我有一個(gè)想法作文300字怎么寫？我有一個(gè)想法作文是要引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。能根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)找到積極的合理的解決方法。為大家提供《我有一個(gè)想法三年級(jí)作文300字優(yōu)秀》，歡迎閱讀。
1.我有一個(gè)想法三年級(jí)作文300字優(yōu)秀 篇一
我發(fā)現(xiàn)闖紅燈的人異常多，有我打算去找我朋友玩，在過(guò)馬路的時(shí)候，信號(hào)燈是紅燈，可是我看到幾個(gè)人騎著電動(dòng)車飛奔而過(guò)，速度異?？?，只剩幾秒鐘就綠燈了，可是他們就是愛闖紅燈。我期望他們能夠不闖紅燈，這樣行人和車子都安全。
我覺(jué)得科學(xué)家們能夠設(shè)一個(gè)不讓別人闖紅燈的機(jī)器，有一臺(tái)電腦能夠管理這臺(tái)機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器有十個(gè)按鈕，前兩個(gè)用來(lái)管理音波，第三個(gè)用來(lái)阻擋闖紅燈的人，第四個(gè)、五個(gè)、六個(gè)按鈕用來(lái)飛天、上山、下海。第七個(gè)能夠刮大風(fēng)，把闖紅燈的人和車吹回去，第八個(gè)、九上能夠用來(lái)做墻，阻擋車輛和行人。第十個(gè)能夠放出一個(gè)喇叭，提醒車輛后退。綠燈亮了自然會(huì)消失，這樣能夠不讓別人闖紅燈了。期望大家都能遵守交通規(guī)則，減少意外的發(fā)生。
2.我有一個(gè)想法三年級(jí)作文300字優(yōu)秀 篇二
我常常會(huì)想，假如，我可以飛到一個(gè)神話世界里，那我就可以見到許多神話中的主人公，例如：女媧娘娘、石磯娘娘、哪吒……不過(guò)，主要的是可以和石磯娘娘玩，哈哈，我可以讓石磯娘娘教我法力，而且啊，還要?jiǎng)袷壞锬飾墣簭纳?，讓石磯娘娘做一個(gè)深受大家喜愛的人，哦，不，準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是深受大家喜愛的妖。
我還可以飛到月宮里，去和嫦娥姐姐在桂樹下捉迷藏，在桂樹下聽嫦娥姐姐講一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)聽的故事，還可以抱抱小玉兔，撫摸它毛茸茸的衣裳，抱抱看桂樹，看看有多粗，抬頭看看樹上有沒(méi)有果子，也可以和嫦娥姐姐、小玉兔一起完過(guò)家家，累了的時(shí)候，就靠在桂樹下，伸出手，一顆一顆的數(shù)著星星。
游完了月宮，我就跟著小龍女、哪吒、小豬熊一起飛往我夢(mèng)寐以求的海底龍宮，看看龍宮是否像傳說(shuō)中一樣，那么壯觀，那么晶瑩透亮。
我還可以和申公豹一起打獵，在女媧娘娘面前調(diào)皮一番……
不說(shuō)了，如果再說(shuō)下去，就要說(shuō)三天三夜啦!
總之，我有一個(gè)奇怪的想法，不知能不能實(shí)現(xiàn)哦!
13.我有一個(gè)想法三年級(jí)作文300字優(yōu)秀 篇三
人人都有想法。那么，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的想法吧。
我的想法是：現(xiàn)在每到假期，好多學(xué)生就都被家長(zhǎng)安排了補(bǔ)課，占用了學(xué)生假期，這樣非常不好，我想讓書桌變成智能書桌。比如說(shuō)，桌子邊分別裝上黃、藍(lán)、綠、紅等按鈕，上面裝上一塊顯示屏，如果上課有些知識(shí)沒(méi)聽明白，或者落下的課，就按一下桌上的黃色按鈕，顯示屏里就會(huì)出現(xiàn)今天講課的各科老師，只有你觸摸屏幕上的老師做出選擇，“它”就會(huì)給你重新講一遍，也可以暫?；蛑貜?fù)講解知識(shí)點(diǎn)；如果寫不出作文來(lái)，就按藍(lán)色按鈕，屏幕又會(huì)出來(lái)一本書，里面有好多好多的作文素材，這樣，你的作文就會(huì)寫得更好；想要學(xué)習(xí)更多知識(shí)就接一下綠色的按鈕，屏幕上能告訴我各種各樣的知識(shí)，不管遇到是什么樣的問(wèn)題，都能在這里得到解決；后一個(gè)就是紅色的警報(bào)器按鈕了，它是智能識(shí)別，會(huì)提醒我寫錯(cuò)字了、坐的不端正了、不能貪玩了……等等。我真希望這樣的智能書桌盡早實(shí)現(xiàn)，讓更多的學(xué)生不用再去補(bǔ)課了，回家里就可以自學(xué)。
4.我有一個(gè)想法三年級(jí)作文300字優(yōu)秀 篇四
近，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的垃圾分類不怎樣明確，那是因?yàn)?，有些人?huì)把可回收垃圾扔到有害垃圾桶里面，把有害垃圾扔到不可回收垃圾桶里面，等等。
我一向在想：“怎樣才能讓這些大人或者小孩不再把不是一類的垃圾扔到另一類的垃圾桶里面呢?”這樣我們能夠把垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。
這個(gè)問(wèn)題剛想完沒(méi)過(guò)多久，我就想起了一個(gè)解決方案：我能夠在垃圾桶旁邊立一塊牌子，上頭寫著，請(qǐng)不要把不是同一類的垃圾扔到另一個(gè)垃圾桶里。這樣能夠減少污染、保護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)優(yōu)美小區(qū)環(huán)境。
我期望我的想法立刻成為現(xiàn)實(shí)，讓我們的家園更加干凈。
5.我有一個(gè)想法三年級(jí)作文300字優(yōu)秀 篇五
今天老爸要帶我去一個(gè)神秘的地方。
不一會(huì)兒我們就到達(dá)目的地，進(jìn)去以后看到了一幅幅的壁畫。有的墻上有鉆石、有的墻上有很多小人、還有的地下桌子上就是擺一堆垃圾！看得我莫名其妙，原來(lái)老爸今天帶我來(lái)看的是“動(dòng)畫延展會(huì)”。每個(gè)作品創(chuàng)作力都很強(qiáng)，想象力非常的豐富。利用二次回收的垃圾做出來(lái)的作品很真實(shí)，有的像各種動(dòng)物、有的像飛機(jī)、有的像人……原來(lái)這就是垃圾藝術(shù)。當(dāng)我看到一輛模型消防車，可是為什么消防車旁邊扔很多方便面呢？想得我頭暈?zāi)X脹，看來(lái)我還真不懂藝術(shù)。爸爸像個(gè)導(dǎo)游似的。一一為我們介紹
這些第二次回收的垃圾之所以要做出各式各樣的藝術(shù)品，旨在告訴我們不要亂丟垃圾，垃圾要分類回收，要保護(hù)好地球的環(huán)境！
回程的路上，我看見有些人把喝的飲料瓶隨手一扔就完事了，這樣不僅破壞了環(huán)境的美好，大冬天的清潔工會(huì)更辛苦。
我覺(jué)得亂扔垃圾是很不好的現(xiàn)象。所以我們要做到環(huán)境垃圾不落地，城市更美麗。
6.我有一個(gè)想法三年級(jí)作文300字優(yōu)秀 篇六
在許多許多美景的地方，很多人總是喜歡在石頭上，或者樹上刻下自己的名字。張三到此一游，李四到此一游，王某某到此一游。我認(rèn)為這種做法很不好。
元旦節(jié)的那天，我們?nèi)胰ド徎ㄉ焦珗@玩。我們一踏進(jìn)公園的大門，公園里的人可真多，人山人海的。我們走進(jìn)了公園里面的一片小樹林，小樹林里面有幾棵又細(xì)又長(zhǎng)的竹子，竹子的旁邊有幾棵變形受傷的小樹。我發(fā)現(xiàn)那些小樹上刻著許多游客的名字，小樹的皮受傷很嚴(yán)重，有三棵小樹的皮都變黑了。小樹已經(jīng)奄奄一息了。我輕輕地?fù)崦涞牟€，小樹好像對(duì)我說(shuō)：“我好痛呀！我好痛呀！救救我們吧！千萬(wàn)別再傷害我們了。我們巳經(jīng)傷不起了?！蔽耶?dāng)時(shí)的心里說(shuō)不出的難受。
我心想：希望出去游玩的每一個(gè)人，無(wú)論走到哪里，在景區(qū)要文明觀賞，要保護(hù)好景區(qū)的一草一木，不要亂畫，不要亂摘，千萬(wàn)不要在樹上刻名字了，我們要做到，保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
7.我有一個(gè)想法三年級(jí)作文300字優(yōu)秀 篇七
周末，每逢天氣晴朗，就會(huì)有很多人去公園玩，因?yàn)楣珗@是一個(gè)大氧吧，那里花草繁茂，空氣新鮮，人們?cè)诠珗@里有的唱歌，有的放風(fēng)箏，有的做游戲，還有的在跑步，各種活動(dòng)都很有意義，大家也都玩得很開心，即使公園里人潮擁擠，但是卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人隨地亂扔垃圾，條條道路都是干干凈凈的。
公園里人人都能自覺(jué)維護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生，這樣的行為是正確的，大家都在積極響應(yīng)政府的號(hào)召：“深圳是我家，環(huán)境靠大家！”在公園隨處可見走到垃圾桶扔垃圾的小朋友。也經(jīng)常有三五成群的家庭聚在公園里野餐，但是他們的周圍也看不到一點(diǎn)垃圾，他們會(huì)自覺(jué)地帶好垃圾袋，把垃圾裝進(jìn)垃圾袋，離開時(shí)把垃圾袋扔掉！這樣既維護(hù)了公園的衛(wèi)生環(huán)境，也給一起聚會(huì)的孩子們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)愛護(hù)公共環(huán)境的意識(shí)！
愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我能做到，那么你呢？讓我們一起加入保護(hù)環(huán)境的團(tuán)隊(duì)，讓深圳更美麗，讓我們的生活更整潔！