多給孩子講故事，可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力，好的故事所蘊含的積極向上的正能量，會教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。下面是整理的小學生閱讀故事精選。歡迎閱讀參考！
1.小學生閱讀故事精選 篇一
在森林里的一棵大樹上，麻雀快樂地唱歌跳舞，一只狐貍路過看見了，不屑地說：“你這個小東西又沒什么本事，有什么好高興的?”麻雀不服氣：“我會的本事你還不會呢，我會在樹枝上跳舞，你會嗎?”狐貍說當然可以，跳舞很簡單，在哪里都能跳。
麻雀在樹枝上邊唱邊跳，其他動物都忍不住拍手叫好，狐貍也學麻雀爬到樹上跳舞，結果還沒站穩(wěn)就摔下來了。
其他動物都笑起來了，狐貍對大笑的兔子說：“你又小又丑的東西，有什么本領，還敢取笑我?！蓖米記Q定和狐貍比賽看誰能穿過斑馬群而不被發(fā)現(xiàn)，結果狐貍輸了。
狐貍來到水塘邊，看到了樹懶，嘲笑他說：“你這個慢吞吞的小東西，走路都這么慢，還會什么呀。”樹懶決定和狐貍比賽看誰能爬過這個水塘。
狐貍說這有什么難的，說完就朝水塘走去，樹懶想阻止可已經(jīng)來不及了。原來狐貍陷進了沼澤里，驕傲的狐貍越陷越深，越陷越深，狐貍垂死掙扎。
就在泥土快要淹沒狐貍頭的時候，小動物們紛紛來幫狐貍，它們割下一條粗壯的藤蔓，扔進沼澤里，狐貍拼命抓住藤蔓，狼狽的爬上了岸。它感到非常羞愧，小動物們不計前嫌幫助它，它感動極了。
故事點評：驕傲是打敗自己的敵人，小朋友們我們可不能變得驕傲，驕傲是讓自己退步的因素，我們要做一個真誠、禮貌的人，我們需要在成長中不停學習。
2.小學生閱讀故事精選 篇二
有一匹小馬，膽小怕事，在動物世界中沒有它不害怕的，從獅子老虎到小狗小貓。于是，他成了受氣包，誰都敢欺負它。
一天，小馬獨自在野外啃著青草，突然間，一只老虎向它撲過來。小馬雖然嚇得渾身發(fā)抖，出于本能，它還是用蹄子踢了這個龐然大物。也許老虎太餓了，它在不小心的情況下被踢倒后，竟然倒地不起。小馬驚呆了，它怎么也沒想到會是這個結局。
消息一下子在動物世界傳開了。大家都來到小馬身邊，用敬佩的眼神看著它：“能打敗大老虎，真是個英雄。”小馬環(huán)顧周圍的動物們，又壯起膽子看著躺倒在地上的老虎，這才相信自己真的不簡單。
從那以后，小馬對自己有了自信。
小馬由于缺乏自信，所以常掉入自卑的深淵中。因此，自卑的人有必要變換一下對自信理解的角度。
一個人具有強烈的自信，可使自己受到激勵而想出種種可行的方法以及技巧。同時，“相信自己會成功”也會使別人對你產(chǎn)生信任和好感。
對自己沒有正確的認識，不相信自己有力量，就更不可能贏得別人的信任與尊重。在自鞭自抑之中，自我完完全全地迷失，這幾乎成了必然的結局。唯有學習正確地認識自己，提升自我形象，才有可能讓沉睡的能量醒來，才有可能創(chuàng)造一份完全不同的美好生活。
3.小學生閱讀故事精選 篇三
大熊買了一袋蜜橘回家了，可是它卻沒發(fā)現(xiàn)自己的蜜橘掉了一路，原來是裝蜜橘的袋子破了。
大熊拎著剛買的一袋蜜橘，哼著小曲往前走。它光顧著高興，全然不知道自己的蜜橘已經(jīng)一顆顆滾到了地上。小狐貍看見了，跟著大熊一路走一路撿。
大熊發(fā)現(xiàn)身后有人，回頭一瞧，原來是小狐貍。它高興的喊：“小狐貍，你怎么在我后邊，我都沒看見你啊!”
小狐貍抱著蜜橘，慌張的不得了，它連招呼都沒打，就趕忙往前跑。
懷里的蜜橘也掉了好幾顆也顧不得撿。
大熊見了，拼命追起了小狐貍，邊跑邊喊：“小狐貍!站住!不要跑!”
這一喊，小狐貍更加心虛了，也跑的更加賣力了。
好不容易，大熊終于追到了小狐貍，兩個人都累的氣喘吁吁。
大熊邊喘邊說：“小狐貍……你……你的蜜橘!”
“啊?”小狐貍一聽，原來大熊追了它這么遠的路，就是為了給它送蜜橘的?
小狐貍愣了愣，說：“全……全部給你吃吧!”
說完，扔下蜜橘就跑了。
回到家，大熊數(shù)了數(shù)自己的蜜橘，又看了看小狐貍留下的蜜橘，它知道小狐貍為什么不要蜜橘了。
故事點評：我們要做一個誠實的人，不要像故事里的小狐貍一樣偷拿別人的東西。小朋友們，有好人品的人更受人喜歡，我們要做一個人品好的人。
4.小學生閱讀故事精選 篇四
森林里的動物們都是好朋友。
小鳥能為朋友們歌唱。
小兔能為朋友們送信。
大象能為朋友們干活。
大家都在想可以為朋友做點什么，小蝸牛很著急，它覺得自己只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。
小兔走過小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。
小兔說：“小蝸牛，你的微笑真甜。”
小蝸牛想：“對呀，我可以對朋友們微笑?？墒牵趺礃幼屌笥褌兛吹轿业奈⑿δ?？
小蝸牛想出了好辦法。
第二天，它把很多信交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。
朋友們拆信，信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。畫下還有一行字：當你覺得孤單或不開心的時候，請記住你的朋友小蝸牛，正對著你微笑呢？
森林里的朋友們也都微笑起來，它們說：“小蝸牛真了不起！它把微笑送給了大家?！?BR> 原來微笑能給別人帶來快樂，小蝸牛雖然能力不大，但它有一顆愛心，為了讓自己的朋友們快樂一點，它把微笑送給了大家，給大家?guī)砜鞓?，所以都覺得它了不起。我們一起為小蝸牛鼓掌。
5.小學生閱讀故事精選 篇五
小老鼠的膽子非常小，每天都窩在洞里不出門，老鼠媽媽覺得小老鼠應該到外面鍛煉一下膽量，可是該怎么才能讓小老鼠出來呢?老鼠媽媽對小老鼠說：“我出去買些東西，你好好在家看家?！?BR> 小老鼠應聲答應，過了3個小時媽媽沒有回來，過了5個小時媽媽還是沒有回來，過了十幾個小時媽媽依然沒有回來，小老鼠著急了起來，它想：“是不是媽媽被大惡貓抓住吃掉了!
想到這，小老鼠沖了出去，來到洞外的小老鼠瑟瑟發(fā)抖，呱呱呱……呱呱呱……突然經(jīng)過一群黃色扁嘴的鴨子，小老鼠試探著說：“你們好，請問你們見過我媽媽么?
鴨子們見到小老鼠一個人出來找媽媽，說：“你真勇敢，我們看到你的媽媽在公園那邊?！?BR> 小老鼠立即跑向公園，來到公園還是沒有看見媽媽，小鴨子看見了野狗，這次它沒有之前那樣畏懼了，大著膽子問道：“你好，請問你看見我媽媽了么?”
野狗看到小老鼠一個人出來找媽媽，說：“你真勇敢，你的媽媽可能在路邊草叢那里?！?BR> 小老鼠又跑到草叢里，可還是沒有看見媽媽，只看到一群蝴蝶在花草間飛舞，小老鼠不在膽小，大著膽子喊：“喂……!請問，你們看見我媽媽了么?”
蝴蝶們見小老鼠一個人出來找媽媽，說：“你真勇敢，你的媽媽讓我們告訴你，它在草叢那邊的溪水旁邊等你?！?BR> 小老鼠來到了草叢邊的小溪旁，看到了媽媽，媽媽把小老鼠抱起來親了一口，因為它知道小老鼠已經(jīng)長大了，可以獨立完成一件事。小老鼠從此不在膽小，高興的和媽媽手牽手一起回了家。
1.小學生閱讀故事精選 篇一
在森林里的一棵大樹上，麻雀快樂地唱歌跳舞，一只狐貍路過看見了，不屑地說：“你這個小東西又沒什么本事，有什么好高興的?”麻雀不服氣：“我會的本事你還不會呢，我會在樹枝上跳舞，你會嗎?”狐貍說當然可以，跳舞很簡單，在哪里都能跳。
麻雀在樹枝上邊唱邊跳，其他動物都忍不住拍手叫好，狐貍也學麻雀爬到樹上跳舞，結果還沒站穩(wěn)就摔下來了。
其他動物都笑起來了，狐貍對大笑的兔子說：“你又小又丑的東西，有什么本領，還敢取笑我?！蓖米記Q定和狐貍比賽看誰能穿過斑馬群而不被發(fā)現(xiàn)，結果狐貍輸了。
狐貍來到水塘邊，看到了樹懶，嘲笑他說：“你這個慢吞吞的小東西，走路都這么慢，還會什么呀。”樹懶決定和狐貍比賽看誰能爬過這個水塘。
狐貍說這有什么難的，說完就朝水塘走去，樹懶想阻止可已經(jīng)來不及了。原來狐貍陷進了沼澤里，驕傲的狐貍越陷越深，越陷越深，狐貍垂死掙扎。
就在泥土快要淹沒狐貍頭的時候，小動物們紛紛來幫狐貍，它們割下一條粗壯的藤蔓，扔進沼澤里，狐貍拼命抓住藤蔓，狼狽的爬上了岸。它感到非常羞愧，小動物們不計前嫌幫助它，它感動極了。
故事點評：驕傲是打敗自己的敵人，小朋友們我們可不能變得驕傲，驕傲是讓自己退步的因素，我們要做一個真誠、禮貌的人，我們需要在成長中不停學習。
2.小學生閱讀故事精選 篇二
有一匹小馬，膽小怕事，在動物世界中沒有它不害怕的，從獅子老虎到小狗小貓。于是，他成了受氣包，誰都敢欺負它。
一天，小馬獨自在野外啃著青草，突然間，一只老虎向它撲過來。小馬雖然嚇得渾身發(fā)抖，出于本能，它還是用蹄子踢了這個龐然大物。也許老虎太餓了，它在不小心的情況下被踢倒后，竟然倒地不起。小馬驚呆了，它怎么也沒想到會是這個結局。
消息一下子在動物世界傳開了。大家都來到小馬身邊，用敬佩的眼神看著它：“能打敗大老虎，真是個英雄。”小馬環(huán)顧周圍的動物們，又壯起膽子看著躺倒在地上的老虎，這才相信自己真的不簡單。
從那以后，小馬對自己有了自信。
小馬由于缺乏自信，所以常掉入自卑的深淵中。因此，自卑的人有必要變換一下對自信理解的角度。
一個人具有強烈的自信，可使自己受到激勵而想出種種可行的方法以及技巧。同時，“相信自己會成功”也會使別人對你產(chǎn)生信任和好感。
對自己沒有正確的認識，不相信自己有力量，就更不可能贏得別人的信任與尊重。在自鞭自抑之中，自我完完全全地迷失，這幾乎成了必然的結局。唯有學習正確地認識自己，提升自我形象，才有可能讓沉睡的能量醒來，才有可能創(chuàng)造一份完全不同的美好生活。
3.小學生閱讀故事精選 篇三
大熊買了一袋蜜橘回家了，可是它卻沒發(fā)現(xiàn)自己的蜜橘掉了一路，原來是裝蜜橘的袋子破了。
大熊拎著剛買的一袋蜜橘，哼著小曲往前走。它光顧著高興，全然不知道自己的蜜橘已經(jīng)一顆顆滾到了地上。小狐貍看見了，跟著大熊一路走一路撿。
大熊發(fā)現(xiàn)身后有人，回頭一瞧，原來是小狐貍。它高興的喊：“小狐貍，你怎么在我后邊，我都沒看見你啊!”
小狐貍抱著蜜橘，慌張的不得了，它連招呼都沒打，就趕忙往前跑。
懷里的蜜橘也掉了好幾顆也顧不得撿。
大熊見了，拼命追起了小狐貍，邊跑邊喊：“小狐貍!站住!不要跑!”
這一喊，小狐貍更加心虛了，也跑的更加賣力了。
好不容易，大熊終于追到了小狐貍，兩個人都累的氣喘吁吁。
大熊邊喘邊說：“小狐貍……你……你的蜜橘!”
“啊?”小狐貍一聽，原來大熊追了它這么遠的路，就是為了給它送蜜橘的?
小狐貍愣了愣，說：“全……全部給你吃吧!”
說完，扔下蜜橘就跑了。
回到家，大熊數(shù)了數(shù)自己的蜜橘，又看了看小狐貍留下的蜜橘，它知道小狐貍為什么不要蜜橘了。
故事點評：我們要做一個誠實的人，不要像故事里的小狐貍一樣偷拿別人的東西。小朋友們，有好人品的人更受人喜歡，我們要做一個人品好的人。
4.小學生閱讀故事精選 篇四
森林里的動物們都是好朋友。
小鳥能為朋友們歌唱。
小兔能為朋友們送信。
大象能為朋友們干活。
大家都在想可以為朋友做點什么，小蝸牛很著急，它覺得自己只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。
小兔走過小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。
小兔說：“小蝸牛，你的微笑真甜。”
小蝸牛想：“對呀，我可以對朋友們微笑?？墒牵趺礃幼屌笥褌兛吹轿业奈⑿δ?？
小蝸牛想出了好辦法。
第二天，它把很多信交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。
朋友們拆信，信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。畫下還有一行字：當你覺得孤單或不開心的時候，請記住你的朋友小蝸牛，正對著你微笑呢？
森林里的朋友們也都微笑起來，它們說：“小蝸牛真了不起！它把微笑送給了大家?！?BR> 原來微笑能給別人帶來快樂，小蝸牛雖然能力不大，但它有一顆愛心，為了讓自己的朋友們快樂一點，它把微笑送給了大家，給大家?guī)砜鞓?，所以都覺得它了不起。我們一起為小蝸牛鼓掌。
5.小學生閱讀故事精選 篇五
小老鼠的膽子非常小，每天都窩在洞里不出門，老鼠媽媽覺得小老鼠應該到外面鍛煉一下膽量，可是該怎么才能讓小老鼠出來呢?老鼠媽媽對小老鼠說：“我出去買些東西，你好好在家看家?！?BR> 小老鼠應聲答應，過了3個小時媽媽沒有回來，過了5個小時媽媽還是沒有回來，過了十幾個小時媽媽依然沒有回來，小老鼠著急了起來，它想：“是不是媽媽被大惡貓抓住吃掉了!
想到這，小老鼠沖了出去，來到洞外的小老鼠瑟瑟發(fā)抖，呱呱呱……呱呱呱……突然經(jīng)過一群黃色扁嘴的鴨子，小老鼠試探著說：“你們好，請問你們見過我媽媽么?
鴨子們見到小老鼠一個人出來找媽媽，說：“你真勇敢，我們看到你的媽媽在公園那邊?！?BR> 小老鼠立即跑向公園，來到公園還是沒有看見媽媽，小鴨子看見了野狗，這次它沒有之前那樣畏懼了，大著膽子問道：“你好，請問你看見我媽媽了么?”
野狗看到小老鼠一個人出來找媽媽，說：“你真勇敢，你的媽媽可能在路邊草叢那里?！?BR> 小老鼠又跑到草叢里，可還是沒有看見媽媽，只看到一群蝴蝶在花草間飛舞，小老鼠不在膽小，大著膽子喊：“喂……!請問，你們看見我媽媽了么?”
蝴蝶們見小老鼠一個人出來找媽媽，說：“你真勇敢，你的媽媽讓我們告訴你，它在草叢那邊的溪水旁邊等你?！?BR> 小老鼠來到了草叢邊的小溪旁，看到了媽媽，媽媽把小老鼠抱起來親了一口，因為它知道小老鼠已經(jīng)長大了，可以獨立完成一件事。小老鼠從此不在膽小，高興的和媽媽手牽手一起回了家。