2024年青海省中小學(xué)寒假放假和開學(xué)時(shí)間確定，下面為您詳細(xì)介紹一下本次中小學(xué)寒假放假和開學(xué)的具體事宜，希望廣大家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請(qǐng)關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實(shí)時(shí)做出的更新。
從省教育廳獲悉，全省中小學(xué)（幼兒園）寒假放假時(shí)間確定。
全省各地各中小學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)義務(wù)教育不少于19周、普通高中不少于20周的學(xué)期教學(xué)時(shí)長(zhǎng)要求，保質(zhì)保量完成各學(xué)科全部教學(xué)內(nèi)容。今年義務(wù)教育學(xué)校寒假放假時(shí)間原則上不得早于1月20日，普通高中學(xué)校寒假放假時(shí)間原則上不得早于1月27日。統(tǒng)籌研究近期多種呼吸道疾病疊加流行的形勢(shì)，因校因班因人科學(xué)安排寒假放假時(shí)間。幼兒園和特殊教育學(xué)校放假時(shí)間由縣級(jí)教育行政部門根據(jù)實(shí)際確定。
2024年春季學(xué)期中小學(xué)（幼兒園）開學(xué)時(shí)間不得晚于3月1日，各地不得擅自推遲開學(xué)時(shí)間。除普通高中畢業(yè)年級(jí)外，嚴(yán)禁學(xué)校組織其他年級(jí)利用寒假進(jìn)行集中輔導(dǎo)，高中畢業(yè)年級(jí)集中輔導(dǎo)時(shí)間不超過寒假的三分之一且不得收費(fèi)。
學(xué)生安全教育常抓不懈，各地針對(duì)寒假和春節(jié)期間學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)，指導(dǎo)中小學(xué)校(幼兒園)在放假前專門安排安全和法治教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、爆竹燃放安全、森林草原防火、防電信詐騙、防校園欺凌、防范性侵害、預(yù)防食物中毒、防止網(wǎng)絡(luò)沉迷等為重點(diǎn)，進(jìn)行安全專題教育，邀請(qǐng)學(xué)校法治副校長(zhǎng)開展法治宣講，以案示警，講清楚安全要點(diǎn)、預(yù)防手段和危害后果，強(qiáng)化學(xué)生法治意識(shí)和安全防范意識(shí)、提高學(xué)生法治素養(yǎng)和逃生避險(xiǎn)、自救互救能力。采取致家長(zhǎng)的一封信等方式，督促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)子女的教育監(jiān)護(hù)，及時(shí)了解子女外出活動(dòng)情況，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，確保假期安全。
寒假作業(yè)怎么布置？省教育廳要求各地指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)合理布置寒假作業(yè)，嚴(yán)格控制寒假書面作業(yè)總量，不得布置簡(jiǎn)單抄寫作業(yè)，鼓勵(lì)布置探究性和實(shí)踐性體育、藝術(shù)、勞動(dòng)作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂假期計(jì)劃，幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課程資源，做好復(fù)習(xí)和鞏固。
學(xué)校要開展假期讀書活動(dòng)，認(rèn)真推薦并向每名學(xué)生發(fā)放學(xué)校圖書室藏書1本至2本，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“整本書”閱讀。引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間堅(jiān)持規(guī)律作息、鍛煉健康體魄、注意科學(xué)飲食、培養(yǎng)廣泛興趣、參加社會(huì)實(shí)踐。鼓勵(lì)教師針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況定期或不定期開展線上答疑，做好指導(dǎo)幫扶工作，助力學(xué)生鞏固提升學(xué)習(xí)成果。
另外，“雙減”政策的落實(shí)和探索假期托管服務(wù)也是此次寒假工作安排中的一部分，省教育廳相關(guān)工作人員表示，家長(zhǎng)應(yīng)樹立科學(xué)教育理念，了解“雙減”的重要意義，理性看待校外培訓(xùn)，不盲從攀比，不盲目跟風(fēng)報(bào)班。關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)，合理安排子女假期生活，防止增加過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。密切關(guān)注子女心理健康，及時(shí)察覺負(fù)面情緒和心理問題，加強(qiáng)與學(xué)校溝通聯(lián)系，共同做好心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，使孩子愉快、輕松地度過假期。
各地支持有條件的學(xué)校（包括民辦學(xué)校）探索開展假期托管服務(wù)，引導(dǎo)教師志愿參與服務(wù)，并堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)生自愿選擇參加原則。注重豐富假期托管服務(wù)內(nèi)容，有效開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等資源設(shè)施，組織開展科技、文體、閱讀、實(shí)踐等多種特色活動(dòng)。積極會(huì)同共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、社區(qū)等組織吸納大學(xué)生志愿者、社會(huì)專業(yè)人士等拓寬假期托管服務(wù)渠道。
從省教育廳獲悉，全省中小學(xué)（幼兒園）寒假放假時(shí)間確定。
全省各地各中小學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，落實(shí)義務(wù)教育不少于19周、普通高中不少于20周的學(xué)期教學(xué)時(shí)長(zhǎng)要求，保質(zhì)保量完成各學(xué)科全部教學(xué)內(nèi)容。今年義務(wù)教育學(xué)校寒假放假時(shí)間原則上不得早于1月20日，普通高中學(xué)校寒假放假時(shí)間原則上不得早于1月27日。統(tǒng)籌研究近期多種呼吸道疾病疊加流行的形勢(shì)，因校因班因人科學(xué)安排寒假放假時(shí)間。幼兒園和特殊教育學(xué)校放假時(shí)間由縣級(jí)教育行政部門根據(jù)實(shí)際確定。
2024年春季學(xué)期中小學(xué)（幼兒園）開學(xué)時(shí)間不得晚于3月1日，各地不得擅自推遲開學(xué)時(shí)間。除普通高中畢業(yè)年級(jí)外，嚴(yán)禁學(xué)校組織其他年級(jí)利用寒假進(jìn)行集中輔導(dǎo)，高中畢業(yè)年級(jí)集中輔導(dǎo)時(shí)間不超過寒假的三分之一且不得收費(fèi)。
學(xué)生安全教育常抓不懈，各地針對(duì)寒假和春節(jié)期間學(xué)生活動(dòng)特點(diǎn)，指導(dǎo)中小學(xué)校(幼兒園)在放假前專門安排安全和法治教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、爆竹燃放安全、森林草原防火、防電信詐騙、防校園欺凌、防范性侵害、預(yù)防食物中毒、防止網(wǎng)絡(luò)沉迷等為重點(diǎn)，進(jìn)行安全專題教育，邀請(qǐng)學(xué)校法治副校長(zhǎng)開展法治宣講，以案示警，講清楚安全要點(diǎn)、預(yù)防手段和危害后果，強(qiáng)化學(xué)生法治意識(shí)和安全防范意識(shí)、提高學(xué)生法治素養(yǎng)和逃生避險(xiǎn)、自救互救能力。采取致家長(zhǎng)的一封信等方式，督促家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)子女的教育監(jiān)護(hù)，及時(shí)了解子女外出活動(dòng)情況，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源，確保假期安全。
寒假作業(yè)怎么布置？省教育廳要求各地指導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)合理布置寒假作業(yè)，嚴(yán)格控制寒假書面作業(yè)總量，不得布置簡(jiǎn)單抄寫作業(yè)，鼓勵(lì)布置探究性和實(shí)踐性體育、藝術(shù)、勞動(dòng)作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂假期計(jì)劃，幫助學(xué)生合理安排假期學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)學(xué)生充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)優(yōu)質(zhì)課程資源，做好復(fù)習(xí)和鞏固。
學(xué)校要開展假期讀書活動(dòng)，認(rèn)真推薦并向每名學(xué)生發(fā)放學(xué)校圖書室藏書1本至2本，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“整本書”閱讀。引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間堅(jiān)持規(guī)律作息、鍛煉健康體魄、注意科學(xué)飲食、培養(yǎng)廣泛興趣、參加社會(huì)實(shí)踐。鼓勵(lì)教師針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況定期或不定期開展線上答疑，做好指導(dǎo)幫扶工作，助力學(xué)生鞏固提升學(xué)習(xí)成果。
另外，“雙減”政策的落實(shí)和探索假期托管服務(wù)也是此次寒假工作安排中的一部分，省教育廳相關(guān)工作人員表示，家長(zhǎng)應(yīng)樹立科學(xué)教育理念，了解“雙減”的重要意義，理性看待校外培訓(xùn)，不盲從攀比，不盲目跟風(fēng)報(bào)班。關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展，遵循教育規(guī)律和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，正確對(duì)待孩子的考試成績(jī)，合理安排子女假期生活，防止增加過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。密切關(guān)注子女心理健康，及時(shí)察覺負(fù)面情緒和心理問題，加強(qiáng)與學(xué)校溝通聯(lián)系，共同做好心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，使孩子愉快、輕松地度過假期。
各地支持有條件的學(xué)校（包括民辦學(xué)校）探索開展假期托管服務(wù)，引導(dǎo)教師志愿參與服務(wù)，并堅(jiān)持家長(zhǎng)學(xué)生自愿選擇參加原則。注重豐富假期托管服務(wù)內(nèi)容，有效開放教室、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等資源設(shè)施，組織開展科技、文體、閱讀、實(shí)踐等多種特色活動(dòng)。積極會(huì)同共青團(tuán)、婦聯(lián)、工會(huì)、社區(qū)等組織吸納大學(xué)生志愿者、社會(huì)專業(yè)人士等拓寬假期托管服務(wù)渠道。