學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。下面是為您整理的《2023初三下冊(cè)作業(yè)本答案》，僅供大家查閱。
1.2023初三下冊(cè)作業(yè)本答案 篇一
一、選擇題
123456
CBDDCA
789101112
CBDACB
131415161718
DBCDDC
二、填空題
19、（1）B
（2）A
（3）C
20、（1）澄清石灰水變渾濁
（2）渾濁的石灰水又變澄清
21、列表作圖
22、（1）加熱；攪拌
（2）蔗糖；水
（3）再加一定量的熱水
23、（1）a；g；相等
（2）A
三、簡答題
24、溶于水后溫度降低，使水凝固;濃溶于水后溫度升高，使石蠟熔化。
四、計(jì)算題
25、（1）鋼
（2）24.4%
26、（1）0.2g
（2）9.8%
27、12g；12%
28、（1）32.5%
（2）9.8%
2.2023初三下冊(cè)作業(yè)本答案 篇二
伏爾泰逝世一百周年
1、C
2、C
3、B
4、(1)運(yùn)用了設(shè)問和比喻的修辭手法，高度贊揚(yáng)了伏爾泰這位偉大的啟蒙思想家的勇敢、剛毅，善于用“筆”同各種黑暗勢(shì)力進(jìn)行斗爭。
(2)運(yùn)用排比的修辭手法，從正反兩方面贊頌伏爾泰的孤軍奮戰(zhàn)對(duì)思想啟蒙的重大意義。四個(gè)“反對(duì)”一氣呵成，氣勢(shì)澎湃，語句凝練而耐人深思，極具感染力。
5、(1)歐洲時(shí)報(bào)孔子課堂舉辦了主題為“伏爾泰與中國”的法文講座。
(2)示例：伏爾泰中華文化(或孔子及其理論)《趙氏孤兒》(或《中國孤兒》)橋梁
(3)示例：這樣看來，我們兩個(gè)人都說錯(cuò)了。
6、①表明寫作對(duì)象為曼穗拉。②突出文章的主題，強(qiáng)調(diào)曼德拉對(duì)于南非和世界的重要作用。
③吸引讀者，引起讀者的興趣或思考。
7、①以和平方式讓南非終廢除了長達(dá)46年的種族隔離制度。②邀請(qǐng)?jiān)?jīng)侮辱過自己的三名獄警參加自己的就職典禮，并擁抱他們。③發(fā)生涉及嚴(yán)重種族歧視的“大猩猩事件”后，他用幽默化解對(duì)立和仇恨。
8、用幽默風(fēng)趣的語言，化解種族間的對(duì)立和仇恨，表現(xiàn)出曼德拉的博大胸懷和智慧。
9、①要有一種為理想永不屈服、永不放棄的精神。②要有一種寬容博大的胸懷。③反對(duì)種族歧視，追求人人平等。④勇于追求自由和平。⑤有為社會(huì)、國家利益勇于犧牲個(gè)人的精神。
⑥視野開闊，胸懷世界。
3.2023初三下冊(cè)作業(yè)本答案 篇三
直線與圓的位置關(guān)系
基礎(chǔ)練習(xí)
1、相交
2、BC，C
3、略
（2）相離，相交
綜合運(yùn)用
5、相切．過點(diǎn)O分別作OD⊥AB于點(diǎn)D，OE⊥AC于點(diǎn)E.
由AB是小圓的切線可知OD=小圓半徑，由AB=AC可知OE=OD，
故OE=小圓半徑，即AC與小圓相切
6、不一定有交點(diǎn)，若有，交點(diǎn)有兩個(gè)．畫圖略
直線與圓的位置關(guān)系
基礎(chǔ)練習(xí)
1、90
2、（1）不正確．反例略
（2）不正確．反例略
3、（1）能，因?yàn)椤鰽OB是直角三角形，∠A=90°
（2）不能．因?yàn)橛伞螧=30°不能得到∠A=90°
4、略
綜合運(yùn)用
5、證明AB⊥AC
6、因?yàn)辄c(diǎn)O到AB，AC，BC的距離分別為0.75，0.75，1.5，
O的半徑為0.75，所以O(shè)與AB，AC相切，與BC相離
直線與圓的位置關(guān)系
基礎(chǔ)練習(xí)
1、直角
2、106°
3、由a⊥AB，b⊥AB，得a∥b
4、連結(jié)OT.設(shè)⊙O的半徑為x，則x2+42=(x+2)2，解得x=3
綜合運(yùn)用
5、如圖，根據(jù)切線的性質(zhì)，⊙O過點(diǎn)E的直徑垂直于AB，過點(diǎn)F的直徑垂直于CD.
因?yàn)锳B∥CD，所以“兩直徑”均垂直于AB.
又過一點(diǎn)O垂直于AB的直線只有一條，所以⊙O過點(diǎn)E和過點(diǎn)F的直徑是同一條線段(EF)，它的長度就是刻度尺上AC的長．直徑約為2.5cm.
4.2023初三下冊(cè)作業(yè)本答案 篇四
第一單元第1課“電氣時(shí)代”的到來答案
【知識(shí)建構(gòu)】
美國和德國；電力；汽車制造；愛迪生
【基礎(chǔ)夯實(shí)】
一、1．B
2．C
3．D
4．D
5．A
6．D
二、7．(1)×將“內(nèi)燃機(jī)”改為“電機(jī)和內(nèi)燃機(jī)”
(2)×將“大工廠制”改為“股份制”
(3)√
(4)×將“法國”改為“德國”
三、8．(1)有軌電車
(2)電燈泡
(3)留聲機(jī)
四、9．(1)愛迪生?！鞍l(fā)明大王”。
(2)將科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、商品營銷有機(jī)結(jié)合，善于將發(fā)明迅速轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。一生有大量與電有關(guān)的發(fā)明，對(duì)人類有重大貢獻(xiàn)。
(3)“天才不過是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！币@得成功，必須熱愛科學(xué)、實(shí)事求是、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、敢于創(chuàng)新等。（言之有理即可）
【能力提高】
一、10．C；11．D
二、12．(1)
內(nèi)容第工業(yè)革命第二次工業(yè)革命
標(biāo)志性發(fā)明蒸汽機(jī)電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)
新能源煤炭電力、石油
進(jìn)入的時(shí)代蒸汽時(shí)代電氣時(shí)代
(2)火車、輪船。
(3)電燈，給人類帶來光明；電話，使人與人之間的交流更加快捷、方便等。
(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，促進(jìn)了社會(huì)生活的現(xiàn)代化，改善了人們的生活質(zhì)量；我們要從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)技術(shù)為社會(huì)做貢獻(xiàn)等。（言之有理即可）
5.2023初三下冊(cè)作業(yè)本答案 篇五
電流和電路答案
基礎(chǔ)練習(xí)
1、定向移動(dòng)；正；正；負(fù)
2、導(dǎo)線；電源、用電器、開關(guān)；用電器、開關(guān)
3、符號(hào)；電動(dòng)機(jī)；電阻；電池
4、自由電子；相反
5、斷路；通路；短路
6、開關(guān)
7、8、9、10、
DDAD
11、12、13、14、
DCCC
拓展提高
15、斷開；閉合
16、17、18、19、20、
BDBDB
串聯(lián)和并聯(lián)答案
基礎(chǔ)練習(xí)
1、逐個(gè)順次；并列
2、并；串；并聯(lián)
3、并
4、相互；不能；互不；能
5、S₁；S₁和S₂
6、7、8、
CCC
9、10、11、
DAB
拓展提高
12、短路；A；并聯(lián)
13、B
14、D
15、（1）S₂；S₁和S₃
（2）S₁和S₃；S₂
（3）L₂
（4）S₂；S₃
16、（1）不一定；如果是并聯(lián)的，開關(guān)接在干路中即可控制所有支路；
（2）擰下其中一盞燈，若另一盞燈仍然發(fā)光，則是并聯(lián)；若另一盞等不發(fā)光，則是串聯(lián)；