fù)他，媽媽一聽，二話沒說就打了我一個(gè)耳光。我十分委屈，眼淚不覺流進(jìn)嘴里，這時(shí)，我品嘗到眼淚是酸的。
上一周，剛上初一的我參加了學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。我從小就是一個(gè)十分自信的人，我覺得，相信自己，沒有什么做不到，只要自信還在，希望就在不遠(yuǎn)的前方?？墒沁@一次，我真的有些恐懼，畢竟是來自十八個(gè)班秀的同學(xué)，我不能保證自己還能像小學(xué)那樣事事拿第一。但是，就在我心中忐忑不安的時(shí)候，我想到了我的班級(jí)、我的同學(xué)、我的老師，想到自己有責(zé)任為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，自信就又回到了我的心中，我在心里默默的對(duì)自己說：“我能行，相信自己，一定可以做到的。”就這樣，我邁著自信的步伐，懷著一顆必勝的心，踏上了那個(gè)神圣莊嚴(yán)的演講臺(tái)，在勇氣與信心的鼓舞下，我征服了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。結(jié)果出來了，我的票數(shù)是第一，我光榮的當(dāng)選為七年級(jí)的學(xué)生會(huì)主席。那一刻，我高興極了，激動(dòng)的淚水不禁順著臉頰流下來，這時(shí)的淚，是甜的，甜在嘴里，美在心里。
眼淚的味道是多種多樣的。隨著生活的畫卷漸漸展開，我們會(huì)品嘗到越來越多不同味道的眼淚。艱辛的淚是苦的;委屈的淚是酸的;高興的淚是甜的……各種味道的眼淚就像打翻的五味瓶，他們?cè)从谏?，卻也為生活增添了許多色彩。也正是這多味的眼淚，讓我們悟出生命的真諦!
5.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇五
“你看看你!別人彈得多好啊!你呢?像鬼哭狼嚎!”媽媽坐在琴邊，喋喋不休地“老調(diào)重彈”，我忍不住沖媽媽大吼：“我不管別人怎樣，可我真的努力了呀!你怎么從來不看我努力的過程呢?”我又憤怒又委屈，淚水奪眶而出，“我真的努力了呀!”“好啊，你這樣子還叫努力?是找理由吧!”媽媽冷笑一聲，摔門而出。
我獨(dú)自坐在琴前，淚水“啪”的掉落在黑白琴鍵上，暖黃的燈光照在琴上，一切都似乎溫暖而舒適，可我的心里卻冷冰冰的。“我絕不會(huì)讓你小瞧的!”我噘著嘴，暗暗下決心，可沒有一絲起效。我的手指依然那么不靈活，歪歪扭扭地在琴鍵間慢慢地走著，琴發(fā)出痛苦的嘰嘰咕咕聲，斷斷續(xù)續(xù)地呻 吟著。我淚眼朦朧地看著練習(xí)視頻里老師那流暢的指法，手指在黑白鍵之間靈活地上下翻飛。音樂的美好和悠揚(yáng)讓我頓時(shí)又泄了氣，淚再次流了下來。
“還有什么好練的了?差距這么大，離考級(jí)就剩下一個(gè)月了，怎么可能追的回來?”我反問自己，泣不成聲?！澳憧茨銖椀眠@種樣子……”“鬼哭狼嚎……”“怎么就這么差……”老師的責(zé)怪聲和媽媽的罵聲交織在我的腦海里，揮之不去。
我自暴自棄，站起身來準(zhǔn)備關(guān)燈。我哭著走向了門口。突然，媽媽推開門擋住了我，我準(zhǔn)備接受媽媽的責(zé)罵，可媽媽卻沒有一點(diǎn)責(zé)怪的意思：“成汪益，是媽媽不對(duì)。我應(yīng)該考慮你的感受。不過，你可不能就這么放棄，希望你能再堅(jiān)持堅(jiān)持，”我的目光回到媽媽臉上，他一臉誠(chéng)懇地望著我。
我的心頓時(shí)震了一下，我怎么能就這樣放棄呢?我總是抱怨自己練得累，被罵得慘，從不顧旁人感受。哪一次練琴媽媽不陪我?我哪一次熬夜練習(xí)沒有媽媽為我端茶倒水?就算媽媽罵過我，但她難道不是為我好嗎?
我低下頭：“媽媽，對(duì)不起。我不應(yīng)該對(duì)你生氣?！毖蹨I流了下來，這眼淚洗刷著我的內(nèi)心。
謝謝這次的眼淚。
1.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇一
哭泣，本來是人類最自然的表達(dá)感情的方式，特別是當(dāng)自己失意傷感的時(shí)候，情不自禁地想酣暢淋漓地大哭一場(chǎng)?？墒?，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往壓抑著自己的情感，總將淚積在心里，尤其是男人們遵循著“男兒有淚不輕彈”的古訓(xùn)，更不想被他人冠以懦弱、無(wú)能、消沉的“標(biāo)簽”?！坝袦I輕彈”，一定是懦弱、無(wú)能、消沉嗎?我認(rèn)為，非也!
就拿《三國(guó)演義》中的劉備“三顧茅廬”來說吧。劉備再三邀請(qǐng)臥龍諸葛亮出山，可諸葛亮一再推脫。這時(shí)，劉備緊緊握住諸葛亮的手，哭著說：“先生不肯匡扶生靈，大漢天下休矣!”還跪地泣告：“先生不出，如蒼生何!”言畢，淚沾袖袍，衣襟盡濕。這一哭，竟換來了堪稱“智絕”的臥龍先生的傾心相助!劉備就在這一次次的“有淚輕彈”中，建立了蜀漢，成就了三足鼎立。你能說，劉備是一個(gè)懦弱、無(wú)能、頹唐之輩嗎?我認(rèn)為，劉備并不是一個(gè)沒主見的人，也不是遇事靠抹眼淚就能解決問題的軟弱之人。不然，劉備就不可能在東漢末年群雄爭(zhēng)霸中站穩(wěn)腳跟。劉備一次次盡情地“有淚輕彈”是其“仁君”心性的流露，是其“義士”性情的表現(xiàn)，是其“英雄”之志的表露，更是其“梟雄”之術(shù)的展示。
由此可見，生活中從來沒有哭過的人并不一定是真正的堅(jiān)強(qiáng)者，而敢哭也流淚的人也未必不是真英雄。其實(shí)“有淚輕彈”，并不意味著懦弱和無(wú)能，也不意味著消沉與放棄，而是為了更好地積極進(jìn)取、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因此，生活中的我們應(yīng)該做真實(shí)的自己，在不妨礙、不影響他人的情形下，想唱就放開喉嚨高聲地唱，想笑就歡快大聲地笑，想哭就大膽地敞開心扉地去哭。放下了，就沒有什么是過不去的。在每一次“有淚輕彈”的歷練中，讓我們放下過去迎接明天，讓我們的心靈變得更加風(fēng)輕云淡，讓我們迅速地成長(zhǎng)，從磨難中釋然。人們的要強(qiáng)是被逼出來的，流下的是眼淚，生活還要繼續(xù)的時(shí)候，剩下的就只有堅(jiān)強(qiáng)了。
再者，從身心健康的角度而言，“有淚輕彈”對(duì)人的身心起著一定的保護(hù)作用。據(jù)相關(guān)研究表明，人在哭泣時(shí)，情緒強(qiáng)度一般能降低40%左右，能有效地紓解情緒、減輕心理負(fù)擔(dān)，對(duì)人的身體有益;而長(zhǎng)期忍著不哭的人的患病率是哭的人的兩倍。心理學(xué)家也表示，人在心情低落時(shí)，體內(nèi)容易產(chǎn)生有毒物質(zhì)，如果哭泣，有毒物質(zhì)就會(huì)隨著眼淚一起排出體外，從而利于身心健康。美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)：流淚讓近90%的哭泣者的情緒得到了明顯改善,哭泣能比抗抑郁藥起到更好的自我安慰和提升情緒的作用，等等。
“有淚輕彈”本來是人的正常天性，是人們的內(nèi)心所需。因此，我們應(yīng)該活得更灑脫一點(diǎn)，不要總是不分青紅皂白地壓抑、克制自己的情緒，不應(yīng)輕易地將他人“有淚輕彈”的行為譏諷為矯情或造作，更不要視之為弱者的表現(xiàn)，隨意地為自己或他人貼上懦弱、無(wú)能、頹喪等“標(biāo)簽”。
“有淚輕彈”，讓我們敢于并善于通過淚水， 撕破一切偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，讓流過淚的眼睛顯得更明亮，讓滴過血的心變得更自然、更純凈、更堅(jiān)強(qiáng)。正如臺(tái)灣自由作家黃桐在《總有一次哭泣，讓人瞬間長(zhǎng)大》一書中所寫的：“讓痛苦、寂寞、疲倦和深沉的自卑賜予我們一次痛徹心扉的哭泣，過去了，從此，處處是門?！薄叭松缆仿L(zhǎng)，當(dāng)我們熬過了挫折和低谷，驀然回首，我們往往會(huì)恍然大悟——正是那些曾經(jīng)的傷害和眼淚，成就了今天的我們?！?BR>
2.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇二
在我腦海中有一段即將被抹去的記憶，可前幾天，我傍晚時(shí)分在公園散步時(shí)，它就像小河里翻起的浪花，又激起了我對(duì)往事的回憶。
那是因?yàn)槲疑⒉交貋恚吹焦珗@門口有人在賣各種小寵物，使我想起了很小的時(shí)候，也是在這里，賣小動(dòng)物的叔叔在介紹著動(dòng)物的品種、養(yǎng)法，以及養(yǎng)它們的好玩之處，圍成一圈的小朋友都在哭鬧著，要爸爸媽媽給他們買一只，我也拉著爸爸媽媽跑了過去。我跟他們說了一大堆的甜言蜜語(yǔ)，爸爸媽媽終于同意給我買一只小兔子。
那時(shí)剛?cè)肭铮鞖庖膊惶?，我就把小兔子養(yǎng)在了我家的陽(yáng)臺(tái)，我每天一有空就去找它玩兒。可是到了冬天，在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，由于我的疏忽大意，把小兔子忘在了陽(yáng)臺(tái)上，寒冷使小兔子生病了，第二天，它頑強(qiáng)地挺過了一個(gè)白天，到了晚上還是去世了。我看著癱倒在地上的小兔子，眼淚就不知不覺地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力安慰自己，認(rèn)為小兔子只是“睡著”了，可沒有用，小兔子真的已經(jīng)去世了。我忍不住大聲哭了出來，流出的淚水，是對(duì)一條小生命逝去的悲傷。那晚，我哭了很久很久，哭到半夜，我累了，才迷迷糊糊地睡著。
早上起床時(shí)，我還是愁容滿面，一想起昨天死去的小兔子，我又哭了起來，淚水再次順著臉頰流下，我都懶得去擦一擦，任憑淚水風(fēng)干。哭聲引來了爸爸媽媽，他們心疼地看著坐在床上淚流滿面的我，勸我來到樓下草叢中，挖個(gè)坑埋好兔子，又帶我出去散散心，慢慢地我的心情才由陰轉(zhuǎn)晴，漸漸平復(fù)下來。
從那以后，我更加理解了生命的意義，生老病死是生命的常態(tài)，既然我們來到這個(gè)世界上，有了一個(gè)生命的開始，就要珍愛生命，好好生活。
于是，我對(duì)著賣小動(dòng)物的地方笑了笑，昂起頭，走上了回家的路。
3.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇三
眼淚見證我的成長(zhǎng)，它是逐漸堅(jiān)強(qiáng)的摯征，它不是懦弱的象征，它更愿意為它貼上“成熟”的標(biāo)簽，對(duì)紛亂世界的不了解，在喧鬧人群中到處孤獨(dú)的亂闖，眼淚似成了回憶成長(zhǎng)的回憶錄，眼淚是情感的表現(xiàn)。
不要說我們不夠堅(jiān)強(qiáng)，只懂得一個(gè)人蜷縮在角落哭泣，若沒有眼淚永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，聽我不耐煩的悄悄訴說成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)地走下去，那我也不會(huì)把我成長(zhǎng)歷程記得那么深刻……
小學(xué)的我是個(gè)愛哭的孩子，同學(xué)的玩笑，老師的質(zhì)問，家長(zhǎng)的責(zé)罵，甚至摔倒，我都會(huì)哭，眼淚似成了形影不離的伙伴……
我是一個(gè)普通的孩子，卻遭到同齡人的欺負(fù)，我總是低著頭蜷縮在墻角哭泣，想告訴老師，卻總是沒有勇氣……跨出去的腳總是縮回來……到嘴邊的話總是咽下去……我恨自己的膽小與無(wú)能……
又是一個(gè)寂靜的夜晚，我站在窗前吹著風(fēng)，皎潔的月光從窗前斜射在我身上，身邊的風(fēng)狠狠拍打這窗簾，任窗簾拍打在身上有興許疼痛，大樹正值落葉時(shí)分，旁邊的路燈射在光禿禿的枝干上，顯得是那么凄慘，樹下的落葉被風(fēng)吹得像在跳舞似的，卻怎的也跳不回大樹母親的懷抱……不知不覺中，眼淚不禁落下，想到自己的經(jīng)歷如同大樹一般，心就不由地一痛，輕輕嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身爬上了床頭，隨手滅了燈，想要休息的我卻怎么也睡不著，縮在床頭低聲啜泣……
“啪……”我聽見了門開的聲音，連連忙忙扯起被子扭過頭裝睡，原來是媽媽……媽媽躡手躡腳走到床前坐下，望了望桌子上的臺(tái)燈，想要去開卻不知怎的縮了回來放在了我的頭上，輕輕為我拭去眼角的淚，略帶憂傷的說：“孩子，不要再放棄自己了，為什么要在意別人的眼光與評(píng)論呢?你不是喜歡周杰倫嗎?他從小到出名前，不是也經(jīng)受了多人別人的歧視的眼光和嘲諷嗎?可他最后還是成了“亞洲天王”，在這種從小到大都不受別人待見的日子里，他堅(jiān)持了下來，他不在意別人的看法，為自己而活……我還記得你說過，一次偶然機(jī)會(huì)，他獲得了一次出名的機(jī)會(huì)，他為了完成這不可能完成的工作，天天吃泡面，卻又遭受到別人的嘲諷，可他成功了……孩子，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，要像你喜歡的他那樣……”母親嘆了口氣，緩緩走出了房間，早已將枕巾浸濕的我微微睜開眼，媽媽以為我睡著了嗎……
“你看那寒酸的樣子……”“就是就是，”再次聽到這些話語(yǔ)，內(nèi)心一震，想到那一個(gè)夜晚，母親那意味深長(zhǎng)的話，我邁開腳步，自信地從他們身邊走過……
人們總說，哭是懦弱的表現(xiàn)，但誰(shuí)又想到，哭過之后的倔強(qiáng)，眼淚見證了我逐漸褪下幼稚氣息的服裝，套上成熟的堅(jiān)強(qiáng)盔甲，擦干眼淚，倔強(qiáng)地抬起頭，我要在每一次哭泣后，擦干眼淚，繼續(xù)勇往直前!
4.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇四
“媽媽，眼淚有味道嗎?”小時(shí)候的我常常傻乎乎地問媽媽。媽媽總是微笑著對(duì)我說：“傻孩子，眼淚怎么會(huì)有味道呢?”我半信半疑地望著媽媽，心中充滿了對(duì)眼淚的好奇與遐想。
記得很小的時(shí)候，媽媽去北京進(jìn)修，而爸爸也在外地出差，我被臨時(shí)寄養(yǎng)在了鄉(xiāng)下的三姨家。三姨家生活十分艱苦，以賣布裁衣為生，一天也就能賺幾十元錢，而兩個(gè)表姐又都在念高中，所以一家老小每天的生活費(fèi)最多不超過十元錢。每頓飯都是饅頭、咸菜，還有一碗米粒少的可憐的稀粥。對(duì)于一個(gè)從小在城里長(zhǎng)大的獨(dú)生女，像我，哪里受得了這種苦。我獨(dú)自坐在田野邊，望著天邊漂浮著的幾朵白云，我想到了家，想到了爸爸媽媽，我委屈地哭了起來，我接了一滴眼淚放進(jìn)嘴里，這時(shí)候，我才知道，原來眼淚是苦的。
九歲那年，舅舅和舅媽去海南度假，把三歲的表弟送到了我們家。起初，他還很乖巧，安靜的坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫片?？墒?，不一會(huì)就不老實(shí)了，在我們家上演了一場(chǎng)“孫悟空大鬧天空”的大戲。看吧，媽媽整理的干靜整潔的房屋被他翻得亂七八糟，還撕掉了我墻上的壁畫。最讓我忍無(wú)可忍的是，他把我剛寫完的作業(yè)用彩筆涂的一塌糊涂。我氣極敗壞的沖他讓了一句“你再不老實(shí)我就把你扔出去!”我原想嚇唬一下他，沒想到，媽媽回來了，他就哭著告狀說我欺負(fù)他，媽媽一聽，二話沒說就打了我一個(gè)耳光。我十分委屈，眼淚不覺流進(jìn)嘴里，這時(shí)，我品嘗到眼淚是酸的。
上一周，剛上初一的我參加了學(xué)生會(huì)主席的競(jìng)選。我從小就是一個(gè)十分自信的人，我覺得，相信自己，沒有什么做不到，只要自信還在，希望就在不遠(yuǎn)的前方?？墒沁@一次，我真的有些恐懼，畢竟是來自十八個(gè)班秀的同學(xué)，我不能保證自己還能像小學(xué)那樣事事拿第一。但是，就在我心中忐忑不安的時(shí)候，我想到了我的班級(jí)、我的同學(xué)、我的老師，想到自己有責(zé)任為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，自信就又回到了我的心中，我在心里默默的對(duì)自己說：“我能行，相信自己，一定可以做到的。”就這樣，我邁著自信的步伐，懷著一顆必勝的心，踏上了那個(gè)神圣莊嚴(yán)的演講臺(tái)，在勇氣與信心的鼓舞下，我征服了在場(chǎng)的每一位同學(xué)。結(jié)果出來了，我的票數(shù)是第一，我光榮的當(dāng)選為七年級(jí)的學(xué)生會(huì)主席。那一刻，我高興極了，激動(dòng)的淚水不禁順著臉頰流下來，這時(shí)的淚，是甜的，甜在嘴里，美在心里。
眼淚的味道是多種多樣的。隨著生活的畫卷漸漸展開，我們會(huì)品嘗到越來越多不同味道的眼淚。艱辛的淚是苦的;委屈的淚是酸的;高興的淚是甜的……各種味道的眼淚就像打翻的五味瓶，他們?cè)从谏?，卻也為生活增添了許多色彩。也正是這多味的眼淚，讓我們悟出生命的真諦!
5.中考優(yōu)秀作文素材：掛著眼淚的笑渦 篇五
“你看看你!別人彈得多好啊!你呢?像鬼哭狼嚎!”媽媽坐在琴邊，喋喋不休地“老調(diào)重彈”，我忍不住沖媽媽大吼：“我不管別人怎樣，可我真的努力了呀!你怎么從來不看我努力的過程呢?”我又憤怒又委屈，淚水奪眶而出，“我真的努力了呀!”“好啊，你這樣子還叫努力?是找理由吧!”媽媽冷笑一聲，摔門而出。
我獨(dú)自坐在琴前，淚水“啪”的掉落在黑白琴鍵上，暖黃的燈光照在琴上，一切都似乎溫暖而舒適，可我的心里卻冷冰冰的。“我絕不會(huì)讓你小瞧的!”我噘著嘴，暗暗下決心，可沒有一絲起效。我的手指依然那么不靈活，歪歪扭扭地在琴鍵間慢慢地走著，琴發(fā)出痛苦的嘰嘰咕咕聲，斷斷續(xù)續(xù)地呻 吟著。我淚眼朦朧地看著練習(xí)視頻里老師那流暢的指法，手指在黑白鍵之間靈活地上下翻飛。音樂的美好和悠揚(yáng)讓我頓時(shí)又泄了氣，淚再次流了下來。
“還有什么好練的了?差距這么大，離考級(jí)就剩下一個(gè)月了，怎么可能追的回來?”我反問自己，泣不成聲?！澳憧茨銖椀眠@種樣子……”“鬼哭狼嚎……”“怎么就這么差……”老師的責(zé)怪聲和媽媽的罵聲交織在我的腦海里，揮之不去。
我自暴自棄，站起身來準(zhǔn)備關(guān)燈。我哭著走向了門口。突然，媽媽推開門擋住了我，我準(zhǔn)備接受媽媽的責(zé)罵，可媽媽卻沒有一點(diǎn)責(zé)怪的意思：“成汪益，是媽媽不對(duì)。我應(yīng)該考慮你的感受。不過，你可不能就這么放棄，希望你能再堅(jiān)持堅(jiān)持，”我的目光回到媽媽臉上，他一臉誠(chéng)懇地望著我。
我的心頓時(shí)震了一下，我怎么能就這樣放棄呢?我總是抱怨自己練得累，被罵得慘，從不顧旁人感受。哪一次練琴媽媽不陪我?我哪一次熬夜練習(xí)沒有媽媽為我端茶倒水?就算媽媽罵過我，但她難道不是為我好嗎?
我低下頭：“媽媽，對(duì)不起。我不應(yīng)該對(duì)你生氣?！毖蹨I流了下來，這眼淚洗刷著我的內(nèi)心。
謝謝這次的眼淚。