課件是教師對課堂教學(xué)的一種預(yù)計和構(gòu)想，在教學(xué)中占有十分重要的地位。好的課件像磁石，能把學(xué)生分散的思維一下子聚攏起來；好的課件又是思想的電光石火，能給學(xué)生以啟迪，提高整個智力活動的積極性，為授課的成功奠定良好的基礎(chǔ)。下面是整理分享的2023幼兒園大班科學(xué)課件大全，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！
1.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇一
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識四季，掌握四季的基本特征。
2、教育學(xué)生熱愛大自然。
3、培養(yǎng)幼兒具有團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神。
教學(xué)重點、難點
重點：認(rèn)識四季，掌握四季基本特征。
難點：合作完成“選服裝活動”，培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動準(zhǔn)備
幻燈片、多媒體、服裝卡片。
活動過程
一、導(dǎo)入
小朋友們你們熱愛大自然嗎？喜歡哪一個季節(jié)？今天就讓我們一起走進(jìn)四季，去認(rèn)識四季，和它們做好朋友，好嗎？
二、新授
1、認(rèn)識春天
（1）出示春天幻燈圖片；
（2）老師重點引導(dǎo)孩子們觀察圖中的大樹、小草、小河及人們穿著的特點；
（3）交流春天的特點；
（4）說一說以前學(xué)過的有關(guān)春天的歌曲或兒歌，找生表演。
2、用以上方法認(rèn)識夏天、秋天和冬天。
三、合作完成"選衣服"活動。
要求：小組合作為圖片中不同季節(jié)的小朋友選擇合適的衣服。
四、拓展
回家與父母合作完成一幅自已喜歡的季節(jié)的圖片。
五、延伸
建議幼兒多與父母到大自然當(dāng)中去體會四季的美。
2.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇二
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒充分動手操作感知、發(fā)現(xiàn)物體摩擦后產(chǎn)生靜電現(xiàn)象，初步了解靜電的相吸、排斥、放電現(xiàn)象及在日常生活中人們對靜電的利用與防止。
2、使幼兒用觀察記錄的'方式，交流探索摩擦起電現(xiàn)象的過程和結(jié)果，并用完整的語句進(jìn)行表達(dá)與描述。
3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣，鼓勵幼兒積極思維，大膽嘗試與他人不同的方法，不但增強(qiáng)其自信心。
二、活動準(zhǔn)備
操作材料：碎紙、泡沫、絲巾帶、海綿、尺、筆、木梳、毛皮、橡膠棒、絲綢、玻璃棒。
三、活動過程
1、“變魔術(shù)”活動導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的興趣。
2、幼兒嘗試。
（1）想辦法用玻璃棒吸紙屑，探索玻璃棒與絲綢摩擦后能吸起紙屑。豐富詞匯：摩擦。
（2）幼兒再次嘗試，感受成功的喜悅。
（3）向幼兒介紹玻璃棒吸起碎紙屑的原理，揭示課題。
3、嘗試用不同材料操作，感知靜電的相吸、排斥現(xiàn)象。
（1）幼兒分組操作，并做操作記錄。
（2）幼兒講述操作過程。
四、教師小結(jié)
生活中有很多材料摩擦以后都能產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。
3.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇三
活動目標(biāo)
1、看看、說說春暉公園地圖，知道地圖能為我們的生活帶來方便。
2、學(xué)習(xí)看地圖的一些簡單方法。
3、嘗試設(shè)計游玩路線，體驗合作完成任務(wù)的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：PPT、春暉公園地圖4—5張、彩筆每組一支、紅外線筆
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有去公園游玩的經(jīng)歷，熟悉周邊環(huán)境、設(shè)施
活動過程
1、引出話題
①你們?nèi)ミ^春暉公園嗎？春暉公園有哪些好玩的景點？
②這么多的景點，有什么方法讓大家很快就找到呢？
2、觀察地圖
①這張是哪里的圖？
②看懂了什么呢？（主要景點標(biāo)記、路徑、方位等）
3、分組操作
①交待要求：
要求1：5人一組，大家一起商量，選出1人畫你們走的路線。
要求2：統(tǒng)一從西大門進(jìn)去，游玩4個景點，后從西大門出。畫完回到位置上。
②小組設(shè)計，教師觀察指導(dǎo)。
4、交流分享
①出示各組的線路圖，每組派一名代表說說路線途經(jīng)（其他人可補(bǔ)充）。
②檢驗是否按要求進(jìn)行。
③看看哪組的方法好，方便。
小結(jié)：有了地圖，我們的游玩真的方便很多。
5、經(jīng)驗拓展
①武康有很多社區(qū)，春暉公園在武康的春暉社區(qū)，那你們在能在春暉社區(qū)的地圖上找到春暉公園嗎，在哪里？
②誰知道我們幼兒園是哪個社區(qū)的？我們來看看吉祥社區(qū)的地圖吧，找找機(jī)關(guān)幼兒園在哪里？
小結(jié)：今天，我們認(rèn)識了地圖，學(xué)會了看地圖?；厝フ埿∨笥褌冊偃フ艺?BR> 還有哪些地方也經(jīng)常會看到地圖，這些地圖給我們的生活帶來了什么方便？
4.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇四
活動目標(biāo)：
1、通過觀察、操作、實驗、談話讓幼兒了解有關(guān)電池的一些小知識，認(rèn)識電池的特征、正負(fù)極及作用，了解正確使用電池、檢驗電池的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力和對科學(xué)探索活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、電動玩具若干，創(chuàng)設(shè)情境"電池專賣柜"。
2、實驗操作材料人手一份：電池一節(jié)（新、舊），燈珠一個，電線一根。
3、電池模型圖，說明圖（安裝圖）各一張。
活動過程：
一、通過觀察、討論認(rèn)識電池
1、利用玩具吸引幼兒，并且撥動開關(guān)，提出問題：玩具為什么不動？
2、證實幼兒的猜測，引出活動的主題——電池。
3、幼兒觀察電池。
4、結(jié)合圖片鞏固幼兒的發(fā)現(xiàn)，小結(jié)電池的基本特征，并認(rèn)識正負(fù)極。
二、掌握電池的使用方法
1、裝入電池，玩具不動，找原因。（幼兒討論后回答）
2、羅列幼兒的三種可能性，并一一加以驗證。
①電池裝反了。措施：結(jié)合說明圖，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的安裝方法，鞏固正、負(fù)極知識，
并請幼兒試裝。
②玩具壞了。措施：用快用完的舊電池證明。
③電池沒電了。措施：用新電池。
三、通過實驗，檢驗電池
1、提出問題：怎樣才能知道電池里有沒有電？
2、幼兒探索性實驗，教師指導(dǎo)。
3、請幼兒介紹自己的方法：利用小電珠發(fā)光來檢驗電池有沒有電。
4、幼兒驗證實驗。
5、小結(jié)。
四、了解電池的作用和種類
1、利用電池專賣柜介紹普通的電池和幾種特別的電池。
2、了解作用，讓幼兒談?wù)労翁幰惨秒姵兀玫绞裁礃拥碾姵?，并且從專賣店中找出它。
五、游戲：配電池
研究玩具需要幾節(jié)什么樣的電池，并從專賣店中配好、裝好后，自由地使用電動玩具游戲。
5.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇五
活動目標(biāo)
1．了解蒸、煮、炸、煎、烤等烹飪方法，感受面食的多樣性。
2．探索、感知面糊、面團(tuán)的形成，體驗自制面食的樂趣。
3．了解面食的營養(yǎng)，喜歡吃面食。
活動準(zhǔn)備
1．幼兒已感知過面粉的特性。
2．面粉、和好的面團(tuán)。
3．各種面食若干。
4．毛巾、水、抹布、盤子、碗、錄音機(jī)、磁帶、錄像機(jī)、錄像帶等。
5．幼兒洗凈雙手。
活動過程
一、回憶面粉的特性。
二、感知、探索面粉加水后的變化。
1．猜一猜：在面粉里加水會有什么變化？
2．幼兒操作感知面糊、面團(tuán)的形成。
三、了解面食的烹飪方法及其營養(yǎng)。
1．引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗說說自己所知道的烹飪方法。
2．觀看錄像了解煎、炸、蒸、煮、烤等烹飪方法。
3．師幼共同總結(jié)歸納幾種烹飪方法。
4．品嘗各種面食。
5．教師簡單介紹面食營養(yǎng)。
四、制作好吃的面食。
1．介紹輔助材料：果汁、櫻桃等。
2．討論：你想做什么面食？(引導(dǎo)幼兒從造型、口味、顏色等方面考慮。)
3．師幼共同制作面食。
4．根據(jù)自己喜好選擇面食的烹飪方法，分類后送食堂加工。
活動延伸
午睡起床后和幼兒一起品嘗自己制作的面食。
讓幼兒和家人一起去品嘗各種各樣的面食。
活動建議
活動前建議先讓幼兒感知面粉的特性。
活動點評
此活動通過操作感知了面粉的特性；通過觀看錄像了解了面粉的許多烹飪方法，整個活動在寬松、和諧的氛圍中進(jìn)行著，孩子們積極、主動，樂學(xué)、好學(xué)。整個環(huán)節(jié)步步深入，層層遞進(jìn)。
1.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇一
活動目標(biāo)
1、認(rèn)識四季，掌握四季的基本特征。
2、教育學(xué)生熱愛大自然。
3、培養(yǎng)幼兒具有團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神。
教學(xué)重點、難點
重點：認(rèn)識四季，掌握四季基本特征。
難點：合作完成“選服裝活動”，培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動準(zhǔn)備
幻燈片、多媒體、服裝卡片。
活動過程
一、導(dǎo)入
小朋友們你們熱愛大自然嗎？喜歡哪一個季節(jié)？今天就讓我們一起走進(jìn)四季，去認(rèn)識四季，和它們做好朋友，好嗎？
二、新授
1、認(rèn)識春天
（1）出示春天幻燈圖片；
（2）老師重點引導(dǎo)孩子們觀察圖中的大樹、小草、小河及人們穿著的特點；
（3）交流春天的特點；
（4）說一說以前學(xué)過的有關(guān)春天的歌曲或兒歌，找生表演。
2、用以上方法認(rèn)識夏天、秋天和冬天。
三、合作完成"選衣服"活動。
要求：小組合作為圖片中不同季節(jié)的小朋友選擇合適的衣服。
四、拓展
回家與父母合作完成一幅自已喜歡的季節(jié)的圖片。
五、延伸
建議幼兒多與父母到大自然當(dāng)中去體會四季的美。
2.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇二
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒充分動手操作感知、發(fā)現(xiàn)物體摩擦后產(chǎn)生靜電現(xiàn)象，初步了解靜電的相吸、排斥、放電現(xiàn)象及在日常生活中人們對靜電的利用與防止。
2、使幼兒用觀察記錄的'方式，交流探索摩擦起電現(xiàn)象的過程和結(jié)果，并用完整的語句進(jìn)行表達(dá)與描述。
3、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣，鼓勵幼兒積極思維，大膽嘗試與他人不同的方法，不但增強(qiáng)其自信心。
二、活動準(zhǔn)備
操作材料：碎紙、泡沫、絲巾帶、海綿、尺、筆、木梳、毛皮、橡膠棒、絲綢、玻璃棒。
三、活動過程
1、“變魔術(shù)”活動導(dǎo)入課題，激發(fā)幼兒的興趣。
2、幼兒嘗試。
（1）想辦法用玻璃棒吸紙屑，探索玻璃棒與絲綢摩擦后能吸起紙屑。豐富詞匯：摩擦。
（2）幼兒再次嘗試，感受成功的喜悅。
（3）向幼兒介紹玻璃棒吸起碎紙屑的原理，揭示課題。
3、嘗試用不同材料操作，感知靜電的相吸、排斥現(xiàn)象。
（1）幼兒分組操作，并做操作記錄。
（2）幼兒講述操作過程。
四、教師小結(jié)
生活中有很多材料摩擦以后都能產(chǎn)生靜電現(xiàn)象。
3.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇三
活動目標(biāo)
1、看看、說說春暉公園地圖，知道地圖能為我們的生活帶來方便。
2、學(xué)習(xí)看地圖的一些簡單方法。
3、嘗試設(shè)計游玩路線，體驗合作完成任務(wù)的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：PPT、春暉公園地圖4—5張、彩筆每組一支、紅外線筆
2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有去公園游玩的經(jīng)歷，熟悉周邊環(huán)境、設(shè)施
活動過程
1、引出話題
①你們?nèi)ミ^春暉公園嗎？春暉公園有哪些好玩的景點？
②這么多的景點，有什么方法讓大家很快就找到呢？
2、觀察地圖
①這張是哪里的圖？
②看懂了什么呢？（主要景點標(biāo)記、路徑、方位等）
3、分組操作
①交待要求：
要求1：5人一組，大家一起商量，選出1人畫你們走的路線。
要求2：統(tǒng)一從西大門進(jìn)去，游玩4個景點，后從西大門出。畫完回到位置上。
②小組設(shè)計，教師觀察指導(dǎo)。
4、交流分享
①出示各組的線路圖，每組派一名代表說說路線途經(jīng)（其他人可補(bǔ)充）。
②檢驗是否按要求進(jìn)行。
③看看哪組的方法好，方便。
小結(jié)：有了地圖，我們的游玩真的方便很多。
5、經(jīng)驗拓展
①武康有很多社區(qū)，春暉公園在武康的春暉社區(qū)，那你們在能在春暉社區(qū)的地圖上找到春暉公園嗎，在哪里？
②誰知道我們幼兒園是哪個社區(qū)的？我們來看看吉祥社區(qū)的地圖吧，找找機(jī)關(guān)幼兒園在哪里？
小結(jié)：今天，我們認(rèn)識了地圖，學(xué)會了看地圖?；厝フ埿∨笥褌冊偃フ艺?BR> 還有哪些地方也經(jīng)常會看到地圖，這些地圖給我們的生活帶來了什么方便？
4.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇四
活動目標(biāo)：
1、通過觀察、操作、實驗、談話讓幼兒了解有關(guān)電池的一些小知識，認(rèn)識電池的特征、正負(fù)極及作用，了解正確使用電池、檢驗電池的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的動手能力和對科學(xué)探索活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、電動玩具若干，創(chuàng)設(shè)情境"電池專賣柜"。
2、實驗操作材料人手一份：電池一節(jié)（新、舊），燈珠一個，電線一根。
3、電池模型圖，說明圖（安裝圖）各一張。
活動過程：
一、通過觀察、討論認(rèn)識電池
1、利用玩具吸引幼兒，并且撥動開關(guān)，提出問題：玩具為什么不動？
2、證實幼兒的猜測，引出活動的主題——電池。
3、幼兒觀察電池。
4、結(jié)合圖片鞏固幼兒的發(fā)現(xiàn)，小結(jié)電池的基本特征，并認(rèn)識正負(fù)極。
二、掌握電池的使用方法
1、裝入電池，玩具不動，找原因。（幼兒討論后回答）
2、羅列幼兒的三種可能性，并一一加以驗證。
①電池裝反了。措施：結(jié)合說明圖，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的安裝方法，鞏固正、負(fù)極知識，
并請幼兒試裝。
②玩具壞了。措施：用快用完的舊電池證明。
③電池沒電了。措施：用新電池。
三、通過實驗，檢驗電池
1、提出問題：怎樣才能知道電池里有沒有電？
2、幼兒探索性實驗，教師指導(dǎo)。
3、請幼兒介紹自己的方法：利用小電珠發(fā)光來檢驗電池有沒有電。
4、幼兒驗證實驗。
5、小結(jié)。
四、了解電池的作用和種類
1、利用電池專賣柜介紹普通的電池和幾種特別的電池。
2、了解作用，讓幼兒談?wù)労翁幰惨秒姵兀玫绞裁礃拥碾姵?，并且從專賣店中找出它。
五、游戲：配電池
研究玩具需要幾節(jié)什么樣的電池，并從專賣店中配好、裝好后，自由地使用電動玩具游戲。
5.2023幼兒園大班科學(xué)課件大全 篇五
活動目標(biāo)
1．了解蒸、煮、炸、煎、烤等烹飪方法，感受面食的多樣性。
2．探索、感知面糊、面團(tuán)的形成，體驗自制面食的樂趣。
3．了解面食的營養(yǎng)，喜歡吃面食。
活動準(zhǔn)備
1．幼兒已感知過面粉的特性。
2．面粉、和好的面團(tuán)。
3．各種面食若干。
4．毛巾、水、抹布、盤子、碗、錄音機(jī)、磁帶、錄像機(jī)、錄像帶等。
5．幼兒洗凈雙手。
活動過程
一、回憶面粉的特性。
二、感知、探索面粉加水后的變化。
1．猜一猜：在面粉里加水會有什么變化？
2．幼兒操作感知面糊、面團(tuán)的形成。
三、了解面食的烹飪方法及其營養(yǎng)。
1．引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有生活經(jīng)驗說說自己所知道的烹飪方法。
2．觀看錄像了解煎、炸、蒸、煮、烤等烹飪方法。
3．師幼共同總結(jié)歸納幾種烹飪方法。
4．品嘗各種面食。
5．教師簡單介紹面食營養(yǎng)。
四、制作好吃的面食。
1．介紹輔助材料：果汁、櫻桃等。
2．討論：你想做什么面食？(引導(dǎo)幼兒從造型、口味、顏色等方面考慮。)
3．師幼共同制作面食。
4．根據(jù)自己喜好選擇面食的烹飪方法，分類后送食堂加工。
活動延伸
午睡起床后和幼兒一起品嘗自己制作的面食。
讓幼兒和家人一起去品嘗各種各樣的面食。
活動建議
活動前建議先讓幼兒感知面粉的特性。
活動點評
此活動通過操作感知了面粉的特性；通過觀看錄像了解了面粉的許多烹飪方法，整個活動在寬松、和諧的氛圍中進(jìn)行著，孩子們積極、主動，樂學(xué)、好學(xué)。整個環(huán)節(jié)步步深入，層層遞進(jìn)。