心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
做小事的心得體會篇一
第一段：導(dǎo)入（150字）
做小事體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和態(tài)度。對于我們每個人來說，遇到細(xì)微小事，我們要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們可以用微小的行動去展示我們的真誠和善良，促進(jìn)社會的和諧。
第二段：小事的力量（250字）
小事的力量常常被人們所忽視，但是，小事的影響往往是無處不在的。有句話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！蔽覀儜?yīng)該做到在生活中積極關(guān)愛他人，遇到困難的人給予幫助，給予多一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷。這樣的小事積累起來，也會成為力量的源泉。所以，我們不能看小事為小，反而應(yīng)該從小事做起，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
第三段：做好小事的心得（300字）
做好小事，我們首先要具備一顆善良的心。只有心存善念，我們才會有動力去做好一件事，才能讓我們感受到樂在其中的快樂。除了善良與樂于助人之外，我們還需要從容與耐心。因?yàn)樽鲂∈鲁３Ｐ枰覀兏冻龊芏鄷r間和精力，這需要我們有足夠的耐心和從容，才能保證事情做好，給予別人以最大的幫助。
第四段：做小事帶來的改變（300字）
做小事不僅帶給別人的好處，也給自己帶來很大的滿足感和成就感。當(dāng)我們經(jīng)常做一些小事，幫助別人，關(guān)心他人，我們會發(fā)現(xiàn)這樣的生活更加充實(shí)有意義，我們會感到更加幸福。同時，做小事也會讓我們的生活更加有趣和多彩。通過與他人的交往和幫助，我們可以結(jié)交更多的朋友，擴(kuò)大自己的社交圈，獲得更多的友誼和快樂。
第五段：總結(jié)（200字）
小事無處不在，但它們往往被人們所忽視。然而，小事卻蘊(yùn)含著巨大的力量，它們可以改變我們的生活，也可以改變整個社會。因此，我們要懂得去發(fā)現(xiàn)小事的價值，用微小的行動去改變周圍的環(huán)境，讓愛與溫暖傳遞。做好小事需要我們的善良、樂于助人和責(zé)任心，它們將讓我們的生活變得更加充實(shí)、有意義和幸福。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，讓小事成為我們的習(xí)慣，并將這份習(xí)慣傳遞給更多的人，共同構(gòu)建一個更加和諧美好的社會。
做小事的心得體會篇二
在日常生活中，我們經(jīng)常忽略了那些看似微不足道的小事，往往認(rèn)為這些小事并不重要，不會對我們的生活產(chǎn)生大的影響。然而，當(dāng)我們認(rèn)真對待這些小事，并利用這些小事積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)能力時，我們會發(fā)現(xiàn)，原來這些小事也能產(chǎn)生相當(dāng)?shù)膬r值。本文將討論“小事做起”的主題，介紹一些在實(shí)踐中積累的心得體會，希望對您有所啟示。
第二段：重視小事
在我們的日常生活中，小事比比皆是，如整理房間、歸檔文件、擦洗粗茶淡飯、打點(diǎn)家務(wù)等等，它們小而瑣碎，卻是工作和生活的基礎(chǔ)。要以一種新的心態(tài)來看待小事，重視它的作用，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地去完成它們。由此，我們可以形成一個習(xí)慣：積極應(yīng)對小事，因而增強(qiáng)動手實(shí)踐的耐力，培養(yǎng)細(xì)節(jié)把控的能力，同時也為更大、更重要的事情打下基礎(chǔ)。
第三段：細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)
小事往往非常細(xì)致，需要我們更為細(xì)心、更注重細(xì)節(jié)。如歸檔文件時，注重文件編號的規(guī)范與統(tǒng)一，標(biāo)注好資料的來源、用途和年限；打點(diǎn)家務(wù)時，注意各項(xiàng)用品的擺放整齊、清潔衛(wèi)生，細(xì)節(jié)處不可馬虎處理。在這些小事中，我們需要體現(xiàn)出工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)，讓我們的工作和生活更為精益、更為規(guī)范。
第四段：思考總結(jié)
在做小事的過程中，我們不僅需要專注細(xì)節(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，還應(yīng)該時刻保持思考的狀態(tài)，總結(jié)出最有效率的做法。這里，我們可以運(yùn)用“PDCA”管理循環(huán)：Plan-Do-Check-Act，即計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)四個步驟，將工作流程條理化、系統(tǒng)化，逐步做到觸類旁通、以小見大。
第五段：結(jié)論
總體來說，“小事做起”這句話，并不簡單是一句口號，而是一種實(shí)踐的態(tài)度和方法。對于我們每一個人而言，關(guān)鍵是要認(rèn)真對待生活中的每一個小事，不以為小，也不要忽視它的重要性；同時，要憑借著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，慢慢加深對小事做法的領(lǐng)悟，形成一個平凡而有力的內(nèi)在品質(zhì)，為人生的各個階段積累能量，走向更為輝煌的未來。
做小事的心得體會篇三
人的一生中，不可或缺的就是各種各樣的小事。這些小事或許看似無足輕重，但卻蘊(yùn)含著極其深刻的道理和意義。通過處理和體悟這些小事，我們可以收獲很多，也能從中得到一些啟示和心得體會。下面我將從日常生活中的五個小事入手，分享一下我所體會到的道理和感悟。
首先，從早晨的第一個微笑開始。早晨是一天的開始，也是我們向世界展示自己的第一個機(jī)會。每一天，當(dāng)我睜開眼睛迎接新的一天時，我總是盡力保持一個微笑。這個簡單的小舉動，能夠瞬間改變我的心情，給我?guī)矸e極的能量和動力。生活中，我們或許會面對很多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有一個積極向上的心態(tài)，凡事都會變得迎刃而解。
其次，從守時開始。時間寶貴，是我們生命的有限資源。每一分鐘的浪費(fèi)，都是對自己和別人的一種不負(fù)責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)，只要我能準(zhǔn)時赴約、按時完成任務(wù)，不僅能讓自己高效地管理時間，而且還能給他人留下可靠和負(fù)責(zé)的印象。在這個追求效率的時代，守時不僅是一種基本的素質(zhì)，更是一種表達(dá)對他人尊重的方式。
然后，從分享開始。分享是一種樂于助人的行為，可以增進(jìn)人與人之間的感情。我相信，只有把自己的知識、經(jīng)驗(yàn)和愛心分享給他人，我們才能真正獲得成長和滿足。當(dāng)我?guī)椭私鉀Q問題、為別人提供幫助時，我感到無比的快樂和滿足。而且，分享也是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式，通過和他人交流，我可以從他們身上學(xué)到很多新的東西，拓寬自己的視野。
此外，從關(guān)心身邊的人開始。身邊的人是我們生命中最重要的財(cái)富，我們應(yīng)該用心去關(guān)注和守護(hù)他們。關(guān)心不僅是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而且是一種樂于奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)的精神。當(dāng)我們關(guān)心他人、幫助他人時，我們會收獲到更多的友誼和愛情，也會感受到更多的快樂和幸福。關(guān)心不僅僅體現(xiàn)在言語上，更體現(xiàn)在行動上。每一次微小的舉動，都能讓身邊的人感受到我們的關(guān)懷和愛意。
最后，從感恩開始。人生的旅程充滿了起伏和挑戰(zhàn)，但同時也有很多幸福和快樂。當(dāng)我們感恩于生活中的點(diǎn)滴和每一個小事時，我們的心態(tài)會變得平和和滿足，也更能享受生活的美好。感恩讓我們更加珍惜擁有的一切，同時也能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的困難。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了苦難，我們才能真正懂得感恩的來之不易。
以上，就是我從小事中體會到的一些道理和心得體會。通過處理和思考這些小事，我們可以更好地理解和把握生活的真諦，讓自己的人生更加豐富和有意義。希望我們每個人都能通過關(guān)注這些小事，發(fā)現(xiàn)更多的美好和快樂，讓我們的生活更加精彩！
做小事的心得體會篇四
軍訓(xùn)對于每一個大學(xué)新生來說都是一次難忘的經(jīng)歷。在為期數(shù)周的軍訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了體能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、軍事教育等多個環(huán)節(jié)，深深感受到了軍旅生活的艱難險阻，也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。在此，我將分享在軍訓(xùn)期間所發(fā)生的一些小事，以此來闡述個人的軍訓(xùn)心得和體會。
第二段：班主任的關(guān)懷
在我們的訓(xùn)練中一位女同學(xué)因?yàn)樯眢w不適在隊(duì)列中站不穩(wěn)而被班主任發(fā)現(xiàn)，班主任沒有責(zé)備她或者批評她，而是迅速找到醫(yī)護(hù)人員把她送到了醫(yī)院，當(dāng)她回來之后班主任耐心詢問她的身體狀況，對她進(jìn)行了認(rèn)真的安慰和關(guān)懷。班主任的這種對學(xué)生的關(guān)心和溫暖讓我們更加感受到軍隊(duì)里的互助友愛，也更加明白了一個班主任應(yīng)有的為人師表的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在一個射手訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，因?yàn)槲业难哿Σ缓?，每次射擊都很難命中靶心。執(zhí)教的老師看到我情況不對，就私下找了我一對一輔導(dǎo)，聊天中得知因?yàn)槊總€人的眼力和身體素質(zhì)不一樣，導(dǎo)致了成績的差異，那時我真的十分感慨，感慨在團(tuán)隊(duì)合作中每個人的作用都是相互補(bǔ)充，相互支持，共同進(jìn)步。這次射手訓(xùn)練，雖然我沒有奪得冠軍，但感受到不僅是老師的心靈關(guān)懷，更有隊(duì)友的友愛鼓舞，讓我心滿意足。
第四段：軍訓(xùn)親密關(guān)系的培養(yǎng)
在訓(xùn)練理論課的過程當(dāng)中，我結(jié)識了一位來自河南的小姐姐，聊天中發(fā)現(xiàn)小姐姐也想去我的省份讀書。因?yàn)樗麄兪》荼任覀兪》萋浜笠恍揖徒o小姐姐介紹了我的讀書體驗(yàn)并告訴她需要注意的事項(xiàng)，我們倆因此產(chǎn)生了很多話題，并結(jié)為了好朋友。在其他的活動中，我們倆也一起參加了很多比賽，一塊訓(xùn)練，一塊為班級爭輝，這樣的經(jīng)歷不僅讓我們倆建立親密的關(guān)系，更讓我領(lǐng)悟到了交流的重要性。
第五段：結(jié)語
軍訓(xùn)心得和體會往往是由一些小事組成的。班主任的關(guān)懷，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，軍訓(xùn)親密關(guān)系的培養(yǎng)等等小事，都在我不經(jīng)意的過程中觸動了我，啟示了我，讓我在之后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺?，F(xiàn)在，回想這段經(jīng)歷，我對軍隊(duì)里的那種無私奉獻(xiàn)，友愛互助的風(fēng)氣，有了更加深刻的理解和認(rèn)識，同時也意識到了樹立正確人生觀的重要性，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，過一課豐富、值得回憶的大學(xué)時光。
做小事的心得體會篇五
單位沒有宿舍，小柯在附近租了學(xué)生宿舍。這樣，一個月只需要一百多元的房租。他辦了張公交月卡，每天早上擠公交上班，幸虧單位解決伙食，所以小柯平時吃飯還不怎么花錢。好多同學(xué)的單位工資福利都不錯，過得逍遙快活。只有小柯，起得比雞早，干得比牛多，但每月到手的只有700元。我們?nèi)タ此?，替他委屈?？墒切】滦πΓ⒉挥X得難為情。
小柯每個月都會補(bǔ)充兩本專業(yè)書。趁著早上上班之前的一點(diǎn)兒時間翻上幾頁。等公交的時候，他總是抱著本小日漢詞典念念有詞。他說，只是覺得多學(xué)門外語總不是什么壞事。他不吸煙，偶爾和我們在一起時喝點(diǎn)兒酒。用我們的話說，是大好青年。
三個月后，小柯結(jié)束了試用期，但工資仍沒有多少。一年后，小柯終于有了真正的初級技術(shù)職位。此時，公司一項(xiàng)國家級項(xiàng)目進(jìn)入研發(fā)階段，而負(fù)責(zé)單位正是小柯所在的研發(fā)部。那時，小柯已啃完了一大摞厚厚的行業(yè)專業(yè)書，能將四十多篇日語課文倒背如流。
兩年來，小柯一直工作勤勤懇懇，沒有請過一次病假、事假。他曾向上司提起過工資的問題，但沒有得到重視，幾次不了了之。他并沒有把情緒帶到工作中，仍然認(rèn)認(rèn)真真完成每一件事。當(dāng)小柯向公司遞交了辭呈時，很多人都很意外，用同事的話說，他最不像要走的人。
但是小柯執(zhí)意要走。或許在這時候，公司才真正意識到他的價值，就拿那項(xiàng)國家級項(xiàng)目來說，作為新人的小柯，卻出色地獨(dú)立完成了所有的程序調(diào)試，為項(xiàng)目完成立下了汗馬功勞。老總找他談話，以加工資和升職極力挽留他。他去意已決，并不是因?yàn)殄X而離開，他大三以后就沒向家里要過一分錢。他想證明自己，而事實(shí)上他也做到了，只是他的公司看到這一點(diǎn)時已太晚了。我們問小柯，會抱怨嗎?他笑著說，不。每一個成功的公司都必定有它優(yōu)質(zhì)的內(nèi)核，我能有幸在這個公司里和一群最優(yōu)秀的人一起工作，我很感激。
那700元每月的堅(jiān)持，小柯沒有白費(fèi)，帶著優(yōu)秀的工作履歷和一本一級日語證書，還有公司外籍專家的推薦信，他很快走進(jìn)了頂尖日企的大門?，F(xiàn)在，他已是那家日企研發(fā)部的高級工程師。他曾應(yīng)邀回母校，跟許多學(xué)弟學(xué)妹們座談，像老師，又像兄長，說起當(dāng)年的700元?！懊總€人成功的道路不同，你們也可以，從7元、70元或者7000元開始，”他微笑著說，“重要的是，你們永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢想。”
做小事的心得體會篇六
昨天晚上去樂購上班，碰到一個顧客，是我上次在另外一個機(jī)臺收銀見過的，還有印象。她也還記得我，跟我打了招呼，說了一句“hello",聽她跟她朋友聊天，說的是別的國家的語言，好像是越南或者泰國那邊的語言，我一點(diǎn)也聽不懂，然后幫她們埋單都是用中文跟她們交流，但是她聽得懂中文，然后跟我說要袋子裝商品，我開始沒聽明白，畢竟外國口音的中文聽起來有點(diǎn)吃力，后來才聽明白她說的是什么意思。其實(shí)我很想問她會不戶講英語，這樣我就可以用英語跟她交流，雖然我的英語水平不高，畢竟簡單的對話還是可以過關(guān)的?？墒牵医K究沒有問。
我蠻開心的，只見過一次面，這第二次她到我的機(jī)臺埋單居然還認(rèn)得我還打了招呼，很感謝她!感謝她對我留下了印象所以才會認(rèn)得我。這對于我而言，無形增加了我的自信心，有時候雖然是一個陌生人，即使只有一面之緣，可是卻會對于你的生活有一定的影響，不是嗎?所以我要感謝她感謝生活，!
雖然晚上兼職很累，卻也很充實(shí)，忙著忙著就過去了幾個小時。而面對的是不一樣的顧客，但都要低聲下氣態(tài)度很好地對待他們，有的顧客態(tài)度不好，故意為難，素質(zhì)真的很低，幾乎無法溝通，卻還是要做好自己的本份，和氣地解決出現(xiàn)的問題。有的顧客素質(zhì)很好很有禮貌，我也很樂意微笑著為他們服務(wù)，同時也感謝他們對我的尊重和工作的認(rèn)可。
其實(shí)，年輕時候，累點(diǎn)沒有關(guān)系，有時候真的覺得撐不下去了，很想好好休息，可是不能，必須要堅(jiān)持下去不能放棄，因?yàn)槲矣兄匾氖虑橐瓿伞＜佑?
做小事的心得體會篇七
第一段：引言（150字）
生活中，我們時常會被一些小事所困擾。一顆小小的扣子掉了，一條細(xì)小的線斷了，一滴水滴在了地上……這些看似微不足道的小事，在我們平凡的生活中頻繁出現(xiàn)。然而，正是這些小事，給了我們一次次的思考機(jī)會，教會我們堅(jiān)持和勇氣，培養(yǎng)了我們的意志力和耐心。
第二段：小事培養(yǎng)耐心（250字）
小事中最能培養(yǎng)耐心的，是手工活兒。而在手工活兒中，一絲不茍對我們來說是尤為重要的要求。我記得在學(xué)習(xí)繡花時，第一次扎繡花針時，總是處理不好針腳的長度，要么太長要么太短，無法恰到好處。然而，經(jīng)過多次的嘗試和耐心的修正，我終于找到了正確的握法和力度。這個過程不僅是技能的積累，更是對耐心的磨礪。小事讓我明白，只有調(diào)動最微小的精力，才能在瑣碎的生活中顯露極致的美好。
第三段：小事展現(xiàn)堅(jiān)持（250字）
一個看起來簡單的小事——跳繩，讓我領(lǐng)略到了堅(jiān)持的魔力。早上，我常常醒得晚，沒有時間去晨跑，于是我選擇跳繩作為替代運(yùn)動。初時，我總是做不到堅(jiān)持每天跳。有時候，因?yàn)橄攵嗨粫?，就忽略了這個小事；有時候，不小心睡過頭，想到中午再跳，結(jié)果卻往往偷了懶。但是，我從小事中意識到，堅(jiān)持正是成功的關(guān)鍵。于是，我決定每天晚上睡覺前就把跳繩綁在被子上，這樣早晨醒來就會看見它，不容許自己再有任何的借口不去完成這個小事。堅(jiān)持下來之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加有活力，也更加有毅力去追求自己的目標(biāo)。
第四段：遇到小事要勇于面對（250字）
生活中，一些看似困擾人手的小事，常常會讓人煩心。比如在公共場所遇到惡劣天氣，沒有帶傘；或者突然看到陌生人遭遇困擾，是否敢于伸出援手。這些小事中，勇氣是必不可少的品質(zhì)。我曾在一個下雨天遇到?jīng)]有帶傘的情況，當(dāng)時只要回家撿傘，很簡單就能解決問題，但是我卻選擇了勇敢面對，抵御住風(fēng)雨回家。從那時起，我明白了一個道理，勇氣不在于事后的慶幸，而在于做出選擇的時刻。小事，教會我在面對難題時要勇往直前，無懼困難。
第五段：結(jié)論（200字）
在快節(jié)奏的生活中，我們常常被大事所困擾，卻容易忽略了小事對我們成長的影響。小事不僅培養(yǎng)了我們的耐心，還展現(xiàn)了我們的堅(jiān)持和勇氣。小事讓我們重新思考，學(xué)會情理并存，體驗(yàn)生活的樂趣。因此，我們應(yīng)該重視并珍惜這些看似微不足道的小事，它們一次次激發(fā)了我們內(nèi)心的能量，讓我們在平凡的生活中不斷為自己的成長而努力。
做小事的心得體會篇八
自讀書活動開展以來，每天都會安排點(diǎn)閱讀時間。在這段時間的學(xué)習(xí)中，讓我感觸最深的就是其中名為《工作中無小事》一段章節(jié)，它讓我對自己的工作又有了新的認(rèn)識!
書中說道：每個人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但不能因此而對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視懈怠。記住，工作中無小事。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的小事。
其實(shí)，每個人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的。士兵每天所做的工作就是隊(duì)列訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)操練、巡邏、擦拭槍械等小事;飯店的服務(wù)員每天的工作就是對顧客微笑、回答顧客的提問、打掃房間、整理床單等小事;你每天所做的可能就是接聽電話、整理報(bào)表、繪制圖紙之類的小事。你是否對此感到厭倦、毫無意義而提不起精神?你是否因此而敷衍應(yīng)付，心里有了懈怠?這不能成為你的借口。請記住：這就是你的工作，而工作中無小事。要想把每一件事做到完美，就必須付出你的熱情和努力。
樸實(shí)而又中肯的話語，卻道出了我們不愿面對的事實(shí)。我們大多數(shù)人總是在抱怨現(xiàn)在的工作，卻又忽視或不重視工作中的那些“小事”。讀完這段章節(jié)，讓我感慨頗深!我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始重視我們自己的工作，因?yàn)槲覀兠總€崗位都是平凡而又重要的!
就拿文員的工作來說，日常工作就是：接電話、寫報(bào)告、整理資料、做考勤、整理資產(chǎn)、體系改進(jìn)工作、匯總各類檢查報(bào)告或評估表格等等等等，枯燥而又乏味!她們一味的傳達(dá)、溝通、協(xié)調(diào)，有的文員因?yàn)椴块T分布較多，一件事要重復(fù)好幾遍，光打幾通電話就已經(jīng)氣喘吁吁。你可能會說：就這點(diǎn)小事，發(fā)郵件不是就可以了嗎?但事實(shí)是，很多人因?yàn)槊蛘咂渌鞣N原因，不能及時的收到或看到郵件，導(dǎo)致未能及時收到部門工作要求，影響工作效率。為做好工作，就要多方考慮，盡量傳達(dá)到每一位要傳達(dá)的人員，保證部門的工作質(zhì)量。工作中無小事!雖然每天都在接著電話，但是正是這些普通的舉動，協(xié)調(diào)了員工的各類問題，溝通了各部門之間的芥蒂，銜接了整個部門的日常運(yùn)行。
工作中無小事!我們會努力做好每一件事情，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，為公司，更為自己而努力!
做小事的心得體會篇九
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀書心得了！你想知道讀書心得怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《影響名人一生一件小事》讀書心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
拿到這本書以后，封面有兩行話：每一個名人都曾經(jīng)是一個孩子，每一個孩子日后都有可能成為一個名人。
名人與普通人之間并沒有什么絕對的距離。普通人與名人在成長過程中，都會經(jīng)歷影響人生的一件小事。這本書告訴我們，要成為有所作為的人，有時候只需要一件小事、一個小小的契機(jī)。
父母是孩子的第一啟蒙老師，良好的家庭教育會使孩子受益一生。這些小事中，父母對孩子的教育使我得到了些許啟迪。
有一次，孔丘和另一個孩子相互拉拉扯扯，母親看見了，當(dāng)即制止了孔子。她要求兒子舉止要文明，不說粗話，不做粗魯?shù)挠螒颍鲆粋€規(guī)規(guī)矩矩的孩子。從此，當(dāng)別的孩子在大街上追雞逐狗，在樹林草叢捉蟲補(bǔ)蟬時，孔丘2玩的是祭拜的游戲。正是母親的言傳，才使從小知書達(dá)理，具備了成為圣賢的最基本素質(zhì)?？鬃诱窃谀赣H嚴(yán)格的教育下，從小養(yǎng)成了文明的'好習(xí)慣，并最終成為著名的思想家、教育家。
孟母三遷的故事我們都很熟悉，孟母對兒子的教育非常用心。一天中午，逃學(xué)的他背著書包假裝從學(xué)?；丶摇Ｄ赣H叫他過來，問道：“軻兒，娘織的布好不好？”“好的。”孟軻奇怪母親為什么問這個。母親拿出一把鋒利的剪刀，咔嚓一下，把絲線全部剪斷，織了一般的布和線都不能用了?！澳阒朗裁词前胪径鴱U嗎？”母親問他。兒子明白了母親的意思，從此，他發(fā)憤學(xué)習(xí)，謹(jǐn)遵母親的教誨，再也不三心二意了。孟母的教育，雖然沒有“動刀動槍”，但卻是別出新裁。達(dá)到了批評教育的目的。
家庭教育的方式有很多種，良好的家庭教育，并不是家長的滿腹牢騷，更不是對孩子的拳腳相加，有時教育就該像春雨一樣潤物無聲。
做小事的心得體會篇十
第二段：承接
對待小事小節(jié)，首先要養(yǎng)成一顆感恩的心。千萬不要等到失去才懂得珍惜，珍惜當(dāng)下的所有，每一分每一秒。望眼欲穿的時候，還能了解身邊真正想關(guān)心自己的人，感受生命所給予的快樂和感動。我曾經(jīng)有過一次事情，那是一個非常熱的夏天，下班后我在地鐵站附近等車，突然感覺口渴難耐，可是發(fā)現(xiàn)旁邊賣水的小攤已經(jīng)關(guān)門了。這時，一位好心的路人看著我渴得可憐，主動遞給我一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水。那一瞬間，被他的友善感染，我深切地領(lǐng)悟到身邊充滿了善意的力量。
第三段：啟示
在有時候，我們也需要對待小事小節(jié)有一份謙卑的心態(tài)。謙卑是世界上最強(qiáng)有力的品質(zhì)之一，沒有它我們就會不斷地碰壁，遇到尷尬和挫折。我小時候的一次經(jīng)歷讓我受益終身。當(dāng)時，我打算去公園里閑逛，我向父母要了錢，卻只給了我一半。我不滿意地挑剔著：這就夠了嗎？我父母告訴我要有節(jié)制和感恩之心，而不是盲目的貪婪，因?yàn)橛袝r候有些人可能比我過得更差。我從父母的話中得到啟示，明白了面對小事小節(jié)時，要懂得饒恕自己和別人，要有一顆寬容善良的心。
第四段：提高
除了感恩和謙卑，我們也要把小事小節(jié)對待得更加認(rèn)真和用心，為了提高自己的細(xì)節(jié)管理能力和生活品質(zhì)。很多人把小事小節(jié)看作是微不足道的瑣碎事情，從而對待起來馬虎輕狂，到后來才會發(fā)現(xiàn)這些接連不斷的失誤和過錯建立起來的后果是災(zāi)難性的。如果我們把自己訓(xùn)練成用心對待生活中每一個環(huán)節(jié)的人，我們就會習(xí)慣反省和自我修正。例如，我們可以養(yǎng)成一些習(xí)慣，比如按照自己的需求設(shè)置清潔和整理的時間表，按時去鍛煉身體，認(rèn)真做好每一個工作任務(wù)，從小事小節(jié)樹立自己的生活目標(biāo)和規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
總的來說，生活中的小事小節(jié)體現(xiàn)了一個人的細(xì)致、自律和責(zé)任感。我們應(yīng)該養(yǎng)成一定的細(xì)節(jié)管理能力，時刻保持用心對待生活的態(tài)度。同時，我們也需要擁有感恩、謙卑、寬容和用心四大品質(zhì)，這樣能夠在小事小節(jié)間汲取更多的智慧和靈感，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而讓生活更加美好。
做小事的心得體會篇十一
為了提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，根據(jù)我校師徒結(jié)對子協(xié)議，我校制定了《新教師培養(yǎng)方案》，對青年教師提出了明確而具體的要求。幾年下來，《新教師培養(yǎng)方案》得到了認(rèn)真貫徹和執(zhí)行，青年教師培養(yǎng)取得了明顯的實(shí)效。
一、青年教師培養(yǎng)的執(zhí)行情況
為了把青年教師的培養(yǎng)工作真正做到實(shí)處，我校為每一位青年教師確定了一名老教師擔(dān)當(dāng)其師傅，由師傅具體負(fù)責(zé)其培養(yǎng)工作。按照我校要求，青年教師必須完成一定數(shù)量的教學(xué)工作量，必須完成一定數(shù)量的教學(xué)論文或教學(xué)、科研課題等。一般情況下，青年教師必須在每學(xué)期末對自己的工作和學(xué)習(xí)情況寫出書面總結(jié)，然后接受師傅和學(xué)校的共同考核。對于培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，及時給予指正。幾年來，由于師傅負(fù)責(zé)，方法得當(dāng)，措施到位，其效果良好。
近幾年來，幾位青年教師在各自指導(dǎo)教師的培養(yǎng)下，通過個人的學(xué)習(xí)和努力，都有了較大的進(jìn)步，在工作中也都取得了較大的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高了道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)。
近年來，幾位青年教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，積極參加我校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動;能夠做到愛崗敬業(yè)、為人師表。在個人工作和事業(yè)上，有追求、有理想，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地，能夠按時完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。指導(dǎo)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育法”、“教師法”，通過集體和分散學(xué)習(xí)等多形式多渠道的指導(dǎo)方式，讓各位教師熟悉并嚴(yán)格按照教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定要求規(guī)范自己的行為，深刻認(rèn)識到自身在提高教學(xué)質(zhì)量中所擔(dān)負(fù)的使命和責(zé)任; 提高了思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)和依法辦學(xué)、依法治教的意識，杜絕教學(xué)活動中的違規(guī)行為。同時指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)媒體報(bào)導(dǎo)的師德高尚教師的典型事跡，要求教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以高尚的人格潛移默化地影響學(xué)生，從而做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
三、鼓勵青年教師集體備課，迅速提高整體素質(zhì)
集體備課也是提高青年教師整體素質(zhì)的重要途徑，不僅可以挖掘青年教師個人的潛能，又能充分發(fā)揮群體的作用。所以我要求青年教師積極參與集體備課，大家集體研究，在資源共享和智慧碰撞中，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，以達(dá)到共同提高。
1、要求青年教師在集體備課前獨(dú)立備課，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教學(xué)大綱、教材，研究教法學(xué)法，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo)，對授課內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地分析，從而確定授課內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)及教學(xué)方法等。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的學(xué)習(xí)任務(wù)和鞏固練習(xí)。
2、每次集體備課時，師傅確定青年教師輪流作為中心發(fā)言人進(jìn)行說課。其他青年教師參與，就中心發(fā)言人設(shè)計(jì)的集體備課方案的各項(xiàng)內(nèi)容發(fā)表各自的獨(dú)到見解，決不當(dāng)“聽客”和“看客”。鼓勵大家見仁見智，知無不言，言無不盡。教學(xué)設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了由淺入深的循序漸進(jìn)的教學(xué)原則;是否每個學(xué)習(xí)目標(biāo)都有具體的操作活動;是否體現(xiàn)了“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)理念;是否落實(shí)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、建構(gòu)學(xué)習(xí)等的學(xué)習(xí)方式;是否體現(xiàn)了開放性思維訓(xùn)練和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)等。課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)是否有針對性;是否有基礎(chǔ)題和能力題;是否關(guān)注了重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)等。
四、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
讓青年教師認(rèn)識到老師講、學(xué)生聽;老師說、學(xué)生記;老師寫、學(xué)生抄;老師做、學(xué)生看的傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前新的教育形式的需要了。要求他們必須轉(zhuǎn)換教師角色，從教材知識傳播者和學(xué)生的管理者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的合作者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。為此，要他們做到以下幾個方面：
1、教師應(yīng)該離開講桌，到學(xué)生群體中來，和學(xué)生的距離更近一些、態(tài)度溫和一些、融洽一些，特別是班級的后進(jìn)生，要他們在學(xué)生身邊多看一些，多關(guān)注一點(diǎn)、多指導(dǎo)一點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)情緒都會得到鼓勵。面對面來了解他們，和他們一起研究，探討合作學(xué)習(xí)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，給他們以良好的學(xué)習(xí)心理支持和思維上的點(diǎn)播。
2、學(xué)生是課堂的中心，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。為此，師傅要求青年教師把課堂的學(xué)習(xí)時間和空間更多的還給學(xué)生，放手讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)、合作、討論、探究。讓他們引導(dǎo)學(xué)生更多的參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，通過師生和學(xué)生的互動、交流、討論，來經(jīng)歷求知的探究和能力全鍛煉的過程。
3、青年教師要?dú)g迎學(xué)生個性的張揚(yáng)，充分調(diào)動學(xué)生展示學(xué)習(xí)的個性，鼓勵學(xué)生敢于講話，敢于提問，敢于向老師質(zhì)疑，敢于表達(dá)個人的見解，敢于評價教材內(nèi)容和評價別人，敢于把自己獲得的有關(guān)信息應(yīng)用于學(xué)習(xí)之中。這樣調(diào)動學(xué)生是開發(fā)學(xué)生個性資源的基本表現(xiàn)，是教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的一種表現(xiàn)。這全在于教師角色的轉(zhuǎn)換，從學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。從而，引導(dǎo)學(xué)生在求知的過程中將知識轉(zhuǎn)化為能力。
4、青年教師要注意喚起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，讓學(xué)生產(chǎn)生自己能學(xué)的意識并體會到內(nèi)容和樂趣，讓學(xué)生在同伙伴們的討論、交流中，自己體會大家在一起研究學(xué)習(xí)的樂趣和收獲，要讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)。因而，青年教師要創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思維支點(diǎn)。第一個支點(diǎn)是解疑，給學(xué)生設(shè)疑點(diǎn)，且要求學(xué)生自我設(shè)疑點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生解決;第二個支點(diǎn)應(yīng)該是目標(biāo)點(diǎn)。要引導(dǎo)學(xué)生按教材的內(nèi)容目標(biāo)學(xué)習(xí)，也要求學(xué)生自己設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生自己選擇要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。第三個支點(diǎn)是找推敲點(diǎn)、爭論點(diǎn)。第四個支點(diǎn)是找興奮點(diǎn)。只有這樣學(xué)生才會養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
五、集體聽課和互相聽課
為了使青年教師盡快勝任教學(xué)工作，師傅要求他們每周至少集體聽老教師(包括我)的課兩次和互相聽課若干次。對青年教師來說，堅(jiān)持聽課，可使自己盡快成長，同時我還在以下方面指導(dǎo)他們：
聽一節(jié)課，應(yīng)有一個明確的目的，對于青年教師來說，聽課時需要關(guān)注如下幾點(diǎn)：
1、課的結(jié)構(gòu)課的結(jié)構(gòu)是指課的組成部分及各部分的順序和時間分配。課型不同，課的結(jié)構(gòu)也不同。新教師在聽課時，要看指導(dǎo)教師是怎樣安排課堂結(jié)構(gòu)的。
2、重點(diǎn)難點(diǎn)的突破一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)能否突破，標(biāo)志著這節(jié)課的成功與否。聽課時要聽教師是怎樣化難為易，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)的，這些往往是他們積累多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的所得。
3、板書及教學(xué)媒體運(yùn)用一般說來，板書要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，能起到提綱挈領(lǐng)的作用;層次分明、脈絡(luò)清晰;增強(qiáng)直觀效果，同時也有利于引導(dǎo)學(xué)生由形象思維向抽象思維過渡。教學(xué)媒體是對教學(xué)起輔助作用的。聽課時要注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，看教師媒體的選擇、運(yùn)用是否行之有效。
4、課堂氣氛課堂氣氛是彌漫、充盈于師生之間的一種教育情景氛圍。這種氛圍如果是和諧融洽、平等民主的，就能激發(fā)學(xué)生的潛能，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。所以在聽課時青年教師要關(guān)注授課教師是通過何種方式讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動，發(fā)揮學(xué)生的主體地位的。是以激情感染學(xué)生還是用親切的語言鼓舞學(xué)生，這些都是新教師聽課時需要特別注意的。
5、關(guān)注學(xué)生的學(xué)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，青年教師應(yīng)該關(guān)注：學(xué)生是否在教師的引導(dǎo)下積極參與到學(xué)習(xí)活動中;學(xué)習(xí)活動中學(xué)生經(jīng)常做出怎樣的情緒反應(yīng);學(xué)生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動手操作;學(xué)生是否經(jīng)常積極主動地提出問題;學(xué)生活動的時間是否充裕得當(dāng);學(xué)生自學(xué)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、書寫習(xí)慣是否養(yǎng)成;學(xué)生分析問題，解決問題能力如何等。
另外，要求他們在聽課之后就這節(jié)課展開討論，一定要做到各抒己見，直言不諱，肯定優(yōu)點(diǎn)，并誠懇地提出不足之處和提出自己的建議。之后要他們寫出反思和體會。這樣，他們通過集體聽課和互相聽課可以互相取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)，大大提高了他們的教學(xué)水平。
近年來，幾位青年教師在學(xué)習(xí)基本理論及專業(yè)知識方面，一直能夠嚴(yán)格要求自己，始終沒有放松。例如：史運(yùn)紅老師一直鉆研本學(xué)科教材，能獨(dú)立主講語文課程，并在師傅的帶領(lǐng)下指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。韓春香老師前兩年在師傅的指導(dǎo)下，參加全縣舉行的點(diǎn)名聽課活動中獲得了良好的成績。
所有這一切，都說明了我校的青年教師培養(yǎng)取得了明顯成效，標(biāo)志著幾位年輕教師已經(jīng)成長起來，正在成為我校教學(xué)和科研方面的骨干力量。當(dāng)然，這也與學(xué)校的人才政策、各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持是分不開的。今后，我們將一如既往，不驕不躁，繼續(xù)加倍努力，為我校的建設(shè)與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
教師讀工作中無小事心得體會2
做小事的心得體會篇一
第一段：導(dǎo)入（150字）
做小事體現(xiàn)了一個人的品質(zhì)和態(tài)度。對于我們每個人來說，遇到細(xì)微小事，我們要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們可以用微小的行動去展示我們的真誠和善良，促進(jìn)社會的和諧。
第二段：小事的力量（250字）
小事的力量常常被人們所忽視，但是，小事的影響往往是無處不在的。有句話說：“害人之心不可有，防人之心不可無?！蔽覀儜?yīng)該做到在生活中積極關(guān)愛他人，遇到困難的人給予幫助，給予多一點(diǎn)溫暖和關(guān)懷。這樣的小事積累起來，也會成為力量的源泉。所以，我們不能看小事為小，反而應(yīng)該從小事做起，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
第三段：做好小事的心得（300字）
做好小事，我們首先要具備一顆善良的心。只有心存善念，我們才會有動力去做好一件事，才能讓我們感受到樂在其中的快樂。除了善良與樂于助人之外，我們還需要從容與耐心。因?yàn)樽鲂∈鲁３Ｐ枰覀兏冻龊芏鄷r間和精力，這需要我們有足夠的耐心和從容，才能保證事情做好，給予別人以最大的幫助。
第四段：做小事帶來的改變（300字）
做小事不僅帶給別人的好處，也給自己帶來很大的滿足感和成就感。當(dāng)我們經(jīng)常做一些小事，幫助別人，關(guān)心他人，我們會發(fā)現(xiàn)這樣的生活更加充實(shí)有意義，我們會感到更加幸福。同時，做小事也會讓我們的生活更加有趣和多彩。通過與他人的交往和幫助，我們可以結(jié)交更多的朋友，擴(kuò)大自己的社交圈，獲得更多的友誼和快樂。
第五段：總結(jié)（200字）
小事無處不在，但它們往往被人們所忽視。然而，小事卻蘊(yùn)含著巨大的力量，它們可以改變我們的生活，也可以改變整個社會。因此，我們要懂得去發(fā)現(xiàn)小事的價值，用微小的行動去改變周圍的環(huán)境，讓愛與溫暖傳遞。做好小事需要我們的善良、樂于助人和責(zé)任心，它們將讓我們的生活變得更加充實(shí)、有意義和幸福。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，讓小事成為我們的習(xí)慣，并將這份習(xí)慣傳遞給更多的人，共同構(gòu)建一個更加和諧美好的社會。
做小事的心得體會篇二
在日常生活中，我們經(jīng)常忽略了那些看似微不足道的小事，往往認(rèn)為這些小事并不重要，不會對我們的生活產(chǎn)生大的影響。然而，當(dāng)我們認(rèn)真對待這些小事，并利用這些小事積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)能力時，我們會發(fā)現(xiàn)，原來這些小事也能產(chǎn)生相當(dāng)?shù)膬r值。本文將討論“小事做起”的主題，介紹一些在實(shí)踐中積累的心得體會，希望對您有所啟示。
第二段：重視小事
在我們的日常生活中，小事比比皆是，如整理房間、歸檔文件、擦洗粗茶淡飯、打點(diǎn)家務(wù)等等，它們小而瑣碎，卻是工作和生活的基礎(chǔ)。要以一種新的心態(tài)來看待小事，重視它的作用，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地去完成它們。由此，我們可以形成一個習(xí)慣：積極應(yīng)對小事，因而增強(qiáng)動手實(shí)踐的耐力，培養(yǎng)細(xì)節(jié)把控的能力，同時也為更大、更重要的事情打下基礎(chǔ)。
第三段：細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)
小事往往非常細(xì)致，需要我們更為細(xì)心、更注重細(xì)節(jié)。如歸檔文件時，注重文件編號的規(guī)范與統(tǒng)一，標(biāo)注好資料的來源、用途和年限；打點(diǎn)家務(wù)時，注意各項(xiàng)用品的擺放整齊、清潔衛(wèi)生，細(xì)節(jié)處不可馬虎處理。在這些小事中，我們需要體現(xiàn)出工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)，讓我們的工作和生活更為精益、更為規(guī)范。
第四段：思考總結(jié)
在做小事的過程中，我們不僅需要專注細(xì)節(jié)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，還應(yīng)該時刻保持思考的狀態(tài)，總結(jié)出最有效率的做法。這里，我們可以運(yùn)用“PDCA”管理循環(huán)：Plan-Do-Check-Act，即計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、改進(jìn)四個步驟，將工作流程條理化、系統(tǒng)化，逐步做到觸類旁通、以小見大。
第五段：結(jié)論
總體來說，“小事做起”這句話，并不簡單是一句口號，而是一種實(shí)踐的態(tài)度和方法。對于我們每一個人而言，關(guān)鍵是要認(rèn)真對待生活中的每一個小事，不以為小，也不要忽視它的重要性；同時，要憑借著自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，慢慢加深對小事做法的領(lǐng)悟，形成一個平凡而有力的內(nèi)在品質(zhì)，為人生的各個階段積累能量，走向更為輝煌的未來。
做小事的心得體會篇三
人的一生中，不可或缺的就是各種各樣的小事。這些小事或許看似無足輕重，但卻蘊(yùn)含著極其深刻的道理和意義。通過處理和體悟這些小事，我們可以收獲很多，也能從中得到一些啟示和心得體會。下面我將從日常生活中的五個小事入手，分享一下我所體會到的道理和感悟。
首先，從早晨的第一個微笑開始。早晨是一天的開始，也是我們向世界展示自己的第一個機(jī)會。每一天，當(dāng)我睜開眼睛迎接新的一天時，我總是盡力保持一個微笑。這個簡單的小舉動，能夠瞬間改變我的心情，給我?guī)矸e極的能量和動力。生活中，我們或許會面對很多困難和挑戰(zhàn)，但只要我們擁有一個積極向上的心態(tài)，凡事都會變得迎刃而解。
其次，從守時開始。時間寶貴，是我們生命的有限資源。每一分鐘的浪費(fèi)，都是對自己和別人的一種不負(fù)責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)，只要我能準(zhǔn)時赴約、按時完成任務(wù)，不僅能讓自己高效地管理時間，而且還能給他人留下可靠和負(fù)責(zé)的印象。在這個追求效率的時代，守時不僅是一種基本的素質(zhì)，更是一種表達(dá)對他人尊重的方式。
然后，從分享開始。分享是一種樂于助人的行為，可以增進(jìn)人與人之間的感情。我相信，只有把自己的知識、經(jīng)驗(yàn)和愛心分享給他人，我們才能真正獲得成長和滿足。當(dāng)我?guī)椭私鉀Q問題、為別人提供幫助時，我感到無比的快樂和滿足。而且，分享也是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式，通過和他人交流，我可以從他們身上學(xué)到很多新的東西，拓寬自己的視野。
此外，從關(guān)心身邊的人開始。身邊的人是我們生命中最重要的財(cái)富，我們應(yīng)該用心去關(guān)注和守護(hù)他們。關(guān)心不僅是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，而且是一種樂于奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)的精神。當(dāng)我們關(guān)心他人、幫助他人時，我們會收獲到更多的友誼和愛情，也會感受到更多的快樂和幸福。關(guān)心不僅僅體現(xiàn)在言語上，更體現(xiàn)在行動上。每一次微小的舉動，都能讓身邊的人感受到我們的關(guān)懷和愛意。
最后，從感恩開始。人生的旅程充滿了起伏和挑戰(zhàn)，但同時也有很多幸福和快樂。當(dāng)我們感恩于生活中的點(diǎn)滴和每一個小事時，我們的心態(tài)會變得平和和滿足，也更能享受生活的美好。感恩讓我們更加珍惜擁有的一切，同時也能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的困難。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了苦難，我們才能真正懂得感恩的來之不易。
以上，就是我從小事中體會到的一些道理和心得體會。通過處理和思考這些小事，我們可以更好地理解和把握生活的真諦，讓自己的人生更加豐富和有意義。希望我們每個人都能通過關(guān)注這些小事，發(fā)現(xiàn)更多的美好和快樂，讓我們的生活更加精彩！
做小事的心得體會篇四
軍訓(xùn)對于每一個大學(xué)新生來說都是一次難忘的經(jīng)歷。在為期數(shù)周的軍訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了體能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、軍事教育等多個環(huán)節(jié)，深深感受到了軍旅生活的艱難險阻，也收獲了許多寶貴的體驗(yàn)和感悟。在此，我將分享在軍訓(xùn)期間所發(fā)生的一些小事，以此來闡述個人的軍訓(xùn)心得和體會。
第二段：班主任的關(guān)懷
在我們的訓(xùn)練中一位女同學(xué)因?yàn)樯眢w不適在隊(duì)列中站不穩(wěn)而被班主任發(fā)現(xiàn)，班主任沒有責(zé)備她或者批評她，而是迅速找到醫(yī)護(hù)人員把她送到了醫(yī)院，當(dāng)她回來之后班主任耐心詢問她的身體狀況，對她進(jìn)行了認(rèn)真的安慰和關(guān)懷。班主任的這種對學(xué)生的關(guān)心和溫暖讓我們更加感受到軍隊(duì)里的互助友愛，也更加明白了一個班主任應(yīng)有的為人師表的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在一個射手訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，因?yàn)槲业难哿Σ缓?，每次射擊都很難命中靶心。執(zhí)教的老師看到我情況不對，就私下找了我一對一輔導(dǎo)，聊天中得知因?yàn)槊總€人的眼力和身體素質(zhì)不一樣，導(dǎo)致了成績的差異，那時我真的十分感慨，感慨在團(tuán)隊(duì)合作中每個人的作用都是相互補(bǔ)充，相互支持，共同進(jìn)步。這次射手訓(xùn)練，雖然我沒有奪得冠軍，但感受到不僅是老師的心靈關(guān)懷，更有隊(duì)友的友愛鼓舞，讓我心滿意足。
第四段：軍訓(xùn)親密關(guān)系的培養(yǎng)
在訓(xùn)練理論課的過程當(dāng)中，我結(jié)識了一位來自河南的小姐姐，聊天中發(fā)現(xiàn)小姐姐也想去我的省份讀書。因?yàn)樗麄兪》荼任覀兪》萋浜笠恍揖徒o小姐姐介紹了我的讀書體驗(yàn)并告訴她需要注意的事項(xiàng)，我們倆因此產(chǎn)生了很多話題，并結(jié)為了好朋友。在其他的活動中，我們倆也一起參加了很多比賽，一塊訓(xùn)練，一塊為班級爭輝，這樣的經(jīng)歷不僅讓我們倆建立親密的關(guān)系，更讓我領(lǐng)悟到了交流的重要性。
第五段：結(jié)語
軍訓(xùn)心得和體會往往是由一些小事組成的。班主任的關(guān)懷，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，軍訓(xùn)親密關(guān)系的培養(yǎng)等等小事，都在我不經(jīng)意的過程中觸動了我，啟示了我，讓我在之后的學(xué)習(xí)生活中受益匪淺?，F(xiàn)在，回想這段經(jīng)歷，我對軍隊(duì)里的那種無私奉獻(xiàn)，友愛互助的風(fēng)氣，有了更加深刻的理解和認(rèn)識，同時也意識到了樹立正確人生觀的重要性，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，過一課豐富、值得回憶的大學(xué)時光。
做小事的心得體會篇五
單位沒有宿舍，小柯在附近租了學(xué)生宿舍。這樣，一個月只需要一百多元的房租。他辦了張公交月卡，每天早上擠公交上班，幸虧單位解決伙食，所以小柯平時吃飯還不怎么花錢。好多同學(xué)的單位工資福利都不錯，過得逍遙快活。只有小柯，起得比雞早，干得比牛多，但每月到手的只有700元。我們?nèi)タ此?，替他委屈?？墒切】滦πΓ⒉挥X得難為情。
小柯每個月都會補(bǔ)充兩本專業(yè)書。趁著早上上班之前的一點(diǎn)兒時間翻上幾頁。等公交的時候，他總是抱著本小日漢詞典念念有詞。他說，只是覺得多學(xué)門外語總不是什么壞事。他不吸煙，偶爾和我們在一起時喝點(diǎn)兒酒。用我們的話說，是大好青年。
三個月后，小柯結(jié)束了試用期，但工資仍沒有多少。一年后，小柯終于有了真正的初級技術(shù)職位。此時，公司一項(xiàng)國家級項(xiàng)目進(jìn)入研發(fā)階段，而負(fù)責(zé)單位正是小柯所在的研發(fā)部。那時，小柯已啃完了一大摞厚厚的行業(yè)專業(yè)書，能將四十多篇日語課文倒背如流。
兩年來，小柯一直工作勤勤懇懇，沒有請過一次病假、事假。他曾向上司提起過工資的問題，但沒有得到重視，幾次不了了之。他并沒有把情緒帶到工作中，仍然認(rèn)認(rèn)真真完成每一件事。當(dāng)小柯向公司遞交了辭呈時，很多人都很意外，用同事的話說，他最不像要走的人。
但是小柯執(zhí)意要走。或許在這時候，公司才真正意識到他的價值，就拿那項(xiàng)國家級項(xiàng)目來說，作為新人的小柯，卻出色地獨(dú)立完成了所有的程序調(diào)試，為項(xiàng)目完成立下了汗馬功勞。老總找他談話，以加工資和升職極力挽留他。他去意已決，并不是因?yàn)殄X而離開，他大三以后就沒向家里要過一分錢。他想證明自己，而事實(shí)上他也做到了，只是他的公司看到這一點(diǎn)時已太晚了。我們問小柯，會抱怨嗎?他笑著說，不。每一個成功的公司都必定有它優(yōu)質(zhì)的內(nèi)核，我能有幸在這個公司里和一群最優(yōu)秀的人一起工作，我很感激。
那700元每月的堅(jiān)持，小柯沒有白費(fèi)，帶著優(yōu)秀的工作履歷和一本一級日語證書，還有公司外籍專家的推薦信，他很快走進(jìn)了頂尖日企的大門?，F(xiàn)在，他已是那家日企研發(fā)部的高級工程師。他曾應(yīng)邀回母校，跟許多學(xué)弟學(xué)妹們座談，像老師，又像兄長，說起當(dāng)年的700元?！懊總€人成功的道路不同，你們也可以，從7元、70元或者7000元開始，”他微笑著說，“重要的是，你們永遠(yuǎn)不要忘記最初的夢想。”
做小事的心得體會篇六
昨天晚上去樂購上班，碰到一個顧客，是我上次在另外一個機(jī)臺收銀見過的，還有印象。她也還記得我，跟我打了招呼，說了一句“hello",聽她跟她朋友聊天，說的是別的國家的語言，好像是越南或者泰國那邊的語言，我一點(diǎn)也聽不懂，然后幫她們埋單都是用中文跟她們交流，但是她聽得懂中文，然后跟我說要袋子裝商品，我開始沒聽明白，畢竟外國口音的中文聽起來有點(diǎn)吃力，后來才聽明白她說的是什么意思。其實(shí)我很想問她會不戶講英語，這樣我就可以用英語跟她交流，雖然我的英語水平不高，畢竟簡單的對話還是可以過關(guān)的?？墒牵医K究沒有問。
我蠻開心的，只見過一次面，這第二次她到我的機(jī)臺埋單居然還認(rèn)得我還打了招呼，很感謝她!感謝她對我留下了印象所以才會認(rèn)得我。這對于我而言，無形增加了我的自信心，有時候雖然是一個陌生人，即使只有一面之緣，可是卻會對于你的生活有一定的影響，不是嗎?所以我要感謝她感謝生活，!
雖然晚上兼職很累，卻也很充實(shí)，忙著忙著就過去了幾個小時。而面對的是不一樣的顧客，但都要低聲下氣態(tài)度很好地對待他們，有的顧客態(tài)度不好，故意為難，素質(zhì)真的很低，幾乎無法溝通，卻還是要做好自己的本份，和氣地解決出現(xiàn)的問題。有的顧客素質(zhì)很好很有禮貌，我也很樂意微笑著為他們服務(wù)，同時也感謝他們對我的尊重和工作的認(rèn)可。
其實(shí)，年輕時候，累點(diǎn)沒有關(guān)系，有時候真的覺得撐不下去了，很想好好休息，可是不能，必須要堅(jiān)持下去不能放棄，因?yàn)槲矣兄匾氖虑橐瓿伞＜佑?
做小事的心得體會篇七
第一段：引言（150字）
生活中，我們時常會被一些小事所困擾。一顆小小的扣子掉了，一條細(xì)小的線斷了，一滴水滴在了地上……這些看似微不足道的小事，在我們平凡的生活中頻繁出現(xiàn)。然而，正是這些小事，給了我們一次次的思考機(jī)會，教會我們堅(jiān)持和勇氣，培養(yǎng)了我們的意志力和耐心。
第二段：小事培養(yǎng)耐心（250字）
小事中最能培養(yǎng)耐心的，是手工活兒。而在手工活兒中，一絲不茍對我們來說是尤為重要的要求。我記得在學(xué)習(xí)繡花時，第一次扎繡花針時，總是處理不好針腳的長度，要么太長要么太短，無法恰到好處。然而，經(jīng)過多次的嘗試和耐心的修正，我終于找到了正確的握法和力度。這個過程不僅是技能的積累，更是對耐心的磨礪。小事讓我明白，只有調(diào)動最微小的精力，才能在瑣碎的生活中顯露極致的美好。
第三段：小事展現(xiàn)堅(jiān)持（250字）
一個看起來簡單的小事——跳繩，讓我領(lǐng)略到了堅(jiān)持的魔力。早上，我常常醒得晚，沒有時間去晨跑，于是我選擇跳繩作為替代運(yùn)動。初時，我總是做不到堅(jiān)持每天跳。有時候，因?yàn)橄攵嗨粫?，就忽略了這個小事；有時候，不小心睡過頭，想到中午再跳，結(jié)果卻往往偷了懶。但是，我從小事中意識到，堅(jiān)持正是成功的關(guān)鍵。于是，我決定每天晚上睡覺前就把跳繩綁在被子上，這樣早晨醒來就會看見它，不容許自己再有任何的借口不去完成這個小事。堅(jiān)持下來之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加有活力，也更加有毅力去追求自己的目標(biāo)。
第四段：遇到小事要勇于面對（250字）
生活中，一些看似困擾人手的小事，常常會讓人煩心。比如在公共場所遇到惡劣天氣，沒有帶傘；或者突然看到陌生人遭遇困擾，是否敢于伸出援手。這些小事中，勇氣是必不可少的品質(zhì)。我曾在一個下雨天遇到?jīng)]有帶傘的情況，當(dāng)時只要回家撿傘，很簡單就能解決問題，但是我卻選擇了勇敢面對，抵御住風(fēng)雨回家。從那時起，我明白了一個道理，勇氣不在于事后的慶幸，而在于做出選擇的時刻。小事，教會我在面對難題時要勇往直前，無懼困難。
第五段：結(jié)論（200字）
在快節(jié)奏的生活中，我們常常被大事所困擾，卻容易忽略了小事對我們成長的影響。小事不僅培養(yǎng)了我們的耐心，還展現(xiàn)了我們的堅(jiān)持和勇氣。小事讓我們重新思考，學(xué)會情理并存，體驗(yàn)生活的樂趣。因此，我們應(yīng)該重視并珍惜這些看似微不足道的小事，它們一次次激發(fā)了我們內(nèi)心的能量，讓我們在平凡的生活中不斷為自己的成長而努力。
做小事的心得體會篇八
自讀書活動開展以來，每天都會安排點(diǎn)閱讀時間。在這段時間的學(xué)習(xí)中，讓我感觸最深的就是其中名為《工作中無小事》一段章節(jié)，它讓我對自己的工作又有了新的認(rèn)識!
書中說道：每個人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的，但不能因此而對工作中的小事敷衍應(yīng)付或輕視懈怠。記住，工作中無小事。所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區(qū)別就是，他們從不認(rèn)為他們所做的事是簡單的小事。
其實(shí)，每個人所做的工作，都是由一件件小事構(gòu)成的。士兵每天所做的工作就是隊(duì)列訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)操練、巡邏、擦拭槍械等小事;飯店的服務(wù)員每天的工作就是對顧客微笑、回答顧客的提問、打掃房間、整理床單等小事;你每天所做的可能就是接聽電話、整理報(bào)表、繪制圖紙之類的小事。你是否對此感到厭倦、毫無意義而提不起精神?你是否因此而敷衍應(yīng)付，心里有了懈怠?這不能成為你的借口。請記住：這就是你的工作，而工作中無小事。要想把每一件事做到完美，就必須付出你的熱情和努力。
樸實(shí)而又中肯的話語，卻道出了我們不愿面對的事實(shí)。我們大多數(shù)人總是在抱怨現(xiàn)在的工作，卻又忽視或不重視工作中的那些“小事”。讀完這段章節(jié)，讓我感慨頗深!我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始重視我們自己的工作，因?yàn)槲覀兠總€崗位都是平凡而又重要的!
就拿文員的工作來說，日常工作就是：接電話、寫報(bào)告、整理資料、做考勤、整理資產(chǎn)、體系改進(jìn)工作、匯總各類檢查報(bào)告或評估表格等等等等，枯燥而又乏味!她們一味的傳達(dá)、溝通、協(xié)調(diào)，有的文員因?yàn)椴块T分布較多，一件事要重復(fù)好幾遍，光打幾通電話就已經(jīng)氣喘吁吁。你可能會說：就這點(diǎn)小事，發(fā)郵件不是就可以了嗎?但事實(shí)是，很多人因?yàn)槊蛘咂渌鞣N原因，不能及時的收到或看到郵件，導(dǎo)致未能及時收到部門工作要求，影響工作效率。為做好工作，就要多方考慮，盡量傳達(dá)到每一位要傳達(dá)的人員，保證部門的工作質(zhì)量。工作中無小事!雖然每天都在接著電話，但是正是這些普通的舉動，協(xié)調(diào)了員工的各類問題，溝通了各部門之間的芥蒂，銜接了整個部門的日常運(yùn)行。
工作中無小事!我們會努力做好每一件事情，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，為公司，更為自己而努力!
做小事的心得體會篇九
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀書心得了！你想知道讀書心得怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《影響名人一生一件小事》讀書心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
拿到這本書以后，封面有兩行話：每一個名人都曾經(jīng)是一個孩子，每一個孩子日后都有可能成為一個名人。
名人與普通人之間并沒有什么絕對的距離。普通人與名人在成長過程中，都會經(jīng)歷影響人生的一件小事。這本書告訴我們，要成為有所作為的人，有時候只需要一件小事、一個小小的契機(jī)。
父母是孩子的第一啟蒙老師，良好的家庭教育會使孩子受益一生。這些小事中，父母對孩子的教育使我得到了些許啟迪。
有一次，孔丘和另一個孩子相互拉拉扯扯，母親看見了，當(dāng)即制止了孔子。她要求兒子舉止要文明，不說粗話，不做粗魯?shù)挠螒颍鲆粋€規(guī)規(guī)矩矩的孩子。從此，當(dāng)別的孩子在大街上追雞逐狗，在樹林草叢捉蟲補(bǔ)蟬時，孔丘2玩的是祭拜的游戲。正是母親的言傳，才使從小知書達(dá)理，具備了成為圣賢的最基本素質(zhì)?？鬃诱窃谀赣H嚴(yán)格的教育下，從小養(yǎng)成了文明的'好習(xí)慣，并最終成為著名的思想家、教育家。
孟母三遷的故事我們都很熟悉，孟母對兒子的教育非常用心。一天中午，逃學(xué)的他背著書包假裝從學(xué)?；丶摇Ｄ赣H叫他過來，問道：“軻兒，娘織的布好不好？”“好的。”孟軻奇怪母親為什么問這個。母親拿出一把鋒利的剪刀，咔嚓一下，把絲線全部剪斷，織了一般的布和線都不能用了?！澳阒朗裁词前胪径鴱U嗎？”母親問他。兒子明白了母親的意思，從此，他發(fā)憤學(xué)習(xí)，謹(jǐn)遵母親的教誨，再也不三心二意了。孟母的教育，雖然沒有“動刀動槍”，但卻是別出新裁。達(dá)到了批評教育的目的。
家庭教育的方式有很多種，良好的家庭教育，并不是家長的滿腹牢騷，更不是對孩子的拳腳相加，有時教育就該像春雨一樣潤物無聲。
做小事的心得體會篇十
第二段：承接
對待小事小節(jié)，首先要養(yǎng)成一顆感恩的心。千萬不要等到失去才懂得珍惜，珍惜當(dāng)下的所有，每一分每一秒。望眼欲穿的時候，還能了解身邊真正想關(guān)心自己的人，感受生命所給予的快樂和感動。我曾經(jīng)有過一次事情，那是一個非常熱的夏天，下班后我在地鐵站附近等車，突然感覺口渴難耐，可是發(fā)現(xiàn)旁邊賣水的小攤已經(jīng)關(guān)門了。這時，一位好心的路人看著我渴得可憐，主動遞給我一瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水。那一瞬間，被他的友善感染，我深切地領(lǐng)悟到身邊充滿了善意的力量。
第三段：啟示
在有時候，我們也需要對待小事小節(jié)有一份謙卑的心態(tài)。謙卑是世界上最強(qiáng)有力的品質(zhì)之一，沒有它我們就會不斷地碰壁，遇到尷尬和挫折。我小時候的一次經(jīng)歷讓我受益終身。當(dāng)時，我打算去公園里閑逛，我向父母要了錢，卻只給了我一半。我不滿意地挑剔著：這就夠了嗎？我父母告訴我要有節(jié)制和感恩之心，而不是盲目的貪婪，因?yàn)橛袝r候有些人可能比我過得更差。我從父母的話中得到啟示，明白了面對小事小節(jié)時，要懂得饒恕自己和別人，要有一顆寬容善良的心。
第四段：提高
除了感恩和謙卑，我們也要把小事小節(jié)對待得更加認(rèn)真和用心，為了提高自己的細(xì)節(jié)管理能力和生活品質(zhì)。很多人把小事小節(jié)看作是微不足道的瑣碎事情，從而對待起來馬虎輕狂，到后來才會發(fā)現(xiàn)這些接連不斷的失誤和過錯建立起來的后果是災(zāi)難性的。如果我們把自己訓(xùn)練成用心對待生活中每一個環(huán)節(jié)的人，我們就會習(xí)慣反省和自我修正。例如，我們可以養(yǎng)成一些習(xí)慣，比如按照自己的需求設(shè)置清潔和整理的時間表，按時去鍛煉身體，認(rèn)真做好每一個工作任務(wù)，從小事小節(jié)樹立自己的生活目標(biāo)和規(guī)劃。
第五段：總結(jié)
總的來說，生活中的小事小節(jié)體現(xiàn)了一個人的細(xì)致、自律和責(zé)任感。我們應(yīng)該養(yǎng)成一定的細(xì)節(jié)管理能力，時刻保持用心對待生活的態(tài)度。同時，我們也需要擁有感恩、謙卑、寬容和用心四大品質(zhì)，這樣能夠在小事小節(jié)間汲取更多的智慧和靈感，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而讓生活更加美好。
做小事的心得體會篇十一
為了提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，根據(jù)我校師徒結(jié)對子協(xié)議，我校制定了《新教師培養(yǎng)方案》，對青年教師提出了明確而具體的要求。幾年下來，《新教師培養(yǎng)方案》得到了認(rèn)真貫徹和執(zhí)行，青年教師培養(yǎng)取得了明顯的實(shí)效。
一、青年教師培養(yǎng)的執(zhí)行情況
為了把青年教師的培養(yǎng)工作真正做到實(shí)處，我校為每一位青年教師確定了一名老教師擔(dān)當(dāng)其師傅，由師傅具體負(fù)責(zé)其培養(yǎng)工作。按照我校要求，青年教師必須完成一定數(shù)量的教學(xué)工作量，必須完成一定數(shù)量的教學(xué)論文或教學(xué)、科研課題等。一般情況下，青年教師必須在每學(xué)期末對自己的工作和學(xué)習(xí)情況寫出書面總結(jié)，然后接受師傅和學(xué)校的共同考核。對于培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，及時給予指正。幾年來，由于師傅負(fù)責(zé)，方法得當(dāng)，措施到位，其效果良好。
近幾年來，幾位青年教師在各自指導(dǎo)教師的培養(yǎng)下，通過個人的學(xué)習(xí)和努力，都有了較大的進(jìn)步，在工作中也都取得了較大的成績。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高了道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)。
近年來，幾位青年教師能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，積極參加我校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)活動;能夠做到愛崗敬業(yè)、為人師表。在個人工作和事業(yè)上，有追求、有理想，積極進(jìn)取，腳踏實(shí)地，能夠按時完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。指導(dǎo)青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育法”、“教師法”，通過集體和分散學(xué)習(xí)等多形式多渠道的指導(dǎo)方式，讓各位教師熟悉并嚴(yán)格按照教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定要求規(guī)范自己的行為，深刻認(rèn)識到自身在提高教學(xué)質(zhì)量中所擔(dān)負(fù)的使命和責(zé)任; 提高了思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)和依法辦學(xué)、依法治教的意識，杜絕教學(xué)活動中的違規(guī)行為。同時指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)媒體報(bào)導(dǎo)的師德高尚教師的典型事跡，要求教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以高尚的人格潛移默化地影響學(xué)生，從而做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。
三、鼓勵青年教師集體備課，迅速提高整體素質(zhì)
集體備課也是提高青年教師整體素質(zhì)的重要途徑，不僅可以挖掘青年教師個人的潛能，又能充分發(fā)揮群體的作用。所以我要求青年教師積極參與集體備課，大家集體研究，在資源共享和智慧碰撞中，相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，以達(dá)到共同提高。
1、要求青年教師在集體備課前獨(dú)立備課，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教學(xué)大綱、教材，研究教法學(xué)法，以現(xiàn)代教學(xué)觀念為指導(dǎo)，對授課內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)地分析，從而確定授課內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)及教學(xué)方法等。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)出學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的學(xué)習(xí)任務(wù)和鞏固練習(xí)。
2、每次集體備課時，師傅確定青年教師輪流作為中心發(fā)言人進(jìn)行說課。其他青年教師參與，就中心發(fā)言人設(shè)計(jì)的集體備課方案的各項(xiàng)內(nèi)容發(fā)表各自的獨(dú)到見解，決不當(dāng)“聽客”和“看客”。鼓勵大家見仁見智，知無不言，言無不盡。教學(xué)設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)了由淺入深的循序漸進(jìn)的教學(xué)原則;是否每個學(xué)習(xí)目標(biāo)都有具體的操作活動;是否體現(xiàn)了“以學(xué)生的發(fā)展為本”的教學(xué)理念;是否落實(shí)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、建構(gòu)學(xué)習(xí)等的學(xué)習(xí)方式;是否體現(xiàn)了開放性思維訓(xùn)練和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)等。課堂練習(xí)的設(shè)計(jì)是否有針對性;是否有基礎(chǔ)題和能力題;是否關(guān)注了重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)等。
四、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
讓青年教師認(rèn)識到老師講、學(xué)生聽;老師說、學(xué)生記;老師寫、學(xué)生抄;老師做、學(xué)生看的傳統(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前新的教育形式的需要了。要求他們必須轉(zhuǎn)換教師角色，從教材知識傳播者和學(xué)生的管理者，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的合作者和學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。為此，要他們做到以下幾個方面：
1、教師應(yīng)該離開講桌，到學(xué)生群體中來，和學(xué)生的距離更近一些、態(tài)度溫和一些、融洽一些，特別是班級的后進(jìn)生，要他們在學(xué)生身邊多看一些，多關(guān)注一點(diǎn)、多指導(dǎo)一點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)習(xí)情緒都會得到鼓勵。面對面來了解他們，和他們一起研究，探討合作學(xué)習(xí)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，給他們以良好的學(xué)習(xí)心理支持和思維上的點(diǎn)播。
2、學(xué)生是課堂的中心，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。為此，師傅要求青年教師把課堂的學(xué)習(xí)時間和空間更多的還給學(xué)生，放手讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)、合作、討論、探究。讓他們引導(dǎo)學(xué)生更多的參與學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，通過師生和學(xué)生的互動、交流、討論，來經(jīng)歷求知的探究和能力全鍛煉的過程。
3、青年教師要?dú)g迎學(xué)生個性的張揚(yáng)，充分調(diào)動學(xué)生展示學(xué)習(xí)的個性，鼓勵學(xué)生敢于講話，敢于提問，敢于向老師質(zhì)疑，敢于表達(dá)個人的見解，敢于評價教材內(nèi)容和評價別人，敢于把自己獲得的有關(guān)信息應(yīng)用于學(xué)習(xí)之中。這樣調(diào)動學(xué)生是開發(fā)學(xué)生個性資源的基本表現(xiàn)，是教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的一種表現(xiàn)。這全在于教師角色的轉(zhuǎn)換，從學(xué)生學(xué)習(xí)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。從而，引導(dǎo)學(xué)生在求知的過程中將知識轉(zhuǎn)化為能力。
4、青年教師要注意喚起學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，讓學(xué)生產(chǎn)生自己能學(xué)的意識并體會到內(nèi)容和樂趣，讓學(xué)生在同伙伴們的討論、交流中，自己體會大家在一起研究學(xué)習(xí)的樂趣和收獲，要讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)。因而，青年教師要創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思維支點(diǎn)。第一個支點(diǎn)是解疑，給學(xué)生設(shè)疑點(diǎn)，且要求學(xué)生自我設(shè)疑點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生解決;第二個支點(diǎn)應(yīng)該是目標(biāo)點(diǎn)。要引導(dǎo)學(xué)生按教材的內(nèi)容目標(biāo)學(xué)習(xí)，也要求學(xué)生自己設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生自己選擇要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。第三個支點(diǎn)是找推敲點(diǎn)、爭論點(diǎn)。第四個支點(diǎn)是找興奮點(diǎn)。只有這樣學(xué)生才會養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
五、集體聽課和互相聽課
為了使青年教師盡快勝任教學(xué)工作，師傅要求他們每周至少集體聽老教師(包括我)的課兩次和互相聽課若干次。對青年教師來說，堅(jiān)持聽課，可使自己盡快成長，同時我還在以下方面指導(dǎo)他們：
聽一節(jié)課，應(yīng)有一個明確的目的，對于青年教師來說，聽課時需要關(guān)注如下幾點(diǎn)：
1、課的結(jié)構(gòu)課的結(jié)構(gòu)是指課的組成部分及各部分的順序和時間分配。課型不同，課的結(jié)構(gòu)也不同。新教師在聽課時，要看指導(dǎo)教師是怎樣安排課堂結(jié)構(gòu)的。
2、重點(diǎn)難點(diǎn)的突破一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)能否突破，標(biāo)志著這節(jié)課的成功與否。聽課時要聽教師是怎樣化難為易，突破難點(diǎn)，突出重點(diǎn)的，這些往往是他們積累多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的所得。
3、板書及教學(xué)媒體運(yùn)用一般說來，板書要詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，能起到提綱挈領(lǐng)的作用;層次分明、脈絡(luò)清晰;增強(qiáng)直觀效果，同時也有利于引導(dǎo)學(xué)生由形象思維向抽象思維過渡。教學(xué)媒體是對教學(xué)起輔助作用的。聽課時要注意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，看教師媒體的選擇、運(yùn)用是否行之有效。
4、課堂氣氛課堂氣氛是彌漫、充盈于師生之間的一種教育情景氛圍。這種氛圍如果是和諧融洽、平等民主的，就能激發(fā)學(xué)生的潛能，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。所以在聽課時青年教師要關(guān)注授課教師是通過何種方式讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動，發(fā)揮學(xué)生的主體地位的。是以激情感染學(xué)生還是用親切的語言鼓舞學(xué)生，這些都是新教師聽課時需要特別注意的。
5、關(guān)注學(xué)生的學(xué)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，青年教師應(yīng)該關(guān)注：學(xué)生是否在教師的引導(dǎo)下積極參與到學(xué)習(xí)活動中;學(xué)習(xí)活動中學(xué)生經(jīng)常做出怎樣的情緒反應(yīng);學(xué)生是否樂于參與思考、討論、爭辯、動手操作;學(xué)生是否經(jīng)常積極主動地提出問題;學(xué)生活動的時間是否充裕得當(dāng);學(xué)生自學(xué)習(xí)慣、讀書習(xí)慣、書寫習(xí)慣是否養(yǎng)成;學(xué)生分析問題，解決問題能力如何等。
另外，要求他們在聽課之后就這節(jié)課展開討論，一定要做到各抒己見，直言不諱，肯定優(yōu)點(diǎn)，并誠懇地提出不足之處和提出自己的建議。之后要他們寫出反思和體會。這樣，他們通過集體聽課和互相聽課可以互相取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)，大大提高了他們的教學(xué)水平。
近年來，幾位青年教師在學(xué)習(xí)基本理論及專業(yè)知識方面，一直能夠嚴(yán)格要求自己，始終沒有放松。例如：史運(yùn)紅老師一直鉆研本學(xué)科教材，能獨(dú)立主講語文課程，并在師傅的帶領(lǐng)下指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。韓春香老師前兩年在師傅的指導(dǎo)下，參加全縣舉行的點(diǎn)名聽課活動中獲得了良好的成績。
所有這一切，都說明了我校的青年教師培養(yǎng)取得了明顯成效，標(biāo)志著幾位年輕教師已經(jīng)成長起來，正在成為我校教學(xué)和科研方面的骨干力量。當(dāng)然，這也與學(xué)校的人才政策、各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持是分不開的。今后，我們將一如既往，不驕不躁，繼續(xù)加倍努力，為我校的建設(shè)與發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
教師讀工作中無小事心得體會2