為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇一
近期由于疫情原因，為了進一步強化對線上教學的把控,促進教師間的交流學習，提高線上教學質量，促進我校教師教學觀念的更新及教學方法的`創(chuàng)新，根據(jù)上級文件指示精神,結合我校實際，四月份舉行線上優(yōu)質課評比活動，特制定本活動方案。
課堂是實施素質教育、促進學生發(fā)展的主陣地，課堂教學是落實培養(yǎng)目標的主渠道。通過課堂教學達標評優(yōu)活動的實施，進一步規(guī)范線上課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，促進教師的專業(yè)成長，全面推進我校課程改革的進程。
研討教學，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、以多元教育理論為指導，繼續(xù)推進課堂建設。
2、通過教師的課掌教學實踐，借助學科教研組的評課交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過線上課堂教學的展示，促進學生健康和諧發(fā)展。
4、通過活動，提升學生的學習能力和學習成績，提升
老師們的教學質量。
我校組建了以校長為組長，分工教學副校長為副組長,教導主任、教研組長為成員的學校課堂教學達標評優(yōu)活動領導小組，同時成立以任課教師為成員的考核小組。
1、活動時間：2022年x月xx―x月xx日
2、我校各學科任課教師
我校成立線上課堂教學評比小組，按照《線上教學優(yōu)質課評選評分表》逐項打分，擇優(yōu)上報。
1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學習與理解，設計并線上展示一堂課。
2、評課人員提前進入聽課、觀摩，打分。
3、根據(jù)評分標準，對參評教師評定量分，每位教師最終得分取評判小組所有成員評分的平均值。
4、根據(jù)成績評選出校級優(yōu)質課。
1、定方案。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現(xiàn)實水平，設計教學流程。
2、執(zhí)行方案，即進行課堂實踐。
3、課堂觀察，即線上聽課。教師線上進行聽課，記錄課堂，尋找問題。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇二
教案是教師組織教學和課堂教學設計最基本的也是最重要的教學文件之一，是上課的必備教學文件，通過教案評比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實是收集上課案例、素材、設計課堂教學活動的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設計上，通過教案評比給大家提供一個相互學習、相互展示的平臺，從而促進教學效果的提升。
信息工程系全體教職工
1、教學目標明確，重點、難點突出，教材分析透徹，難易適中，切合學生實際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用，可以有必要的板書設計，要有課后反思。
3、教案在教學內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對學生學法的指導，體現(xiàn)教學方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學過程的設計符合學生認知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動的活動空間，突出以學生為主體，探究性學習的方式。
每位教師準備一個2學時的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學期所代課程設計。
組織專家組評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，給予獎勵。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇三
活動定于 月 日-- 日兩周時間。
全鎮(zhèn)中小學班主任
以學校為單位組織本校所有班主任做課，對做課教師量化得分，評出第一名，參加學區(qū)評比，小學每學區(qū)評出一名優(yōu)勝者參加鄉(xiāng)評，中學先年級評后學校評推出一人參加鄉(xiāng)評。最后，中心校推出中小學各一人參加縣評。
各班結合實際自選主題。
1、以班級為單位，采取課堂教學的方式參加活動，鼓勵采用多媒體教學。
2、每堂主題班會課的時間中學不超過45分鐘，小學不超過40分鐘。
3、參賽教師做課前提供5份紙質教案到中心校。
4、各校將主題班會優(yōu)質課得分表及班會設計方案上報中心校。
5、評委：（采用中小學互評的方式）
小學組： 袁艷豐 曹志芬 張樹剛 李 強 任芳敏
中學組： 楊合軍 賈愛霞 劉艷民 張海濤 馮 鳳
1、班會要有明確的主題，能從學生實際出發(fā)，符合學生的年齡特點，針對性要強。
2、活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、充分發(fā)揮學生的主體作用，中高段年級，要讓學生成為班會的設計、組織和參與者，能體現(xiàn)出團隊精神，有一定創(chuàng)造性。
4、班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應用現(xiàn)代教學手段。
參賽班主任鄉(xiāng)級在學?？冃Э己朔旨?分，學區(qū)級加2分，參加班主任六項標兵申報的，必須在學校評比中獲得前兩名。
5月7日--8日，小學學區(qū)評比，中學學校評比
5月15日，鎮(zhèn)中心校評比
凡正在參加班會活動的班主任老師及評課教師，各學校要積極配合，幫助他們調好課。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇四
建設健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風氣，為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示學生風采。
第一階段：xx月xx日——xx月xx日，各班制定班級文化建設方案，確定班級目標、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風氣。
第二階段：x月xx日——x月xx日，各班級積極準備，開拓思路，布置教室，進一步提升班風、學風。
樹優(yōu)良班風，展班級風采。
xx月xx日，由學校行政集中檢查，現(xiàn)場評分。
10月31日，德育處針對評比檢查情況，公布評比結果，并針對出現(xiàn)的問題提出建設性意見。
（一）衛(wèi)生管理（30分）
（2）教室衛(wèi)生（20分）：
地面：門窗、教室地面干凈，無灰塵，無紙屑，無污漬。
墻面：墻壁保護好，清潔無腳印、無大塊污跡。
桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒有亂涂亂畫。
教學平臺：平臺柜內(nèi)干凈無灰塵，物品擺放整齊；電腦主機、鍵盤等物品無灰塵。
講臺：講臺保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。
（二）教室布置（40分）：
（1）班級整體布置個性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學生實際，體現(xiàn)班級特色。
(2)公告欄：張貼課程表、作息時間表、值日表、班級公約等，整齊有序。
(3)墻面布置：與班級目標、班級特色保持一致，突顯特色。
（4）衛(wèi)生角：干凈整潔，清掃工具擺放規(guī)范。
（5）圖書角：有讀書的口號或標語。圖書分類擺放，整齊干凈。
（三）班級文化氛圍（20分）
學生明確班級目標，知曉班級公約、并能自覺遵守，會唱班歌，表現(xiàn)出良好的向心力和集體榮譽感。
（四）書法展示欄（10分）
（1）按時出版，張貼美觀。
（2）引導學生積極參與評價，發(fā)揮展示與學習的作用。
各年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1—2名。
為建設健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風氣，為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示班級風采，我校德育處于9月至10月開展了“樹優(yōu)良班風，展班級風采”班級文化建設評比活動。
活動分兩個階段進行，第一階段，各班制定班級文化建設方案，確定班級目標、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風氣。第二階段，各班開拓思路，布置教室，進一步提升班風、學風。
衛(wèi)生管理：學生著裝規(guī)范，個人衛(wèi)生得到了進一步提升；班級衛(wèi)生也經(jīng)過認真打掃，做到地面干凈、桌椅整齊。但發(fā)現(xiàn)一些班級還是存在衛(wèi)生死角，如圖書柜頂、電腦主機、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾，低年級同學的桌椅到了下午就不夠整齊了。
教室布置：各班都能充分發(fā)揮集體智慧，緊緊圍繞班級目標和主題進行布置，充分展示學生學習、生活的成果。但也有些班級顯得比較凌亂，主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。
文化氛圍：絕大多數(shù)學生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等，但對班級公約和班級目標的知曉程度不高，甚至有學生不知“班級公約”為何物，可見班級公約還沒有形成一種班級文化，還需要各班進一步學習、討論、交流，使之真正成為約束學生行為的一種規(guī)范。另外班級形象物的寓義學生還不太明白，還不能發(fā)揮它應有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強，包辦較多，學生參與太少。
書法墻：各班都能按時出版，張貼比較美觀。但能夠組織學生進行評價的只有二年級和六年級，另外三年級老師進行了等級評價；五年級張貼的.學生作品太少；各年級學生的書寫水平也還有待于進一步提高。
下一階段，各班要針對存在問題進一步整改，加強督促與提醒，提升班級衛(wèi)生水平；美化教室，發(fā)揮教室的育人功能；開展班級公約的學習與交流，讓公約深入人心；引導學生參與評價，激發(fā)學生自信，提高學生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的衛(wèi)生管理及班級公約的知曉與執(zhí)行情況。
略
為進一步加強我校師德師風建設，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進我校教育的改革和發(fā)展，明確任務、落實責任，現(xiàn)結合學校實際制定本方案。
一、活動主題：“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”
二、活動目的：
通過本次教育活動，讓“構建智慧校園，實施智慧教育”的辦學理念深入人心，樹立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識，群策群力，提升黃埔小學的辦學質量和辦學水平。
三、活動時間：20xx年2月13日—3月5 日
四、活動方法：
1、召開動員大會。
定于2月中旬召開全體教職員工會議，深入開展宣傳，營造活動氛圍，引領全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。
2、開展讀書活動。
“智出于學，慧源于習”，讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學科或感興趣的專題自行選讀教育教學文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學方法等，潛心研讀，并適當做一些札記，寫作教育教學論文。
3、開展學習、討論活動。
2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動時間，組織學習《xx市xx區(qū)教師從教“十堅持十不準”》，并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動，圍繞學?！皹嫿ㄖ腔坌@，實施智慧教育”的辦學理念，交流構建智慧校園該具備怎樣的校風、教風、學風，為學校的發(fā)展建言獻策。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇五
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質。
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！ 我愛讀書 我的讀書故事 因為有你所以快樂 我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）
1、活動對象：1—6年級學生
2、時間要求：2—3分鐘
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動實施計劃
即日起至12月2日，各班準備演講比賽， 12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇六
溪郭一小全體學生
1.圍繞“愛閱讀、愛生活、愛溫州”主題，結合讀書生活，講述讀書對人生之啟迪、對自己成長產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來的變化）等。
2.題目自擬，體裁不限，字數(shù)不少于300字；指導師點評不少于50字。
3.嚴禁抄襲，作者、指導師必須對所應征作品的原創(chuàng)真實性負責。
1、本次征文比賽以班級為單位組織參加；每位學生限一篇作品參賽。
3、本次讀書征文對一、二年級的同學要求是每位同學必須要閱讀自己喜歡的兩本書或兩本以上，由各班主任負責實施、監(jiān)督。
本次設一、二、三等獎若干，獲獎的學生學校將頒發(fā)證書和獎品。
各班主任務必在5月9日前將學生作品上交到學生工作處。
希望各班級以本次征文評比為契機，開展一次全班性“愛閱讀——我的讀書故事”征文評比、推薦活動，進一步激發(fā)學生閱讀興趣，引導學生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀習慣。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇七
樹立典型，鼓勵先進，促進交流，引導廣大教師充分利用現(xiàn)代信息技術手段，認真貫徹立德樹人的宗旨，有效的提高線上課堂教學質量。
通過線上展示教學才藝、切磋教學技藝的活動，引導廣大教師，不斷提升教學素養(yǎng)及專業(yè)教學水平，提高課堂教學質量，為持續(xù)推進高素質、專業(yè)化的教師隊伍建設打基礎。
為了加強對線上教學優(yōu)質課評比活動，學校成立線上教學優(yōu)質課評比領導小組。
組長:李 軍
副組長:朱景虎
成 員:趙鳳英 畢霍龍 于貴軍 劉國有 石云峰 高 陽 徐 艷
1.要求參評的教師具有良好的職業(yè)道德，立德樹人，教書育人，
為人師表，具備敬業(yè)、愛生、奉獻的品質。
2.具有扎實的`教學基本功，具有比較系統(tǒng)、扎實的專業(yè)知識和一定的教育教學理論素養(yǎng)。
3.能體現(xiàn)新的課程理念及運用新教法，對線上課堂教學有新突破。
第一階段：11月28日――12月9日
各二級學院組織開展線上教學優(yōu)質課評比活動。（工程學院、財經(jīng)學院、體育學院、現(xiàn)服學院各推薦兩名教師參加學校比賽，師范學院推薦四名教師參加學校比賽，馬克思主義學院和招生就業(yè)處合并推薦兩名教師參加學校比賽），各二級學院于12月12日之前上交推薦名單和活動總結交李姝。
第二階段：12月12日――12月16日
教案一份；線上教學運用超星平臺開展教學情況；平時課堂教學情況；學生評教情況。
按參加優(yōu)質課評比活動的情況，評比出一、二等獎，并頒發(fā)證
書。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇八
根據(jù)南英委辦[20xx]26號《關于印發(fā)英都鎮(zhèn)建設“美麗鄉(xiāng)村”實施方案》的通知精神，建設“美麗鄉(xiāng)村”是今后5年我村社會主義新農(nóng)村建設的總方向和推進工作的總抓手，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的必然要求。為加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展力度，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境，推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，進一步提升我村新農(nóng)村建設水平，根據(jù)《英都鎮(zhèn)建設“美麗鄉(xiāng)村”五年行動方案(20xx-20xx年)》，結合我村實際，提出本實施方案。
一、指導思想
我村建設“美麗鄉(xiāng)村”，以“生態(tài)、綠色、和諧”為主題，以提升農(nóng)民生活品質為核心，以改革創(chuàng)新為動力，強化規(guī)劃龍頭作用，大力開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治，深化農(nóng)村體制改革和機制創(chuàng)新，提升農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平，努力把石山村建設成“村莊秀美、環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會和美”的宜居、宜業(yè)、宜游“美麗鄉(xiāng)村”。
二、總體目標
著眼于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，力爭在5年時間內(nèi)，通過改變農(nóng)村環(huán)境臟亂差和建設無序問題、推進農(nóng)業(yè)經(jīng)營制度和農(nóng)村土地、產(chǎn)權制度等改革，加大農(nóng)村基礎設施投入和民生事業(yè)建設，大大改善農(nóng)村人居環(huán)境、改變農(nóng)民生活方式、優(yōu)化農(nóng)村管理模式，加快農(nóng)村向城鎮(zhèn)化轉變、農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化轉變、農(nóng)民向城鎮(zhèn)居民轉變。
——村莊秀美。村莊規(guī)劃建設管理到位，農(nóng)民房屋建設有序，布局合理，農(nóng)民房屋外觀協(xié)調，體現(xiàn)閩南特色。
——環(huán)境優(yōu)美。農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村內(nèi)無衛(wèi)生死角。常年清潔衛(wèi)生，建立長效保潔機制。家禽家畜圈養(yǎng)，農(nóng)戶庭院整潔，房前屋后環(huán)境干凈，無亂堆亂放現(xiàn)象。農(nóng)戶自來水和無害化衛(wèi)生戶廁基本普及，消滅旱廁。村莊道路通達、綠樹成蔭、水清流暢。
——生活甜美。農(nóng)業(yè)結構優(yōu)化，生產(chǎn)、生態(tài)和文化功能進一步拓展，農(nóng)民增收渠道增多。農(nóng)村教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、文化和體育等社會事業(yè)大力發(fā)展，公共服務設施健全。農(nóng)民文明觀念提升、生活便利、文化體育活動豐富。
——社會和美?；鶎咏M織健全，村級組織戰(zhàn)斗力強，群眾對村級班子的滿意率達到美麗鄉(xiāng)村建設工作實施方案以上。社會管理民主，“世紀之村”管理平臺完善。農(nóng)村治安良好，無發(fā)生重大刑事案件和群體性事件。
三、基本原則
——堅持因地制宜、分類指導。建設“美麗鄉(xiāng)村”，要立足經(jīng)濟社會發(fā)展基礎，順應發(fā)展變化趨勢，要突顯生態(tài)文明，保護生態(tài)環(huán)境，注意挖掘文化內(nèi)涵，展現(xiàn)鄉(xiāng)村特色。
——堅持以人為本、改革創(chuàng)新。建設“美麗鄉(xiāng)村”，要把落實好、維護好、發(fā)展好農(nóng)民的最根本利益放在第一位，立足解決“三農(nóng)”工作中的突出問題，大膽突破村莊規(guī)劃建設、農(nóng)村土地使用制度、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等遇到的體制、機制障礙，建立農(nóng)民與土地的新型關系，促進農(nóng)民集中居住或進入城鎮(zhèn)。
——堅持長效推進、鞏固提升。建設“美麗鄉(xiāng)村”，要整合所有行政資源和集中全社會力量，建立可持續(xù)的長效推進工作機制，促進形成齊抓共管、整體推進、協(xié)同協(xié)作的良好局面。
四、主要任務
(一)實施“村莊環(huán)境綜合整治工程”
要深入貫徹落實南安市、英都鎮(zhèn)關于開展村莊環(huán)境整治工作的部署，把村莊環(huán)境綜合整治作為建設“美麗鄉(xiāng)村”的基礎性工作，突出“點、線、面”綜合整治，切實抓好農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點工作。
1、開展家園清潔行動。全面落實村莊衛(wèi)生保潔。以“一清一保一機制”，即村莊環(huán)境衛(wèi)生清潔、公共場所專人保潔，農(nóng)村長效保潔機制基本建立為目標，以“三清六改”(清垃圾、清污泥、清路障，改路、改水、改廁、改溝、改圈、改廚)為重點，完善農(nóng)村垃圾“戶分類、組保潔、村收集、鎮(zhèn)中轉、市處理”的長效收集處理機制，實現(xiàn)垃圾無害化處理。推行無害化衛(wèi)生戶廁建設或改造，對全村露天廁所(旱廁)提出拆除埋填處理方案，對全村露天廁所拆除戶每自行拆除一個露天廁所(旱廁)對象給予補償300元，并同時給予補貼建無害化廁所(三化廁或環(huán)保型化糞池)1000元，力求無害化廁所普及率達80%以上。同時按需求村級組織建設水沖式公廁2-3個，分布園南、宮后、石坑三大片區(qū)。對全村豬舍提出整治方案，村集居區(qū)不允許建豬舍圈養(yǎng)豬，村集居區(qū)內(nèi)原建豬舍要求農(nóng)戶自行拆除，豬舍按15平方以下每個補償300元給予拆除，15平方及以上每個補償500元給予拆除，集中攻堅整治農(nóng)村生活垃圾等突出問題，確保農(nóng)村環(huán)境整潔、河流水源清澈。
2、推進綠化美化建設。按照“建筑風貌好”的目標，根據(jù)分期實施的原則，組織開展改舊建新和房屋立面改造，整治舊房外觀，保持古村特色，美化村莊形象，引導農(nóng)戶進行庭院整理，農(nóng)家庭院基本實現(xiàn)凈化、綠化、硬化。加強“四旁四地”(村旁、宅旁、水旁、路旁，宜林荒山荒地、低質低效林地、坡耕地、拋荒地)的造林綠化工作，建設村莊公共綠地。路旁兩側、水旁宜林地段綠化率達80%以上，構建優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境。
3、開展農(nóng)村生態(tài)建設。保護山水田林自然風貌。疏竣河塘溝渠，保護農(nóng)村自然濕地，保持水體潔凈，修復村莊水系水景，計劃籌資500萬元進行石山溪轄區(qū)流域整治，形成親水環(huán)境。
(二)實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展工程
1、大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。一是按照高產(chǎn)、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全的要求，注重增產(chǎn)增效并重、良種良法配套、農(nóng)機農(nóng)藝結合、生產(chǎn)生態(tài)協(xié)調，促進農(nóng)業(yè)技術集成化、生產(chǎn)經(jīng)營信息化。加強農(nóng)業(yè)污染治理，大力推廣應用商品有機肥，實施農(nóng)藥減量控害增效，提高規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖排泄物綜合利用和農(nóng)作物秸稈綜合利用，促進農(nóng)業(yè)清潔化生產(chǎn);二是嚴格產(chǎn)業(yè)準入門檻，嚴禁“二高一資”(高耗能、高污染、資源性)產(chǎn)業(yè)到水源保護區(qū)及坂頭水庫庫區(qū)入戶。推動企業(yè)到工業(yè)項目集中區(qū)集聚，嚴格執(zhí)行污染物排放標準，集中治理污染。推行“循環(huán)、減降、再利用”等綠色技術，優(yōu)化鄉(xiāng)村工業(yè)產(chǎn)業(yè)結構。
(三)實施社會和諧促進工程
2、創(chuàng)新農(nóng)村社會管理模式。逐步推行“網(wǎng)格化”管理模式，全面推行“一站式、一條龍”便民服務，增強農(nóng)村綜合服務功能。制定和實施村規(guī)民約，實現(xiàn)農(nóng)民自我管理、自我教育和自我服務。依法合理調節(jié)農(nóng)村利益關系，有序引導農(nóng)民合理表達利益訴求，有效化解農(nóng)村矛盾糾紛。積極開展平安創(chuàng)建活動，以村警務室、聯(lián)防隊，平安基金會為平臺加強社會治安防控工作，維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。
3、加強農(nóng)村基層組織建設。全面推進“168”工作機制。加強村級組織隊伍建設，建立健全村級組織運行保障機制。深化農(nóng)村基層黨風廉政建設，全面推廣“世紀之村”平臺，完善農(nóng)村各項管理，加強對農(nóng)村集體“三資”的監(jiān)管，提高村級組織引領科學發(fā)展、構建和諧農(nóng)村的水平。
五、實施步驟
石山村“美麗鄉(xiāng)村”建設分五個階段推進：
(一)啟動年(20xx年)。9月中旬，開始開展全面的動員部署。村成立領導小組，召開專題會議，深入研究部署建設“美麗鄉(xiāng)村”工作，制定實施方案和分解任務。
(二)行動年(20xx年)。大力開展示范項目建設。根據(jù)實際，抓好美麗鄉(xiāng)村建設。年初，計劃投入50萬擴大水源，新鋪設公山至新寨尾自來水63#管道4.1公里，新建蓄水池1個，方便全村村民安全用水，到20xx年10月，完成農(nóng)村土地、房屋普查建檔，農(nóng)村實現(xiàn)村莊清潔、基本消除村聚居區(qū)內(nèi)豬舍、露天廁所(旱廁)，并建水沖式公共廁所2-3個，做到保潔常態(tài)化和制度化。美麗鄉(xiāng)村建設取得階段性成效，村莊面貌明顯改善。
(三)推進年(20xx)。不斷加大創(chuàng)建力度。組織推廣農(nóng)村集中居住，計劃征地石山村石坑柯園山40畝，投建新村、建設民房30幢面積20xx0平方，美麗鄉(xiāng)村建設有序推進，農(nóng)村面貌發(fā)生根本的變化。
(四)提升年(20xx)。進一步加大美麗鄉(xiāng)村建設力度，按照上級部署推進全村農(nóng)村“五證”(集體土地所有權、集體建設用地使用權證、宅基地使用權證和房屋所有權證、林權證)的確權發(fā)放。不斷完善相關制度，健全美麗鄉(xiāng)村建設長效管理機制，計劃籌資500萬元進行石山溪轄區(qū)流域整治，形成親水環(huán)境，美麗鄉(xiāng)村建設總體水平有較大的提高。
(五)深化年(20xx年)。全面回顧建設“美麗鄉(xiāng)村”的經(jīng)驗做法，進一步完善配套制度，持續(xù)開展創(chuàng)建活動，形成長效工作機制，全面提升“美麗鄉(xiāng)村”的建設水平。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇一
近期由于疫情原因，為了進一步強化對線上教學的把控,促進教師間的交流學習，提高線上教學質量，促進我校教師教學觀念的更新及教學方法的`創(chuàng)新，根據(jù)上級文件指示精神,結合我校實際，四月份舉行線上優(yōu)質課評比活動，特制定本活動方案。
課堂是實施素質教育、促進學生發(fā)展的主陣地，課堂教學是落實培養(yǎng)目標的主渠道。通過課堂教學達標評優(yōu)活動的實施，進一步規(guī)范線上課堂教學行為，提升課堂教學能力，提高課堂教學效率，促進教師的專業(yè)成長，全面推進我校課程改革的進程。
研討教學，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1、以多元教育理論為指導，繼續(xù)推進課堂建設。
2、通過教師的課掌教學實踐，借助學科教研組的評課交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。
3、通過線上課堂教學的展示，促進學生健康和諧發(fā)展。
4、通過活動，提升學生的學習能力和學習成績，提升
老師們的教學質量。
我校組建了以校長為組長，分工教學副校長為副組長,教導主任、教研組長為成員的學校課堂教學達標評優(yōu)活動領導小組，同時成立以任課教師為成員的考核小組。
1、活動時間：2022年x月xx―x月xx日
2、我校各學科任課教師
我校成立線上課堂教學評比小組，按照《線上教學優(yōu)質課評選評分表》逐項打分，擇優(yōu)上報。
1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學習與理解，設計并線上展示一堂課。
2、評課人員提前進入聽課、觀摩，打分。
3、根據(jù)評分標準，對參評教師評定量分，每位教師最終得分取評判小組所有成員評分的平均值。
4、根據(jù)成績評選出校級優(yōu)質課。
1、定方案。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現(xiàn)實水平，設計教學流程。
2、執(zhí)行方案，即進行課堂實踐。
3、課堂觀察，即線上聽課。教師線上進行聽課，記錄課堂，尋找問題。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇二
教案是教師組織教學和課堂教學設計最基本的也是最重要的教學文件之一，是上課的必備教學文件，通過教案評比，督促每位教師上好每節(jié)課，上好課就得先備好課，備課其實是收集上課案例、素材、設計課堂教學活動的過程，備課過程最終體現(xiàn)在教案設計上，通過教案評比給大家提供一個相互學習、相互展示的平臺，從而促進教學效果的提升。
信息工程系全體教職工
1、教學目標明確，重點、難點突出，教材分析透徹，難易適中，切合學生實際。
2、教案格式規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學全過程，對課堂教學有很好的指導作用，可以有必要的板書設計，要有課后反思。
3、教案在教學內(nèi)容、方法、手段等方面要體現(xiàn)對學生學法的指導，體現(xiàn)教學方法的靈活性和多樣化。
4、教案能體現(xiàn)能力培養(yǎng)，要有利于培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新思考的能力。
5、教學過程的設計符合學生認知規(guī)律，能體現(xiàn)師生互動的活動空間，突出以學生為主體，探究性學習的方式。
每位教師準備一個2學時的教案，電子板，內(nèi)容可根據(jù)自己本學期所代課程設計。
組織專家組評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%，給予獎勵。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇三
活動定于 月 日-- 日兩周時間。
全鎮(zhèn)中小學班主任
以學校為單位組織本校所有班主任做課，對做課教師量化得分，評出第一名，參加學區(qū)評比，小學每學區(qū)評出一名優(yōu)勝者參加鄉(xiāng)評，中學先年級評后學校評推出一人參加鄉(xiāng)評。最后，中心校推出中小學各一人參加縣評。
各班結合實際自選主題。
1、以班級為單位，采取課堂教學的方式參加活動，鼓勵采用多媒體教學。
2、每堂主題班會課的時間中學不超過45分鐘，小學不超過40分鐘。
3、參賽教師做課前提供5份紙質教案到中心校。
4、各校將主題班會優(yōu)質課得分表及班會設計方案上報中心校。
5、評委：（采用中小學互評的方式）
小學組： 袁艷豐 曹志芬 張樹剛 李 強 任芳敏
中學組： 楊合軍 賈愛霞 劉艷民 張海濤 馮 鳳
1、班會要有明確的主題，能從學生實際出發(fā)，符合學生的年齡特點，針對性要強。
2、活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育效果要明顯。
3、充分發(fā)揮學生的主體作用，中高段年級，要讓學生成為班會的設計、組織和參與者，能體現(xiàn)出團隊精神，有一定創(chuàng)造性。
4、班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應用現(xiàn)代教學手段。
參賽班主任鄉(xiāng)級在學?？冃Э己朔旨?分，學區(qū)級加2分，參加班主任六項標兵申報的，必須在學校評比中獲得前兩名。
5月7日--8日，小學學區(qū)評比，中學學校評比
5月15日，鎮(zhèn)中心校評比
凡正在參加班會活動的班主任老師及評課教師，各學校要積極配合，幫助他們調好課。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇四
建設健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風氣，為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示學生風采。
第一階段：xx月xx日——xx月xx日，各班制定班級文化建設方案，確定班級目標、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風氣。
第二階段：x月xx日——x月xx日，各班級積極準備，開拓思路，布置教室，進一步提升班風、學風。
樹優(yōu)良班風，展班級風采。
xx月xx日，由學校行政集中檢查，現(xiàn)場評分。
10月31日，德育處針對評比檢查情況，公布評比結果，并針對出現(xiàn)的問題提出建設性意見。
（一）衛(wèi)生管理（30分）
（2）教室衛(wèi)生（20分）：
地面：門窗、教室地面干凈，無灰塵，無紙屑，無污漬。
墻面：墻壁保護好，清潔無腳印、無大塊污跡。
桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒有亂涂亂畫。
教學平臺：平臺柜內(nèi)干凈無灰塵，物品擺放整齊；電腦主機、鍵盤等物品無灰塵。
講臺：講臺保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。
（二）教室布置（40分）：
（1）班級整體布置個性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學生實際，體現(xiàn)班級特色。
(2)公告欄：張貼課程表、作息時間表、值日表、班級公約等，整齊有序。
(3)墻面布置：與班級目標、班級特色保持一致，突顯特色。
（4）衛(wèi)生角：干凈整潔，清掃工具擺放規(guī)范。
（5）圖書角：有讀書的口號或標語。圖書分類擺放，整齊干凈。
（三）班級文化氛圍（20分）
學生明確班級目標，知曉班級公約、并能自覺遵守，會唱班歌，表現(xiàn)出良好的向心力和集體榮譽感。
（四）書法展示欄（10分）
（1）按時出版，張貼美觀。
（2）引導學生積極參與評價，發(fā)揮展示與學習的作用。
各年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1—2名。
為建設健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風氣，為學生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示班級風采，我校德育處于9月至10月開展了“樹優(yōu)良班風，展班級風采”班級文化建設評比活動。
活動分兩個階段進行，第一階段，各班制定班級文化建設方案，確定班級目標、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風氣。第二階段，各班開拓思路，布置教室，進一步提升班風、學風。
衛(wèi)生管理：學生著裝規(guī)范，個人衛(wèi)生得到了進一步提升；班級衛(wèi)生也經(jīng)過認真打掃，做到地面干凈、桌椅整齊。但發(fā)現(xiàn)一些班級還是存在衛(wèi)生死角，如圖書柜頂、電腦主機、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾，低年級同學的桌椅到了下午就不夠整齊了。
教室布置：各班都能充分發(fā)揮集體智慧，緊緊圍繞班級目標和主題進行布置，充分展示學生學習、生活的成果。但也有些班級顯得比較凌亂，主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。
文化氛圍：絕大多數(shù)學生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等，但對班級公約和班級目標的知曉程度不高，甚至有學生不知“班級公約”為何物，可見班級公約還沒有形成一種班級文化，還需要各班進一步學習、討論、交流，使之真正成為約束學生行為的一種規(guī)范。另外班級形象物的寓義學生還不太明白，還不能發(fā)揮它應有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強，包辦較多，學生參與太少。
書法墻：各班都能按時出版，張貼比較美觀。但能夠組織學生進行評價的只有二年級和六年級，另外三年級老師進行了等級評價；五年級張貼的.學生作品太少；各年級學生的書寫水平也還有待于進一步提高。
下一階段，各班要針對存在問題進一步整改，加強督促與提醒，提升班級衛(wèi)生水平；美化教室，發(fā)揮教室的育人功能；開展班級公約的學習與交流，讓公約深入人心；引導學生參與評價，激發(fā)學生自信，提高學生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的衛(wèi)生管理及班級公約的知曉與執(zhí)行情況。
略
為進一步加強我校師德師風建設，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進我校教育的改革和發(fā)展，明確任務、落實責任，現(xiàn)結合學校實際制定本方案。
一、活動主題：“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”
二、活動目的：
通過本次教育活動，讓“構建智慧校園，實施智慧教育”的辦學理念深入人心，樹立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識，群策群力，提升黃埔小學的辦學質量和辦學水平。
三、活動時間：20xx年2月13日—3月5 日
四、活動方法：
1、召開動員大會。
定于2月中旬召開全體教職員工會議，深入開展宣傳，營造活動氛圍，引領全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。
2、開展讀書活動。
“智出于學，慧源于習”，讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學科或感興趣的專題自行選讀教育教學文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學方法等，潛心研讀，并適當做一些札記，寫作教育教學論文。
3、開展學習、討論活動。
2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動時間，組織學習《xx市xx區(qū)教師從教“十堅持十不準”》，并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動，圍繞學?！皹嫿ㄖ腔坌@，實施智慧教育”的辦學理念，交流構建智慧校園該具備怎樣的校風、教風、學風，為學校的發(fā)展建言獻策。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇五
培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和表達能力；以學生讀書活動為載體，進一步激發(fā)學生的讀書興趣，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
1、通過活動，營造"愛讀書、勤讀書、會讀書"的學習氛圍。激發(fā)學生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學生綜合素質。
圍繞"愛讀書、勤讀書、會讀書"這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當代小學生熱愛祖國、奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！ 我愛讀書 我的讀書故事 因為有你所以快樂 我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）
1、活動對象：1—6年級學生
2、時間要求：2—3分鐘
3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點小，聯(lián)系實際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。
4、參賽要求：普通話標準、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動實施計劃
即日起至12月2日，各班準備演講比賽， 12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇六
溪郭一小全體學生
1.圍繞“愛閱讀、愛生活、愛溫州”主題，結合讀書生活，講述讀書對人生之啟迪、對自己成長產(chǎn)生的影響（給自己生活帶來的變化）等。
2.題目自擬，體裁不限，字數(shù)不少于300字；指導師點評不少于50字。
3.嚴禁抄襲，作者、指導師必須對所應征作品的原創(chuàng)真實性負責。
1、本次征文比賽以班級為單位組織參加；每位學生限一篇作品參賽。
3、本次讀書征文對一、二年級的同學要求是每位同學必須要閱讀自己喜歡的兩本書或兩本以上，由各班主任負責實施、監(jiān)督。
本次設一、二、三等獎若干，獲獎的學生學校將頒發(fā)證書和獎品。
各班主任務必在5月9日前將學生作品上交到學生工作處。
希望各班級以本次征文評比為契機，開展一次全班性“愛閱讀——我的讀書故事”征文評比、推薦活動，進一步激發(fā)學生閱讀興趣，引導學生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的閱讀習慣。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇七
樹立典型，鼓勵先進，促進交流，引導廣大教師充分利用現(xiàn)代信息技術手段，認真貫徹立德樹人的宗旨，有效的提高線上課堂教學質量。
通過線上展示教學才藝、切磋教學技藝的活動，引導廣大教師，不斷提升教學素養(yǎng)及專業(yè)教學水平，提高課堂教學質量，為持續(xù)推進高素質、專業(yè)化的教師隊伍建設打基礎。
為了加強對線上教學優(yōu)質課評比活動，學校成立線上教學優(yōu)質課評比領導小組。
組長:李 軍
副組長:朱景虎
成 員:趙鳳英 畢霍龍 于貴軍 劉國有 石云峰 高 陽 徐 艷
1.要求參評的教師具有良好的職業(yè)道德，立德樹人，教書育人，
為人師表，具備敬業(yè)、愛生、奉獻的品質。
2.具有扎實的`教學基本功，具有比較系統(tǒng)、扎實的專業(yè)知識和一定的教育教學理論素養(yǎng)。
3.能體現(xiàn)新的課程理念及運用新教法，對線上課堂教學有新突破。
第一階段：11月28日――12月9日
各二級學院組織開展線上教學優(yōu)質課評比活動。（工程學院、財經(jīng)學院、體育學院、現(xiàn)服學院各推薦兩名教師參加學校比賽，師范學院推薦四名教師參加學校比賽，馬克思主義學院和招生就業(yè)處合并推薦兩名教師參加學校比賽），各二級學院于12月12日之前上交推薦名單和活動總結交李姝。
第二階段：12月12日――12月16日
教案一份；線上教學運用超星平臺開展教學情況；平時課堂教學情況；學生評教情況。
按參加優(yōu)質課評比活動的情況，評比出一、二等獎，并頒發(fā)證
書。
美麗庭院評比實施方案 線上評比活動方案篇八
根據(jù)南英委辦[20xx]26號《關于印發(fā)英都鎮(zhèn)建設“美麗鄉(xiāng)村”實施方案》的通知精神，建設“美麗鄉(xiāng)村”是今后5年我村社會主義新農(nóng)村建設的總方向和推進工作的總抓手，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的必然要求。為加大城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展力度，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境，推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，進一步提升我村新農(nóng)村建設水平，根據(jù)《英都鎮(zhèn)建設“美麗鄉(xiāng)村”五年行動方案(20xx-20xx年)》，結合我村實際，提出本實施方案。
一、指導思想
我村建設“美麗鄉(xiāng)村”，以“生態(tài)、綠色、和諧”為主題，以提升農(nóng)民生活品質為核心，以改革創(chuàng)新為動力，強化規(guī)劃龍頭作用，大力開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治，深化農(nóng)村體制改革和機制創(chuàng)新，提升農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平，努力把石山村建設成“村莊秀美、環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會和美”的宜居、宜業(yè)、宜游“美麗鄉(xiāng)村”。
二、總體目標
著眼于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，力爭在5年時間內(nèi)，通過改變農(nóng)村環(huán)境臟亂差和建設無序問題、推進農(nóng)業(yè)經(jīng)營制度和農(nóng)村土地、產(chǎn)權制度等改革，加大農(nóng)村基礎設施投入和民生事業(yè)建設，大大改善農(nóng)村人居環(huán)境、改變農(nóng)民生活方式、優(yōu)化農(nóng)村管理模式，加快農(nóng)村向城鎮(zhèn)化轉變、農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化轉變、農(nóng)民向城鎮(zhèn)居民轉變。
——村莊秀美。村莊規(guī)劃建設管理到位，農(nóng)民房屋建設有序，布局合理，農(nóng)民房屋外觀協(xié)調，體現(xiàn)閩南特色。
——環(huán)境優(yōu)美。農(nóng)村垃圾、污水得到有效治理，村內(nèi)無衛(wèi)生死角。常年清潔衛(wèi)生，建立長效保潔機制。家禽家畜圈養(yǎng)，農(nóng)戶庭院整潔，房前屋后環(huán)境干凈，無亂堆亂放現(xiàn)象。農(nóng)戶自來水和無害化衛(wèi)生戶廁基本普及，消滅旱廁。村莊道路通達、綠樹成蔭、水清流暢。
——生活甜美。農(nóng)業(yè)結構優(yōu)化，生產(chǎn)、生態(tài)和文化功能進一步拓展，農(nóng)民增收渠道增多。農(nóng)村教育、衛(wèi)生、醫(yī)療、文化和體育等社會事業(yè)大力發(fā)展，公共服務設施健全。農(nóng)民文明觀念提升、生活便利、文化體育活動豐富。
——社會和美?；鶎咏M織健全，村級組織戰(zhàn)斗力強，群眾對村級班子的滿意率達到美麗鄉(xiāng)村建設工作實施方案以上。社會管理民主，“世紀之村”管理平臺完善。農(nóng)村治安良好，無發(fā)生重大刑事案件和群體性事件。
三、基本原則
——堅持因地制宜、分類指導。建設“美麗鄉(xiāng)村”，要立足經(jīng)濟社會發(fā)展基礎，順應發(fā)展變化趨勢，要突顯生態(tài)文明，保護生態(tài)環(huán)境，注意挖掘文化內(nèi)涵，展現(xiàn)鄉(xiāng)村特色。
——堅持以人為本、改革創(chuàng)新。建設“美麗鄉(xiāng)村”，要把落實好、維護好、發(fā)展好農(nóng)民的最根本利益放在第一位，立足解決“三農(nóng)”工作中的突出問題，大膽突破村莊規(guī)劃建設、農(nóng)村土地使用制度、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等遇到的體制、機制障礙，建立農(nóng)民與土地的新型關系，促進農(nóng)民集中居住或進入城鎮(zhèn)。
——堅持長效推進、鞏固提升。建設“美麗鄉(xiāng)村”，要整合所有行政資源和集中全社會力量，建立可持續(xù)的長效推進工作機制，促進形成齊抓共管、整體推進、協(xié)同協(xié)作的良好局面。
四、主要任務
(一)實施“村莊環(huán)境綜合整治工程”
要深入貫徹落實南安市、英都鎮(zhèn)關于開展村莊環(huán)境整治工作的部署，把村莊環(huán)境綜合整治作為建設“美麗鄉(xiāng)村”的基礎性工作，突出“點、線、面”綜合整治，切實抓好農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點工作。
1、開展家園清潔行動。全面落實村莊衛(wèi)生保潔。以“一清一保一機制”，即村莊環(huán)境衛(wèi)生清潔、公共場所專人保潔，農(nóng)村長效保潔機制基本建立為目標，以“三清六改”(清垃圾、清污泥、清路障，改路、改水、改廁、改溝、改圈、改廚)為重點，完善農(nóng)村垃圾“戶分類、組保潔、村收集、鎮(zhèn)中轉、市處理”的長效收集處理機制，實現(xiàn)垃圾無害化處理。推行無害化衛(wèi)生戶廁建設或改造，對全村露天廁所(旱廁)提出拆除埋填處理方案，對全村露天廁所拆除戶每自行拆除一個露天廁所(旱廁)對象給予補償300元，并同時給予補貼建無害化廁所(三化廁或環(huán)保型化糞池)1000元，力求無害化廁所普及率達80%以上。同時按需求村級組織建設水沖式公廁2-3個，分布園南、宮后、石坑三大片區(qū)。對全村豬舍提出整治方案，村集居區(qū)不允許建豬舍圈養(yǎng)豬，村集居區(qū)內(nèi)原建豬舍要求農(nóng)戶自行拆除，豬舍按15平方以下每個補償300元給予拆除，15平方及以上每個補償500元給予拆除，集中攻堅整治農(nóng)村生活垃圾等突出問題，確保農(nóng)村環(huán)境整潔、河流水源清澈。
2、推進綠化美化建設。按照“建筑風貌好”的目標，根據(jù)分期實施的原則，組織開展改舊建新和房屋立面改造，整治舊房外觀，保持古村特色，美化村莊形象，引導農(nóng)戶進行庭院整理，農(nóng)家庭院基本實現(xiàn)凈化、綠化、硬化。加強“四旁四地”(村旁、宅旁、水旁、路旁，宜林荒山荒地、低質低效林地、坡耕地、拋荒地)的造林綠化工作，建設村莊公共綠地。路旁兩側、水旁宜林地段綠化率達80%以上，構建優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境。
3、開展農(nóng)村生態(tài)建設。保護山水田林自然風貌。疏竣河塘溝渠，保護農(nóng)村自然濕地，保持水體潔凈，修復村莊水系水景，計劃籌資500萬元進行石山溪轄區(qū)流域整治，形成親水環(huán)境。
(二)實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展工程
1、大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。一是按照高產(chǎn)、優(yōu)質、高效、生態(tài)、安全的要求，注重增產(chǎn)增效并重、良種良法配套、農(nóng)機農(nóng)藝結合、生產(chǎn)生態(tài)協(xié)調，促進農(nóng)業(yè)技術集成化、生產(chǎn)經(jīng)營信息化。加強農(nóng)業(yè)污染治理，大力推廣應用商品有機肥，實施農(nóng)藥減量控害增效，提高規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖排泄物綜合利用和農(nóng)作物秸稈綜合利用，促進農(nóng)業(yè)清潔化生產(chǎn);二是嚴格產(chǎn)業(yè)準入門檻，嚴禁“二高一資”(高耗能、高污染、資源性)產(chǎn)業(yè)到水源保護區(qū)及坂頭水庫庫區(qū)入戶。推動企業(yè)到工業(yè)項目集中區(qū)集聚，嚴格執(zhí)行污染物排放標準，集中治理污染。推行“循環(huán)、減降、再利用”等綠色技術，優(yōu)化鄉(xiāng)村工業(yè)產(chǎn)業(yè)結構。
(三)實施社會和諧促進工程
2、創(chuàng)新農(nóng)村社會管理模式。逐步推行“網(wǎng)格化”管理模式，全面推行“一站式、一條龍”便民服務，增強農(nóng)村綜合服務功能。制定和實施村規(guī)民約，實現(xiàn)農(nóng)民自我管理、自我教育和自我服務。依法合理調節(jié)農(nóng)村利益關系，有序引導農(nóng)民合理表達利益訴求，有效化解農(nóng)村矛盾糾紛。積極開展平安創(chuàng)建活動，以村警務室、聯(lián)防隊，平安基金會為平臺加強社會治安防控工作，維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。
3、加強農(nóng)村基層組織建設。全面推進“168”工作機制。加強村級組織隊伍建設，建立健全村級組織運行保障機制。深化農(nóng)村基層黨風廉政建設，全面推廣“世紀之村”平臺，完善農(nóng)村各項管理，加強對農(nóng)村集體“三資”的監(jiān)管，提高村級組織引領科學發(fā)展、構建和諧農(nóng)村的水平。
五、實施步驟
石山村“美麗鄉(xiāng)村”建設分五個階段推進：
(一)啟動年(20xx年)。9月中旬，開始開展全面的動員部署。村成立領導小組，召開專題會議，深入研究部署建設“美麗鄉(xiāng)村”工作，制定實施方案和分解任務。
(二)行動年(20xx年)。大力開展示范項目建設。根據(jù)實際，抓好美麗鄉(xiāng)村建設。年初，計劃投入50萬擴大水源，新鋪設公山至新寨尾自來水63#管道4.1公里，新建蓄水池1個，方便全村村民安全用水，到20xx年10月，完成農(nóng)村土地、房屋普查建檔，農(nóng)村實現(xiàn)村莊清潔、基本消除村聚居區(qū)內(nèi)豬舍、露天廁所(旱廁)，并建水沖式公共廁所2-3個，做到保潔常態(tài)化和制度化。美麗鄉(xiāng)村建設取得階段性成效，村莊面貌明顯改善。
(三)推進年(20xx)。不斷加大創(chuàng)建力度。組織推廣農(nóng)村集中居住，計劃征地石山村石坑柯園山40畝，投建新村、建設民房30幢面積20xx0平方，美麗鄉(xiāng)村建設有序推進，農(nóng)村面貌發(fā)生根本的變化。
(四)提升年(20xx)。進一步加大美麗鄉(xiāng)村建設力度，按照上級部署推進全村農(nóng)村“五證”(集體土地所有權、集體建設用地使用權證、宅基地使用權證和房屋所有權證、林權證)的確權發(fā)放。不斷完善相關制度，健全美麗鄉(xiāng)村建設長效管理機制，計劃籌資500萬元進行石山溪轄區(qū)流域整治，形成親水環(huán)境，美麗鄉(xiāng)村建設總體水平有較大的提高。
(五)深化年(20xx年)。全面回顧建設“美麗鄉(xiāng)村”的經(jīng)驗做法，進一步完善配套制度，持續(xù)開展創(chuàng)建活動，形成長效工作機制，全面提升“美麗鄉(xiāng)村”的建設水平。