只要用心，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有科學！以下是由為大家整理的小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字，歡迎大家閱讀。
1.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇一
啊，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密!”聽我這么一說，你一定想知道我發(fā)現(xiàn)了一個什么秘密吧?別急，讓我慢慢地來告訴你吧!
今天早上，我去看我的小綠豆在水里浸得怎么樣了。我走到放小綠豆的臉盆的旁邊，真是不看不知道，一看嚇一跳。只見小綠豆的皮裂開了，好奇怪呀!后來聽了媽媽的話，我才恍然大悟。原來，水把豆子里的肉給脹大了，才把皮給脹裂了。等到放學后，我就出去拿了些土，把它種了進去。
過了幾天，我再過去一看，小綠豆居然發(fā)芽了。我澆了一點水，過陣子再來看看。小綠豆發(fā)芽長大了，長高了，也有一對小綠葉了，我的心里樂開了花。我又少少地給了它一點水，土軟軟的松松的，好像剛剛讓蚯蚓松土過了一樣。小芽在土里高興地生長，有時它們隨風舞動，有時在曬日光浴，有時……
小芽慢慢長大了，成了一根又一根的小壯芽，我的心里面美滋滋的。不過后來我疏忽了對它的照顧，我一邊好幾天都沒有給它澆水，也不去看它。結果沒有過幾天，它們就枯了。
雖然現(xiàn)在綠豆芽不在了，但我還是很高興，因為從中我知道了綠豆的秘密。原來在生活中，科學就在身邊，只要你發(fā)現(xiàn)，就能嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與快樂!
2.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇二
我愛嬌艷迷人的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但是我更愛那頑強不屈的仙人掌。
暑假里，我去奶奶家，那里有一盆仙人掌。仙人掌就像一個橢圓的小球，可愛極了。遠看就像一只只小刺猬，在那片土地上玩耍。近看就像一個又圓又大的皮球，真是太讓人喜愛了。仙人掌一瓣一瓣的，就像圍在一起的小姑娘在跳舞。又像桔子，一瓣又一瓣，看著就好吃。而且，仙人掌為了不讓人傷害它，它還穿了一層層厚厚的保護衣呢！
臨走時，我還抱了一盆拿回家，從那以后，我每天放學回家都會去那里看那盆仙人掌。一看能看幾個小時呢！嘻嘻，誰讓它那么可愛呢！但是，有一天，我和妹妹玩游戲的時候，一不小心，把它的“小房子”壓壞了，那個仙人掌倒在地上，好像在哭。仿佛在對我說：“小主人，我恨你?！蔽铱吹剿请y過的樣子，我也后悔極了，于是，又給它做了一個新家。我心想：它能不能長出來呢？
過了幾天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，它不但沒有枯萎，而且還在頑強的生長，真是太神奇了！
仙人掌不但生命力頑強，而且它還有很多作用呢?？梢苑垒椛?，還可以入藥，我更喜歡的是它還可以做菜呢，渾身都是寶呢！
我愛仙人掌，我要像仙人掌一樣，堅強不屈，更要學習它頑強的精神。
3.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇三
上周日，作文老師給我們布置了一項作業(yè)，生黃豆芽。我心想：豆芽能不能生出來呀？我懷著緊張的心情回到了家。
回到家里，我找了一個小盒，把黃豆放入盒里，那時，黃豆就像一顆顆珍珠，我在盒里加入一點水，讓它在水里玩一天。第二天，我發(fā)現(xiàn)黃豆變大了，身子拉長，也變壯了，顏色也變淺了，活像一個一身肥肉的大胖子。我把水倒出去，給黃豆蓋上被子，生怕它見到光。
一天后，我發(fā)現(xiàn)黃豆露出了彎彎的小嫩芽，有的像一個孩子背著手，有的像一位女孩的頭發(fā)，我輕輕一碰，它的皮掉了，就像一件透明的衣裳，它的皮粘粘的，有一條條細細的紋路，還有股淡淡的豆香。
過了幾天，豆寶寶由黃色的變成了綠色，像一只只綠色的蝌蚪，它的莖也變長了，是紫色的，猶如一條小蚯蚓。有的直直的，像一個嘆號；有的略彎曲，像一個逗號，還有的彎彎的，像一個問號，真是形態(tài)各異。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長出了尖尖的小刺，還有一點扎手呢！我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)黃豆也裂開了，莖也變胖了，媽媽告訴我：“這樣就可以吃了。”我開心得一蹦三尺高。
這個作業(yè)使我增強了動手能力，又使我增長了知識，還讓我明白了：只要努力做一件事，那世界就不會辜負你的希望。這真是有趣又有意義的生豆芽。
4.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇四
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@是法國的雕刻家羅丹說的話。
又到了大雪紛飛的日子，地面上結了冰，家家戶戶都穿上了厚厚的鞋，我也不例外，穿上了面包鞋。我的面包鞋里毛絨絨的，似乎里面裝了一只大白鵝。
星期六，我穿上面包鞋去上英語課。街道上都是冰，我們都小心翼翼地走著。這時，我看見一個小朋友摔倒了，我連忙過去扶他，可是沒走幾步她又摔倒了，我很好奇，有那么滑嗎？我用鞋在地上磨了幾下，發(fā)現(xiàn)地面并不滑，難道是那個小朋友在故意跟我開玩笑，我有些生氣。這時，小朋友對我說：“我的鞋底是平的，你的鞋底坑坑洼洼的，我們的不一樣。”我沒有想太多，看看表，馬上要遲到了，便不顧一切地往補課班跑。
下午，我回到家，仔細觀察我的鞋底，的確凹凸不平，就像媽媽的洗衣板?；叵肫鹦∨笥颜f的話，便拿起手機查了查百度，原來那些深淺不一的花紋能增加鞋子與地面的摩擦力，起到了防滑的作用，我終于知道了鞋底的秘密。
真是生活處處皆學問呀，我要好好學習，探索更多的奧秘。
5.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇五
這天我放學回家的路上，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，那只蜘蛛是黑色的，有著八只長長的腿，長的很兇猛。之后的每一天路過那里，我發(fā)現(xiàn)它一直在，我就開始觀察起它來。
我發(fā)現(xiàn)這只蜘蛛“大將軍”總喜歡站在網(wǎng)的中間，然后一動不動，我對此很是不解。于是，我放學到家后，快速把作業(yè)做好，然后，就跑去網(wǎng)上查，查出來的是：如果它趴在網(wǎng)上到處亂動，那么蟲子們就知道這里有一只蜘蛛，就不會到他網(wǎng)的附近來，蜘蛛也沒食物吃了；從另一個角度來看，蜘蛛的網(wǎng)多半是挺透明的，再加上他在網(wǎng)中一動不動裝成一片樹葉，所以會有冒失鬼撞上門來。蜘蛛只有在有獵物或網(wǎng)需要修補的時候才動一動。這樣一來，我感覺蜘蛛太聰明了，真可以用“守株待兔”這個詞來形容。
這只蜘蛛，捕捉昆蟲的時候也是非常厲害的，他用那飛快的速度，不知抓住了多少昆蟲，這是我推斷出來的，因為在它網(wǎng)的周圍，我還看到了一些殘存的蟲子的“尸身”，那時，我還順便腦補了一下它捕獵時的情景：他先是靜靜地等待獵物上門，然后再用強而有力的后腿，讓自己遠距離地移動，再用小巧的前足，將食物塞到口中。
經過這次的觀察，我發(fā)現(xiàn)昆蟲界有好多有趣的東西，還等著我去發(fā)現(xiàn)呢！
6.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇六
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，善于思考，就會有很多收獲。近，我有一個新發(fā)現(xiàn)。
我家養(yǎng)了5條小金魚，每條都活潑機靈，招人喜愛。只要我一回家，這些小家伙就在魚缸里穿來鉆去，我一靠近，它們就不停地轉圈，還不時探出小腦袋，忙著吐泡泡呢。
只要我一放學回家，就直奔金魚缸。有一天，我一進門，就覺得不對勁，金魚缸里好像沒那么活躍了。我趕緊跑過去一看，死了3條，其他兩條也有氣無力的，笨笨拙拙的。我仔細瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)金魚缸里的水很渾濁，還有好多臟東西呢，應該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小家伙換了水，這兩條小金魚像是洗過澡似的，又快活地游來游去。我一拍腦門，昨天忘了換水了?？墒?，第二天一早，又死了一條。看著魚缸里孤零零的小魚，我心里很不舒服，心想，明明昨天才換過水的呀，魚缸里也清清爽爽的。我決定要弄個明白。
于是，上網(wǎng)查了查，沒換水是導致小金魚死亡的原因之一，如果把水全換了，小金魚也會死亡，每次只能換掉三分之一的水，全部換水導致水質劇烈變化，容易讓魚感覺不舒適，次數(shù)多了，魚會停止進食，煩躁，擦底，甚至死亡。哦，原來如此。沒想到生活中的學問可真多呀!我們都要做生活的有心人。
7.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇七
小朋友們，你們都發(fā)現(xiàn)了一件事物的秘密吧！我發(fā)現(xiàn)的就是水草的秘密。
記得在我七歲那年的一天，爸爸不知從哪里弄來了個大大的魚缸，放在家里的角落處閑置著。于是第二天，我就從學校門口的小賣部里買了兩只小金魚，放在里面養(yǎng)著。我可喜歡的它們了，每天放學回家第一件事就是看看我的小金魚，可是它們有一個壞習慣，那就是每隔一兩天他們就會浮出水面，不愿意沉下去，每逢這個時候我都會給他們換水。開始幾個星期我還很勤快地“料理”著它們的生活起居，該換水時就換水，該喂食時喂食，可是后來我做著做著就覺得太麻煩了，做得次數(shù)就越來越少了。
直到有一天，我在回家的路上看到了小河里幾棵水草，水草邊有幾條野魚在歡快地游著，我認為魚兒一定喜歡水草。于是就決定把這幾棵帶回家，讓它陪陪小金魚?；氐郊液螅野阉莘N到了我的魚缸里，水草被金魚輕啄著，在魚缸里搖晃著，好像變成了一位守護著金魚的侍衛(wèi)。
一個多星期過去了，考試時要寫有關動物的作文，我突然才想起這段時間我只顧著復習，沒有管過金魚了。我心想：死定了，這些金魚兩三天就要換水，我這都大半個月沒換水了，金魚肯定都死了……我不敢再往下想了?？荚嚱煌昃恚揖土ⅠR背起書包跑到魚缸前，看見金魚的時候我被嚇住了，它們竟然沒有死，雖然比以前精神差一些，但畢竟保住了命。我心生疑惑，這么多天，它們到底吃什么，怎么呼吸的呢？到底是怎么一回事呢？
我匆忙給金魚換了水，喂了食，它們又恢復了原來的活力。然后，我打開電腦查了起來，原來是魚缸里的水草起了作用。因為水草能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，并產生氧氣，既然有氧氣，小魚就能在水里吸入氧氣，就不會缺氧而死。水草也是魚兒的食物，這幾天，兩只小金魚是吃草為生。
我真高興！我發(fā)現(xiàn)動植物王國中有無窮的奧妙！只要我們善于研究，勤于觀察，還會有更多的發(fā)現(xiàn)等著你。
8.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇八
每個人都有秘密，秘密應該是去發(fā)現(xiàn)才知道。你發(fā)現(xiàn)了誰的秘密，能與我們分享嗎？
我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，是媽媽的。媽媽在我的印象中是一個天不怕地不怕的“花木蘭”。有，由于我的馬虎，把一只老鼠放了家中。老鼠把我家的糧食偷吃的“慘不忍睹”。我們全家都起了戒心，到了晚上，只聽老鼠“吱吱”吃東西的聲音。我們潛伏在廚房后，只看見一只一寸來長，嘿嘿的老鼠正在吃東西。我躡手躡腳的為媽媽、爸爸拿來工具。老鼠似乎發(fā)覺了，立刻竄上跳下。媽媽一掃帚打中了老鼠的頭。老鼠立刻緩過神，又跑到了廁所，媽媽、爸爸也追到了廁所，并把門堵住了。我在門口聽見幾下掃帚聲。就看見了媽媽提個死老鼠出來。真是可憐呀。
而現(xiàn)在，媽媽害怕一種動物——毛毛蟲。這一天，氣炎熱，我在院子里玩耍時，看到一只毛毛蟲正蠕動的身體前行。哇，好漂亮。五彩的顏色，軟綿綿的身體。我拿著“驚喜”正要給媽媽看。媽媽一轉頭，卡沒見我手中的毛毛蟲，嚇了一跳，嘴里嚷著別往前走，我把手又往前挪了一下，媽媽趕緊往后退，緊張地說：“快把它扔掉，好害怕?！蔽椅卣f：“看，多漂亮呀，干嘛扔掉？”媽媽氣憤地說：“是不是皮癢了？快把它扔了?！蔽揖趩实匕衙x放到草地。
從這一件事，我才知道“花木蘭”媽媽也有怕的東西，真稀奇。
9.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇九
北方的春姑娘總是姍姍來遲，如今三月已至，卻還是滿目蕭然。遠望高大的白楊樹，除了一片枯黃外，再也不見一點生機；視野中，只有道邊的幾棵長青樹，背著一層厚厚的灰塵，露出一點點憔悴的綠。
好漫長的冬！耐不住性子的我，邁開了尋春的步伐。
先看看院里的梨樹，在灰褐色的枝條上，鼓起了好多小苞。這是什么呢？原來它就是未來的花朵和樹葉。它們在小苞之中孕育著，只等一夜春風吹過，它們便一起伸展，給人們一個意想不到的驚喜。我仿佛看到了一大簇一大簇的梨花綻放著，雪白雪白的，散發(fā)出陣陣幽香?；ㄏ乱淮笕好鄯滏音[著，為花朵而舞蹈。
俯下身子，會發(fā)現(xiàn)冬留下的痕跡——一片片的枯黃。也許你會嘆息：“這些小草真是不幸啊！”是的，望著那些莖折枝斷的小草，誰還會有好心情？可是，我剝開它那枯黃的外衣，卻有了更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿！里邊卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著美麗的春天！
春天就要到了，讓我們的思想在這美好的季節(jié)中放飛吧！
10.小學四年級作文我發(fā)現(xiàn)了什么400字 篇十
春天到了，我家院子里有一棵小樹，上面開滿了白色的花朵。我好奇地問媽媽：“這是什么花呀？”媽媽告訴我這是白玉蘭花。
白玉蘭花可真美呀！遠遠看去，它雪白雪白的，就像是一朵白云掉入人間。
白玉蘭花太惹人喜愛了。于是我情不自禁地走上前去。細細看，白玉蘭花的形態(tài)各不相同。有的還是一個花骨朵兒，鼓鼓的，似乎很想早點探出小腦袋來看看外面美麗的'世界，有的才展開兩三片花瓣兒，好似一個個小巧精致的鈴鐺，還有的呢，已經全展開了，露出了黃色的花蕊。這么多白玉蘭花，真是美麗極了。
看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：白玉蘭花樹上開滿了許多美麗的花兒，可怎么就不見一片葉子呢？媽媽看出了我的心思，指指白玉蘭花樹說道：“像白玉蘭花這樣就叫先開花后長葉，形成這種現(xiàn)象的原因是它們的花芽分化是在前一年夏季進行的，形成后花芽進入休眠。第二年春季就能開花了。同時由于這些花木花芽生長需要的氣溫比葉芽生長需要的氣溫要低。因此在早春溫度較低的情況下，花芽先進行生長而開放。然而，葉芽覺得溫度太低，就潛伏著，沒有長大?！蔽衣犃藡寢尩脑掃B連點頭，心想：“大自然中的奧妙可真是無窮無盡呀！
通過觀察，我還知道了迎春花，桃花，木棉花，蠟梅都是和白玉蘭花一樣先開花后長葉的。
看來，只要我們多觀察，多探索，就能有所發(fā)現(xiàn)。