在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫(xiě)篇感悟的文章，便于記憶。《初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
回望十六歲的天空，我有太多的感慨?；厥资鶜q這一特殊的成長(zhǎng)時(shí)期，我感到它就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
十六歲的天空，沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒(méi)有了“車(chē)”“馬”“炮”“足”的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑白對(duì)弈的世界；本想看一看好萊塢大片，松弛一下緊張的神經(jīng)……可是，十六歲了，上初三了！父母的苦口婆心的叮嚀，親友的殷切的囑托，教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，都化成了一道道無(wú)形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的僅有書(shū)山題海，我們僅有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，在這決定著命運(yùn)的知識(shí)的海洋里遨游，遨游，在遨游。
這世界本來(lái)就充滿(mǎn)了矛盾——縱然我們失去了很多，可我也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買(mǎi)“鈣中鈣”、“腦白金”、“生命—號(hào)”為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，我體會(huì)到了父母對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)；教師臨放學(xué)時(shí)總是不忘重復(fù)“回家要好好復(fù)習(xí)”一類(lèi)的話，我感受到了教師對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這些，即使我們失去了很多，我也會(huì)說(shuō)——值得。
十六歲的天空，友情似乎顯得異常，因?yàn)楸舜硕济靼状蠹以谝积R的日子不會(huì)太多了，所以，以前的矛盾到此時(shí)也就容易化解了。早晨，迎著朝陽(yáng)，在林陰小道上早讀，打開(kāi)語(yǔ)文課本，一張紙條悄然入目：“初三了，我們和好吧！”一句短小的話語(yǔ)，融化了多年的冰山，這便是初三，這個(gè)十六歲的季節(jié)所特有的友誼的真情告白。
十六歲的天空，我們也不妨在忙中偷得一些閑暇，調(diào)劑一下過(guò)于單調(diào)的生活。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語(yǔ)連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；詩(shī)歌朗誦會(huì)上，我們活力澎湃；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。
十六歲的天空，還有許多許多得道回憶的往事。盤(pán)點(diǎn)十六歲的天空，往事如煙似夢(mèng)，令我激動(dòng)，使我難忘。但我明白，期望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我將帶著十六歲積累的人生財(cái)富上路，迎接下一個(gè)活力燃燒的成長(zhǎng)的歲月；我將奮然而前行，決不猶豫彷徨！
2.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
一個(gè)個(gè)腳印鋪成了我們的成長(zhǎng)之路，在成長(zhǎng)的歲月中，我們必須歡笑和淚水，經(jīng)歷過(guò)刻骨銘心的事情，也必須會(huì)有從未有過(guò)的體驗(yàn)。
我們已經(jīng)從一個(gè)呱呱落地的小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)十三四歲的少年了。在這段漫長(zhǎng)的歲月中成長(zhǎng)的不只是我們的身體，成長(zhǎng)的還有我們的內(nèi)心，思想和本事。
我們能成長(zhǎng)必須感激自我的父親，母親。母親十月懷胎生下你并為了你的學(xué)習(xí)，生活，身體所操心。父親每一天辛辛苦苦的在外奔波勞累，期望能賺更多的錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足我們的物質(zhì)生活和精神的需求。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)知足，以成長(zhǎng)來(lái)報(bào)答父母。
身體上的成長(zhǎng)隨著歲月顯現(xiàn)出來(lái)，而精神上的成長(zhǎng)會(huì)體此刻你的生活上。
我們出生是是一個(gè)幼稚，無(wú)知，天真的小孩，而經(jīng)過(guò)歲月的磨練，我們已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知少年了，我們已經(jīng)變得越來(lái)越成熟穩(wěn)重，有自我的見(jiàn)解了。我們已經(jīng)不再需要父母照顧我們，因?yàn)槲覀円呀?jīng)能夠自理了。指一切的成長(zhǎng)都源自于生活對(duì)我們的考驗(yàn)。
人僅有不斷成長(zhǎng)才不會(huì)被淘汰，所以我們應(yīng)當(dāng)一成長(zhǎng)為目標(biāo)。無(wú)論是小孩，青年，中年都需要成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)帶給我們?cè)S多歡樂(lè)，痛苦;知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)當(dāng)不斷成長(zhǎng)，因?yàn)?，僅有成長(zhǎng)你才會(huì)變得更成熟。僅有成長(zhǎng)，你才會(huì)變成一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人;僅有成長(zhǎng)才有提高。
3.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
北國(guó)的候鳥(niǎo)又飛至南方，河岸上的小草又脫去了她綠的衣裳。仰望天空，童年就像那群飛動(dòng)的鳥(niǎo)，若即若離，在我的記憶里恍惚游蕩。我?guī)е@奇離開(kāi)了母親溫暖的搖籃，在這個(gè)世界里獨(dú)自闖蕩。我明白自我早已不再是那個(gè)整天抱著會(huì)眨眼的洋娃娃哭泣的嬌嬌女了。我為自我的長(zhǎng)大感到驚奇，感到焦急，感到不適。但沒(méi)有辦法，我得靜下心來(lái)，裝著成年的樣貌，攤開(kāi)雙手聳聳肩，撩開(kāi)頭發(fā)，在一天天的日子里去獨(dú)自尋找、尋找那個(gè)正在長(zhǎng)大的“灰姑娘”。
的確，我長(zhǎng)大了，對(duì)一些事情的記憶越來(lái)越深刻，越來(lái)越敏感，心里積蓄的秘密越來(lái)越多，所有的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，有時(shí)僅有在燈光下在被窩里獨(dú)自品嘗;以前的天真歡樂(lè)，不知何時(shí)與我不辭而別;明年升學(xué)的壓力，也悄悄地降落到了我的肩上。走在自我的世界里，我失落又驚惶。
我長(zhǎng)大了，忽然間才覺(jué)得與別人多了一道又高又厚的墻，無(wú)形中把自我關(guān)在一個(gè)灰暗的小木屋里。爸媽的嘮叨，我茫然若失，想聽(tīng)又不想聽(tīng)。有時(shí)敏感，有時(shí)麻木，有時(shí)彷徨?？匆?jiàn)爸媽日益增加的白發(fā)和皺紋，我猜想他們應(yīng)當(dāng)理解我，但他們真的理解我嗎我們的距離，近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天涯!在我們之間，不知為何總有一種遙遠(yuǎn)的疏離的感覺(jué)。
的確，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有時(shí)，我想伸出雙手去拉攏黎明，讓它給我“黑暗”的世界一絲亮光，一點(diǎn)期望，但上天連這樣一個(gè)小小的愿望都不滿(mǎn)足我，給予我，相反，不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)鐘卻把我?guī)蚝敛恢X(jué)的長(zhǎng)路和遠(yuǎn)方，我的心時(shí)常被一種無(wú)奈、矛盾、焦慮的情緒緊緊地捆 綁著。以前，我喜歡看那些歡樂(lè)、奇幻的童話作品，可此刻，我能看到的世界卻是另一幅色彩:輕描淡寫(xiě)，像霧里看花，讓我迷惘。
長(zhǎng)大了，我從昨日一個(gè)天真無(wú)邪的乖乖女變成了今日一個(gè)多愁善感的“大姑娘”，我不明白:童年的小水車(chē)紅頂屋哪兒去了呢
在這個(gè)風(fēng)和日麗的季節(jié)，我試著把自我想象成一只在天空中高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏，學(xué)著候鳥(niǎo)的模樣，從容而又執(zhí)著地飛翔。畢竟高度是我的追求，遠(yuǎn)方是我的渴望……
4.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
人生途中，有些是無(wú)法逃避的，比如命運(yùn);有些是無(wú)法更改的，比如情緣;有些是難以磨滅的，比如記憶;有些是難以擱置的，比如愛(ài)戀……與其被動(dòng)地承受，不如勇敢地應(yīng)對(duì);與其鳥(niǎo)宿屋檐下，不如擊翅風(fēng)雨中;與其在沉默中孤寂，不如在抗?fàn)幹斜l(fā)……路越艱，阻越大，險(xiǎn)越多，只要走過(guò)去，人生就會(huì)更精彩。
青春時(shí)代是充滿(mǎn)幻想、活力和純真的時(shí)代，也是生命枝葉正旺盛地伸展、需要精神光照的時(shí)代。讓我們仰望星空，拓展想象，沐浴人類(lèi)禮貌之光，在與無(wú)數(shù)學(xué)者的對(duì)話中探尋未來(lái)之路，逐步構(gòu)建自我健全、充實(shí)、完美的精神家園。
有些時(shí)候，我在想：幸福，到底是怎樣的我想幸福應(yīng)當(dāng)是一種感覺(jué)，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感覺(jué)……其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就是有一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一個(gè)用深厚感情愛(ài)你的愛(ài)人和一群值得信賴(lài)的朋友。要學(xué)會(huì)歡樂(lè)，遇事只要多往好處想想，就會(huì)歡樂(lè)，就像如果我們掉進(jìn)溝里，我們都能夠設(shè)想說(shuō)不定剛好有一條魚(yú)鉆進(jìn)自我的口袋。要學(xué)會(huì)交往，因?yàn)槿狈煌纳钍且环N缺陷;可是也要學(xué)會(huì)獨(dú)處，缺乏獨(dú)處的本事，耐不住寂寞，離開(kāi)人就活不下去，也是一種災(zāi)難。要學(xué)會(huì)用左手做一些事情，即使會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如自我的右手，因?yàn)樽竽X也需要休息，右腦也需要工作，二者融合，定能盡效其力，聚而博遠(yuǎn)。有些時(shí)候，我們需要一種危機(jī)，來(lái)激發(fā)我們的潛能，喚醒我們的內(nèi)心深處掩藏的人生活力，來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的大價(jià)值。
人的平庸，多數(shù)不是因?yàn)樽陨肀臼虏粔?，而是因?yàn)榘灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取，沒(méi)有激發(fā)自我的潛能，在平淡機(jī)械的生活中埋沒(méi)了自我，不要害怕，要勇于拼搏。如果能夠用享受寂寞的態(tài)度研究事情，在寂寞的沉淀中反省自我的人生，真實(shí)的應(yīng)對(duì)自我，就能夠在生活中找到更廣闊的天空，包括對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，對(duì)生命的熱愛(ài)，和一些對(duì)生活的感悟。一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他與誰(shuí)同行;一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰(shuí)指點(diǎn);一個(gè)人有多成功，要看他有誰(shuí)相伴。一個(gè)人的成就，不是以金錢(qián)衡量，而是一生中，你善待過(guò)多少人，有多少人懷念你。人們總是尋找真愛(ài)，卻往往擦肩而去，不是這個(gè)時(shí)代遠(yuǎn)離了感情，而是人們一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)用一顆心去堅(jiān)定的溫暖另一顆心，不是感情不再永恒，而是浮躁和易變的心。
每一天晚上疲勞地坐到椅子上時(shí)，才感覺(jué)真真切切地過(guò)了一天。人生重要的并不是努力，而是方向。壓力不是有人比你努力，而是比你厲害幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來(lái)，即使看不到期望，也依然相信，自我錯(cuò)不了，自我選的人錯(cuò)不了，自我選的人生錯(cuò)不了。第二天叫醒我的不是鬧鐘，其實(shí)，那是夢(mèng)想。
5.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
今天又看了曹文軒的純小說(shuō)《青銅葵花》。第看的時(shí)候，我只是被青銅和向日葵的善良所感動(dòng)。第二遍看的時(shí)候，被他們的苦難和堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了。青銅和向日葵生長(zhǎng)有多難！他們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)暴、洪水，失去了房子，卻從不抱怨；蝗災(zāi)之后，一家人沒(méi)有食物，但也沒(méi)有抱怨生活，而是樂(lè)觀地把天上的白云想象成食物。歷經(jīng)種種磨難，他們活的無(wú)止境，自力更生。
當(dāng)我回顧自己時(shí)，我不禁為自己的生活感到羞恥。向日葵和青銅，雖然都想上學(xué)，卻拒絕為別人上學(xué)。那我呢？卻輕易不肯為別人放棄自己的機(jī)會(huì)；向日葵自己也知道，要珍惜來(lái)之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，自己好好學(xué)習(xí)。但我只知道問(wèn)我媽媽我想要這個(gè)還是那個(gè)。好像不知道成績(jī)是自己的?？吹角嚆~主動(dòng)提出要照顧向日葵，我就忍不住想，我有不小心碰到了眼前的人，把責(zé)任推到同桌身上，怕被罵。以前看過(guò)一句老話：“不要善小，不要惡小?！逼鋵?shí)，即使一件壞事很小，也可能是養(yǎng)成壞習(xí)慣的開(kāi)始，而做一件好事卻不起眼，也可能是養(yǎng)成好習(xí)慣的開(kāi)始。因此，我們必須判斷什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。
當(dāng)我看到青銅要和父親一起去砍茅草時(shí)，父親的想法讓我覺(jué)得青銅是多么不幸，他還是那么善良。雖然身處逆境，但他有一顆善良的心，這并不容易。那我呢？雖然大部分時(shí)間都很體諒父母，但有時(shí)候也無(wú)形中增加了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以后，我一定要克制自己，不做自己想做的事。其實(shí)，如果你在少年時(shí)就被苦難磨煉了，你就可以在成功之后更加珍惜成功；如果十幾歲就安全了，就算成功了，也更容易失敗。
如果我真的徹底理解了《青銅葵花》的含義，那可能就是我悄悄長(zhǎng)大的時(shí)候了。
6.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
“聰聰，你是不是跟同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)了？”一股涼風(fēng)吹到了我的后脖子，媽媽端著手機(jī)出現(xiàn)在我身邊。只見(jiàn)她低頭看著手機(jī)，眼睛瞇成了一條縫。
我暗想著，難道是我做錯(cuò)了什么事？
“胡老師說(shuō)了，你的同桌似乎對(duì)你不滿(mǎn)意啊？”媽媽關(guān)切又緊張地詢(xún)問(wèn)著，“才剛開(kāi)學(xué)，你怎么就跟同學(xué)有矛盾呢？可要好好相處??！”
我丈二和尚摸不著頭腦，一臉的疑惑。這時(shí)，媽媽手機(jī)里傳來(lái)同桌媽媽發(fā)來(lái)的信息，大意是：1、我沒(méi)經(jīng)過(guò)同桌的允許翻了她的課桌；2、我在指出她的錯(cuò)別字時(shí)聲音太大，沒(méi)有顧及她的自尊心。
我想了想，當(dāng)時(shí)我可能處于開(kāi)玩笑的心態(tài)，在未得到同桌的允許下，將她桌洞里的書(shū)本往外拉扯了把?，F(xiàn)在看來(lái)這些小動(dòng)作真是低級(jí)趣味。我是覺(jué)得好玩了，卻完全沒(méi)有覺(jué)察她老早已經(jīng)不樂(lè)意了。至于錯(cuò)別字，我是真心想要及時(shí)糾正，但是說(shuō)出口的時(shí)候沒(méi)控制住音量，這在同桌看來(lái)，我無(wú)疑是在當(dāng)眾宣布她的弱項(xiàng)。好事瞬間變成了壞事。
以往暮省課時(shí)，老師時(shí)不時(shí)提醒我們，要站在別人的角度來(lái)思考問(wèn)題。我每天都背誦的《論語(yǔ)》更是提到了“溫良恭儉讓”以及“泛愛(ài)眾而親仁”，我應(yīng)該做深刻地理解，并認(rèn)真地踐行。
就好比這次我們四人小組安排漂流時(shí)，也發(fā)生了一些小小的摩擦。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，這些都是無(wú)關(guān)緊要，完全可以避免的。
晚上下課走出學(xué)校，經(jīng)過(guò)紅綠燈時(shí)，我看到了對(duì)面柱子上刻著殷紅的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，其中后兩個(gè)字是“友善”，我想這正是我所欠缺的。我要慢慢地改變，努力做到這一點(diǎn)。
7.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)并歡樂(lè)著，成長(zhǎng)比煩惱著。感悟著成長(zhǎng)的完美，理解著成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)的煩惱與完美，融在一齊，化作天梯，讓我長(zhǎng)大，讓我的心靈長(zhǎng)高，讓我看向更遠(yuǎn)的前方，看到前方的完美。
我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容，懂得了理解，不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣理解他人的看法，理解他人，為他人著想，不會(huì)在自我。我也會(huì)孝順父母，尊敬老人。
我在成長(zhǎng)。我明白成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué)，也是一種心靈的博大。理解別人的不一樣，完善自我的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì)，努力做到自我的完美。
我在成長(zhǎng)。理解者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了，要自我操心自我的事。自我能做到的不再向別人求助。開(kāi)始承擔(dān)職責(zé)，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā)，它們一齊見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我在成長(zhǎng)。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看，看小時(shí)候的自我，像只調(diào)皮的小貓，在童年踩出一些淡淡的梅花，留著淡淡的芳香。
我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭(zhēng)取做到完美。每一天不遺余力的付出，堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了應(yīng)對(duì)困難、勇于拼搏。
我在成長(zhǎng)。面臨著多重考驗(yàn)，也應(yīng)對(duì)這重重?zé)??；仡^看，不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn)，搭乘天梯嗎？
我感受著成長(zhǎng)，感悟著成長(zhǎng)的煩惱與完美。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信，會(huì)有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開(kāi)雙翅，飛翔！
8.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的事。成長(zhǎng)，能夠是身體上的一些變化，也能夠是心理上的一些變化。
早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)以前的衣服、褲子變短了，不能再穿了，必須要買(mǎi)新的。這是成長(zhǎng)。去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)男同學(xué)回答問(wèn)題或和別的同學(xué)交談時(shí)，嗓音不再像以前一樣腔調(diào)好聽(tīng)了，而是變得沙啞低沉，說(shuō)明這是到了變聲期，也是一種成長(zhǎng)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上，體育上都比以前好；變得愛(ài)幫忙別人，熱愛(ài)團(tuán)體；懂得體諒父母，幫他們做事；熱愛(ài)勞動(dòng)，在競(jìng)賽上獲獎(jiǎng)等，這些都是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)能夠是多種多樣，充滿(mǎn)色彩。有時(shí)成長(zhǎng)也會(huì)給我們帶來(lái)一些煩惱，讓我們覺(jué)得消極，不想成長(zhǎng)。像生理期的一系列麻煩，讓我們還沒(méi)有來(lái)得及去適應(yīng)，去理解，它就已經(jīng)來(lái)告訴你，你長(zhǎng)大了，并不管你是否理解?？墒窃搧?lái)的總會(huì)來(lái)。
有人說(shuō)：成長(zhǎng)是一瞬間的事。我想是的，長(zhǎng)大就意味著承擔(dān)職責(zé)，學(xué)會(huì)寬容別人，學(xué)會(huì)體諒父母。成長(zhǎng)這一階段是艱難的，不會(huì)給你任何準(zhǔn)備。就好像頃刻間你覺(jué)得父母變老了，不能再像以前一樣牽著你的手到處玩；你會(huì)覺(jué)得肩上的擔(dān)子很重，就靠你來(lái)?yè)纹鸺依锏囊黄?。父母需要你照顧，牽起父母的手帶他們?nèi)ヂ糜危拖袼麄円郧澳氵€小的時(shí)候，他們牽著你的手教你走路一樣。這些已經(jīng)成為你的職責(zé)。
成長(zhǎng)的道路是完美的，每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大成人的那一天。沒(méi)有任何預(yù)兆，沒(méi)有任何時(shí)間給你去適應(yīng)，去準(zhǔn)備。它的到來(lái)悄無(wú)聲息，但久而久之我們就能適應(yīng)了。不管怎樣，不要覺(jué)得成長(zhǎng)是負(fù)擔(dān)，這一過(guò)程，就如蝴蝶破繭般完美，痛苦掙扎換來(lái)的是生命的光彩，美麗的蛻變。
9.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
回首過(guò)去每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自我長(zhǎng)大了很多，懂得了很多，看清了很多，感悟了很多。
今年我十七歲，真的很不想長(zhǎng)大，但自我太渺小，無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。人真的是突然長(zhǎng)大的，突然發(fā)現(xiàn)自我的渺小，突然發(fā)現(xiàn)原先這個(gè)世界不是我想怎樣樣就能怎樣樣的，突然發(fā)現(xiàn)身邊有太多需要我們珍惜的東西，突然發(fā)現(xiàn)我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了近的幸福。我們總是抱怨自我的不幸，卻從未發(fā)現(xiàn)我們?cè)趧e人的眼里很幸福。我們其實(shí)擁有很多很多，只是不滿(mǎn)足罷了。
有時(shí)候我們叛逆只是因?yàn)樘陋?dú)太害怕了。至少這是一種保護(hù)自我的方式，至少這是一種告訴世界自我存在的方式。不想被無(wú)視，所以寧愿被厭惡?？陕靼祝涯姹臼且话央p刃劍，在照亮別人眼睛的同時(shí)，也把持劍的人擋在了空無(wú)人跡的門(mén)外。我們用自我認(rèn)為正確的方式來(lái)保護(hù)自我，把自我偽裝起來(lái)，可到終還是遍體鱗傷。因?yàn)橛行﹤⒉皇请[藏起來(lái)就不疼了。有些人說(shuō)，傷口會(huì)隨著時(shí)間慢慢愈合。可我的傷口卻隨著時(shí)間慢慢擴(kuò)大，終痛到麻木。而讓傷口愈合的方法就是不再偽裝自我，要把心打開(kāi)讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓它來(lái)溫暖你的傷。不管怎樣樣，我們都要勇敢的應(yīng)對(duì)，應(yīng)對(duì)這世界終要棄你的一切。
其實(shí)我們才十七歲，我們會(huì)有很好的未來(lái)和很長(zhǎng)的路。過(guò)去的一切不應(yīng)當(dāng)成為牽絆我們的理由，過(guò)去是我們大的動(dòng)力。我會(huì)好好把握自我的人生，不給自我留下任何遺憾，我也會(huì)珍惜所有我擁有的。忘記失去的，珍惜擁有的，追求想要的。這就是我成長(zhǎng)的感悟。
10.初中生的成長(zhǎng)感悟作文600字
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已從天真可愛(ài)的幼稚兒，成長(zhǎng)為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛(ài)，多了幾分成熟的味道。
成長(zhǎng)中我們難免會(huì)有些酸甜苦辣。這樣的人生才會(huì)有滋有味。
甜。你還記得你剛?cè)氤踔械那榫皢幔繉?duì)那里一切感到好奇，對(duì)自我的未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。還記得那次我們?nèi)ラZ寺嗎？那五天，我們獨(dú)立生活，沒(méi)有作業(yè)的羈絆，沒(méi)有教師的束縛，開(kāi)心嗎？在那里我們學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的。受益匪淺?。∵@就是我們成長(zhǎng)中的甜。
苦。吃得苦中苦，方為人上人。這是語(yǔ)文教師給我們上的第一堂語(yǔ)文課，于是，我們學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了忍耐，記得那次拔河比賽么？我們班哭的，哦不，是感動(dòng)的，全都哭了，輸，可怕么？不就是拔河比賽嗎？我們努力了，就成功了。那，我明白我們?nèi)嗍沁@么的團(tuán)結(jié)，這么的在乎榮譽(yù)。我努力了，我成功了。
辣。己所不欲，勿施于人，這是我們從班主任身上學(xué)到的，自我都不愿意做的事，為什么還要欲加給別人呢您也不愿意占我們的自習(xí)，我們也不想您占，那咱們又何必強(qiáng)求，在再占自習(xí)呢與其我們火氣沖天的上一節(jié)數(shù)學(xué)課，不如咱心平氣和的上一節(jié)自習(xí)哈。
酸。時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，三年同窗好友，今日要各奔東西。是否還記得昔日的我們？朋友你要哭，請(qǐng)讓眼淚化作動(dòng)力，再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)。用勤奮來(lái)為我們的相遇做準(zhǔn)備吧!
成長(zhǎng)就是五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全這或許就是我們成長(zhǎng)的代價(jià)吧！
不要問(wèn)太多為什么？只要我們堅(jiān)強(qiáng)，我們勇敢，我們?cè)缫芽邕^(guò)不羈的河流，扎根于身邊踏實(shí)的溫暖，而那以往的夢(mèng)或許已成為成長(zhǎng)的犧牲品吧？
感悟成長(zhǎng)，我們丟失的太多太多了，珍惜此刻所擁有的。前進(jìn)吧！燃燒吧，青春！