2023年西藏昌都市實驗小學春季開學通知已公布，為了方便各位家長的查閱，下面為您詳細介紹一下本次小學春季開學的具體事宜，歡迎大家及時關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請關(guān)注少兒升學頻道為您實時做出的更新。
冬去春來，一切美好如期而至，愉快的假期伴隨著新年的鐘聲即將過去，我們將迎來新的學期。告別了2022年，迎來了嶄新的2023年，很高興能繼續(xù)和您一起見證孩子成長路上的每一個“閃光點”。在此，衷心感謝您一直以來對昌都市實驗小學以及班級各項工作的支持與配合。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力奮進，和孩子們一起開啟嶄新的旅程。歡迎孩子們回歸實驗小學大家庭！
鑒于3月4日—6日將在我校進行成人高考，為保障本學期各年級順利開學，現(xiàn)將各年級開學報名等有關(guān)事宜通知如下：
一、一年級新生報名
1.3月3日上午9：00一年級新生報到，請一年級新生家長攜帶學校發(fā)放的錄取通知書、戶口本按時到學校報名，一名學生只允許一名家長陪同。
2.3月7日一年級正式行課。
二、二至六年級新生報名
3月7日上午2—6年級學生報到并正式行課，其中一二節(jié)課報到，三四節(jié)正式行課。具體到校時間以班主任通知為準。
相關(guān)閱讀：開學收心指南
1、調(diào)整作息，規(guī)律飲食
剛剛過完年，許多孩子的生活作息都是紊亂的。馬上開學了，孩子們即將回歸學校有紀律的學習生活中，如果不及時調(diào)整作息時間，開學后孩子們上課便容易犯困，無法集中注意力學習，趕不上老師的教學進度，便會影響孩子接下來的學習狀態(tài)。
現(xiàn)在開始，家長要幫助孩子有意識地對作息時間進行適當調(diào)整，不要急于求成，給孩子一個緩沖的時間，比如可以把早上起床的時間逐漸提前，從提前15分鐘慢慢過渡到25分鐘，直到固定在上學時的起床時間，晚上睡覺也是如此。
引導孩子按照平時上學的時間作息、學習和活動，讓孩子慢慢適應開學的節(jié)奏。
除了調(diào)整生物鐘，臨近開學，也要注意規(guī)律飲食，避免過年時的大吃大喝，倡導清淡飲食，少吃油膩食物，多吃水果蔬菜，減輕腸胃負擔。
2、減少娛樂，增加學習
春節(jié)時，跟著父母走親訪友、外出旅游，與小伙伴玩游戲、放煙花，孩子們應該是玩高興了。但優(yōu)秀的人往往懂得收放自如，該玩的時候就開心地玩，該把心收回來的時候，也知道及時收回來。
臨近開學，一些孩子對娛樂活動依舊意猶未盡，家長要督促孩子減少娛樂時間，比如縮減看電視、玩游戲的時間，幫助孩子從一種興奮、浮躁的狀態(tài)中平靜下來。可以與孩子商量一個合理的娛樂時間表，勞逸結(jié)合，讓孩子意識到寒假已經(jīng)漸漸遠離了，該開始為新學期的學習摩拳擦掌了！
3、一起看作業(yè)，再看收獲和遺憾
總結(jié)也是收心的一種方式。寒假快要結(jié)束時，引導孩子對假期生活回顧檢查并分析評價，不僅可以幫助孩子及時反思，還能讓孩子正確地認識自我，以更好的狀態(tài)迎接新學期的到來。
總結(jié)可以分為三個方面：一是對假期作業(yè)進行檢查，看是否已經(jīng)全部完成，有無遺漏；二是總結(jié)下這個寒假有哪些收獲，比如讀了幾本書，去了哪些地方，學到了哪些新知識等等；三是看看這個寒假有哪些遺憾，比如有哪些假期計劃沒有完成，原因是什么。
通過對假期進行總結(jié)復盤，孩子才不會糊里糊涂地匆匆結(jié)束假期，又匆匆進入新學期，孩子是帶著思考向前走的。
4、找尋開學的儀式感
我們常說，生活需要儀式感。開學典禮是一種儀式，寒假收心也是一種儀式。與眾不同的儀式感，可以幫助孩子重新發(fā)現(xiàn)學習的美好，找回重歸校園的期待。
鼓勵孩子提前聯(lián)系同學、老師，分享各自假期中遇到的趣事，傳遞問候、關(guān)心和思念。與同學相約一起去文具店，買好新文具，為開學換上新“裝備”。陪孩子去圖書館、書店，提前感受學習氛圍，買好新學期要看的書。
凡事預則立，不預則廢。新學期開始前，制定一份新學期計劃也是一種儀式感。把新學期要讀的書，要重點提高哪些學科成績，如何進行體育鍛煉，要增進哪些勞動技能等內(nèi)容納入計劃表中。為保證計劃的嚴格執(zhí)行，可列出每日任務(wù)清單，分出輕重緩急，長計劃和短安排相結(jié)合，根據(jù)實際情況制定和完成。
家長要注意的是，不要包辦代替，讓孩子學會自己整理新學期學習用具，自己根據(jù)自己的實際情況制定計劃，培養(yǎng)孩子獨立自主的意識和習慣。
5、理解情緒，給予積極暗示
陪伴是父母給孩子好的愛。在陪伴中做到真誠與耐心，孩子才會擁有安全感。
臨近開學，一些孩子患上“開學綜合征”，情緒低落、心慌意亂、緊張焦慮，甚至出現(xiàn)失眠、嗜睡等癥狀。家長不要只對孩子說一句“你要收收心了”，就覺得可以了，而是要給孩子一個溫暖的懷抱，做孩子堅強的后盾，要讓孩子知道父母是會陪伴他們的。
家長要嘗試去讀懂并理解孩子的情緒，幫助孩子分析原因，多鼓勵，多溝通。重要的，是給予孩子積極的心理暗示。比如可以引導孩子回憶校園發(fā)生的趣事，喚醒孩子對老師同學、校園生活的想念，讓孩子重新燃起對學校生活的憧憬，從心理上對新學期充滿期待和信心。
冬去春來，一切美好如期而至，愉快的假期伴隨著新年的鐘聲即將過去，我們將迎來新的學期。告別了2022年，迎來了嶄新的2023年，很高興能繼續(xù)和您一起見證孩子成長路上的每一個“閃光點”。在此，衷心感謝您一直以來對昌都市實驗小學以及班級各項工作的支持與配合。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力奮進，和孩子們一起開啟嶄新的旅程。歡迎孩子們回歸實驗小學大家庭！
鑒于3月4日—6日將在我校進行成人高考，為保障本學期各年級順利開學，現(xiàn)將各年級開學報名等有關(guān)事宜通知如下：
一、一年級新生報名
1.3月3日上午9：00一年級新生報到，請一年級新生家長攜帶學校發(fā)放的錄取通知書、戶口本按時到學校報名，一名學生只允許一名家長陪同。
2.3月7日一年級正式行課。
二、二至六年級新生報名
3月7日上午2—6年級學生報到并正式行課，其中一二節(jié)課報到，三四節(jié)正式行課。具體到校時間以班主任通知為準。
相關(guān)閱讀：開學收心指南
1、調(diào)整作息，規(guī)律飲食
剛剛過完年，許多孩子的生活作息都是紊亂的。馬上開學了，孩子們即將回歸學校有紀律的學習生活中，如果不及時調(diào)整作息時間，開學后孩子們上課便容易犯困，無法集中注意力學習，趕不上老師的教學進度，便會影響孩子接下來的學習狀態(tài)。
現(xiàn)在開始，家長要幫助孩子有意識地對作息時間進行適當調(diào)整，不要急于求成，給孩子一個緩沖的時間，比如可以把早上起床的時間逐漸提前，從提前15分鐘慢慢過渡到25分鐘，直到固定在上學時的起床時間，晚上睡覺也是如此。
引導孩子按照平時上學的時間作息、學習和活動，讓孩子慢慢適應開學的節(jié)奏。
除了調(diào)整生物鐘，臨近開學，也要注意規(guī)律飲食，避免過年時的大吃大喝，倡導清淡飲食，少吃油膩食物，多吃水果蔬菜，減輕腸胃負擔。
2、減少娛樂，增加學習
春節(jié)時，跟著父母走親訪友、外出旅游，與小伙伴玩游戲、放煙花，孩子們應該是玩高興了。但優(yōu)秀的人往往懂得收放自如，該玩的時候就開心地玩，該把心收回來的時候，也知道及時收回來。
臨近開學，一些孩子對娛樂活動依舊意猶未盡，家長要督促孩子減少娛樂時間，比如縮減看電視、玩游戲的時間，幫助孩子從一種興奮、浮躁的狀態(tài)中平靜下來。可以與孩子商量一個合理的娛樂時間表，勞逸結(jié)合，讓孩子意識到寒假已經(jīng)漸漸遠離了，該開始為新學期的學習摩拳擦掌了！
3、一起看作業(yè)，再看收獲和遺憾
總結(jié)也是收心的一種方式。寒假快要結(jié)束時，引導孩子對假期生活回顧檢查并分析評價，不僅可以幫助孩子及時反思，還能讓孩子正確地認識自我，以更好的狀態(tài)迎接新學期的到來。
總結(jié)可以分為三個方面：一是對假期作業(yè)進行檢查，看是否已經(jīng)全部完成，有無遺漏；二是總結(jié)下這個寒假有哪些收獲，比如讀了幾本書，去了哪些地方，學到了哪些新知識等等；三是看看這個寒假有哪些遺憾，比如有哪些假期計劃沒有完成，原因是什么。
通過對假期進行總結(jié)復盤，孩子才不會糊里糊涂地匆匆結(jié)束假期，又匆匆進入新學期，孩子是帶著思考向前走的。
4、找尋開學的儀式感
我們常說，生活需要儀式感。開學典禮是一種儀式，寒假收心也是一種儀式。與眾不同的儀式感，可以幫助孩子重新發(fā)現(xiàn)學習的美好，找回重歸校園的期待。
鼓勵孩子提前聯(lián)系同學、老師，分享各自假期中遇到的趣事，傳遞問候、關(guān)心和思念。與同學相約一起去文具店，買好新文具，為開學換上新“裝備”。陪孩子去圖書館、書店，提前感受學習氛圍，買好新學期要看的書。
凡事預則立，不預則廢。新學期開始前，制定一份新學期計劃也是一種儀式感。把新學期要讀的書，要重點提高哪些學科成績，如何進行體育鍛煉，要增進哪些勞動技能等內(nèi)容納入計劃表中。為保證計劃的嚴格執(zhí)行，可列出每日任務(wù)清單，分出輕重緩急，長計劃和短安排相結(jié)合，根據(jù)實際情況制定和完成。
家長要注意的是，不要包辦代替，讓孩子學會自己整理新學期學習用具，自己根據(jù)自己的實際情況制定計劃，培養(yǎng)孩子獨立自主的意識和習慣。
5、理解情緒，給予積極暗示
陪伴是父母給孩子好的愛。在陪伴中做到真誠與耐心，孩子才會擁有安全感。
臨近開學，一些孩子患上“開學綜合征”，情緒低落、心慌意亂、緊張焦慮，甚至出現(xiàn)失眠、嗜睡等癥狀。家長不要只對孩子說一句“你要收收心了”，就覺得可以了，而是要給孩子一個溫暖的懷抱，做孩子堅強的后盾，要讓孩子知道父母是會陪伴他們的。
家長要嘗試去讀懂并理解孩子的情緒，幫助孩子分析原因，多鼓勵，多溝通。重要的，是給予孩子積極的心理暗示。比如可以引導孩子回憶校園發(fā)生的趣事，喚醒孩子對老師同學、校園生活的想念，讓孩子重新燃起對學校生活的憧憬，從心理上對新學期充滿期待和信心。