工廠實(shí)習(xí)是工科類專業(yè)學(xué)生在校期間進(jìn)行的一種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生可以了解工廠生產(chǎn)的具體流程和技術(shù)要求，提高自己的實(shí)際操作能力和技術(shù)水平。以下是為大家準(zhǔn)備的《工廠實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)》，歡迎大家閱讀。
1.工廠實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇一
時(shí)間過(guò)得真快，在材料成型事業(yè)部的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了，想到離開(kāi)，心中有萬(wàn)分的不舍。材料成型事業(yè)部一工廠是見(jiàn)習(xí)期的后一站，因此我十分珍惜這后的實(shí)習(xí)時(shí)間，在這段時(shí)間里我沒(méi)有松懈，繼續(xù)努力實(shí)習(xí)，無(wú)論從專業(yè)知識(shí)上還是實(shí)踐鍛煉中又有了新的收獲。
一、專業(yè)知識(shí)方面
材料成型一工廠的加工工藝流程跟二工廠基本上是一樣的，所采用的設(shè)備也大體一致，主要有火焰和等離子切割機(jī)、校平機(jī)、銑邊機(jī)、火焰機(jī)器人、卷板機(jī)、折彎?rùn)C(jī)、焊接機(jī)器人等。不過(guò)，一工廠跟二工廠也有一些區(qū)別，下料的方式除了火焰和等離子切割外，還有激光切割機(jī)；銑邊方式除了銑邊機(jī)還有龍門刨床，如下圖所示。
激光切割加工原理：激光切割是利用高功率密度的激光束掃描過(guò)材料表面，在極短時(shí)間內(nèi)將材料加熱到幾千至上萬(wàn)攝氏度，使材料熔化或氣化，再用高壓氣體將熔化或氣化物質(zhì)從切縫中吹走，達(dá)到切割材料的目的。激光切割，由于是用不可見(jiàn)的光束代替了傳統(tǒng)的機(jī)械刀，激光刀頭的機(jī)械部分與工作無(wú)接觸，在工作中不會(huì)對(duì)工作表面造成劃傷；激光切割速度快，切口光滑平整，一般無(wú)需后續(xù)加工；切割熱影響區(qū)小，板材變形小，切縫窄（0.1mm~0.3mm）；切口沒(méi)有機(jī)械應(yīng)力，無(wú)剪切毛刺；加工精度高，重復(fù)性好，不損傷材料表面；數(shù)控編程，可加工任意的平面圖，可以對(duì)幅面很大的整板切割，無(wú)需開(kāi)模具，經(jīng)濟(jì)省時(shí)。
利用激光切割設(shè)備可切割16mm以下的不銹鋼，在激光束中加氧氣可切割8～10mm厚的不銹鋼，但加氧切割后會(huì)在切割面形成薄薄的氧化膜。切割的大厚度可增加到16mm，但切割部件的尺寸誤差較大。
工廠采用的是CO2激光切割，CO2激光切割是用聚焦鏡將CO2激光束聚焦在材料表面使材料熔化，同時(shí)用與激光束同軸的壓縮氣體吹走被熔化的材料，并使激光束與材料沿一定軌跡作相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而形成一定形狀的切縫。
CO2激光切割技術(shù)比其他方法的明顯優(yōu)點(diǎn)是：（1）切割質(zhì)量好。切口寬度窄（一般為0.1--0.5mm）、精度高（一般孔中心距誤差0.1－0.4mm，輪廓尺寸誤差0.1－0.5mm）、切口表面粗糙度好（一般Ra為12.5－25μm），切縫一般不需要再加工即可焊接。（2）切割速度快。（3）清潔、安全、無(wú)污染，大大改善了操作人員的工作環(huán)境。
除了以上加工設(shè)備的收獲外，在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)一些加工工藝流程有了初步的了解。例如龍門刨的作業(yè)流程為：確認(rèn)工件→安裝刀 具→取待加工件→安裝定位塊→固定工件→調(diào)刀角度→對(duì)刀→加工→首檢自檢→卸工裝→吊裝并擺放已加工件；折彎的作業(yè)流程：工件自檢→拆卸上下模→吊裝上下?！{(diào)整下模距離→繪制折彎線→編制程序→吊裝待加工件→校正折彎線→角度自檢→上模下壓、上模上升→調(diào)整并保存下壓參數(shù)→調(diào)取已加工件→修型→填寫(xiě)自檢報(bào)告；導(dǎo)軌切割機(jī)作業(yè)流程：核對(duì)工件→吊取并擺放待加工件→劃線→擺放導(dǎo)軌→擺放切割機(jī)→開(kāi)機(jī)、調(diào)角度和火焰→對(duì)切割線→試運(yùn)行→切割→首檢→繼續(xù)切割→吊運(yùn)并擺放已加工件，折彎?rùn)C(jī)和導(dǎo)軌切割機(jī)加工現(xiàn)場(chǎng)分別如下圖所示。
二、實(shí)踐鍛煉方面
在一工廠實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，工廠領(lǐng)導(dǎo)給我們了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各個(gè)工位進(jìn)行時(shí)間觀測(cè)作業(yè)分析。在進(jìn)行觀測(cè)前，王部長(zhǎng)給我們認(rèn)真仔細(xì)的講解了時(shí)間觀測(cè)作業(yè)分析的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，讓我受益匪淺。
時(shí)間觀測(cè)是把人、機(jī)械的作業(yè)、搬運(yùn)、檢查、等待等的經(jīng)過(guò)用時(shí)間進(jìn)行置換，使用秒表進(jìn)行觀測(cè)、測(cè)定、記錄的一套環(huán)節(jié)，它是為了使不待定的多數(shù)人能夠連續(xù)生產(chǎn)出同樣QCD要求的產(chǎn)品，并把這一生產(chǎn)過(guò)程用時(shí)間加以定量化、共有化的基本的手法。時(shí)間觀測(cè)所用工具有秒表、觀測(cè)板、觀測(cè)用紙和圓珠筆等。
時(shí)間觀測(cè)的步驟：（1）選定觀測(cè)對(duì)象，以改善為目的而進(jìn)行的時(shí)間觀測(cè),要選取熟練的作業(yè)者為觀測(cè)對(duì)象，如果以設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為目的時(shí),則以普通的作業(yè)員為觀測(cè)對(duì)象；（2）了解標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)內(nèi)容；（3）將作業(yè)分割成要素作業(yè)；（4）確定觀測(cè)次數(shù)，時(shí)間觀測(cè)是一種抽樣過(guò)程，樣本大小的適當(dāng)與否,決定著抽樣的可靠性程度。（5）整理時(shí)間觀測(cè)結(jié)果。
時(shí)間觀測(cè)應(yīng)注意：（1）觀測(cè)人員應(yīng)選好位置，以不影響作業(yè)員正常操作的地方觀測(cè)。（2）如果觀測(cè)人員在觀測(cè)時(shí)，由于個(gè)人的因素或作業(yè)員的因素造成觀測(cè)值失真時(shí)，觀測(cè)者應(yīng)重新測(cè)定時(shí)間。（3）作業(yè)人員的全部操作都可以看見(jiàn)，特別要選擇能看見(jiàn)作業(yè)人員的手工操作的位置，根據(jù)需要，有時(shí)間也要跟蹤作業(yè)人員進(jìn)行觀測(cè)。（4）秒表的位置應(yīng)在觀測(cè)者的眼睛與索要觀測(cè)的作業(yè)點(diǎn)的直線上，課同時(shí)看到秒表與作業(yè)人員的動(dòng)作為好。
通過(guò)這次實(shí)踐鍛煉，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的加工工藝流程的認(rèn)識(shí)更加深刻，同時(shí)這些數(shù)據(jù)對(duì)提高生產(chǎn)效率有很大的用處。后，非常感謝事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)這段時(shí)間里對(duì)我們的關(guān)心和幫助！
2.工廠實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇二
我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀機(jī)械類企業(yè)工廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)前，認(rèn)真聽(tīng)從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽(tīng)取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行比較，獲益匪淺。
老師在給我們解答疑問(wèn)的同時(shí)，也給大家講解了許多關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)管理等方面的基本常識(shí)，讓我們真正正確地認(rèn)識(shí)一個(gè)大型機(jī)械公司的生產(chǎn)流水線，各類部門的職能，各工種的職責(zé)，各類技術(shù)要求，同時(shí)也拓展了我們對(duì)大型機(jī)器公司購(gòu)置，生產(chǎn)，包裝，銷售的流程，公司經(jīng)營(yíng)，管理等方面的常識(shí)。我們對(duì)各類機(jī)器的功能，型號(hào)及操作規(guī)范等都做了詳細(xì)的記錄，比較。末了，我們就各自對(duì)桂北機(jī)器有限職責(zé)公司的參觀疑問(wèn)和看法做了初步的交流和討論，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，對(duì)整個(gè)機(jī)器廠和參觀過(guò)程做了初步的'簡(jiǎn)短總結(jié)，并結(jié)合各自在金工實(shí)習(xí)期間所掌握和了解的機(jī)床機(jī)床知識(shí)交流了各自對(duì)某些機(jī)器的改裝，改善或存在的缺陷等方面的觀點(diǎn)看法。
透過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真留意細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到后一秒決不放下的毅力！培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)潛力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅僅是透過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種潛力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。
明確校外實(shí)習(xí)的目的，在于透過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作潛力以及待人接物與外界溝通的潛力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐潛力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。""校外實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生透過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。從一名學(xué)生到一名工人的主角轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時(shí)感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得他們向往社會(huì)、向往工作，渴望獨(dú)立的開(kāi)拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。
經(jīng)過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合這句話有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，這些實(shí)際知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)后面的課程及以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
3.工廠實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié) 篇三
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們先后了解了機(jī)械加工工藝的知識(shí)及方法，鑄造工藝及設(shè)備的知識(shí)，各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識(shí)，常用刀 具的結(jié)構(gòu)、選取、用途等方面，我們透過(guò)實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。透過(guò)實(shí)習(xí)期間的體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐并不是完全相同的，我們不能夠把書(shū)本上的知識(shí)照搬、照抄到生產(chǎn)中來(lái)，這樣不僅僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)注意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用，任何理論和知識(shí)僅有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng)，還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書(shū)本上相同，透過(guò)對(duì)機(jī)械設(shè)備的觀察，彌補(bǔ)了理論知識(shí)的不足之處，加深了對(duì)知識(shí)的鞏固。
在這七天里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了很多從生活中無(wú)法獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此次在工廠車間實(shí)習(xí)，我學(xué)到的更多的就應(yīng)是自我的專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在車間中，培養(yǎng)了自我收集資料的潛力及提高分析問(wèn)題的潛力，使我更好地學(xué)習(xí)、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，以及獲得知識(shí)的滿足。透過(guò)實(shí)習(xí)，不僅僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識(shí)，了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過(guò)程、生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程，熟悉了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù)，并且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了實(shí)踐潛力，培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì)。
實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，透過(guò)兩星期的工廠實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有歡樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要步入社會(huì)，就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)潛力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。x周的工廠實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)到達(dá)真正目的。并且我們步入社會(huì)，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問(wèn)題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比較深刻地認(rèn)識(shí)，掌握專業(yè)上所需要的一切知識(shí)，這樣在今后的工作中，我們處理起問(wèn)題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人，僅有我們不斷的充實(shí)自我的頭腦，才能夠更有信心的微笑著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，讓自我成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。透過(guò)這次實(shí)習(xí)我明白生活的艱辛和工作的樂(lè)趣，同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我還有很多不了解的地方，還需要學(xué)習(xí)。在今后是生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。
這樣的學(xué)習(xí)使我的腦海中對(duì)機(jī)械有一個(gè)大體的輪廓，讓一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。我突然感覺(jué)古人的那句紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行頗有道理。我相信有了這些實(shí)踐的感性認(rèn)識(shí)，我們以后必能更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論知識(shí)。當(dāng)我看到那一切，與他們的交流時(shí)，我感到有些迷茫。我不明白以后的生活會(huì)怎樣樣，但我會(huì)勇敢的去應(yīng)對(duì)自我所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì)反省自我。時(shí)刻告訴自我就應(yīng)干什么，清楚的明了自我要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，以此來(lái)提高自我的綜合潛力，在學(xué)校就應(yīng)全面的發(fā)展自我。
很感激學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí)。雖說(shuō)我在這七天里沒(méi)有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西透過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)了勞動(dòng)觀點(diǎn)，明白了自我以后人生奮斗的方向。