背影是一種令人感動的形象，它代表著離別、成長和牽掛。初中生在寫作中常以背影為主題，表達自己的思考和感悟?！蛾P于背影的作文800字初中》是為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來看看吧。
1.關于背影的作文800字初中 篇一
我已經(jīng)有兩年沒有見到我的姐姐了，但我最難忘的是她的背影。
那年夏天，我乘了三次車才到達姐姐家，她熱情地迎接我，并邀請我在她家玩幾個星期。我們一起聽著鄉(xiāng)間的哇聲，看著晚霞落下，享受自然風光，聆聽鳥兒的歌唱。每一天，我們都在玩耍中度過，一起洗碗、洗澡、載花兒、玩游戲。雖然姐姐比我大八歲，但她玩起來似乎只有十一二歲。在她的幫助下，我十天內(nèi)就完成了我的暑假作業(yè)，其余時間當然是玩耍。
到了八月一日，我已經(jīng)玩了三個星期了，該回去了。這一天，我想和姐姐在溪水中過河，留下最后一天的回憶。我們倆赤腳站在小溪旁，我看見姐姐蹲下身子，把褲子往上卷，然后將袖子卷了又卷，準備好后，奔向屋門口拿了一個籃子，笑著對我說：“在旁邊看著我是怎樣過溪，然后再看我是怎樣撿魚的！”我便站在一旁看。她一點一點地挪動到水中，用手在水面上劃動，時不時往水底下?lián)疲袝r還真撈到一條小魚。她一步一步地前行，小心翼翼地挪動，有時甚至會摔倒，但她不害怕。我在一旁擔心得要命，想去扶她，但我又不會在水中走。我看見了她的背影，就好像看見了勞動著的人們，她的背影那么熟悉，看起來又那么辛苦，步履又那么艱難，每邁一步都有可能滑倒。我的眼睛模糊了，眼淚不聽使喚地沿著臉頰撲簌簌地流下來，我怕姐姐擔心我，連忙用手臂偷偷把眼淚擦干，想去幫幫她。趁她不注意，我下了水，胡亂踩下去。我一時什么都踩不到，心里十分慌亂，便大叫了一聲，姐姐聽到喊聲，慌忙回過頭，扔下籃子和魚，飛奔來救我。等我安全無事了，姐姐的勞動成果都白費了。在姐姐的幫助下，我知道溪水底下有一條長長的木塊，順著它走下去，便可以到達溪的另一端。
這一天一晃就過去了，我在晶瑩的淚光中告別了姐姐，但我時常夢見姐姐那艱難的背影。唉！也不知道什么時候能再見到姐姐。
2.關于背影的作文800字初中 篇二
我與父親已相處快十幾年了，不能忘記的是他的背影。
今年冬天似乎冷得有些過分，我拖著疲憊的身子走出教室，老遠瞥見一個黑影在遠處招手。“怎么又來了？”我嘴里嘀咕著。他還是老樣子，灰色的棉馬夾，厚重的棉褲，還托著一雙已過時的棉鞋，整個人看起來十分臃腫，手上還戴著老款的皮手套，一看就是與時代脫軌的人。
我慢慢走近他，他笑著，三兩下接過我沉重的書包，準備拉著我走。我小步向后退一退，冰雪似乎被凍住了，父親尷尬地收回手，想要打破這份寂靜。他忽然看見了什么，跟我邊走邊說：“餓了吧？走，賣烤紅薯給你吃。”他聳著雙肩，孤獨地走在最前面，是不是用余光看看我是否跟在后頭，喧鬧的小路上，我再不曾與他多說一句話。他左顧右盼，穿過奔流不息的車輛，我捕捉到了父親的背，他的脊背是什么彎成了這樣的？W我揉了揉眼睛，遠處的`背影，讓我分不清帽檐下是白發(fā)還是白雪。曾經(jīng)那個高大的背影究竟經(jīng)歷了多少歲月的摧殘？我呆呆地站在馬路對面看著。
他摘下一只手套夾在臂中，用干燥的雙手觸摸著每一個紅薯，似乎像要與攤子老板爭吵起來一樣，眉頭緊鎖，與老板多說了兩句，隨即用手在厚重的褲子口袋里掏了又掏，彎著背，曲著腿，費力地掏出點錢，點清后交與老板，回頭看了看我，將紅薯舉過頭頂向我招了招手。我望著他，卻怎么也欣喜不起來，他抱著手里的書包和紅薯小心穿過馬路，做什么都萬分謹慎著。
他來到我面前，摘下另一只手套，為我剝?nèi)ゼt薯片，冷空氣中彌漫著裊裊熱氣。紅薯燙得他直吹手，他小聲抱怨著：“我想挑一個又大又好的，老板還不給我挑，快吃吧，熱乎著呢?！蔽医舆^金黃的紅薯，冰凍的雙手瞬間滾燙起來。他看著我咬下第一口，似乎很是心滿意足，最后還是淡淡地說了一句：“走吧，該回家了。”他快步走在我前面，似乎已經(jīng)看懂了我的心思。
我望著他漸行漸遠的背影消失在人海，可又總能找到我認為在這人海中最起眼的背影。父親，我究竟錯過了你多少，又讓你失望了多少。我大步向父親跑去，追趕那蜷縮的小身影，父親有些驚訝，我將紅薯掰成了一半遞給他，我笑著說：“一起吃吧，這樣吃更暖和些?！备赣H欣慰一笑。這夜，似乎不再那么寒冷，白雪融化成了冰川河流，淌過了歲月。在父親的背影里，我讀懂了父親繾綣平淡的愛，綿長而又悠遠。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過，在每個匆忙的身影背后，父親關愛的目光會遠，但從未消失過。父親，讓時間再慢一點，我想好好讀一讀你。
3.關于背影的作文800字初中 篇三
秋風送爽，碩果飄香迎來我人生中的第一所學校，在這個充滿書香的校園里，迎面而來的事你那優(yōu)雅的背影。
她中等的身材，烏黑而細長的頭發(fā)隨著徐徐秋風飛舞，標準的瓜子臉掛著溫柔似水的笑容，讓人產(chǎn)生莫名的親近。
在學校，陌生的環(huán)境令我感到無比的孤獨與寂寞，一個個陌生的臉孔向我投來驚奇的的木光，連樹上的小鳥都離我遠遠而去，加劇了我孤寂的心靈。獨自一人坐在冰冷的石椅上，癡癡地望著她們成群結(jié)隊的玩耍，石椅場的溫度涼透了我的心田，我哀傷的嘆了嘆氣。
淡淡的陽光照耀下，感覺一個熟悉而陌生的身影緩緩的向我走來，細長的手在空中輕柔劃過優(yōu)雅的`弧線，輕輕的摸了摸我頭，親切的問道：“瑩，你怎么不跟她們玩？”我怯怯的回答：“她們，她們不認識我，說我是新生，以前又不是我們班的，我們才不理你這個新生呢！”我?guī)е膽n傷，藍藍的天空飛過幾只寒鴉哀鳴了兩聲，猶如替我傷心?！皼]關系，以后她們會理你的，我保證，來我們拉拉勾，再一起玩?！彼郎厝岬穆曇簦刮腋械綔嘏?，我的心情也平靜了好多，點點夕陽照耀，一只纖纖細手和一只幼小的手握在一起。
一縷縷夕陽的照耀下，兩個大小的身影在翩飛的枯黃落葉下玩耍，那一顆顆樹下傳來聲聲歡笑，給開學的第一天的寂寞校園洋溢了一個個快樂的音符。一徐徐冷冷的秋風吹過，在老師的陪同下，我回到平靜的宿舍，天幕漸漸降臨，黑夜再次把寂寞降下人間，在宿舍的第一天，怎么睡也睡不著。
我靜靜的趴在窗上，晚風輕輕吹拂我的臉龐，殘月孤星獨掛于暗黑的天空。靜靜的長廊里，傳來一聲聲優(yōu)雅的腳步，猶如一個個歡快音符，淡淡點點燭光慢慢的向我走來。溫柔似水的笑容，細膩柔和的聲音驅(qū)逐了我寂寞的心，我望著她，殘月的的微光與淡淡的燭光照在你白哲的臉上，是多么漂亮！你那溫柔的聲音猶如皎月班輕柔，你關心的問：“瑩你怎么了？”關心的語氣使我感到無比的溫暖，清除心中的寂寞。
“我睡不著，我想家了”我?guī)е膽n傷說。“那我給你講故事，好不好”，我點點頭說：“好！”，我用期待的目光望著她。聲聲故事催我睡，句句故事驅(qū)寂寞。隨著老師迷人的聲音，燭光的燃燒，黑夜的深重。窗外，螢火蟲靜靜的躺在樹上，靜靜的聽老是的故事，伴著螢火蟲入夢鄉(xiāng)。
模模糊糊中見到老師輕步離開的身影，好長，好長。
秋風瑟瑟，在此回憶老師那悠長的背影。
4.關于背影的作文800字初中 篇四
當清晨的花香沁入我的心脾時，世界變得鮮活起來，和煦的春風拍打著我的雙肩，于是我邁著輕快的步伐行走在羊腸小路上。不知不覺間竟到了學校。深吸一口氣后，踏入了校園。一陣頗為急促的早讀鈴聲傳入了心間，于是加快了步伐，緊張的校園生活就這樣拉開了序幕。
時間無情地就這樣隨風而逝，在一段漫長的煎熬后，我踏上了回家的旅途。烈日開始進行它的炙熱訓練，大地也被這無情的光線所灼傷，變得發(fā)燙！然而就在此時，視線前突然出現(xiàn)了一位老者……
他有著花白而散亂的頭發(fā)，額頭十分光亮，宛如一面明亮的銅鏡。一道道深深淺淺的山溝爬滿了棕黃色的臉龐，塌塌的鼻子被無奈的擺在臉上，一小撮七零八落的胡子硬生生的刻在在這干癟的'嘴巴上下。一只枯瘦的小手被甩在一旁，另一只小手則用大拇指和食指夾住小鐵盆，不時顫抖，清脆的硬幣的響聲環(huán)繞在他的周圍。
我仔細地打量著他，突然那一雙閃著淚光的雙眼，直愣愣的注視著我，我不知不覺走到了他的跟前。當那位老者將小鐵盆顫巍巍地推到我的心前時，我的心顫動了。雙手情不自禁地伸了出來，我摸了摸口袋中的叮當響的硬幣，一股暖流頓時涌上心頭。
這時，刺眼的陽光照在了我的身上，我碰了碰發(fā)燙的手，頓時想起家中美味又可口的飯菜，以及老師的教導，“我們應該將錢捐給慈善機構(gòu)，讓他們得到真正的幫助，那才是正正幫助他們！”這一字一句在心頭響徹，一粒汗珠從臉頰劃過，滴落地面。我慢吞吞將手又收了回去，低下了頭，默默地走了過去。
當我走到十字路口時，我羞愧地往后望了望，那位老人漸漸從我的視野里模糊。心中那汪平靜的湖水頓時掀起了陣陣漣漪。那一刻，我仿佛看見了天使哭泣的背影……不，那是絕望。
我，我……到底怎么了，為什么沒有幫助那位老人呢？這一個疑問總是在腦海中回蕩，是那樣的揮之不去……
而當我再一次站在這個十字路口時，我不能發(fā)現(xiàn)那一聲聲清脆的響聲了。然而在不遠的右前方，一位身著淡綠色的衣服的年輕人幫助老人正在那里利索地撿著廢品……
從此，不知為何，仿佛每一次仰望星空的時候，在那片薄霧籠罩的背后，我都會依稀看到老人笑呵呵的背影……在他的旁邊還有一位青年默默地幫助著他。
5.關于背影的作文800字初中 篇五
從小，我就生活在追逐的樂趣中，而在我面前的，總是一個奔跑著的背影。
小時候，站在我面前的總是一個高大魁梧的背影——我的父親。在街上，一個小小的背影，追著一個大大的背影。在一次次的追逐中，一大一小的背影，放出歡樂的笑聲，牽起愛的絲線，在夕陽的映射下熠熠生輝。一大一小的背影就這樣跑著，我暗暗發(fā)誓，總有一天，我將會超越我面前的背影。
在一次次追逐中，我背上了書包，穿上了校服，帶上了紅領巾，走進了一個新的世界。在這里，我的.面前堆滿了密密麻麻的背影，我卯足了勁，奮力向前沖，我卻因一句“老師也未必正確”而觸怒老師，被老師說成“無用之才”，我卻置若罔聞。
在追逐中，我逐漸力不從心，被眾多背影所超越。同學們也開始因老師的“評價”而議論紛紛。在那一刻，我感到了什么叫做“孤獨”，我像一只泄氣的氣球，無力地耷拉在地上。我曾想過，這一生就呆在這“落地”的地方。
直到看到了那泄氣的氣球，它在自己泄氣的前一刻，仍做著“垂死的掙扎”，那搏命的沖刺，是英勇與不屈。我有沒有那最后的沖刺，最后的不屈呢？我重新站了起來“整裝待發(fā)”，為了自己的目標，爆發(fā)出不屈的力量，奮力向前沖，超越了一個又一個背影。我用自己的努力超越了他人，讓自己成為他人的背影。
追逐伴隨著時間過去了，轉(zhuǎn)眼間，那個小小的背影已經(jīng)能“頂天立地”了，我曾經(jīng)擁有的驕傲，使現(xiàn)在的我過度地自信，這使我又被一次次超越。
我恐慌了，手足無措，我在自己的內(nèi)心中哀嚎著，帶著眼中的無助，卻未能找到方法。我只有拼命的學習，日夜不可停歇。母親看見了十分心疼，給我端上熱騰騰的牛奶，低聲說道：“孩子休息一下吧，不要累到自己了。”我無心顧及她的情緒，只是隨便應了一聲，心又回到了作業(yè)上。我的大腦中時刻浮現(xiàn)出來的是被我追逐著的背影，我竭力沖刺著，卻遠跟不上他的步伐。這時我突然摔了個踉蹌，我忍痛爬起拍了拍身上的灰，卻再也找不著那背影了。轉(zhuǎn)眼那背影又出現(xiàn)在我面前，逐漸模糊變成一張猙獰的臉，朝我露出嘲諷的笑容，又漸漸遠去。我無力的癱倒在地上。我時常在夢中因此驚醒，大口大口地喘著粗氣。我是多驚恐這個夢成為現(xiàn)實，每次醒來我都急得像熱鍋上的螞蟻。我不得不繼續(xù)“沖刺”。在一次次追逐后，我有所進步，但仍不敢放松警惕，永不放慢腳步，死死抓住面前的背影，用自己的拼搏，一步一步超越它。
我的夢還未完成，我要緊緊抓住那背影一步一步超越。我的奔跑，不能停止。我的追求，不能放棄。