很多時候，面對選擇，我們都是沒有辦法兼顧的，表面上你失去了某種東西，或許你就在失去的同時已經(jīng)得到了更珍貴的。整理“高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇一
在大山的深處，有個不知名的小角落，在那個無名的小角落里巋然駐扎著一個沒有名氣的小村莊，村里稀稀落落散布著幾家破舊的房子，房頂上面繚繞的煙火直通上青天，房檐下的燕子在巢里怒號出孤寂的長鳴，房子下那布滿了濕漉漉的青苔的青石板一直延伸向遠(yuǎn)方，仿佛要與阡陌縱橫的農(nóng)田連為一體了。
你一定不知道吧，那搖搖欲墜的破房子就是孕育我的地方，是撫養(yǎng)我長大的地方，也是陪我度過童年生活的地方。很久以前，那里是我深深痛恨的地方，是我極其想要逃離的地方，是我迫切想要忘記的地方，而現(xiàn)在，那里成為了我深深思念的地方，成為了我午夜夢回的地方，成為了我魂牽夢繞的地方。
小時候，我家里面很窮，在我的印象里，除了五谷雜糧，除了山果野菜，我?guī)缀鯖]有吃過其他的零食;除了雞羊豬狗，除了毛驢騾子，我?guī)缀鯖]見過其他的動物;除了在村里瘋跑，除了在地里打滾，除了在河里摸魚，除了在山里冒險，我?guī)缀鯖]有其他的消遣。那時候，對于個子小小的我來說，眼前除了山就還是山，一抬頭四面八方全都是連綿起伏的山，爬上矮矮的山的坡是高高的大山，翻過高高的大山是更高的大山，總之，我就像是一只被困在牢籠里的小鳥一樣，怎么樣掙扎也無法逃出這山的枷鎖。
可是對于現(xiàn)在的我來說，對于正被困在都市這個浮夸又功利的牢籠里的我來說，那一座座巍峨的大山，成為了我的救贖，的向往，的回憶。當(dāng)我累了倦了的時候，我時常都會夢見我回到了過去，回到了那個一無所有的年代，回到了那一斷清苦樸素的歲月。
我夢到自己和小伙伴們在山野里奔跑，跟前跟著我的小狗，跟著我的小羊;我夢到自己在田地里打滾，啃著我的豌豆莢，磕著我的向日葵;我夢到自己和同齡人在河里歡騰，身邊陪著我的朋友，伴著我的家人，我夢到自己……
可是當(dāng)夢醒來的時候，我又變得一無所有了，我沒有了童真，沒有了純真，沒有了自由，沒有了自我?，F(xiàn)在的我，學(xué)會了虛偽，懂得了虛假;拋棄了純潔，落入了世俗;丟棄了簡單，陷入了復(fù)雜;逃開了自由，關(guān)進(jìn)了籠子。
擦著我的淚水，想著我的夢境，我想，我是有一點(diǎn)后悔的，有一點(diǎn)懷念的，有一些不甘的，有一絲不幸的……
2.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇二
起風(fēng)了，又一個夏天過去了。
秋天來了，“痛并快樂著”。痛是因為寒冬將到;樂是因為酷暑終于過去了。我坐在教室里，安靜的晚自習(xí)，我拿著發(fā)下不久的《高中生之友》。封面令人賞心悅目，穿著日系校服的女孩，單車與背包，海藻般的烏發(fā)，露齒地大笑。我想這是一種純粹的笑，真正發(fā)自內(nèi)心的笑。因為她正處于美好的年華啊!
不像蔥子，游子、陽陽一樣，在生命面前拼命掙扎，可無可奈何。他們在美好年華中悄然無聲地離開了。當(dāng)我看完《一邊失去，一邊珍惜》時，受到很大震驚。我無法想象作者柯妤是帶著怎樣的心情去回憶他們?nèi)缓髮懴逻@篇文章。這個有著如此美的名字的作者，記敘了幾段難以忘懷的友情，和友人逐漸消失的故事。《一邊失去，一邊珍惜》以第一人稱寫了“我”與蔥子一起讀書生活的中學(xué)時代，與游子一起創(chuàng)立文學(xué)社，與陽陽一起畫畫的三個片斷的事情。
文中的“我”在美好年華時期失去了三個曾經(jīng)的好朋友，在失去的同時懂得了要珍惜與一些人的感情，明白了要高貴而勤奮地活著，珍惜生命。我欣賞蔥子的善良與美好，蔥子與“我”那段刻骨銘心的友情是任何東西也換不來的，是屬于她們兩個女生的青春，她們努力過，笑過，害怕過，在青春這彷的徨又短暫的時間里，走過那么久的路，留下很
多難忘的回憶。我佩服游子的文采與勇敢，“我”與游子的默契，他對愛情的執(zhí)著。我也喜歡陽陽的音純和干凈，她對畫畫的追求，她與“我”的真誠相處。緣份亦是如此強(qiáng)大的東西，阻擋得了很多復(fù)雜與污*，可惜一經(jīng)傷害，卻也經(jīng)不住生老病死的魔爪。
“你認(rèn)識的人越來越多，可以信任的人卻越來越少;當(dāng)你擁有……”的確，這很可悲，我們現(xiàn)在想要得到的東西多種多樣，失去的也越來越多。我們喜歡熱鬧，一堆人嘻哈，可誰知幾個真心?我們喜歡新鮮感，可又怎知表面與背后的異同?特別是我們長大了，可身邊早已沒有了那樣的時光，那時的人。在這物是人非的景象里，分不清真假。我們失去了很多，我們不知道以后將會怎么樣，或許現(xiàn)在每天都能談笑見面的人，以后連問候都是奢侈，所以且行且珍惜吧。
生老病死不可怕，可怕地是我們忘了在失去同時去學(xué)會珍惜。時間不等人，死亡不挑人，我們真的在一邊失去，一邊珍惜。我很懷念過往的歲月，我也憧憬未來的時光。
青春攜著激情正向我走來，失去與珍惜也等著我去拾掇。高中的生活，既枯燥艱辛又難忘。在失去與珍惜的世界里，我愿不辜負(fù)這一盛世青春!
3.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇三
在人生的起跑線上，每個人都會有一個起點(diǎn)，也會有一個終點(diǎn)，兩個簡簡單單的點(diǎn)卻成連成了一條充滿著點(diǎn)的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找，不斷地獲得，同時又不斷地失去……
似乎人生總是遵循這樣的法則：只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過程又必然是失去的過程。正如尋找長大的途中必然要失去青春，尋找成功的途中必然要失去安樂。但生命之舟必須遠(yuǎn)航，生命的步伐必須邁出，即使擁有失去的痛苦，也要一路高歌，一路尋找。
兒時的我們總希望自己快快成長，于是屋檐下刻滿了我們對于未來的憧憬?？僧?dāng)有一天我們真的長大了，當(dāng)我們再站在童年的屋檐下時，那曾經(jīng)的誓言顯得那么無奈與心酸。我們擁有了成熟，卻永遠(yuǎn)失去了童年那段真純的生活。童年的一切永遠(yuǎn)的塵封于記憶中，不敢開啟。但我們無需痛苦，因為這是成長的代價。尋找的步伐就是長大的步伐，所有的失去卻化作了心頭美的回憶。
就像今天一定會變成昨天，就像嫩葉終會變成枯葉，我們活在當(dāng)下，就只顧把握今天，趁今天的就在腳下，去尋找成功的花園，趁嫩葉還在枝頭，去展示燦爛的綠色!用尋找的目光去面對失去，人生便少了一份頹廢，多了一份把握。
正如有時我們花費(fèi)大量精力與時間去尋找花開的美麗，向往遠(yuǎn)方的玫瑰園，等回過頭來不經(jīng)意的一瞥，才發(fā)現(xiàn)窗下的花兒開得正艷，原來美就在身邊!其實失去與擁有只是人生安排給我們的兩出戲，一個是晴天的布景，也是陰雨的幕布，陰晴雪雨是每個人生命中的不可缺少的真實!
當(dāng)那扇門緊緊關(guān)閉，柳永永遠(yuǎn)失去了仕途的希望，但他卻深入了市井，寫就了“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的佳句，是以讓后人永遠(yuǎn)的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術(shù)而失去了幸福，但他的付出畢竟成就了印象派的奇跡!為了理想去追求，尋找哪怕失去再多也決不回頭!
當(dāng)我們再站在失去的邊緣上傷心時，就會突然悟出失去是多么的無所謂，就會忽然體驗到是失去給了我們一份內(nèi)心的珍藏，是失去使生命有了色澤，更是失去給了尋找一個機(jī)會。
尋覓，尋尋覓覓，一路尋找，把所有的失去銘記于心，我們一路走好!
4.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇四
人的一生總會失去許許多多的東西，我們也只有經(jīng)歷了失去才會懂得珍惜，懂得去改變自己的本性。
在我讀小學(xué)的時候，我和一個叫作小潔的人做了4年的同桌，我們之間可謂是無話不談。我們也經(jīng)常斗嘴，打鬧，不過彼此慪氣幾分鐘就沒事了?；蛟S是這種關(guān)系讓我覺得很自在，每次我和她在一起的時候我都覺得很開心，有時候也就有點(diǎn)口無遮攔，這也使我們的感情一步步走向破裂……
那，我剛起床就被媽媽罵得不輕，這也使我的心情一團(tuán)糟。到了學(xué)校，小潔依舊笑嘻嘻地看著走過去?？粗男θ?，我不禁感到更傷心，不知道為什么，我忽然對她產(chǎn)生一種厭惡?；蛟S是我與她比較親近，除了她我不知道要跟誰發(fā)泄。當(dāng)我坐下時，她一直對我問東問西的，手里還拿著一本精美的練習(xí)本。我心想：是要來跟我炫耀嗎?我一時沒忍住就對著她大喊：“干嘛那么沒完沒了，你是不是有病啊?”其實當(dāng)時剛說完我就后悔了?？刹恢罏槭裁葱崗哪且院缶筒辉倮砦伊?，我想要跟她道歉卻一直沒找到時機(jī)，我感覺她已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)我了。因為我有錯在先所以我也不敢開口詢問。我不明白平時寬容的她為什么變的了?我也開始意識到自己的過分。
后來，接連幾天小潔都沒有去上課，而且老師也沒有提過她，我心里開始有點(diǎn)不安。一天放學(xué)后，我一個人跑去她家里，我在她家門口敲了許久的門，可就是沒有人出來，我遺憾地走了。在回家的路上，我遇到了一個同學(xué)，她問我：“小潔走了，你心里不好受吧?”剎那間，我感覺天快要塌下來了，我問：“她去哪了?”那個同學(xué)驚奇地說：“你不可能不知道啊，小潔搬家了，她父母找到了更好的工作，把小潔也帶到附近的學(xué)校上課。小潔幾天前還說她舍不得的就是你，說要讓你在她喜歡的本子上寫下你的名字……”我拖著沉重的腳步回家了……
現(xiàn)在想起來那一幕幕都清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。是我，在她的心靈留下了一道傷疤……我恨我自己：我為什么要沖親近的人發(fā)火?我的沖動讓我失去了一個重要的朋友，我后悔早已沒用了。我在失去中也明白了：不管你有多大的理由都不能對親近的人發(fā)火，他們確實很愛你，但這不能成為你對他們發(fā)火的理由。
或許人只有在失去時才會知道擁有時的美好，人只有在失去后才懂得珍惜，可這種珍惜還來得及嗎?
5.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇五
蕭伯納說過：“每個人的一生都是被上帝咬過一口的蘋果。”上帝是公平的，每個人的一生都不可能那么完美，必然面對著很多失去，這時就需要我們有一個良好的心態(tài)，在夏日中，尋找涼爽;在落花中，欣賞美麗;在失去中，創(chuàng)造擁有。
清代，曾經(jīng)名噪京城的“梨園三怪”孰不知他們是跛子、聾子、啞巴，面對上天的不公，他們并沒有消沉、失望，反而鼓起勇氣，面對自己喜歡的京劇，他們選擇了丑角、武生、老旦，因為他們的失去，反而更增加了這幾個角色的形象，他們在失去中創(chuàng)造出了自己的名聲、成就，得到了自己應(yīng)該擁有的，每個人都有每個人的不幸，以積極的人生態(tài)度去面對生活，在失去中創(chuàng)造擁有，你會發(fā)現(xiàn)：野百合也會有春天。
在失去中創(chuàng)造擁有不能只將自己的目光盯在自己的不幸上，否則我們只會終日因此抑郁不振，看不到希望的陽光，后只會對生活悲觀失望。曾經(jīng)的“向日葵”隨著梵高的自盡已不的再那么燦爛，給人民留下了無限的感嘆，梵高因忍受不了自己的畫不被認(rèn)可而自盡?！懊娉蠛＃号ㄩ_”的海子曾寫出那么多優(yōu)美的詩句，卻后選擇了臥軌自盡。失去的無法改變，我們可以自己去創(chuàng)造擁有，梵高完全可以把名利拋棄，把自己投入到因作畫而得喜悅的境界中去，擁有喜悅。海子同樣也可以。
所以，面對生活，不要對失去太多在意，而應(yīng)該為自己的擁有而滿意。曾經(jīng)“實話實說”的主持人崔永元一再吸引了大眾的目光，可他在“實話實說”節(jié)目中目睹了太多社會的黑暗面，得了抑郁癥，他想到過自盡，終他決定放棄該節(jié)目，雖然他失去了多與觀眾接觸的機(jī)會，但他又得到了自己平靜的生活。失去和擁有本在一念之間，那我們?yōu)楹尾粫r刻選擇去擁有呢?
一朵紫羅蘭被踐踏，雖然它失去了花容，卻擁有了香滿人間，生活中，雖然我們會失去，但同樣會擁有，時刻發(fā)生擁有，創(chuàng)造擁有才會發(fā)現(xiàn)生活的完美。
1.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇一
在大山的深處，有個不知名的小角落，在那個無名的小角落里巋然駐扎著一個沒有名氣的小村莊，村里稀稀落落散布著幾家破舊的房子，房頂上面繚繞的煙火直通上青天，房檐下的燕子在巢里怒號出孤寂的長鳴，房子下那布滿了濕漉漉的青苔的青石板一直延伸向遠(yuǎn)方，仿佛要與阡陌縱橫的農(nóng)田連為一體了。
你一定不知道吧，那搖搖欲墜的破房子就是孕育我的地方，是撫養(yǎng)我長大的地方，也是陪我度過童年生活的地方。很久以前，那里是我深深痛恨的地方，是我極其想要逃離的地方，是我迫切想要忘記的地方，而現(xiàn)在，那里成為了我深深思念的地方，成為了我午夜夢回的地方，成為了我魂牽夢繞的地方。
小時候，我家里面很窮，在我的印象里，除了五谷雜糧，除了山果野菜，我?guī)缀鯖]有吃過其他的零食;除了雞羊豬狗，除了毛驢騾子，我?guī)缀鯖]見過其他的動物;除了在村里瘋跑，除了在地里打滾，除了在河里摸魚，除了在山里冒險，我?guī)缀鯖]有其他的消遣。那時候，對于個子小小的我來說，眼前除了山就還是山，一抬頭四面八方全都是連綿起伏的山，爬上矮矮的山的坡是高高的大山，翻過高高的大山是更高的大山，總之，我就像是一只被困在牢籠里的小鳥一樣，怎么樣掙扎也無法逃出這山的枷鎖。
可是對于現(xiàn)在的我來說，對于正被困在都市這個浮夸又功利的牢籠里的我來說，那一座座巍峨的大山，成為了我的救贖，的向往，的回憶。當(dāng)我累了倦了的時候，我時常都會夢見我回到了過去，回到了那個一無所有的年代，回到了那一斷清苦樸素的歲月。
我夢到自己和小伙伴們在山野里奔跑，跟前跟著我的小狗，跟著我的小羊;我夢到自己在田地里打滾，啃著我的豌豆莢，磕著我的向日葵;我夢到自己和同齡人在河里歡騰，身邊陪著我的朋友，伴著我的家人，我夢到自己……
可是當(dāng)夢醒來的時候，我又變得一無所有了，我沒有了童真，沒有了純真，沒有了自由，沒有了自我?，F(xiàn)在的我，學(xué)會了虛偽，懂得了虛假;拋棄了純潔，落入了世俗;丟棄了簡單，陷入了復(fù)雜;逃開了自由，關(guān)進(jìn)了籠子。
擦著我的淚水，想著我的夢境，我想，我是有一點(diǎn)后悔的，有一點(diǎn)懷念的，有一些不甘的，有一絲不幸的……
2.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇二
起風(fēng)了，又一個夏天過去了。
秋天來了，“痛并快樂著”。痛是因為寒冬將到;樂是因為酷暑終于過去了。我坐在教室里，安靜的晚自習(xí)，我拿著發(fā)下不久的《高中生之友》。封面令人賞心悅目，穿著日系校服的女孩，單車與背包，海藻般的烏發(fā)，露齒地大笑。我想這是一種純粹的笑，真正發(fā)自內(nèi)心的笑。因為她正處于美好的年華啊!
不像蔥子，游子、陽陽一樣，在生命面前拼命掙扎，可無可奈何。他們在美好年華中悄然無聲地離開了。當(dāng)我看完《一邊失去，一邊珍惜》時，受到很大震驚。我無法想象作者柯妤是帶著怎樣的心情去回憶他們?nèi)缓髮懴逻@篇文章。這個有著如此美的名字的作者，記敘了幾段難以忘懷的友情，和友人逐漸消失的故事。《一邊失去，一邊珍惜》以第一人稱寫了“我”與蔥子一起讀書生活的中學(xué)時代，與游子一起創(chuàng)立文學(xué)社，與陽陽一起畫畫的三個片斷的事情。
文中的“我”在美好年華時期失去了三個曾經(jīng)的好朋友，在失去的同時懂得了要珍惜與一些人的感情，明白了要高貴而勤奮地活著，珍惜生命。我欣賞蔥子的善良與美好，蔥子與“我”那段刻骨銘心的友情是任何東西也換不來的，是屬于她們兩個女生的青春，她們努力過，笑過，害怕過，在青春這彷的徨又短暫的時間里，走過那么久的路，留下很
多難忘的回憶。我佩服游子的文采與勇敢，“我”與游子的默契，他對愛情的執(zhí)著。我也喜歡陽陽的音純和干凈，她對畫畫的追求，她與“我”的真誠相處。緣份亦是如此強(qiáng)大的東西，阻擋得了很多復(fù)雜與污*，可惜一經(jīng)傷害，卻也經(jīng)不住生老病死的魔爪。
“你認(rèn)識的人越來越多，可以信任的人卻越來越少;當(dāng)你擁有……”的確，這很可悲，我們現(xiàn)在想要得到的東西多種多樣，失去的也越來越多。我們喜歡熱鬧，一堆人嘻哈，可誰知幾個真心?我們喜歡新鮮感，可又怎知表面與背后的異同?特別是我們長大了，可身邊早已沒有了那樣的時光，那時的人。在這物是人非的景象里，分不清真假。我們失去了很多，我們不知道以后將會怎么樣，或許現(xiàn)在每天都能談笑見面的人，以后連問候都是奢侈，所以且行且珍惜吧。
生老病死不可怕，可怕地是我們忘了在失去同時去學(xué)會珍惜。時間不等人，死亡不挑人，我們真的在一邊失去，一邊珍惜。我很懷念過往的歲月，我也憧憬未來的時光。
青春攜著激情正向我走來，失去與珍惜也等著我去拾掇。高中的生活，既枯燥艱辛又難忘。在失去與珍惜的世界里，我愿不辜負(fù)這一盛世青春!
3.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇三
在人生的起跑線上，每個人都會有一個起點(diǎn)，也會有一個終點(diǎn)，兩個簡簡單單的點(diǎn)卻成連成了一條充滿著點(diǎn)的曲線。我們便在這條曲線上不斷地尋找，不斷地獲得，同時又不斷地失去……
似乎人生總是遵循這樣的法則：只有不斷地尋找才能擁有。尋找的過程又必然是失去的過程。正如尋找長大的途中必然要失去青春，尋找成功的途中必然要失去安樂。但生命之舟必須遠(yuǎn)航，生命的步伐必須邁出，即使擁有失去的痛苦，也要一路高歌，一路尋找。
兒時的我們總希望自己快快成長，于是屋檐下刻滿了我們對于未來的憧憬?？僧?dāng)有一天我們真的長大了，當(dāng)我們再站在童年的屋檐下時，那曾經(jīng)的誓言顯得那么無奈與心酸。我們擁有了成熟，卻永遠(yuǎn)失去了童年那段真純的生活。童年的一切永遠(yuǎn)的塵封于記憶中，不敢開啟。但我們無需痛苦，因為這是成長的代價。尋找的步伐就是長大的步伐，所有的失去卻化作了心頭美的回憶。
就像今天一定會變成昨天，就像嫩葉終會變成枯葉，我們活在當(dāng)下，就只顧把握今天，趁今天的就在腳下，去尋找成功的花園，趁嫩葉還在枝頭，去展示燦爛的綠色!用尋找的目光去面對失去，人生便少了一份頹廢，多了一份把握。
正如有時我們花費(fèi)大量精力與時間去尋找花開的美麗，向往遠(yuǎn)方的玫瑰園，等回過頭來不經(jīng)意的一瞥，才發(fā)現(xiàn)窗下的花兒開得正艷，原來美就在身邊!其實失去與擁有只是人生安排給我們的兩出戲，一個是晴天的布景，也是陰雨的幕布，陰晴雪雨是每個人生命中的不可缺少的真實!
當(dāng)那扇門緊緊關(guān)閉，柳永永遠(yuǎn)失去了仕途的希望，但他卻深入了市井，寫就了“楊柳岸曉風(fēng)殘月”的佳句，是以讓后人永遠(yuǎn)的銘記。而凡高同樣為了尋找藝術(shù)而失去了幸福，但他的付出畢竟成就了印象派的奇跡!為了理想去追求，尋找哪怕失去再多也決不回頭!
當(dāng)我們再站在失去的邊緣上傷心時，就會突然悟出失去是多么的無所謂，就會忽然體驗到是失去給了我們一份內(nèi)心的珍藏，是失去使生命有了色澤，更是失去給了尋找一個機(jī)會。
尋覓，尋尋覓覓，一路尋找，把所有的失去銘記于心，我們一路走好!
4.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇四
人的一生總會失去許許多多的東西，我們也只有經(jīng)歷了失去才會懂得珍惜，懂得去改變自己的本性。
在我讀小學(xué)的時候，我和一個叫作小潔的人做了4年的同桌，我們之間可謂是無話不談。我們也經(jīng)常斗嘴，打鬧，不過彼此慪氣幾分鐘就沒事了?；蛟S是這種關(guān)系讓我覺得很自在，每次我和她在一起的時候我都覺得很開心，有時候也就有點(diǎn)口無遮攔，這也使我們的感情一步步走向破裂……
那，我剛起床就被媽媽罵得不輕，這也使我的心情一團(tuán)糟。到了學(xué)校，小潔依舊笑嘻嘻地看著走過去?？粗男θ?，我不禁感到更傷心，不知道為什么，我忽然對她產(chǎn)生一種厭惡?；蛟S是我與她比較親近，除了她我不知道要跟誰發(fā)泄。當(dāng)我坐下時，她一直對我問東問西的，手里還拿著一本精美的練習(xí)本。我心想：是要來跟我炫耀嗎?我一時沒忍住就對著她大喊：“干嘛那么沒完沒了，你是不是有病啊?”其實當(dāng)時剛說完我就后悔了?？刹恢罏槭裁葱崗哪且院缶筒辉倮砦伊?，我想要跟她道歉卻一直沒找到時機(jī)，我感覺她已經(jīng)開始疏遠(yuǎn)我了。因為我有錯在先所以我也不敢開口詢問。我不明白平時寬容的她為什么變的了?我也開始意識到自己的過分。
后來，接連幾天小潔都沒有去上課，而且老師也沒有提過她，我心里開始有點(diǎn)不安。一天放學(xué)后，我一個人跑去她家里，我在她家門口敲了許久的門，可就是沒有人出來，我遺憾地走了。在回家的路上，我遇到了一個同學(xué)，她問我：“小潔走了，你心里不好受吧?”剎那間，我感覺天快要塌下來了，我問：“她去哪了?”那個同學(xué)驚奇地說：“你不可能不知道啊，小潔搬家了，她父母找到了更好的工作，把小潔也帶到附近的學(xué)校上課。小潔幾天前還說她舍不得的就是你，說要讓你在她喜歡的本子上寫下你的名字……”我拖著沉重的腳步回家了……
現(xiàn)在想起來那一幕幕都清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。是我，在她的心靈留下了一道傷疤……我恨我自己：我為什么要沖親近的人發(fā)火?我的沖動讓我失去了一個重要的朋友，我后悔早已沒用了。我在失去中也明白了：不管你有多大的理由都不能對親近的人發(fā)火，他們確實很愛你，但這不能成為你對他們發(fā)火的理由。
或許人只有在失去時才會知道擁有時的美好，人只有在失去后才懂得珍惜，可這種珍惜還來得及嗎?
5.高考優(yōu)秀作文素材：失去與擁有 篇五
蕭伯納說過：“每個人的一生都是被上帝咬過一口的蘋果。”上帝是公平的，每個人的一生都不可能那么完美，必然面對著很多失去，這時就需要我們有一個良好的心態(tài)，在夏日中，尋找涼爽;在落花中，欣賞美麗;在失去中，創(chuàng)造擁有。
清代，曾經(jīng)名噪京城的“梨園三怪”孰不知他們是跛子、聾子、啞巴，面對上天的不公，他們并沒有消沉、失望，反而鼓起勇氣，面對自己喜歡的京劇，他們選擇了丑角、武生、老旦，因為他們的失去，反而更增加了這幾個角色的形象，他們在失去中創(chuàng)造出了自己的名聲、成就，得到了自己應(yīng)該擁有的，每個人都有每個人的不幸，以積極的人生態(tài)度去面對生活，在失去中創(chuàng)造擁有，你會發(fā)現(xiàn)：野百合也會有春天。
在失去中創(chuàng)造擁有不能只將自己的目光盯在自己的不幸上，否則我們只會終日因此抑郁不振，看不到希望的陽光，后只會對生活悲觀失望。曾經(jīng)的“向日葵”隨著梵高的自盡已不的再那么燦爛，給人民留下了無限的感嘆，梵高因忍受不了自己的畫不被認(rèn)可而自盡?！懊娉蠛＃号ㄩ_”的海子曾寫出那么多優(yōu)美的詩句，卻后選擇了臥軌自盡。失去的無法改變，我們可以自己去創(chuàng)造擁有，梵高完全可以把名利拋棄，把自己投入到因作畫而得喜悅的境界中去，擁有喜悅。海子同樣也可以。
所以，面對生活，不要對失去太多在意，而應(yīng)該為自己的擁有而滿意。曾經(jīng)“實話實說”的主持人崔永元一再吸引了大眾的目光，可他在“實話實說”節(jié)目中目睹了太多社會的黑暗面，得了抑郁癥，他想到過自盡，終他決定放棄該節(jié)目，雖然他失去了多與觀眾接觸的機(jī)會，但他又得到了自己平靜的生活。失去和擁有本在一念之間，那我們?yōu)楹尾粫r刻選擇去擁有呢?
一朵紫羅蘭被踐踏，雖然它失去了花容，卻擁有了香滿人間，生活中，雖然我們會失去，但同樣會擁有，時刻發(fā)生擁有，創(chuàng)造擁有才會發(fā)現(xiàn)生活的完美。