總結，是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
環(huán)保咨詢工作總結篇一
這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。
開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關燈等環(huán)保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng)設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物－我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的'想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。
這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學到的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！
環(huán)保咨詢工作總結篇二
“安全、秩序、激情、和諧”是公司20年工作的指導思想，安全、秩序也是法制工作的目標。根據(jù)公司法律工作的現(xiàn)狀，20xx年法律工作的重點將是公司規(guī)章制度的修訂和完善。
合同和法律文件的審查是一項日常工作，合同和其他法律文件的審查應在收到文本后x小時內完成，并相應提出或修改相應的書面法律意見；根據(jù)目前的情況，對經(jīng)濟合同制度中的合同評審內容進行了調整，計劃在20日之前完成。定期對格式合同進行修改，使其更符合公司的實際經(jīng)營和利益。第二季度完成。
在工作時間內隨時接受各部門的法律咨詢，并及時給予回復。協(xié)商情況應當予以登記。擬聯(lián)系信息部開通專門的法律咨詢郵箱，方便員工就工作相關或工作之外的法律問題進行咨詢。配合人力資源培訓部做好公司的法律培訓工作。根據(jù)公司情況，擬重點培訓合同法、勞動合同法、產(chǎn)品質量法、消費者權益保護法、知識產(chǎn)權法、不正當競爭法、稅法等新頒布的與公司經(jīng)營相關的法律。培訓每季度進行一次，培訓內容和頻率可根據(jù)需求增加。
公關法律部協(xié)助公司相關管理部門和業(yè)務部門清理、催收公司債權，清理、催收過程中發(fā)現(xiàn)重大法律問題，立即向相關部門提出警示，同時向公司報告相關情況。公關法律部根據(jù)公司規(guī)定涉及勞動仲裁糾紛或各種經(jīng)濟糾紛時，應及時收集各種證據(jù)材料，做好訴訟準備，訴訟要認真負責。
目前法律工作的檔案制度尚未建立，合同、法律文書的審查工作也未全部在公關部登記留存。所有合同和法律文件的審查應自20日起進行登記，審查材料和審查意見應隨時復印存檔。對于今后涉及公關部和法務部的勞動爭議和其他經(jīng)濟糾紛，應整理相關材料并歸檔。公開的糾紛好處理，封閉的糾紛好咨詢。
加強學習新知識，吸收新知識，爭取參加業(yè)務培訓和同行交流的機會。
環(huán)保咨詢工作總結篇三
創(chuàng)新工作方法，嚴把建設項目環(huán)境審批；抓好環(huán)境保護及相關產(chǎn)業(yè)基礎調查工作；認真抓好團場環(huán)境保護規(guī)劃工作，深入開展國家級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作；搞好**年度各類環(huán)境保護專項資金申報工作；認真搞好環(huán)境統(tǒng)計及其管理工作；認真搞好城市綜合整治定量考核工作和團場環(huán)境綜合整治工作。
將召開企業(yè)環(huán)保和團場環(huán)保工作季度聯(lián)席會議作為常項工作抓緊抓好，作好**年度減排項目的梳理、資料的整理以及對接和減排量的核算等工作；搞好重點監(jiān)控企業(yè)在線監(jiān)測整體驗收，驗收不能如期完成的企業(yè)，要求限期整改；開展對**市污染源聯(lián)合監(jiān)督檢查工作，制定**市污染源監(jiān)督檢查工作計劃。按季度對**相關風險源、放射源單位進行檢查，確保環(huán)境安全。
**年將對去年國控重點企業(yè)清潔生產(chǎn)審核企業(yè)進行監(jiān)督和檢查。其中：國控企業(yè)（氣）包括天業(yè)化工有限公司自備電廠、天富南熱電有限公司、**南山水泥廠、天富熱電股份公司供熱分公司；國控企業(yè)包括石河子天業(yè)番茄制品有限公司、市污水處理廠、*化工有限公司化工公司；非重點企業(yè)：xx如意紡織有限公司。
狠抓監(jiān)察執(zhí)法隊伍的內部建設，嚴格落實各項規(guī)章制度。因地制宜、細化職責，健全環(huán)境執(zhí)法程序，提高執(zhí)法效率。加強監(jiān)察隊伍作風建設，為環(huán)境保護工作提供堅強的組織保證。嚴格執(zhí)行國家環(huán)保部“六項禁令”和環(huán)境監(jiān)察人員“六不準”，全面開展思想、作風、組織、業(yè)務、制度“五大建設”。繼續(xù)抓好環(huán)境監(jiān)察人員政治理論學習和業(yè)務知識培訓。特別是在行政執(zhí)法、排污申報登記與核定、排污費征收、建設項目“三同時”監(jiān)察、環(huán)境污染事故和污染糾紛調查并參與處理等方面進行全面系統(tǒng)再學習、再培訓。
進一步完善現(xiàn)場執(zhí)法和群眾來信來訪投訴處理的責任，規(guī)范工作程序，提高辦事效率，強化辦案質量，及時妥善處理各類環(huán)境信訪投訴；進一步加強和完善環(huán)境監(jiān)察隊伍建設和管理，落實崗位目標管理責任制，健全環(huán)境監(jiān)察機構；參與完成師市交辦的其他工作。
水環(huán)境質量監(jiān)測5、7、9月各監(jiān)測1次，全年監(jiān)測3次；湖庫水質監(jiān)測5、9月各監(jiān)測1次，全年監(jiān)測2次；農(nóng)排渠水質監(jiān)測監(jiān)測時間為5、10月，數(shù)據(jù)上報時間為次月*日前；城市飲用水源地水質監(jiān)測城市飲用水源地水質采樣時間在每個監(jiān)測月的**日進行，數(shù)據(jù)上報時間為當月18日之前；水源地年度供水量和服務人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報時間為**年1月20日前。地下水水源地每季度監(jiān)測1次，分別在2、5、8、11月各監(jiān)測1次，全年監(jiān)測4次。
1、空氣環(huán)境質量的監(jiān)測。
每天24小時連續(xù)監(jiān)測，日報數(shù)據(jù)和24小時自動監(jiān)測原始數(shù)據(jù)在每日13點前報送自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。對空氣自動站運行、維護管理情況半年、年度巡檢報告分別在每年7月15日和次年1月15日前上報。
2、噪聲環(huán)境質量的監(jiān)測
城市功能區(qū)噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)在每季度第二月30日前上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。城市區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)在10月20日前上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。城市道路交通噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)在6月20日前上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。
3、酸雨監(jiān)測
月報數(shù)據(jù)于每月5日前將上月酸雨監(jiān)測數(shù)據(jù)上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站；季報數(shù)據(jù)于每季結束后5日內將酸雨監(jiān)測數(shù)據(jù)上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站；12月5日前上報本城市年度酸雨質控工作報告。
4、沙塵暴應急監(jiān)測
根據(jù)自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站的要求，在1——6月開展沙塵暴連續(xù)監(jiān)測，其它時間在沙塵天氣發(fā)生時開展實時監(jiān)測。
5、降塵、硫酸鹽化速率監(jiān)測
每月*日前將上月降塵、硫酸鹽化速率監(jiān)測數(shù)據(jù)報送自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。
6、生態(tài)環(huán)境質量監(jiān)測
根據(jù)區(qū)站的具體要求對土壤的八大離子、鹽漬化、礦化度、養(yǎng)分等進行常規(guī)監(jiān)測和分析。
1、按照環(huán)境保護部《關于印發(fā)（**年國家重點監(jiān)控企業(yè)名單）的通知》中確定的國控企業(yè)名單對本轄區(qū)內國家重點監(jiān)控的重點企業(yè)和區(qū)控重點監(jiān)控的重點企業(yè)（廢水、廢氣和污水處理廠）開展監(jiān)督性監(jiān)測。
2、根據(jù)石河子市廢氣、廢水重點污染源名單對國控、區(qū)控污染源中已安裝并聯(lián)網(wǎng)的自動了在線監(jiān)測設備進行比對驗收及日常比對監(jiān)測。
3、對自治區(qū)**年度進行減排工程建設的重點減排企業(yè)進行監(jiān)督性監(jiān)測。
按照《xx城市環(huán)境空氣質量自動監(jiān)測巡檢工作方案》要求，對轄區(qū)內城市空氣自動監(jiān)測子站進行so2密碼樣考核和每季度一次現(xiàn)場巡檢，并編制本地區(qū)城市空氣自動站半年、年度巡檢總結報告和環(huán)境質量分析季報、年報。重點污染源監(jiān)督性監(jiān)測質量保證質量體系文件運行。進一步擴大監(jiān)測工作面，搞好**年重點污染源監(jiān)督性監(jiān)測工作，摸清各類污染事故隱患，有針對性的搞好環(huán)境監(jiān)測預案，切實保證監(jiān)測、應急處置、信息發(fā)布等各項措施落實到位。
按照《全國環(huán)境監(jiān)測報告制度》的規(guī)定，認真搞好**年監(jiān)測季報、月報（簡報）的編寫工作。
環(huán)保咨詢工作總結篇四
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的'方針，學校將大力開展學校環(huán)境宣傳教育，增強學生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風，使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學校環(huán)境質量進一步提高。
開設專門課程，并將環(huán)境保護專題教育與各學科滲透教育相結合，引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關愛大自然，關注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關系，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，鼓勵學生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
1、加強宣傳
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內容，學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學校的紅領巾廣播、定時播放環(huán)保文章。
2、以學科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學生學會愛護大自然。
綜合運用各種教學途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學生的生活經(jīng)驗與所學知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關環(huán)境問題，并嘗試構建與可持續(xù)發(fā)展相適應的道德規(guī)范和行為方式。
3、以環(huán)保學校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。
各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
學校將舉行環(huán)保手抄報、美術繪畫等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學校教學計劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學校生活的各個方面，要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學校創(chuàng)建的目標或規(guī)劃，不斷鞏固環(huán)保學校創(chuàng)建成果，全面深化環(huán)保學校創(chuàng)建活動。
4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機，開展環(huán)境專題教育。
精心組織開展“六個一”活動：
（1）舉行一次國旗下講話；
（5）舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動。
（6）進行一次環(huán)境保護實踐活動。
5、加大常規(guī)教育
學校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草；高年級學生能自覺清除墻壁污跡，維護學校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設催人奮進的“綠色”氛圍，將學校辦成“花園式的學校”，使每一位學生在這里茁壯成長。
環(huán)保咨詢工作總結篇五
以教育部下發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
二、年度學校工作計劃目標
1、了解自我
目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現(xiàn)象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實現(xiàn)人生價值。
2、培養(yǎng)良好的學習適應能力
當前由于學習適應性不強，而淪為學業(yè)不良的學生日漸增多，培養(yǎng)學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協(xié)助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養(yǎng)成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習慣
理想的人際交往習慣是個體適應社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。
4、促進人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強調學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學生心理素質的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養(yǎng)，促進學生心理素質各方面的諧調發(fā)展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能;具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。
三、年度學校工作計劃工作安排
領導小組：
組 長：
成 員：各年級班主任
實施方案
5、面對全體學生與關注個別差異相結合;
6、預防和矯治相結合;
7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;
8、助人與自助相結合;
9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。
四 、年度學校工作計劃實現(xiàn)途徑
根據(jù)我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：
(一)心理健康教育工作計劃
這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質的全面培養(yǎng)。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等內容。
2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。
1、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。
2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。
3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹?shù)膶W生常常選擇這種形式。
五、年度學校工作計劃評價效果
初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創(chuàng)辦示范學校奠定基礎。
環(huán)保咨詢工作總結篇六
環(huán)保教育只靠我們老師的力量是完全不夠的，孩子的自控能力是很差的，一些行為習慣是需要成人不斷提醒和引導的，在日常的生活中，我們要從孩子的一些生活細節(jié)中貫穿環(huán)保教育。如果，孩子一旦有了隨意扔垃圾的不良行為，家長就應該及時進行阻止和教育，而不是不聞也不問，或是家長自己撿起來扔進垃圾箱。因為家長一直都是孩子終身的老師。
游戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜歡的。例如在我們幼兒園的生活中，我們可以輪流請幼兒來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，負責班級和我們活動區(qū)角的衛(wèi)生工作，通過幼兒親身的體驗，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。再如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導幼兒“變廢為寶”，開展一個“藝術展覽會”，讓幼兒互相欣賞作品，體驗不同的廢舊材料經(jīng)過改造也能成為美麗的藝術品，并感受成功地喜悅。
進入大班了，我們會組織一些社會實踐活動，讓幼兒的環(huán)保意識擴展到社會中來。首先，我們會通過觀察一些不環(huán)保的社會現(xiàn)象，讓幼兒體會到不環(huán)保給我們的生活帶來的不便，從而養(yǎng)成環(huán)保的習慣。其次，我們可以聯(lián)系幼兒園組織一些社區(qū)活動，帶孩子們去周圍的社區(qū)做一些力所能及的環(huán)保小事，例如撿垃圾，或是宣傳環(huán)保等等。
總之，我們要從生活中引導幼兒養(yǎng)成環(huán)保的好習慣，在生活中教育和引導。
環(huán)保咨詢工作總結篇七
20xx年注冊造價工程師考試總結今年每一次參加注冊造價工程師的考試，經(jīng)過了5個月的邊工作邊學習的備考狀態(tài)后，順利的一次性全部通過。
造價工程師的教材和應試指南，在春節(jié)期間，我就在淘寶上買了。淘寶上買，除了書本便宜外，還有往年的各種課件、復習資料送。不過很可惜，這些資料中的絕大部分，到考完試都沒有看過。
跟大多數(shù)考友們一樣，因為距考試時間還很久遠，一直提不起精神來看書。經(jīng)常也是一翻書就困，這也導致了后面時間來不及而很被動。這一點希望考友們吸取我的教訓，盡早的開始看書。
介紹一下整個備考期間的經(jīng)歷與經(jīng)驗。
1、逐步加壓根據(jù)以往的考試經(jīng)驗，我一般采用逐步加壓的方法進行學習。具體一點，也就是一開始學習的時候，強度要輕一點，每天的花時間也少一點，然后逐步增強，到考前2天達到頂峰。因為我們都已經(jīng)工作了好些年，精神狀態(tài)離學校那時肯定存在不小的距離。前面強度低一點，花的時間也少一點，就是為了讓自己身心逐漸適應學習的狀態(tài)。隨著狀態(tài)的調整，學習強度也隨之逐漸加大，直到考前一個沖刺。
2、逐步深入，多遍看書跟逐步加壓相似，我的看書過程也是一個逐步深入的過程。第一遍就是大概的泛讀一下。不管什么內容，也不管重點非重點，統(tǒng)統(tǒng)看一下。這個過程只是看，沒有背。主要是對書本的內容有個印象。一遍看完后，不要求你記得多少，主要是讓你有個印象，大概了解了知識體系。
第二遍，精讀。
環(huán)球的講議上不是有重點嘛，我就是對照著這個講義進行看書，以重點為主，同時做環(huán)球的練習題。
1、頭一回考，沒經(jīng)驗。
2、上班時間不方例聽課件，所以耽擱下了。
3、看的第一本書是基礎與法規(guī)，試聽過夏老師的課件，可能是我不大適應，聽的比較糾結。所以也導致了我課件聽的比較晚。建議備考的考友們早些聽課件。關于課件，基礎與法規(guī)，我聽的是朱俊文，也就是學易。技術與計量，我聽的是王雙增，也就是環(huán)球。計價與控制，我聽的是柯洪，也是環(huán)球的。
個人覺得還不錯。主要是精力有限，沒有聽其它學校的，少了對比，可能有其它老師講的更好。
三遍后，進行總復習，復習一下做過的練習題后，著手準備整本書的模擬題。開始做的模擬題，就是指南后面的那5套。順便說一下，我沒有看這三門科目的應試指南，只是做了后面的5套模擬題。一來是精力有限，二來也是書上重點，已經(jīng)有了環(huán)球，沒必要再多看一家。
幾套模擬題下來后，基礎與法規(guī)，翻一遍書只要6個小時。計量與計控這兩門，翻一遍書只要8個小時。
3、考前沖刺，突出重點也就是考試前的沖刺階段，這個階段，主要就是用來看前面做過的錯題，輔以看書上的重點。
一本書也就二、三百個主要知識點，一般一天就能看完一遍。因為時間比較緊了，不可能像前面那樣可以仔細精讀。抓住主要知識點，稍微背一下沒記住的。
4、臨考休息，放松心態(tài)到臨考前兩天，越是重視考試的人，越會感覺到緊張、焦慮，我也如此。那就稍微翻翻書，或者看看做過的題。只要沒有泄題，這個時候，別指望能看到什么考題，稍微翻翻書、看看題，可以有效的緩解緊張、焦慮。如果出現(xiàn)晚上失眠這樣的嚴重狀態(tài)，也別吃安眠藥，這會很大降低大腦的思維能力，寧可考場上不停的喝咖啡。
本次考試，案例科目雖然取得的考分還不錯，但整個學習期間狀態(tài)卻也一直不是很好。回頭想想，應該說案例科目學習過程中的教訓比經(jīng)驗更多一點。
1、第一步，看教材。通看了一遍教材?；苏粋€星期，看完了一遍。結果，基本沒有會做的。
2、第二步，看應試指南。看了一遍教材，感覺沒有會的，心里真叫個焦躁。后來就試著看了一遍應試指南。同樣花了不少時間，感覺還是不怎么樣，似乎同樣沒有會做的。這時候感覺這案例似乎沒有考過的.希望了。
3、第三步，聽王玲課件。
因機緣巧合，弄到了王玲的課件。這里我要對她的課件大加贊賞，非常適合初次考試者。她講的非常好，依據(jù)教材，深入淺出。真讓我后悔沒有一開始就聽她的課件。建議考友們，放棄我的第一步、第二步，直接開始聽她的課件。
環(huán)保咨詢工作總結篇八
1、實行環(huán)境保護目標負責任制，將環(huán)境質量和環(huán)境保護工作列入企業(yè)負責人職責，并定期向我縣環(huán)保部門報告環(huán)境保護工作。
2、建立制水車間的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結合的方式，及時掌握環(huán)保處理設施運行情況。
3、定期組織召開環(huán)保會議，進行工作布置，環(huán)保培訓等。
4、加強對環(huán)境的管理工作，尤其是現(xiàn)場管理，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
5、提高對廢水的再利用，設施的管理工作，設立專人負責，出現(xiàn)故障及時處理。
6、對在環(huán)境保護、防治污染和環(huán)境建設等方面作出顯著成績的個人，給予表彰和獎勵。
7、加大工業(yè)示范園區(qū)建設力度，開展企業(yè)環(huán)保競賽活動，切實做好工業(yè)廢水治理工作，確保做到零外排。
8、積極配合市環(huán)保局每季度一次的監(jiān)督性監(jiān)測。
1、充分發(fā)揮各單位負責人帶頭作用，利用宣傳標語、及環(huán)保知識傳單，圍繞環(huán)保工作，推進環(huán)境宣傳教育社會化進程。引導和發(fā)揮員工在環(huán)境保護中的重要作用，鼓勵和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對員工關心的環(huán)保熱點、難點問題做好宣傳工作，并做好環(huán)?？茖W知識的普及教育。
2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把員工參與環(huán)境監(jiān)督作為加強環(huán)保工作的重要手段。
3、要深入宣傳發(fā)動，增強環(huán)保意識，進一步增強企業(yè)員工環(huán)境保護意識，今年我們要著重加大環(huán)保工作宣傳力度，全員普及環(huán)境科學知識，并在明年“6.5”世界環(huán)境日我把廠建設成為天水市“環(huán)境友好型企業(yè)”典范，并在未來三年里力求把我廠建設成為我省最具“環(huán)境友好型企業(yè)”的代表。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對環(huán)保設施的資金投入，加大對各部門的監(jiān)督力度。
4、做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊，便于查閱。
6、擴大綠化面積，升級綠化水平，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與環(huán)保并重。
甘谷縣千河源純凈水廠
環(huán)保咨詢工作總結篇九
力求在課堂上滲透環(huán)保知識的教育和教學，在活動中增強學生的環(huán)保意識，使更多的環(huán)保少年成長起來，并盡可能的帶動家長參與到環(huán)保行動中來。我班的環(huán)保工作緊密配合學校環(huán)保教育的工作思路，增強學生的環(huán)保意識。
目前，在學生中有很多環(huán)保意識比較淡薄，認為環(huán)保與自己無關，缺少應有的教育，而且還有部分同學不知道怎樣開展環(huán)?；顒樱鋵嵉骄唧w行動上就更少了。必須繼續(xù)加強和鞏固環(huán)保意識，樹立“愛護環(huán)境、保護環(huán)境、從小做起、從我做起”的思想。
（一）做好宣傳教育，營造環(huán)保氛圍。
開展環(huán)保教育，主要是進行宣傳環(huán)保知識，提高學生認識。利用每個月兩次的環(huán)保主題班會課進行宣傳、教育，同時通過報紙，網(wǎng)絡資源讓學生更多地了解如何變廢為寶，如何節(jié)能減排。
（二）從小事做起, 提高學生環(huán)保意識。
為把環(huán)保意識落到實處，讓學生認識到環(huán)保其實就在身邊，每天在班上少制造一些垃圾，就是給綠色班級添一份綠色。在社會上少制造一些生活垃圾，就給社會環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，奉獻力量。提高環(huán)保意識，力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前。
（三）收集可回收物品，增強學生的主人翁意識
先教學生能正確分清哪些是可回收物品， 哪些是不可回收物品，讓學生將平時喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來, 由環(huán)保隊長定期將廢品送到回收站, 并記錄每次所賣廢品的收入。期末將這筆收入用于獎勵在那些積極參與環(huán)?；顒拥摹碍h(huán)保小使者”。
（四）積極參與節(jié)能減排，提升低碳意識
由于我中隊的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動”, 為了進一步提高學生的環(huán)保意識, 讓學生積極參與到 “家庭節(jié)能減排”活動中來。通過每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓學生在過程中深切體會節(jié)能減排的重要性。另外，發(fā)揚小手拉大手的積極效應，順應提升家長的環(huán)保意識。
月 份 活 動 內 容 備 注
9月
1、師生共同制定、宣布班級環(huán)保工作計劃。
2、組織開展月餅盒回收活動。
3、“中秋熄燈共賞月，低碳有我齊回收”活動
中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關掉，這樣有助于減少地球受到溫室氣體的影響，幫助地球恢復健康，把歡度節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回收再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
4、全面做好室內的衛(wèi)生消毒工作，為小學生提供一個良好的學習、生活環(huán)境。
10月
1、結合10月6日“世界糧食日”，進行資料搜集活動，開展節(jié)約糧食教育活動?？梢越Y合日本食品工作坊到我校開展活動展開。
2、配合學校開展廢電池回收活動。
3、班級廢品回收小計。
4、制作《紀錄生命》影集。
5、做好月底清潔工作。
11月
1、班級垃圾死角調查：組織學生成立小組，進行垃圾死角調查，并研究對策。
2、第二期黑板報。
3、做好月底清潔工作。
12月
1、循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕、元旦不互相贈送紙制賀卡。
2、廢電池回收活動小結，了解廢電池的危害。
3、班級廢品回收小計。
4、做好月底清潔工作。
1月
1、環(huán)保總結，評選本班“環(huán)保積極分子”。
2、做好月底清潔工作。
環(huán)保咨詢工作總結篇一
這一次主題班會是關于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會活動，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃。
開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關燈等環(huán)保行動；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境。
在環(huán)境創(chuàng)設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。
環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動物－我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動中，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的'想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。
這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學到的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！
環(huán)保咨詢工作總結篇二
“安全、秩序、激情、和諧”是公司20年工作的指導思想，安全、秩序也是法制工作的目標。根據(jù)公司法律工作的現(xiàn)狀，20xx年法律工作的重點將是公司規(guī)章制度的修訂和完善。
合同和法律文件的審查是一項日常工作，合同和其他法律文件的審查應在收到文本后x小時內完成，并相應提出或修改相應的書面法律意見；根據(jù)目前的情況，對經(jīng)濟合同制度中的合同評審內容進行了調整，計劃在20日之前完成。定期對格式合同進行修改，使其更符合公司的實際經(jīng)營和利益。第二季度完成。
在工作時間內隨時接受各部門的法律咨詢，并及時給予回復。協(xié)商情況應當予以登記。擬聯(lián)系信息部開通專門的法律咨詢郵箱，方便員工就工作相關或工作之外的法律問題進行咨詢。配合人力資源培訓部做好公司的法律培訓工作。根據(jù)公司情況，擬重點培訓合同法、勞動合同法、產(chǎn)品質量法、消費者權益保護法、知識產(chǎn)權法、不正當競爭法、稅法等新頒布的與公司經(jīng)營相關的法律。培訓每季度進行一次，培訓內容和頻率可根據(jù)需求增加。
公關法律部協(xié)助公司相關管理部門和業(yè)務部門清理、催收公司債權，清理、催收過程中發(fā)現(xiàn)重大法律問題，立即向相關部門提出警示，同時向公司報告相關情況。公關法律部根據(jù)公司規(guī)定涉及勞動仲裁糾紛或各種經(jīng)濟糾紛時，應及時收集各種證據(jù)材料，做好訴訟準備，訴訟要認真負責。
目前法律工作的檔案制度尚未建立，合同、法律文書的審查工作也未全部在公關部登記留存。所有合同和法律文件的審查應自20日起進行登記，審查材料和審查意見應隨時復印存檔。對于今后涉及公關部和法務部的勞動爭議和其他經(jīng)濟糾紛，應整理相關材料并歸檔。公開的糾紛好處理，封閉的糾紛好咨詢。
加強學習新知識，吸收新知識，爭取參加業(yè)務培訓和同行交流的機會。
環(huán)保咨詢工作總結篇三
創(chuàng)新工作方法，嚴把建設項目環(huán)境審批；抓好環(huán)境保護及相關產(chǎn)業(yè)基礎調查工作；認真抓好團場環(huán)境保護規(guī)劃工作，深入開展國家級生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作；搞好**年度各類環(huán)境保護專項資金申報工作；認真搞好環(huán)境統(tǒng)計及其管理工作；認真搞好城市綜合整治定量考核工作和團場環(huán)境綜合整治工作。
將召開企業(yè)環(huán)保和團場環(huán)保工作季度聯(lián)席會議作為常項工作抓緊抓好，作好**年度減排項目的梳理、資料的整理以及對接和減排量的核算等工作；搞好重點監(jiān)控企業(yè)在線監(jiān)測整體驗收，驗收不能如期完成的企業(yè)，要求限期整改；開展對**市污染源聯(lián)合監(jiān)督檢查工作，制定**市污染源監(jiān)督檢查工作計劃。按季度對**相關風險源、放射源單位進行檢查，確保環(huán)境安全。
**年將對去年國控重點企業(yè)清潔生產(chǎn)審核企業(yè)進行監(jiān)督和檢查。其中：國控企業(yè)（氣）包括天業(yè)化工有限公司自備電廠、天富南熱電有限公司、**南山水泥廠、天富熱電股份公司供熱分公司；國控企業(yè)包括石河子天業(yè)番茄制品有限公司、市污水處理廠、*化工有限公司化工公司；非重點企業(yè)：xx如意紡織有限公司。
狠抓監(jiān)察執(zhí)法隊伍的內部建設，嚴格落實各項規(guī)章制度。因地制宜、細化職責，健全環(huán)境執(zhí)法程序，提高執(zhí)法效率。加強監(jiān)察隊伍作風建設，為環(huán)境保護工作提供堅強的組織保證。嚴格執(zhí)行國家環(huán)保部“六項禁令”和環(huán)境監(jiān)察人員“六不準”，全面開展思想、作風、組織、業(yè)務、制度“五大建設”。繼續(xù)抓好環(huán)境監(jiān)察人員政治理論學習和業(yè)務知識培訓。特別是在行政執(zhí)法、排污申報登記與核定、排污費征收、建設項目“三同時”監(jiān)察、環(huán)境污染事故和污染糾紛調查并參與處理等方面進行全面系統(tǒng)再學習、再培訓。
進一步完善現(xiàn)場執(zhí)法和群眾來信來訪投訴處理的責任，規(guī)范工作程序，提高辦事效率，強化辦案質量，及時妥善處理各類環(huán)境信訪投訴；進一步加強和完善環(huán)境監(jiān)察隊伍建設和管理，落實崗位目標管理責任制，健全環(huán)境監(jiān)察機構；參與完成師市交辦的其他工作。
水環(huán)境質量監(jiān)測5、7、9月各監(jiān)測1次，全年監(jiān)測3次；湖庫水質監(jiān)測5、9月各監(jiān)測1次，全年監(jiān)測2次；農(nóng)排渠水質監(jiān)測監(jiān)測時間為5、10月，數(shù)據(jù)上報時間為次月*日前；城市飲用水源地水質監(jiān)測城市飲用水源地水質采樣時間在每個監(jiān)測月的**日進行，數(shù)據(jù)上報時間為當月18日之前；水源地年度供水量和服務人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)上報時間為**年1月20日前。地下水水源地每季度監(jiān)測1次，分別在2、5、8、11月各監(jiān)測1次，全年監(jiān)測4次。
1、空氣環(huán)境質量的監(jiān)測。
每天24小時連續(xù)監(jiān)測，日報數(shù)據(jù)和24小時自動監(jiān)測原始數(shù)據(jù)在每日13點前報送自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。對空氣自動站運行、維護管理情況半年、年度巡檢報告分別在每年7月15日和次年1月15日前上報。
2、噪聲環(huán)境質量的監(jiān)測
城市功能區(qū)噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)在每季度第二月30日前上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。城市區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)在10月20日前上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。城市道路交通噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)在6月20日前上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。
3、酸雨監(jiān)測
月報數(shù)據(jù)于每月5日前將上月酸雨監(jiān)測數(shù)據(jù)上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站；季報數(shù)據(jù)于每季結束后5日內將酸雨監(jiān)測數(shù)據(jù)上報自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站；12月5日前上報本城市年度酸雨質控工作報告。
4、沙塵暴應急監(jiān)測
根據(jù)自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站的要求，在1——6月開展沙塵暴連續(xù)監(jiān)測，其它時間在沙塵天氣發(fā)生時開展實時監(jiān)測。
5、降塵、硫酸鹽化速率監(jiān)測
每月*日前將上月降塵、硫酸鹽化速率監(jiān)測數(shù)據(jù)報送自治區(qū)環(huán)境監(jiān)測總站。
6、生態(tài)環(huán)境質量監(jiān)測
根據(jù)區(qū)站的具體要求對土壤的八大離子、鹽漬化、礦化度、養(yǎng)分等進行常規(guī)監(jiān)測和分析。
1、按照環(huán)境保護部《關于印發(fā)（**年國家重點監(jiān)控企業(yè)名單）的通知》中確定的國控企業(yè)名單對本轄區(qū)內國家重點監(jiān)控的重點企業(yè)和區(qū)控重點監(jiān)控的重點企業(yè)（廢水、廢氣和污水處理廠）開展監(jiān)督性監(jiān)測。
2、根據(jù)石河子市廢氣、廢水重點污染源名單對國控、區(qū)控污染源中已安裝并聯(lián)網(wǎng)的自動了在線監(jiān)測設備進行比對驗收及日常比對監(jiān)測。
3、對自治區(qū)**年度進行減排工程建設的重點減排企業(yè)進行監(jiān)督性監(jiān)測。
按照《xx城市環(huán)境空氣質量自動監(jiān)測巡檢工作方案》要求，對轄區(qū)內城市空氣自動監(jiān)測子站進行so2密碼樣考核和每季度一次現(xiàn)場巡檢，并編制本地區(qū)城市空氣自動站半年、年度巡檢總結報告和環(huán)境質量分析季報、年報。重點污染源監(jiān)督性監(jiān)測質量保證質量體系文件運行。進一步擴大監(jiān)測工作面，搞好**年重點污染源監(jiān)督性監(jiān)測工作，摸清各類污染事故隱患，有針對性的搞好環(huán)境監(jiān)測預案，切實保證監(jiān)測、應急處置、信息發(fā)布等各項措施落實到位。
按照《全國環(huán)境監(jiān)測報告制度》的規(guī)定，認真搞好**年監(jiān)測季報、月報（簡報）的編寫工作。
環(huán)保咨詢工作總結篇四
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實施環(huán)保是我國一項基本國策的'方針，學校將大力開展學校環(huán)境宣傳教育，增強學生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護環(huán)境的社會新風，使學生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學校環(huán)境質量進一步提高。
開設專門課程，并將環(huán)境保護專題教育與各學科滲透教育相結合，引導學生了解、體驗、欣賞、反思和關愛大自然，關注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、集體、社會與自然環(huán)境之間相互依存的關系，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，鼓勵學生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動，成為有社會實踐能力和責任感的公民。
1、加強宣傳
利用晨會、國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的講話有環(huán)保宣傳內容，學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環(huán)保知識，學校的紅領巾廣播、定時播放環(huán)保文章。
2、以學科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學內容中要求教師做到抓住重點、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學生學會愛護大自然。
綜合運用各種教學途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實地考察、個案研究等方法，理解各學科中包含的自然和社會環(huán)境知識，充分利用學生的生活經(jīng)驗與所學知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關環(huán)境問題，并嘗試構建與可持續(xù)發(fā)展相適應的道德規(guī)范和行為方式。
3、以環(huán)保學校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。
各班主任要創(chuàng)造性開展好各項活動，讓學生在豐富多彩的活動中增強熱愛環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
學校將舉行環(huán)保手抄報、美術繪畫等競賽活動，進行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學校教學計劃和規(guī)章制度中，體現(xiàn)在學校生活的各個方面，要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學校創(chuàng)建的目標或規(guī)劃，不斷鞏固環(huán)保學校創(chuàng)建成果，全面深化環(huán)保學校創(chuàng)建活動。
4、以環(huán)境保護節(jié)日為契機，開展環(huán)境專題教育。
精心組織開展“六個一”活動：
（1）舉行一次國旗下講話；
（5）舉行一次“爭做環(huán)保小衛(wèi)士，共建環(huán)保模范城”簽名活動。
（6）進行一次環(huán)境保護實踐活動。
5、加大常規(guī)教育
學校干凈整潔，無一處衛(wèi)生死角。室內窗明幾凈，室外無亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現(xiàn)象，無攀折摘校園花草樹木行為；中年級能主動打掃，見到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹木施肥、除草；高年級學生能自覺清除墻壁污跡，維護學校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng)造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng)設催人奮進的“綠色”氛圍，將學校辦成“花園式的學校”，使每一位學生在這里茁壯成長。
環(huán)保咨詢工作總結篇五
以教育部下發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
二、年度學校工作計劃目標
1、了解自我
目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質成長。針對這一現(xiàn)象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài);幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實現(xiàn)人生價值。
2、培養(yǎng)良好的學習適應能力
當前由于學習適應性不強，而淪為學業(yè)不良的學生日漸增多，培養(yǎng)學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協(xié)助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養(yǎng)成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。
3、養(yǎng)成理想的人際交往習慣
理想的人際交往習慣是個體適應社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。
4、促進人格的健全發(fā)展
目前的教育比較強調學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成;忽視對學生心理素質的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質的提高。心育工作應注重對學生心理素質的全面培養(yǎng)，促進學生心理素質各方面的諧調發(fā)展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能;具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。
三、年度學校工作計劃工作安排
領導小組：
組 長：
成 員：各年級班主任
實施方案
5、面對全體學生與關注個別差異相結合;
6、預防和矯治相結合;
7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結合;
8、助人與自助相結合;
9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。
四 、年度學校工作計劃實現(xiàn)途徑
根據(jù)我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：
(一)心理健康教育工作計劃
這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。
1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質的全面培養(yǎng)。具體內容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等內容。
2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。
1、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。
2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。
3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹?shù)膶W生常常選擇這種形式。
五、年度學校工作計劃評價效果
初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創(chuàng)辦示范學校奠定基礎。
環(huán)保咨詢工作總結篇六
環(huán)保教育只靠我們老師的力量是完全不夠的，孩子的自控能力是很差的，一些行為習慣是需要成人不斷提醒和引導的，在日常的生活中，我們要從孩子的一些生活細節(jié)中貫穿環(huán)保教育。如果，孩子一旦有了隨意扔垃圾的不良行為，家長就應該及時進行阻止和教育，而不是不聞也不問，或是家長自己撿起來扔進垃圾箱。因為家長一直都是孩子終身的老師。
游戲是最有效的教育形式，也是幼兒最喜歡的。例如在我們幼兒園的生活中，我們可以輪流請幼兒來當“環(huán)保小衛(wèi)士”，負責班級和我們活動區(qū)角的衛(wèi)生工作，通過幼兒親身的體驗，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。再如，我們可以利用一些廢舊瓶瓶罐罐，指導幼兒“變廢為寶”，開展一個“藝術展覽會”，讓幼兒互相欣賞作品，體驗不同的廢舊材料經(jīng)過改造也能成為美麗的藝術品，并感受成功地喜悅。
進入大班了，我們會組織一些社會實踐活動，讓幼兒的環(huán)保意識擴展到社會中來。首先，我們會通過觀察一些不環(huán)保的社會現(xiàn)象，讓幼兒體會到不環(huán)保給我們的生活帶來的不便，從而養(yǎng)成環(huán)保的習慣。其次，我們可以聯(lián)系幼兒園組織一些社區(qū)活動，帶孩子們去周圍的社區(qū)做一些力所能及的環(huán)保小事，例如撿垃圾，或是宣傳環(huán)保等等。
總之，我們要從生活中引導幼兒養(yǎng)成環(huán)保的好習慣，在生活中教育和引導。
環(huán)保咨詢工作總結篇七
20xx年注冊造價工程師考試總結今年每一次參加注冊造價工程師的考試，經(jīng)過了5個月的邊工作邊學習的備考狀態(tài)后，順利的一次性全部通過。
造價工程師的教材和應試指南，在春節(jié)期間，我就在淘寶上買了。淘寶上買，除了書本便宜外，還有往年的各種課件、復習資料送。不過很可惜，這些資料中的絕大部分，到考完試都沒有看過。
跟大多數(shù)考友們一樣，因為距考試時間還很久遠，一直提不起精神來看書。經(jīng)常也是一翻書就困，這也導致了后面時間來不及而很被動。這一點希望考友們吸取我的教訓，盡早的開始看書。
介紹一下整個備考期間的經(jīng)歷與經(jīng)驗。
1、逐步加壓根據(jù)以往的考試經(jīng)驗，我一般采用逐步加壓的方法進行學習。具體一點，也就是一開始學習的時候，強度要輕一點，每天的花時間也少一點，然后逐步增強，到考前2天達到頂峰。因為我們都已經(jīng)工作了好些年，精神狀態(tài)離學校那時肯定存在不小的距離。前面強度低一點，花的時間也少一點，就是為了讓自己身心逐漸適應學習的狀態(tài)。隨著狀態(tài)的調整，學習強度也隨之逐漸加大，直到考前一個沖刺。
2、逐步深入，多遍看書跟逐步加壓相似，我的看書過程也是一個逐步深入的過程。第一遍就是大概的泛讀一下。不管什么內容，也不管重點非重點，統(tǒng)統(tǒng)看一下。這個過程只是看，沒有背。主要是對書本的內容有個印象。一遍看完后，不要求你記得多少，主要是讓你有個印象，大概了解了知識體系。
第二遍，精讀。
環(huán)球的講議上不是有重點嘛，我就是對照著這個講義進行看書，以重點為主，同時做環(huán)球的練習題。
1、頭一回考，沒經(jīng)驗。
2、上班時間不方例聽課件，所以耽擱下了。
3、看的第一本書是基礎與法規(guī)，試聽過夏老師的課件，可能是我不大適應，聽的比較糾結。所以也導致了我課件聽的比較晚。建議備考的考友們早些聽課件。關于課件，基礎與法規(guī)，我聽的是朱俊文，也就是學易。技術與計量，我聽的是王雙增，也就是環(huán)球。計價與控制，我聽的是柯洪，也是環(huán)球的。
個人覺得還不錯。主要是精力有限，沒有聽其它學校的，少了對比，可能有其它老師講的更好。
三遍后，進行總復習，復習一下做過的練習題后，著手準備整本書的模擬題。開始做的模擬題，就是指南后面的那5套。順便說一下，我沒有看這三門科目的應試指南，只是做了后面的5套模擬題。一來是精力有限，二來也是書上重點，已經(jīng)有了環(huán)球，沒必要再多看一家。
幾套模擬題下來后，基礎與法規(guī)，翻一遍書只要6個小時。計量與計控這兩門，翻一遍書只要8個小時。
3、考前沖刺，突出重點也就是考試前的沖刺階段，這個階段，主要就是用來看前面做過的錯題，輔以看書上的重點。
一本書也就二、三百個主要知識點，一般一天就能看完一遍。因為時間比較緊了，不可能像前面那樣可以仔細精讀。抓住主要知識點，稍微背一下沒記住的。
4、臨考休息，放松心態(tài)到臨考前兩天，越是重視考試的人，越會感覺到緊張、焦慮，我也如此。那就稍微翻翻書，或者看看做過的題。只要沒有泄題，這個時候，別指望能看到什么考題，稍微翻翻書、看看題，可以有效的緩解緊張、焦慮。如果出現(xiàn)晚上失眠這樣的嚴重狀態(tài)，也別吃安眠藥，這會很大降低大腦的思維能力，寧可考場上不停的喝咖啡。
本次考試，案例科目雖然取得的考分還不錯，但整個學習期間狀態(tài)卻也一直不是很好。回頭想想，應該說案例科目學習過程中的教訓比經(jīng)驗更多一點。
1、第一步，看教材。通看了一遍教材?；苏粋€星期，看完了一遍。結果，基本沒有會做的。
2、第二步，看應試指南。看了一遍教材，感覺沒有會的，心里真叫個焦躁。后來就試著看了一遍應試指南。同樣花了不少時間，感覺還是不怎么樣，似乎同樣沒有會做的。這時候感覺這案例似乎沒有考過的.希望了。
3、第三步，聽王玲課件。
因機緣巧合，弄到了王玲的課件。這里我要對她的課件大加贊賞，非常適合初次考試者。她講的非常好，依據(jù)教材，深入淺出。真讓我后悔沒有一開始就聽她的課件。建議考友們，放棄我的第一步、第二步，直接開始聽她的課件。
環(huán)保咨詢工作總結篇八
1、實行環(huán)境保護目標負責任制，將環(huán)境質量和環(huán)境保護工作列入企業(yè)負責人職責，并定期向我縣環(huán)保部門報告環(huán)境保護工作。
2、建立制水車間的污染物信息檔案，采取定期和不定期檢查相結合的方式，及時掌握環(huán)保處理設施運行情況。
3、定期組織召開環(huán)保會議，進行工作布置，環(huán)保培訓等。
4、加強對環(huán)境的管理工作，尤其是現(xiàn)場管理，杜絕跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。
5、提高對廢水的再利用，設施的管理工作，設立專人負責，出現(xiàn)故障及時處理。
6、對在環(huán)境保護、防治污染和環(huán)境建設等方面作出顯著成績的個人，給予表彰和獎勵。
7、加大工業(yè)示范園區(qū)建設力度，開展企業(yè)環(huán)保競賽活動，切實做好工業(yè)廢水治理工作，確保做到零外排。
8、積極配合市環(huán)保局每季度一次的監(jiān)督性監(jiān)測。
1、充分發(fā)揮各單位負責人帶頭作用，利用宣傳標語、及環(huán)保知識傳單，圍繞環(huán)保工作，推進環(huán)境宣傳教育社會化進程。引導和發(fā)揮員工在環(huán)境保護中的重要作用，鼓勵和支持有利于可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護的宣傳教育活動，不斷在宣傳教育的深度和廣度上下功夫。要針對員工關心的環(huán)保熱點、難點問題做好宣傳工作，并做好環(huán)?？茖W知識的普及教育。
2、繼續(xù)搞好環(huán)境警示教育，把員工參與環(huán)境監(jiān)督作為加強環(huán)保工作的重要手段。
3、要深入宣傳發(fā)動，增強環(huán)保意識，進一步增強企業(yè)員工環(huán)境保護意識，今年我們要著重加大環(huán)保工作宣傳力度，全員普及環(huán)境科學知識，并在明年“6.5”世界環(huán)境日我把廠建設成為天水市“環(huán)境友好型企業(yè)”典范，并在未來三年里力求把我廠建設成為我省最具“環(huán)境友好型企業(yè)”的代表。
1、做好環(huán)保檔案整理保存工作，規(guī)范環(huán)保檔案管理工作。
2、加大對環(huán)保設施的資金投入，加大對各部門的監(jiān)督力度。
4、做好環(huán)保資料積累整理，裝訂成冊，便于查閱。
6、擴大綠化面積，升級綠化水平，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與環(huán)保并重。
甘谷縣千河源純凈水廠
環(huán)保咨詢工作總結篇九
力求在課堂上滲透環(huán)保知識的教育和教學，在活動中增強學生的環(huán)保意識，使更多的環(huán)保少年成長起來，并盡可能的帶動家長參與到環(huán)保行動中來。我班的環(huán)保工作緊密配合學校環(huán)保教育的工作思路，增強學生的環(huán)保意識。
目前，在學生中有很多環(huán)保意識比較淡薄，認為環(huán)保與自己無關，缺少應有的教育，而且還有部分同學不知道怎樣開展環(huán)?；顒樱鋵嵉骄唧w行動上就更少了。必須繼續(xù)加強和鞏固環(huán)保意識，樹立“愛護環(huán)境、保護環(huán)境、從小做起、從我做起”的思想。
（一）做好宣傳教育，營造環(huán)保氛圍。
開展環(huán)保教育，主要是進行宣傳環(huán)保知識，提高學生認識。利用每個月兩次的環(huán)保主題班會課進行宣傳、教育，同時通過報紙，網(wǎng)絡資源讓學生更多地了解如何變廢為寶，如何節(jié)能減排。
（二）從小事做起, 提高學生環(huán)保意識。
為把環(huán)保意識落到實處，讓學生認識到環(huán)保其實就在身邊，每天在班上少制造一些垃圾，就是給綠色班級添一份綠色。在社會上少制造一些生活垃圾，就給社會環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，奉獻力量。提高環(huán)保意識，力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前。
（三）收集可回收物品，增強學生的主人翁意識
先教學生能正確分清哪些是可回收物品， 哪些是不可回收物品，讓學生將平時喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來, 由環(huán)保隊長定期將廢品送到回收站, 并記錄每次所賣廢品的收入。期末將這筆收入用于獎勵在那些積極參與環(huán)?；顒拥摹碍h(huán)保小使者”。
（四）積極參與節(jié)能減排，提升低碳意識
由于我中隊的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動”, 為了進一步提高學生的環(huán)保意識, 讓學生積極參與到 “家庭節(jié)能減排”活動中來。通過每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓學生在過程中深切體會節(jié)能減排的重要性。另外，發(fā)揚小手拉大手的積極效應，順應提升家長的環(huán)保意識。
月 份 活 動 內 容 備 注
9月
1、師生共同制定、宣布班級環(huán)保工作計劃。
2、組織開展月餅盒回收活動。
3、“中秋熄燈共賞月，低碳有我齊回收”活動
中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關掉，這樣有助于減少地球受到溫室氣體的影響，幫助地球恢復健康，把歡度節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回收再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
4、全面做好室內的衛(wèi)生消毒工作，為小學生提供一個良好的學習、生活環(huán)境。
10月
1、結合10月6日“世界糧食日”，進行資料搜集活動，開展節(jié)約糧食教育活動?？梢越Y合日本食品工作坊到我校開展活動展開。
2、配合學校開展廢電池回收活動。
3、班級廢品回收小計。
4、制作《紀錄生命》影集。
5、做好月底清潔工作。
11月
1、班級垃圾死角調查：組織學生成立小組，進行垃圾死角調查，并研究對策。
2、第二期黑板報。
3、做好月底清潔工作。
12月
1、循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕、元旦不互相贈送紙制賀卡。
2、廢電池回收活動小結，了解廢電池的危害。
3、班級廢品回收小計。
4、做好月底清潔工作。
1月
1、環(huán)保總結，評選本班“環(huán)保積極分子”。
2、做好月底清潔工作。