背影是一種令人感動的形象,它代表著離別、成長和牽掛。初中生在寫作中常以背影為主題,表達自己的思考和感悟?!蛾P于背影的作文800字初中》是為大家整理的內(nèi)容,讓我們一起來看看吧。
1.關于背影的作文800字初中 篇一
我已經(jīng)有兩年沒有見到我的姐姐了,但我最難忘的是她的背影。
那年夏天,我乘了三次車才到達姐姐家,她熱情地迎接我,并邀請我在她家玩幾個星期。我們一起聽著鄉(xiāng)間的哇聲,看著晚霞落下,享受自然風光,聆聽鳥兒的歌唱。每一天,我們都在玩耍中度過,一起洗碗、洗澡、載花兒、玩游戲。雖然姐姐比我大八歲,但她玩起來似乎只有十一二歲。在她的幫助下,我十天內(nèi)就完成了我的暑假作業(yè),其余時間當然是玩耍。
到了八月一日,我已經(jīng)玩了三個星期了,該回去了。這一天,我想和姐姐在溪水中過河,留下最后一天的回憶。我們倆赤腳站在小溪旁,我看見姐姐蹲下身子,把褲子往上卷,然后將袖子卷了又卷,準備好后,奔向屋門口拿了一個籃子,笑著對我說:“在旁邊看著我是怎樣過溪,然后再看我是怎樣撿魚的!”我便站在一旁看。她一點一點地挪動到水中,用手在水面上劃動,時不時往水底下?lián)疲袝r還真撈到一條小魚。她一步一步地前行,小心翼翼地挪動,有時甚至會摔倒,但她不害怕。我在一旁擔心得要命,想去扶她,但我又不會在水中走。我看見了她的背影,就好像看見了勞動著的人們,她的背影那么熟悉,看起來又那么辛苦,步履又那么艱難,每邁一步都有可能滑倒。我的眼睛模糊了,眼淚不聽使喚地沿著臉頰撲簌簌地流下來,我怕姐姐擔心我,連忙用手臂偷偷把眼淚擦干,想去幫幫她。趁她不注意,我下了水,胡亂踩下去。我一時什么都踩不到,心里十分慌亂,便大叫了一聲,姐姐聽到喊聲,慌忙回過頭,扔下籃子和魚,飛奔來救我。等我安全無事了,姐姐的勞動成果都白費了。在姐姐的幫助下,我知道溪水底下有一條長長的木塊,順著它走下去,便可以到達溪的另一端。
這一天一晃就過去了,我在晶瑩的淚光中告別了姐姐,但我時常夢見姐姐那艱難的背影。唉!也不知道什么時候能再見到姐姐。
2.關于背影的作文800字初中 篇二
我與父親已相處快十幾年了,不能忘記的是他的背影。
今年冬天似乎冷得有些過分,我拖著疲憊的身子走出教室,老遠瞥見一個黑影在遠處招手。“怎么又來了?”我嘴里嘀咕著。他還是老樣子,灰色的棉馬夾,厚重的棉褲,還托著一雙已過時的棉鞋,整個人看起來十分臃腫,手上還戴著老款的皮手套,一看就是與時代脫軌的人。
我慢慢走近他,他笑著,三兩下接過我沉重的書包,準備拉著我走。我小步向后退一退,冰雪似乎被凍住了,父親尷尬地收回手,想要打破這份寂靜。他忽然看見了什么,跟我邊走邊說:“餓了吧?走,賣烤紅薯給你吃。”他聳著雙肩,孤獨地走在最前面,是不是用余光看看我是否跟在后頭,喧鬧的小路上,我再不曾與他多說一句話。他左顧右盼,穿過奔流不息的車輛,我捕捉到了父親的背,他的脊背是什么彎成了這樣的?W我揉了揉眼睛,遠處的`背影,讓我分不清帽檐下是白發(fā)還是白雪。曾經(jīng)那個高大的背影究竟經(jīng)歷了多少歲月的摧殘?我呆呆地站在馬路對面看著。
他摘下一只手套夾在臂中,用干燥的雙手觸摸著每一個紅薯,似乎像要與攤子老板爭吵起來一樣,眉頭緊鎖,與老板多說了兩句,隨即用手在厚重的褲子口袋里掏了又掏,彎著背,曲著腿,費力地掏出點錢,點清后交與老板,回頭看了看我,將紅薯舉過頭頂向我招了招手。我望著他,卻怎么也欣喜不起來,他抱著手里的書包和紅薯小心穿過馬路,做什么都萬分謹慎著。
他來到我面前,摘下另一只手套,為我剝?nèi)ゼt薯片,冷空氣中彌漫著裊裊熱氣。紅薯燙得他直吹手,他小聲抱怨著:“我想挑一個又大又好的,老板還不給我挑,快吃吧,熱乎著呢?!蔽医舆^金黃的紅薯,冰凍的雙手瞬間滾燙起來。他看著我咬下第一口,似乎很是心滿意足,最后還是淡淡地說了一句:“走吧,該回家了。”他快步走在我前面,似乎已經(jīng)看懂了我的心思。
我望著他漸行漸遠的背影消失在人海,可又總能找到我認為在這人海中最起眼的背影。父親,我究竟錯過了你多少,又讓你失望了多少。我大步向父親跑去,追趕那蜷縮的小身影,父親有些驚訝,我將紅薯掰成了一半遞給他,我笑著說:“一起吃吧,這樣吃更暖和些?!备赣H欣慰一笑。這夜,似乎不再那么寒冷,白雪融化成了冰川河流,淌過了歲月。在父親的背影里,我讀懂了父親繾綣平淡的愛,綿長而又悠遠。
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過,在每個匆忙的身影背后,父親關愛的目光會遠,但從未消失過。父親,讓時間再慢一點,我想好好讀一讀你。
3.關于背影的作文800字初中 篇三
秋風送爽,碩果飄香迎來我人生中的第一所學校,在這個充滿書香的校園里,迎面而來的事你那優(yōu)雅的背影。
她中等的身材,烏黑而細長的頭發(fā)隨著徐徐秋風飛舞,標準的瓜子臉掛著溫柔似水的笑容,讓人產(chǎn)生莫名的親近。
在學校,陌生的環(huán)境令我感到無比的孤獨與寂寞,一個個陌生的臉孔向我投來驚奇的的木光,連樹上的小鳥都離我遠遠而去,加劇了我孤寂的心靈。獨自一人坐在冰冷的石椅上,癡癡地望著她們成群結(jié)隊的玩耍,石椅場的溫度涼透了我的心田,我哀傷的嘆了嘆氣。
淡淡的陽光照耀下,感覺一個熟悉而陌生的身影緩緩的向我走來,細長的手在空中輕柔劃過優(yōu)雅的`弧線,輕輕的摸了摸我頭,親切的問道:“瑩,你怎么不跟她們玩?”我怯怯的回答:“她們,她們不認識我,說我是新生,以前又不是我們班的,我們才不理你這個新生呢!”我?guī)е膽n傷,藍藍的天空飛過幾只寒鴉哀鳴了兩聲,猶如替我傷心?!皼]關系,以后她們會理你的,我保證,來我們拉拉勾,再一起玩?!彼郎厝岬穆曇簦刮腋械綔嘏?,我的心情也平靜了好多,點點夕陽照耀,一只纖纖細手和一只幼小的手握在一起。
一縷縷夕陽的照耀下,兩個大小的身影在翩飛的枯黃落葉下玩耍,那一顆顆樹下傳來聲聲歡笑,給開學的第一天的寂寞校園洋溢了一個個快樂的音符。一徐徐冷冷的秋風吹過,在老師的陪同下,我回到平靜的宿舍,天幕漸漸降臨,黑夜再次把寂寞降下人間,在宿舍的第一天,怎么睡也睡不著。
我靜靜的趴在窗上,晚風輕輕吹拂我的臉龐,殘月孤星獨掛于暗黑的天空。靜靜的長廊里,傳來一聲聲優(yōu)雅的腳步,猶如一個個歡快音符,淡淡點點燭光慢慢的向我走來。溫柔似水的笑容,細膩柔和的聲音驅(qū)逐了我寂寞的心,我望著她,殘月的的微光與淡淡的燭光照在你白哲的臉上,是多么漂亮!你那溫柔的聲音猶如皎月班輕柔,你關心的問:“瑩你怎么了?”關心的語氣使我感到無比的溫暖,清除心中的寂寞。
“我睡不著,我想家了”我?guī)е膽n傷說。“那我給你講故事,好不好”,我點點頭說:“好!”,我用期待的目光望著她。聲聲故事催我睡,句句故事驅(qū)寂寞。隨著老師迷人的聲音,燭光的燃燒,黑夜的深重。窗外,螢火蟲靜靜的躺在樹上,靜靜的聽老是的故事,伴著螢火蟲入夢鄉(xiāng)。
模模糊糊中見到老師輕步離開的身影,好長,好長。
秋風瑟瑟,在此回憶老師那悠長的背影。
4.關于背影的作文800字初中 篇四
當清晨的花香沁入我的心脾時,世界變得鮮活起來,和煦的春風拍打著我的雙肩,于是我邁著輕快的步伐行走在羊腸小路上。不知不覺間竟到了學校。深吸一口氣后,踏入了校園。一陣頗為急促的早讀鈴聲傳入了心間,于是加快了步伐,緊張的校園生活就這樣拉開了序幕。
時間無情地就這樣隨風而逝,在一段漫長的煎熬后,我踏上了回家的旅途。烈日開始進行它的炙熱訓練,大地也被這無情的光線所灼傷,變得發(fā)燙!然而就在此時,視線前突然出現(xiàn)了一位老者……
他有著花白而散亂的頭發(fā),額頭十分光亮,宛如一面明亮的銅鏡。一道道深深淺淺的山溝爬滿了棕黃色的臉龐,塌塌的鼻子被無奈的擺在臉上,一小撮七零八落的胡子硬生生的刻在在這干癟的'嘴巴上下。一只枯瘦的小手被甩在一旁,另一只小手則用大拇指和食指夾住小鐵盆,不時顫抖,清脆的硬幣的響聲環(huán)繞在他的周圍。
我仔細地打量著他,突然那一雙閃著淚光的雙眼,直愣愣的注視著我,我不知不覺走到了他的跟前。當那位老者將小鐵盆顫巍巍地推到我的心前時,我的心顫動了。雙手情不自禁地伸了出來,我摸了摸口袋中的叮當響的硬幣,一股暖流頓時涌上心頭。
這時,刺眼的陽光照在了我的身上,我碰了碰發(fā)燙的手,頓時想起家中美味又可口的飯菜,以及老師的教導,“我們應該將錢捐給慈善機構(gòu),讓他們得到真正的幫助,那才是正正幫助他們!”這一字一句在心頭響徹,一粒汗珠從臉頰劃過,滴落地面。我慢吞吞將手又收了回去,低下了頭,默默地走了過去。
當我走到十字路口時,我羞愧地往后望了望,那位老人漸漸從我的視野里模糊。心中那汪平靜的湖水頓時掀起了陣陣漣漪。那一刻,我仿佛看見了天使哭泣的背影……不,那是絕望。
我,我……到底怎么了,為什么沒有幫助那位老人呢?這一個疑問總是在腦海中回蕩,是那樣的揮之不去……
而當我再一次站在這個十字路口時,我不能發(fā)現(xiàn)那一聲聲清脆的響聲了。然而在不遠的右前方,一位身著淡綠色的衣服的年輕人幫助老人正在那里利索地撿著廢品……
從此,不知為何,仿佛每一次仰望星空的時候,在那片薄霧籠罩的背后,我都會依稀看到老人笑呵呵的背影……在他的旁邊還有一位青年默默地幫助著他。
5.關于背影的作文800字初中 篇五
從小,我就生活在追逐的樂趣中,而在我面前的,總是一個奔跑著的背影。
小時候,站在我面前的總是一個高大魁梧的背影——我的父親。在街上,一個小小的背影,追著一個大大的背影。在一次次的追逐中,一大一小的背影,放出歡樂的笑聲,牽起愛的絲線,在夕陽的映射下熠熠生輝。一大一小的背影就這樣跑著,我暗暗發(fā)誓,總有一天,我將會超越我面前的背影。
在一次次追逐中,我背上了書包,穿上了校服,帶上了紅領巾,走進了一個新的世界。在這里,我的.面前堆滿了密密麻麻的背影,我卯足了勁,奮力向前沖,我卻因一句“老師也未必正確”而觸怒老師,被老師說成“無用之才”,我卻置若罔聞。
在追逐中,我逐漸力不從心,被眾多背影所超越。同學們也開始因老師的“評價”而議論紛紛。在那一刻,我感到了什么叫做“孤獨”,我像一只泄氣的氣球,無力地耷拉在地上。我曾想過,這一生就呆在這“落地”的地方。
直到看到了那泄氣的氣球,它在自己泄氣的前一刻,仍做著“垂死的掙扎”,那搏命的沖刺,是英勇與不屈。我有沒有那最后的沖刺,最后的不屈呢?我重新站了起來“整裝待發(fā)”,為了自己的目標,爆發(fā)出不屈的力量,奮力向前沖,超越了一個又一個背影。我用自己的努力超越了他人,讓自己成為他人的背影。
追逐伴隨著時間過去了,轉(zhuǎn)眼間,那個小小的背影已經(jīng)能“頂天立地”了,我曾經(jīng)擁有的驕傲,使現(xiàn)在的我過度地自信,這使我又被一次次超越。
我恐慌了,手足無措,我在自己的內(nèi)心中哀嚎著,帶著眼中的無助,卻未能找到方法。我只有拼命的學習,日夜不可停歇。母親看見了十分心疼,給我端上熱騰騰的牛奶,低聲說道:“孩子休息一下吧,不要累到自己了。”我無心顧及她的情緒,只是隨便應了一聲,心又回到了作業(yè)上。我的大腦中時刻浮現(xiàn)出來的是被我追逐著的背影,我竭力沖刺著,卻遠跟不上他的步伐。這時我突然摔了個踉蹌,我忍痛爬起拍了拍身上的灰,卻再也找不著那背影了。轉(zhuǎn)眼那背影又出現(xiàn)在我面前,逐漸模糊變成一張猙獰的臉,朝我露出嘲諷的笑容,又漸漸遠去。我無力的癱倒在地上。我時常在夢中因此驚醒,大口大口地喘著粗氣。我是多驚恐這個夢成為現(xiàn)實,每次醒來我都急得像熱鍋上的螞蟻。我不得不繼續(xù)“沖刺”。在一次次追逐后,我有所進步,但仍不敢放松警惕,永不放慢腳步,死死抓住面前的背影,用自己的拼搏,一步一步超越它。
我的夢還未完成,我要緊緊抓住那背影一步一步超越。我的奔跑,不能停止。我的追求,不能放棄。