景物是指可供觀賞的景色和事物。在自然界，一草一木、一花一鳥、甚至一蟲一魚都可以說是一種景物，景物在我們的生活中無處不在。以下是整理的《二年級小學生寫景物的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生寫景物的作文
我的家鄉(xiāng)在金華蘭溪，那里風景很美。到現(xiàn)在很多親戚還住在一起。
在蘭溪，的景點將屬于諸葛村。大名鼎鼎的諸葛亮大家都知道。諸葛村是諸葛亮后裔的聚居地。這個村子古色古香，民風淳樸。在蜿蜒的石磚路上，舊房子矗立在路邊。河水靜靜地流著，街上的人看起來很安詳。好像沒什么特別的，不過村子是按照八陣圖建的，不熟的人很容易迷路。諸葛亮一生發(fā)明了無數(shù)的東西，他發(fā)明了饅頭。村里有個老人繼承了這門手藝。每天早上，店里做包子的人絡(luò)繹不絕。只是因為這個村子太不尋常了，希望英語節(jié)目在這里拍了一個節(jié)目！
我爺爺?shù)姆孔雍竺嬗幸蛔?。雖然它不是一個的地方，但許多當?shù)厝讼矚g參觀這座山。這座山從下面看起來好像和其他山?jīng)]什么區(qū)別，但是當你一路爬到山頂?shù)臅r候，你會發(fā)現(xiàn)山的中間一層一層的下陷，下面最深的地方和山角下面差不多。而且凹陷的地方也是山墻上長滿了樹。秋天會很有趣。從山角下往上看，全是紅綠野果。走到山上，可以看到里面的野果比外面多。所以，秋天屬于這種野果最多的山。
當然蘭溪的風景遠不止這些，還有長長的地下河等等。歡迎大家來玩！
2.二年級小學生寫景物的作文
秋天一直是我最喜歡的一個季節(jié)，我喜歡秋天的美麗景色，秋天的每一處風景都讓我沉醉，尤其是秋天里的田野。
漫步田間小路，路邊整齊的白楊伸展著巨大的手臂，如一個個嚴陣以待的士兵，威武極了。枝上的葉子已換上黃色的秋裝。輕風拂過，嘩嘩作響。葉子經(jīng)不住秋風的誘惑，頑皮地在空中飛舞一番，便飄飄悠悠地落到地上，為大地鋪上了一層天然地毯。地毯黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。
穿過田間小路，金黃的麥田映入眼簾。秋風吹過，麥浪滾滾，我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽光的照射下金光閃閃，刺得人睜不開眼?？晌以跄芊胚^這迷人的景色？冒著眼痛的危險也要飽覽一番。你瞧！顆顆麥穗咧著小嘴，搖擺著笑彎的腰肢，頻頻點頭，相互致意。它們一定在開豐收舞會，難怪風姑娘久久不愿離去，為麥田揮灑著陣陣清香。
遠處，玉米也挺著筆直的腰桿，似乎在守衛(wèi)著這美麗的田野。也許它們也被這迷人的景色所吸引，甘做這美景的守護者。看著麥浪翻滾，嗅著陣陣麥香，農(nóng)民伯伯一張張滿溢笑容的臉龐浮現(xiàn)在我眼前。我醉了，沉醉在這迷人的景色之中。
秋天里的田野在我心里一直都是一幅美麗的畫卷，這幅畫卷一直深深地刻在我的腦海中，沒有什么風景可以替代。
3.二年級小學生寫景物的作文
荔枝公園的景色優(yōu)美如畫，像深圳市的一顆翠綠色的寶石，閃爍著光芒。我迫不及待地來到荔枝公園，來觀賞這兒的美景。
進了荔枝公園的大門，沿著石子小路，我來到了青青的綠草地，草地上有許許多多的荔枝樹。荔枝樹不高，大約3、4米高。樹干很粗，需要3個小朋友才能把它圍住。荔枝樹有許許多多的分枝，枝上長滿了綠葉，遠遠望去，就像一個綠色的大蘑菇。站在荔枝樹下，我常常想像著6、7月，荔枝成熟的季節(jié)。那一個一個的荔枝掛在枝頭，像極了一個個紅紅的小燈籠！美麗極了！
順著彎彎的小路，我來到了竹林。竹林里的竹子可真多呀！竹竿底部粗，越往上越細。在竹子的頂端，長滿了又尖又長的竹葉。竹子直直地立在竹林，它們就像一個個戰(zhàn)士，守護著荔枝公園。一陣微風徐徐吹過，它們就成了一個個婀娜多姿的舞蹈家，向人們展示著自己的才華。
沿著竹林一直走，就來到了湖邊。先說湖里的噴泉吧。噴泉里會涌出各種各樣的水柱，有的直沖云霄，有的像晶瑩剔透的水簾，有的像一滾滾的濃煙，有的像天女散花。美極了！而湖水呢，更是讓人流連忘返。水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣的清，清得像一面鏡子，把周圍的景物都倒映在在水中。這不禁讓我想起了“水光瀲滟晴方好”的詩句來。
荔枝公園還有太多太多優(yōu)美的景色，說也說不盡，希望你細細去游，細細去賞。
4.二年級小學生寫景物的作文
有人喜歡波濤洶涌的大海，高聳入云的黃山，清澈見底／的漓江，絢麗繽紛的五彩池……。而我，卻喜歡杭州水平如鏡的西湖。
春天，我們來到風景如畫的西湖。剛進入景區(qū)，我便聽見了既溫柔又清脆的聲音，我快步向聲響處奔去，下石階，過小路，響聲越來越大，順著腳下的小路轉(zhuǎn)了個彎，我眼前猛然一亮，只看見西湖看似一個水平加靜的盤子，幾乎沒有一點波紋，再往湖的四周觀望，哇！我不禁贊嘆起來，風景如畫！現(xiàn)在還是早春，寒風吹到身上還有一點刺骨，開始腳邊的這些溫柔的小草小花卻仍頑強地抽出了新苗和綠葉。我們一定要學習這些頑強的植物！
夏天，西湖上開滿了荷花，好像為西湖穿上了一件衣服。讓我不禁想起了唐朝詩人“楊萬里”寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
冬天西湖上結(jié)了一層薄薄的冰，一陣大風吹來，湖面上傳來了冰破碎的聲音，臘梅花開的更妖嬈了。
我愛杭州的西湖！
5.二年級小學生寫景物的作文
碧空如洗的一天，太陽照耀著西湖。
遠處是一片小樹林，樹林蔥蔥郁郁，像一片綠海洋。風一吹，樹葉搖擺著，發(fā)出了沙沙的笑聲，像翻滾的浪花，樹林里有座高高的塔，像一位戰(zhàn)士，守護著這片樹林。
樹林旁邊是一個大大的湖，湖水平靜的時候，像一面寬大的鏡子。風一吹，湖面蕩漾起陣陣漣漪，在陽光下閃亮閃亮的，就像從天空中掉下來的星星。湖面上有幾艘小船載著游客，欣賞著美麗的風景。湖面還有幾只小鴨子，它們拍動著翅膀，自由自在地往前游，好像是在比賽。湖面上有一座石橋，這座橋真像一位巨人躺在上面舒舒服服地睡覺，橋上的游客很多，有的在散步，有的在拍照，還有的在看遠處的風景。
岸上，柳樹上的柳枝像春姑娘的頭發(fā)，岸上還有幾顆桃樹，桃樹盛開小小的、粉粉的花朵，有的全開了，有的含苞欲放，桃花散發(fā)出誘人的香氣，還吸引了蝴蝶和蜜蜂。
這真是如畫一般的風景！
6.二年級小學生寫景物的作文
我的家鄉(xiāng)在宜賓，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。有高大的白塔，有雄偉的黑塔，有迷人的蜀南竹海，還有風景優(yōu)美的翠屏山……其中，我喜愛的就是翠屏山了。
春天，翠屏山上的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。大地換上了美麗的新裝，小鳥們嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“春天來了春天來了！”夏天，火辣的太陽烤著大地，周圍沒有一絲涼風，而翠屏山上卻非常涼爽，濃密的樹葉把太陽擋住了。于是，翠屏山上就沒有炎熱，只有涼爽。
秋天，涼風習習。翠屏山上，一片片金黃的樹葉隨風飄動，這是秋天的信吧？小動物們忙著收集食物，為過冬做好了充分的準備。冬天雖然不常下雪，但偶爾下雪的時候樹上就銀光閃閃，十分美麗。
這就是風景優(yōu)美的翠屏山，我愛家鄉(xiāng)的翠屏山！
1.二年級小學生寫景物的作文
我的家鄉(xiāng)在金華蘭溪，那里風景很美。到現(xiàn)在很多親戚還住在一起。
在蘭溪，的景點將屬于諸葛村。大名鼎鼎的諸葛亮大家都知道。諸葛村是諸葛亮后裔的聚居地。這個村子古色古香，民風淳樸。在蜿蜒的石磚路上，舊房子矗立在路邊。河水靜靜地流著，街上的人看起來很安詳。好像沒什么特別的，不過村子是按照八陣圖建的，不熟的人很容易迷路。諸葛亮一生發(fā)明了無數(shù)的東西，他發(fā)明了饅頭。村里有個老人繼承了這門手藝。每天早上，店里做包子的人絡(luò)繹不絕。只是因為這個村子太不尋常了，希望英語節(jié)目在這里拍了一個節(jié)目！
我爺爺?shù)姆孔雍竺嬗幸蛔?。雖然它不是一個的地方，但許多當?shù)厝讼矚g參觀這座山。這座山從下面看起來好像和其他山?jīng)]什么區(qū)別，但是當你一路爬到山頂?shù)臅r候，你會發(fā)現(xiàn)山的中間一層一層的下陷，下面最深的地方和山角下面差不多。而且凹陷的地方也是山墻上長滿了樹。秋天會很有趣。從山角下往上看，全是紅綠野果。走到山上，可以看到里面的野果比外面多。所以，秋天屬于這種野果最多的山。
當然蘭溪的風景遠不止這些，還有長長的地下河等等。歡迎大家來玩！
2.二年級小學生寫景物的作文
秋天一直是我最喜歡的一個季節(jié)，我喜歡秋天的美麗景色，秋天的每一處風景都讓我沉醉，尤其是秋天里的田野。
漫步田間小路，路邊整齊的白楊伸展著巨大的手臂，如一個個嚴陣以待的士兵，威武極了。枝上的葉子已換上黃色的秋裝。輕風拂過，嘩嘩作響。葉子經(jīng)不住秋風的誘惑，頑皮地在空中飛舞一番，便飄飄悠悠地落到地上，為大地鋪上了一層天然地毯。地毯黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。
穿過田間小路，金黃的麥田映入眼簾。秋風吹過，麥浪滾滾，我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽光的照射下金光閃閃，刺得人睜不開眼?？晌以跄芊胚^這迷人的景色？冒著眼痛的危險也要飽覽一番。你瞧！顆顆麥穗咧著小嘴，搖擺著笑彎的腰肢，頻頻點頭，相互致意。它們一定在開豐收舞會，難怪風姑娘久久不愿離去，為麥田揮灑著陣陣清香。
遠處，玉米也挺著筆直的腰桿，似乎在守衛(wèi)著這美麗的田野。也許它們也被這迷人的景色所吸引，甘做這美景的守護者。看著麥浪翻滾，嗅著陣陣麥香，農(nóng)民伯伯一張張滿溢笑容的臉龐浮現(xiàn)在我眼前。我醉了，沉醉在這迷人的景色之中。
秋天里的田野在我心里一直都是一幅美麗的畫卷，這幅畫卷一直深深地刻在我的腦海中，沒有什么風景可以替代。
3.二年級小學生寫景物的作文
荔枝公園的景色優(yōu)美如畫，像深圳市的一顆翠綠色的寶石，閃爍著光芒。我迫不及待地來到荔枝公園，來觀賞這兒的美景。
進了荔枝公園的大門，沿著石子小路，我來到了青青的綠草地，草地上有許許多多的荔枝樹。荔枝樹不高，大約3、4米高。樹干很粗，需要3個小朋友才能把它圍住。荔枝樹有許許多多的分枝，枝上長滿了綠葉，遠遠望去，就像一個綠色的大蘑菇。站在荔枝樹下，我常常想像著6、7月，荔枝成熟的季節(jié)。那一個一個的荔枝掛在枝頭，像極了一個個紅紅的小燈籠！美麗極了！
順著彎彎的小路，我來到了竹林。竹林里的竹子可真多呀！竹竿底部粗，越往上越細。在竹子的頂端，長滿了又尖又長的竹葉。竹子直直地立在竹林，它們就像一個個戰(zhàn)士，守護著荔枝公園。一陣微風徐徐吹過，它們就成了一個個婀娜多姿的舞蹈家，向人們展示著自己的才華。
沿著竹林一直走，就來到了湖邊。先說湖里的噴泉吧。噴泉里會涌出各種各樣的水柱，有的直沖云霄，有的像晶瑩剔透的水簾，有的像一滾滾的濃煙，有的像天女散花。美極了！而湖水呢，更是讓人流連忘返。水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣的清，清得像一面鏡子，把周圍的景物都倒映在在水中。這不禁讓我想起了“水光瀲滟晴方好”的詩句來。
荔枝公園還有太多太多優(yōu)美的景色，說也說不盡，希望你細細去游，細細去賞。
4.二年級小學生寫景物的作文
有人喜歡波濤洶涌的大海，高聳入云的黃山，清澈見底／的漓江，絢麗繽紛的五彩池……。而我，卻喜歡杭州水平如鏡的西湖。
春天，我們來到風景如畫的西湖。剛進入景區(qū)，我便聽見了既溫柔又清脆的聲音，我快步向聲響處奔去，下石階，過小路，響聲越來越大，順著腳下的小路轉(zhuǎn)了個彎，我眼前猛然一亮，只看見西湖看似一個水平加靜的盤子，幾乎沒有一點波紋，再往湖的四周觀望，哇！我不禁贊嘆起來，風景如畫！現(xiàn)在還是早春，寒風吹到身上還有一點刺骨，開始腳邊的這些溫柔的小草小花卻仍頑強地抽出了新苗和綠葉。我們一定要學習這些頑強的植物！
夏天，西湖上開滿了荷花，好像為西湖穿上了一件衣服。讓我不禁想起了唐朝詩人“楊萬里”寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
冬天西湖上結(jié)了一層薄薄的冰，一陣大風吹來，湖面上傳來了冰破碎的聲音，臘梅花開的更妖嬈了。
我愛杭州的西湖！
5.二年級小學生寫景物的作文
碧空如洗的一天，太陽照耀著西湖。
遠處是一片小樹林，樹林蔥蔥郁郁，像一片綠海洋。風一吹，樹葉搖擺著，發(fā)出了沙沙的笑聲，像翻滾的浪花，樹林里有座高高的塔，像一位戰(zhàn)士，守護著這片樹林。
樹林旁邊是一個大大的湖，湖水平靜的時候，像一面寬大的鏡子。風一吹，湖面蕩漾起陣陣漣漪，在陽光下閃亮閃亮的，就像從天空中掉下來的星星。湖面上有幾艘小船載著游客，欣賞著美麗的風景。湖面還有幾只小鴨子，它們拍動著翅膀，自由自在地往前游，好像是在比賽。湖面上有一座石橋，這座橋真像一位巨人躺在上面舒舒服服地睡覺，橋上的游客很多，有的在散步，有的在拍照，還有的在看遠處的風景。
岸上，柳樹上的柳枝像春姑娘的頭發(fā)，岸上還有幾顆桃樹，桃樹盛開小小的、粉粉的花朵，有的全開了，有的含苞欲放，桃花散發(fā)出誘人的香氣，還吸引了蝴蝶和蜜蜂。
這真是如畫一般的風景！
6.二年級小學生寫景物的作文
我的家鄉(xiāng)在宜賓，那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。有高大的白塔，有雄偉的黑塔，有迷人的蜀南竹海，還有風景優(yōu)美的翠屏山……其中，我喜愛的就是翠屏山了。
春天，翠屏山上的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。大地換上了美麗的新裝，小鳥們嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“春天來了春天來了！”夏天，火辣的太陽烤著大地，周圍沒有一絲涼風，而翠屏山上卻非常涼爽，濃密的樹葉把太陽擋住了。于是，翠屏山上就沒有炎熱，只有涼爽。
秋天，涼風習習。翠屏山上，一片片金黃的樹葉隨風飄動，這是秋天的信吧？小動物們忙著收集食物，為過冬做好了充分的準備。冬天雖然不常下雪，但偶爾下雪的時候樹上就銀光閃閃，十分美麗。
這就是風景優(yōu)美的翠屏山，我愛家鄉(xiāng)的翠屏山！