所謂想象作文，就是作者根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，借助想象的翅膀，超越生活實(shí)際構(gòu)思出從未見(jiàn)過(guò)的或者根本不曾出現(xiàn)過(guò)的生活圖景，并達(dá)到某種表達(dá)效果的文章。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)想象作文250字6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
未來(lái)的教室既美觀又實(shí)用，還添加了許多自動(dòng)化物品。你想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？我這就帶你去看一看吧！
早晨，你很早地來(lái)到教室，不需等開門的人來(lái)，你只要把手放在進(jìn)入口那就可以了。門會(huì)根據(jù)你的指紋查出你是不是本班的同學(xué)，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把全班所有的同學(xué)指紋記載在門里面。如果按的不是本班的同學(xué)，門就不能開。
你走進(jìn)教室，探測(cè)器感應(yīng)到有人進(jìn)來(lái)，就會(huì)自動(dòng)開啟空調(diào)，讓教室四季如春。里面的桌椅更是讓你大開眼界，甚至可以超乎你的想象。椅子可以根據(jù)我們的高矮來(lái)自動(dòng)調(diào)換椅子。這樣，矮的同學(xué)就可以端正地坐著寫作業(yè)了。桌子也有很多功能。如果你上課打哈欠或者是開小差，桌子就會(huì)自動(dòng)提醒要認(rèn)真聽講。
教室的飲水機(jī)也不能小看。它會(huì)根據(jù)你的身體狀況或你的飲料愛(ài)好，制造出任何一種牛奶、果汁各和水。
這就是未來(lái)的教室，科學(xué)家們一定會(huì)把它改造得更智能，造成一間十全十美的教室，為我們提供更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子來(lái)爺爺送給我一瓶神奇的藥水，喝了它我就可以像孫悟空一樣會(huì)七十二變。
在睡夢(mèng)中，我覺(jué)得我的肩上，慢慢長(zhǎng)出一對(duì)羽毛翅膀，身上穿了一件雪白的長(zhǎng)衣，頭上頂著閃閃發(fā)光的皇冠，我變成了一個(gè)天使。
我多想變成一個(gè)可愛(ài)的天使，飛上高高的藍(lán)天，在空中自由飛翔。還可以和小鳥一起比賽。我飛的有段快樂(lè)！
我多想變成一個(gè)舞蹈天使，從小到大我就很喜歡跳舞，夢(mèng)想著自己在大大的舞臺(tái)上，跳著自己喜歡的舞蹈，能把快樂(lè)、幸福送給所有的人們。
我多想變成一個(gè)善良的天使，如果有人躺在病床上，我會(huì)幫他把病魔驅(qū)走，讓他不再痛苦。我還想飛到旱災(zāi)地區(qū)，給受災(zāi)的人們送去清甜可口的泉水。
我將要展開翅膀飛呀飛，飛呀飛。我要飛到世界的每一個(gè)角落，讓全世界沒(méi)有呻 吟的哭泣，只有和平和健康的人。
我是一個(gè)美麗的天使……
3.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
從前，有一只小蝸牛，走路很慢，大家天天欺負(fù)它，嘲笑它，還給它取了個(gè)外號(hào)叫“慢吞吞”，小蝸牛心想：“如果我能夠有像風(fēng)那么快的速度，那該有多好呀！”
小天使知道了小蝸牛的愿望，很可憐它，便悄悄地實(shí)現(xiàn)了小蝸牛的愿望。第二天早晨，小鍋牛從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了，可是，它走路的速度那么慢，根本不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，小蝸牛苦惱極了，只能一步一步地邁向家門口?？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，小鍋牛的腳走起來(lái)像閃電一樣快，馬上到達(dá)了目的地，它很自豪，一放學(xué)，就找到了小兔子，并對(duì)小兔于說(shuō)：“小兔子，我想和你比賽跑步，比一比誰(shuí)的速度快。”小兔子驕傲的說(shuō)：“就你這么慢的速度還敢和我比賽跑步？”小鍋牛生氣極了，決定和小兔子一決勝負(fù)。小兔子心想：“這次肯定贏定了，要是我輸給了“慢吞吞”，那我不就成了大家的笑話了?！痹诓门幸宦暳钕拢⊥米右幌伦記_了出去，小蝸牛也不甘示弱，咻的一聲，飛跑起來(lái)，小兔子大吃一驚，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，小蝸牛就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，戴上了花環(huán)了。
從此以后，小蝸牛再也不會(huì)被嘲笑成“慢吞吞”了，終于找回了自信。
4.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
我想有一本有魔法的書，能夠?qū)崿F(xiàn)我所有的夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，我想看科學(xué)書，它會(huì)立刻出此刻我的眼前，讓我毫無(wú)阻力的暢游在科學(xué)知識(shí)的海洋里，盡情地享受科學(xué)帶給我的歡樂(lè)。
第二個(gè)夢(mèng)想，我想看什么電視，只要一說(shuō)，它會(huì)立馬出現(xiàn)我想看的節(jié)目，看著自我喜歡的節(jié)目，真是樂(lè)此不疲，興奮萬(wàn)分。
第三個(gè)夢(mèng)想，我說(shuō)想玩玩具，各式各樣的玩具立刻出此刻我的面前，其中有好看的模型零食，看得我口水都流下來(lái)了。
第四個(gè)夢(mèng)想，我想買東西，它就會(huì)出現(xiàn)許多商店，里面應(yīng)有盡有，想要什么就買什么，再也用不著東奔西跑。
我的夢(mèng)想很多很多，它都會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，幫我一一解答；不懂的語(yǔ)文作業(yè)，有它我就都會(huì)弄懂，再?zèng)]有難倒我的問(wèn)題。
誰(shuí)也不明白一本有魔法的書有多少好處。只要我在這稿紙上，撒上豐富多彩的種子，它就會(huì)發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少個(gè)童話……
5.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
我們可以想到，現(xiàn)在的粉筆，寫出字來(lái)，就有灰塵，擦后，灰塵漫天飛，讓人一直咳嗽。
我想如果我們可以發(fā)明一種粉筆，擦完后沒(méi)有灰塵，而且只要說(shuō)，粉筆就開始寫，那該多好啊！
這種粉筆只是用彩筆的原理制成的，外表有按鈕，共2個(gè)開關(guān)，一個(gè)是開關(guān)，一個(gè)是顏色，在里面按上了感應(yīng)裝置，這樣你說(shuō)什么，它就可以按照你說(shuō)的去做了。
如果用完白色，想用紫色，伙食比的色彩，你只要按一下顏色的那個(gè)按鈕就可以了。然后說(shuō)出你要用的那個(gè)顏色，你就可以繼續(xù)用了。
這種發(fā)明，如果在世界上，那該多省事呀！這樣，就可以方便老師講課了。
我真希望這種粉筆可以快一些來(lái)到人間。
6.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校比可是大有變化的。
到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生和老師都有密碼卡，只要在機(jī)器人的胸口刷一下，父母的手機(jī)里就會(huì)收到安全到校的信息了。未來(lái)的學(xué)生只要拿一個(gè)大約兩公斤重的手提電腦就可以了，再也不用背著十幾斤的書包了。學(xué)生做作業(yè)在電腦上操作，老師要是要看同學(xué)的作業(yè)，只要點(diǎn)擊學(xué)生的頭像就可以檢查他的作業(yè)了。老師講課的時(shí)候在大屏幕里講，再也不用那粉筆了。
學(xué)校的天花板上有一種機(jī)器，上面有密密麻麻的小洞洞，你會(huì)不假思索地問(wèn)；這種機(jī)器有什么用？哈哈，這種機(jī)器在夏天時(shí)會(huì)散發(fā)出一陣陣秋風(fēng)，讓人感覺(jué)在秋天一樣；而在冬天就會(huì)散發(fā)出一陣陣春風(fēng)，讓人們暖暖的，墻上的花紋也會(huì)隨著四季變樣子……
你說(shuō)未來(lái)的學(xué)校好不好？
1.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
未來(lái)的教室既美觀又實(shí)用，還添加了許多自動(dòng)化物品。你想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？我這就帶你去看一看吧！
早晨，你很早地來(lái)到教室，不需等開門的人來(lái)，你只要把手放在進(jìn)入口那就可以了。門會(huì)根據(jù)你的指紋查出你是不是本班的同學(xué)，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把全班所有的同學(xué)指紋記載在門里面。如果按的不是本班的同學(xué)，門就不能開。
你走進(jìn)教室，探測(cè)器感應(yīng)到有人進(jìn)來(lái)，就會(huì)自動(dòng)開啟空調(diào)，讓教室四季如春。里面的桌椅更是讓你大開眼界，甚至可以超乎你的想象。椅子可以根據(jù)我們的高矮來(lái)自動(dòng)調(diào)換椅子。這樣，矮的同學(xué)就可以端正地坐著寫作業(yè)了。桌子也有很多功能。如果你上課打哈欠或者是開小差，桌子就會(huì)自動(dòng)提醒要認(rèn)真聽講。
教室的飲水機(jī)也不能小看。它會(huì)根據(jù)你的身體狀況或你的飲料愛(ài)好，制造出任何一種牛奶、果汁各和水。
這就是未來(lái)的教室，科學(xué)家們一定會(huì)把它改造得更智能，造成一間十全十美的教室，為我們提供更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子來(lái)爺爺送給我一瓶神奇的藥水，喝了它我就可以像孫悟空一樣會(huì)七十二變。
在睡夢(mèng)中，我覺(jué)得我的肩上，慢慢長(zhǎng)出一對(duì)羽毛翅膀，身上穿了一件雪白的長(zhǎng)衣，頭上頂著閃閃發(fā)光的皇冠，我變成了一個(gè)天使。
我多想變成一個(gè)可愛(ài)的天使，飛上高高的藍(lán)天，在空中自由飛翔。還可以和小鳥一起比賽。我飛的有段快樂(lè)！
我多想變成一個(gè)舞蹈天使，從小到大我就很喜歡跳舞，夢(mèng)想著自己在大大的舞臺(tái)上，跳著自己喜歡的舞蹈，能把快樂(lè)、幸福送給所有的人們。
我多想變成一個(gè)善良的天使，如果有人躺在病床上，我會(huì)幫他把病魔驅(qū)走，讓他不再痛苦。我還想飛到旱災(zāi)地區(qū)，給受災(zāi)的人們送去清甜可口的泉水。
我將要展開翅膀飛呀飛，飛呀飛。我要飛到世界的每一個(gè)角落，讓全世界沒(méi)有呻 吟的哭泣，只有和平和健康的人。
我是一個(gè)美麗的天使……
3.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
從前，有一只小蝸牛，走路很慢，大家天天欺負(fù)它，嘲笑它，還給它取了個(gè)外號(hào)叫“慢吞吞”，小蝸牛心想：“如果我能夠有像風(fēng)那么快的速度，那該有多好呀！”
小天使知道了小蝸牛的愿望，很可憐它，便悄悄地實(shí)現(xiàn)了小蝸牛的愿望。第二天早晨，小鍋牛從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，它發(fā)現(xiàn)上學(xué)快要遲到了，可是，它走路的速度那么慢，根本不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，小蝸牛苦惱極了，只能一步一步地邁向家門口?？墒且庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，小鍋牛的腳走起來(lái)像閃電一樣快，馬上到達(dá)了目的地，它很自豪，一放學(xué)，就找到了小兔子，并對(duì)小兔于說(shuō)：“小兔子，我想和你比賽跑步，比一比誰(shuí)的速度快。”小兔子驕傲的說(shuō)：“就你這么慢的速度還敢和我比賽跑步？”小鍋牛生氣極了，決定和小兔子一決勝負(fù)。小兔子心想：“這次肯定贏定了，要是我輸給了“慢吞吞”，那我不就成了大家的笑話了?！痹诓门幸宦暳钕拢⊥米右幌伦記_了出去，小蝸牛也不甘示弱，咻的一聲，飛跑起來(lái)，小兔子大吃一驚，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，小蝸牛就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，戴上了花環(huán)了。
從此以后，小蝸牛再也不會(huì)被嘲笑成“慢吞吞”了，終于找回了自信。
4.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
我想有一本有魔法的書，能夠?qū)崿F(xiàn)我所有的夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，我想看科學(xué)書，它會(huì)立刻出此刻我的眼前，讓我毫無(wú)阻力的暢游在科學(xué)知識(shí)的海洋里，盡情地享受科學(xué)帶給我的歡樂(lè)。
第二個(gè)夢(mèng)想，我想看什么電視，只要一說(shuō)，它會(huì)立馬出現(xiàn)我想看的節(jié)目，看著自我喜歡的節(jié)目，真是樂(lè)此不疲，興奮萬(wàn)分。
第三個(gè)夢(mèng)想，我說(shuō)想玩玩具，各式各樣的玩具立刻出此刻我的面前，其中有好看的模型零食，看得我口水都流下來(lái)了。
第四個(gè)夢(mèng)想，我想買東西，它就會(huì)出現(xiàn)許多商店，里面應(yīng)有盡有，想要什么就買什么，再也用不著東奔西跑。
我的夢(mèng)想很多很多，它都會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，幫我一一解答；不懂的語(yǔ)文作業(yè)，有它我就都會(huì)弄懂，再?zèng)]有難倒我的問(wèn)題。
誰(shuí)也不明白一本有魔法的書有多少好處。只要我在這稿紙上，撒上豐富多彩的種子，它就會(huì)發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少個(gè)童話……
5.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
我們可以想到，現(xiàn)在的粉筆，寫出字來(lái)，就有灰塵，擦后，灰塵漫天飛，讓人一直咳嗽。
我想如果我們可以發(fā)明一種粉筆，擦完后沒(méi)有灰塵，而且只要說(shuō)，粉筆就開始寫，那該多好啊！
這種粉筆只是用彩筆的原理制成的，外表有按鈕，共2個(gè)開關(guān)，一個(gè)是開關(guān)，一個(gè)是顏色，在里面按上了感應(yīng)裝置，這樣你說(shuō)什么，它就可以按照你說(shuō)的去做了。
如果用完白色，想用紫色，伙食比的色彩，你只要按一下顏色的那個(gè)按鈕就可以了。然后說(shuō)出你要用的那個(gè)顏色，你就可以繼續(xù)用了。
這種發(fā)明，如果在世界上，那該多省事呀！這樣，就可以方便老師講課了。
我真希望這種粉筆可以快一些來(lái)到人間。
6.小學(xué)二年級(jí)想象作文250字
未來(lái)的學(xué)校和現(xiàn)在的學(xué)校比可是大有變化的。
到學(xué)校上學(xué)的學(xué)生和老師都有密碼卡，只要在機(jī)器人的胸口刷一下，父母的手機(jī)里就會(huì)收到安全到校的信息了。未來(lái)的學(xué)生只要拿一個(gè)大約兩公斤重的手提電腦就可以了，再也不用背著十幾斤的書包了。學(xué)生做作業(yè)在電腦上操作，老師要是要看同學(xué)的作業(yè)，只要點(diǎn)擊學(xué)生的頭像就可以檢查他的作業(yè)了。老師講課的時(shí)候在大屏幕里講，再也不用那粉筆了。
學(xué)校的天花板上有一種機(jī)器，上面有密密麻麻的小洞洞，你會(huì)不假思索地問(wèn)；這種機(jī)器有什么用？哈哈，這種機(jī)器在夏天時(shí)會(huì)散發(fā)出一陣陣秋風(fēng)，讓人感覺(jué)在秋天一樣；而在冬天就會(huì)散發(fā)出一陣陣春風(fēng)，讓人們暖暖的，墻上的花紋也會(huì)隨著四季變樣子……
你說(shuō)未來(lái)的學(xué)校好不好？