人教版高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修二

字號(hào):

知識(shí)點(diǎn)在教育實(shí)踐中,是指對(duì)某一個(gè)知識(shí)的泛稱。那么,生物都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?為各位同學(xué)整理了《人教版高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修二》,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.人教版高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修二 篇一
    三種伴性遺傳的特點(diǎn):
    (1)伴x隱性遺傳的特點(diǎn):
    ①男>女
    ②隔代遺傳(交叉遺傳)
    ③母病子必病,女病父必病
    (2)伴x顯性遺傳的特點(diǎn):
    ①女>男
    ②連續(xù)發(fā)病
    ③父病女必病,子病母必病
    (3)伴Y遺傳的特點(diǎn):
    ①男病女不病
    ②父→子→孫
    附:常見遺傳病類型(要記住):
    伴x隱:色盲、血友病
    伴x顯:抗維生素D佝僂病
    常隱:先天性聾啞、白化病
    常顯:多(并)指
    2.人教版高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修二 篇二
    1、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結(jié)構(gòu)通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。
    2、兩個(gè)氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。
    3、脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)
    4、蛋白質(zhì)多樣性原因:構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。
    5、每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基因。
    6、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱DNA;一類是核糖核酸,簡稱RNA,核酸基本組成單位核苷酸。
    7、蛋白質(zhì)功能:
    ①結(jié)構(gòu)蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲
    ②催化作用,如絕大多數(shù)酶
    ③運(yùn)輸載體,如血紅蛋白
    ④傳遞信息,如胰島素
    ⑤免疫功能,如抗體
    3.人教版高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修二 篇三
    乙酸(俗名:醋酸)
    1、物理性質(zhì):常溫下為無色有強(qiáng)烈刺激性氣味的液體,易結(jié)成冰一樣的晶體,所以純凈的乙酸又叫冰醋酸,與水、酒精以任意比互溶;
    2、結(jié)構(gòu):CH3COOH(含羧基,可以看作由羰基和羥基組成);
    3、乙酸的重要化學(xué)性質(zhì)
    (1)乙酸的酸性:弱酸性,但酸性比碳酸強(qiáng),具有酸的通性
    ①乙酸能使紫色石蕊試液變紅
    ②乙酸能與碳酸鹽反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w;
    利用乙酸的酸性,可以用乙酸來除去水垢(主要成分是CaCO3):
    2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑
    乙酸還可以與碳酸鈉反應(yīng),也能生成二氧化碳?xì)怏w:
    2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑
    上述兩個(gè)反應(yīng)都可以證明乙酸的酸性比碳酸的酸性強(qiáng)。
    (2)乙酸的酯化反應(yīng)
    醇和酸起作用生成脂和水的反應(yīng)叫酯化反應(yīng);CH3CH2OH+CH3COOH=CH3COOCH2CH3+H2O
    反應(yīng)類型:取代反應(yīng)反應(yīng)實(shí)質(zhì):酸脫羥基醇脫氫
    濃硫酸:催化劑和吸水劑
    飽和碳酸鈉溶液的作用:
    (1)中和揮發(fā)出來的乙酸(便于聞乙酸乙脂的氣味)
    (2)吸收揮發(fā)出來的乙醇
    (3)降低乙酸乙脂的溶解度
    4.人教版高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修二 篇四
    原電池正負(fù)極的判斷方法:
    ①依據(jù)原電池兩極的材料:較活潑的金屬作負(fù)極(K、Ca、Na太活潑,不能作電極);較不活潑金屬或可導(dǎo)電非金屬(石墨)、氧化物(MnO2)等作正極。
    ②根據(jù)電流方向或電子流向:(外電路)的電流由正極流向負(fù)極;電子則由負(fù)極經(jīng)外電路流向原電池的正極。
    ③根據(jù)內(nèi)電路離子的遷移方向:陽離子流向原電池正極,陰離子流向原電池負(fù)極。
    ④根據(jù)原電池中的反應(yīng)類型:負(fù)極:失電子,發(fā)生氧化反應(yīng),現(xiàn)象通常是電極本身消耗,質(zhì)量減小。正極:得電子,發(fā)生還原反應(yīng),現(xiàn)象是常伴隨金屬的析出或H2的放出。
    5.人教版高一化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)必修二 篇五
    加熱蒸發(fā)和濃縮鹽溶液時(shí),對(duì)最后殘留物的判斷應(yīng)考慮鹽類的水解
    (1)加熱濃縮不水解的鹽溶液時(shí)一般得原物質(zhì).
    (2)加熱濃縮Na2CO3型的鹽溶液一般得原物質(zhì).
    (3)加熱濃縮FeCl3型的鹽溶液.最后得到FeCl3和Fe(OH)3的混合物,灼燒得Fe2O3。
    (4)加熱蒸干(NH4)2CO3或NH4HCO3型的鹽溶液時(shí),得不到固體.
    (5)加熱蒸干Ca(HCO3)2型的鹽溶液時(shí),最后得相應(yīng)的正鹽.
    (6)加熱Mg(HCO3)2、MgCO3溶液最后得到Mg(OH)2固體.
    (7)凈水劑的選擇:如Al3+,FeCl3等均可作凈水劑,應(yīng)從水解的角度解釋。
    (8)的使用時(shí)應(yīng)考慮水解。如草木灰不能與銨態(tài)氮肥混合使用。
    (9)打片可治療胃酸過多。
    (10)液可洗滌油污。
    (11)試劑瓶不能盛放Na2SiO3,Na2CO3等試劑.