演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。本篇文章是為大家整理的高中演講稿正規(guī)格式范文【十篇】，希望您喜歡！
高中演講稿正規(guī)格式
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：
1．開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
①開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。
②敘述事實(shí)，交代背景
開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
③提出問題，發(fā)人深思
通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。
開頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2．主體部分要層層展開，步步推向xx
演講稿的主體，要層層展開，步步推向xx。所謂xx，即演講中精彩、激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向xx。
主體部分展開的方式有以下三種：
①并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。
②遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
③并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3．結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
1.高中演講稿范文
親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
青春是一首歌，童年是一首歌，生活是一首歌，堅(jiān)強(qiáng)是一首歌。
青春，流露著詩情畫意；青春散發(fā)出淡淡的幽情；青春擁有難忘的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我會(huì)送你一句話，青春是生命之，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出不一樣的光彩。
每，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種不服輸?shù)木瘢?lì)我們?nèi)^斗！
我們被喻為初升的太陽，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗！我們——充滿熱情的青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放；秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)！又像春日里百花爭(zhēng)艷，充滿活力。
你們要飛得更高更遠(yuǎn)……每個(gè)人身邊都有青春，青春是無私無畏的，正所謂青春作伴好飛翔！
有人說，青春是一本書，記載著悲歡離合；也有人說青春是一碟菜，包含著喜怒哀樂……
青春是一首歌，悠揚(yáng)悅耳，感謝青春！
謝謝大家。
2.高中演講稿范文
大家好！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！崩蠋煟窈扇~襯托著朵朵荷花；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮我們；老師是粉筆，犧牲自己，教給我們知識(shí)……
我們不完成作業(yè)，有時(shí)您也會(huì)批評(píng)我們，但只是說我們幾句，耐心得教導(dǎo)我們，從來不會(huì)體罰的。您總是教導(dǎo)我們：只有努力才能進(jìn)步，努力的完成作業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不難寫，我知道，老師這樣做都是為了我們好，讓我們獲取更多的知識(shí)，讓我們的精神世界更廣闊，是為了讓我們有一個(gè)好的成績，讓我們考上一所好的學(xué)校，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助和教誨。
由于您的細(xì)心教導(dǎo)，我們的成績?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們學(xué)到的知識(shí)也更豐富。您日夜操勞，額頭上已有了幾條皺紋，烏黑的頭發(fā)已有了白發(fā)的覆蓋。老師啊老師，在我們的心目中您是天使，是大樹，是海洋。老師，我想對(duì)您說，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
您那循循善誘的樣子，慈善的面孔永遠(yuǎn)印在我們的腦海中……
謝謝。
3.高中演講稿范文
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
朋友們，你們知道冬至是什么節(jié)日嗎？我來和你們說吧！冬至是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們南方人喜歡吃湯圓。因?yàn)椋瑴珗A里的“圓”表示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，所以，湯圓又稱“湯團(tuán)”。
不過，今年的冬至節(jié)很特別，我們沒有和親的家人一起品嘗湯圓，而是在學(xué)校里和老師同學(xué)們一起動(dòng)手包湯圓，做麻糍，嘗美食，共同慶祝這個(gè)美好快樂的節(jié)日。
等啊，盼啊，終于盼來了下午第二節(jié)課。我們每個(gè)人都樂得合不攏嘴，臉上洋溢著笑容，雀躍得像一只只蹦蹦跳跳的鳥兒。
開始包湯圓了，阿姨們把面粉一端上來，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了一把糯米粉。可是，面粉太頑皮了，像小寶寶一樣到處亂跑。好不容易把面粉團(tuán)找齊，經(jīng)過我努力地揉，終于把面粉捏好了。我取了一點(diǎn)芝麻餡兒加進(jìn)去。但是，芝麻餡不想被面粉“吃”了，就神不知鬼不覺地溜到了外面。我皺起眉頭，感覺糯米團(tuán)破裂開來的地方，蘸上黑乎乎的芝麻餡兒，像一張可怕的大嘴，沖著我xxxx地笑呢！
做好了湯圓，開始燒湯圓了。湯圓要進(jìn)鍋了，有的膽小的湯圓瞇著眼睛跳下去；有的湯圓很放松的樣子，還扭著xxxx蹦了下來；還有的勇敢的湯圓大搖大擺地晃下來。雪白的湯圓，在水中上下翻滾著，好像優(yōu)雅的舞蹈家在跳水中芭蕾，又像矯健的游泳高手在大海中浮潛，真有趣！
湯圓可美味了，同學(xué)們都津津有味地吃著。有的慢慢品嘗；有的狼吞虎咽；有的吃得太急，把芝麻都貼在嘴上，像長了胡子的老人一樣；還有的因?yàn)樘珷C，把湯圓吃進(jìn)去又吐了出來，不停地吐吐舌頭，那滑稽的樣子，真叫人忍俊不禁。
謝謝。
4.高中演講稿范文
大家好！
暖風(fēng)拂面，萬木爭(zhēng)榮，氣溫一天比一天高。芒種的到來預(yù)示著農(nóng)民開始了忙碌的田間生活。
芒種是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第九個(gè)節(jié)氣，夏季的第三個(gè)節(jié)氣，表示仲夏時(shí)節(jié)的正式開始，芒種的意思是：“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種?！泵⒎N這個(gè)節(jié)氣，是給農(nóng)民帶來喜事和希望的。
對(duì)于我這個(gè)生長在城市里的人，幾乎感覺不到芒種這個(gè)節(jié)氣的重要性。趁假日里的空閑，我來到了農(nóng)村的外婆家。不遠(yuǎn)處的麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的，一眼望去，像一片金色的海洋。微風(fēng)吹來，麥子一晃一晃的猶如波浪一般漂亮極了。眼前一望無際的麥田散發(fā)著淡淡的香味，讓我想起了外婆家那熱氣騰騰的白面饃，還有那手搟面，想想我就直流口水。
你看，農(nóng)民伯伯手拿鋒利的鐮刀朝麥田里走去，噢，原來是芒種的節(jié)氣到了，要開始收割小麥了。夏日的天氣驕陽似火，我在陽光下還沒站多久就熱得滿頭大汗，而麥田里的農(nóng)民伯伯正頂著烈日在收割麥子，這時(shí)我不由得想起了一首學(xué)過的古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！敝灰娹r(nóng)民伯伯左手抓住麥稈，右手握住鐮刀，“吱吱”兩聲，麥子就被割了下來。一把接著一把地割，不一會(huì)兒就割了一大捆，他們熱火朝天地干著、忙著。
這次去外婆家讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，雖然累得腰酸背痛，可我還是感受到了豐收的喜悅，讓我真正明白了芒種的意義。
謝謝。
5.高中演講稿范文
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里是為了和同學(xué)們探討我們的校園文化，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。
藍(lán)天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心是一樣的，希望我們健康成長。
同學(xué)和同學(xué)的心是一樣的，希望共同在校園生活。
有人說：在學(xué)校我們先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量；有人說：我們先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是進(jìn)取，因?yàn)椴粷M足是向上的車輪；有人說：我們先學(xué)會(huì)得應(yīng)該是文明，因?yàn)椴粚W(xué)禮，無以立；還有的人說：我們先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是守紀(jì)，因?yàn)椴灰砸?guī)矩不能成方圓。我想說，請(qǐng)不要再爭(zhēng)論，我們的校風(fēng)已經(jīng)告訴了答案：做一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、文明、守紀(jì)全面發(fā)展的學(xué)生。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園里一起了解母校，一起學(xué)會(huì)做人。
未來不是夢(mèng)，校園的每一處都會(huì)灑下我們歡笑的種子，因?yàn)樵谶@個(gè)熟悉的地方我們有太多的默契和共識(shí)。讓我們一起去了解我們的校園，一起去愛我們的校園。
謝謝大家！
6.高中演講稿范文
大家好！
食品安全已經(jīng)發(fā)展成為人們生活中嚴(yán)重的安全隱患。要注意食品衛(wèi)生，創(chuàng)造文明生活！
食物是我們所有人的必需品，也是許多人的愛。我們做食品要買原料，但是市場(chǎng)上總有一些無良商家為了賺更多的錢和利益，在食品中添加一些劣質(zhì)有害物質(zhì)。
還有，我們可以看到路邊有很多攤位，尤其是學(xué)校附近。這些攤位上出售的大部分食物都不是健康食品。因此，我們需要仔細(xì)區(qū)分真假，特別注意食品衛(wèi)生。
另外，關(guān)于食品安全的信息很多，但都被忽略了，那就是只有大家都為食品安全做出貢獻(xiàn)，才能創(chuàng)造出一個(gè)良好的食品安全環(huán)境。所以要從自身做起，建立良好的社會(huì)風(fēng)氣，重視食品安全，創(chuàng)建健康社會(huì)，創(chuàng)造文明生活。
謝謝。
7.高中演講稿范文
大家好！
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來說是再熟悉不過了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會(huì)伴我一生。
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨祟惥竦募Z食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好未來！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
謝謝。
8.高中演講稿范文
大家好！
我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過無論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么，關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。
其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無關(guān)。無論在座的各位現(xiàn)在成績?nèi)绾?，又有誰未曾偷偷想過：“我輩豈是蓬蒿人”這種充滿豪情壯志的話？沒有人愿意一輩子默默無聞地活著，而現(xiàn)在能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的，所以我私下里一直覺得，我們生來都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒走過也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。
所幸的是，我——以及大多數(shù)同學(xué)們，沒有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn)，布滿荊棘。也許有一天，我會(huì)站在山巔，也可能會(huì)倒伏在山路上?？墒悄且矝]有關(guān)系，有你們與我同行，當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí)，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對(duì)自己說：
我來了，我奮斗過，無論結(jié)局如何，我不后悔！
謝謝。
9.高中演講稿范文
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著我們年齡的增長，活動(dòng)領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，經(jīng)常通過電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識(shí)呢？
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
親愛的同學(xué)們！為了我們每一個(gè)人的健康成長；為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻！
謝謝。
10.高中演講稿范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢？難道說真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺悟？
同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和它長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出，用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中演講稿正規(guī)格式
不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：
1．開頭要先聲奪人，富有吸引力
演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”，在全篇中占據(jù)重要的地位。
開頭的方式主要有如下幾種：
①開門見山，亮出主旨。
這種開頭不繞彎子，直奔主題，開宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。
②敘述事實(shí)，交代背景
開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。
③提出問題，發(fā)人深思
通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。
④引用警句，引出下文
引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來。
開頭的方法還有一些，不再一一列舉?？傊疅o論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。
2．主體部分要層層展開，步步推向xx
演講稿的主體，要層層展開，步步推向xx。所謂xx，即演講中精彩、激動(dòng)人心的段落。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說服聽眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽眾，在感情上一步步感染聽眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向xx。
主體部分展開的方式有以下三種：
①并列式。
并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn)，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn)，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開，宛若車輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn)，證明中心論點(diǎn)。
②遞進(jìn)式。
即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。用這種方法來安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明。
③并列遞進(jìn)結(jié)合式。
這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。
3．結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力
演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
1.高中演講稿范文
親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
青春是一首歌，童年是一首歌，生活是一首歌，堅(jiān)強(qiáng)是一首歌。
青春，流露著詩情畫意；青春散發(fā)出淡淡的幽情；青春擁有難忘的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我會(huì)送你一句話，青春是生命之，晨日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出不一樣的光彩。
每，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方……一曲《隱形的翅膀》流露出青春那種不服輸?shù)木瘢?lì)我們?nèi)^斗！
我們被喻為初升的太陽，我們必須散發(fā)光彩照人的光芒。為做新世紀(jì)的接班人而奮斗！我們——充滿熱情的青春少年，如夏日的牡丹一樣熱情奔放；秋日淡黃的菊花那樣高雅樸素；又如冬日火紅的臘梅那樣高傲、堅(jiān)強(qiáng)！又像春日里百花爭(zhēng)艷，充滿活力。
你們要飛得更高更遠(yuǎn)……每個(gè)人身邊都有青春，青春是無私無畏的，正所謂青春作伴好飛翔！
有人說，青春是一本書，記載著悲歡離合；也有人說青春是一碟菜，包含著喜怒哀樂……
青春是一首歌，悠揚(yáng)悅耳，感謝青春！
謝謝大家。
2.高中演講稿范文
大家好！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！崩蠋煟窈扇~襯托著朵朵荷花；老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮我們；老師是粉筆，犧牲自己，教給我們知識(shí)……
我們不完成作業(yè)，有時(shí)您也會(huì)批評(píng)我們，但只是說我們幾句，耐心得教導(dǎo)我們，從來不會(huì)體罰的。您總是教導(dǎo)我們：只有努力才能進(jìn)步，努力的完成作業(yè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不難寫，我知道，老師這樣做都是為了我們好，讓我們獲取更多的知識(shí)，讓我們的精神世界更廣闊，是為了讓我們有一個(gè)好的成績，讓我們考上一所好的學(xué)校，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助和教誨。
由于您的細(xì)心教導(dǎo)，我們的成績?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我們學(xué)到的知識(shí)也更豐富。您日夜操勞，額頭上已有了幾條皺紋，烏黑的頭發(fā)已有了白發(fā)的覆蓋。老師啊老師，在我們的心目中您是天使，是大樹，是海洋。老師，我想對(duì)您說，老師，我們沒有辜負(fù)您的希望。
您那循循善誘的樣子，慈善的面孔永遠(yuǎn)印在我們的腦海中……
謝謝。
3.高中演講稿范文
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
朋友們，你們知道冬至是什么節(jié)日嗎？我來和你們說吧！冬至是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們南方人喜歡吃湯圓。因?yàn)椋瑴珗A里的“圓”表示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，所以，湯圓又稱“湯團(tuán)”。
不過，今年的冬至節(jié)很特別，我們沒有和親的家人一起品嘗湯圓，而是在學(xué)校里和老師同學(xué)們一起動(dòng)手包湯圓，做麻糍，嘗美食，共同慶祝這個(gè)美好快樂的節(jié)日。
等啊，盼啊，終于盼來了下午第二節(jié)課。我們每個(gè)人都樂得合不攏嘴，臉上洋溢著笑容，雀躍得像一只只蹦蹦跳跳的鳥兒。
開始包湯圓了，阿姨們把面粉一端上來，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了一把糯米粉。可是，面粉太頑皮了，像小寶寶一樣到處亂跑。好不容易把面粉團(tuán)找齊，經(jīng)過我努力地揉，終于把面粉捏好了。我取了一點(diǎn)芝麻餡兒加進(jìn)去。但是，芝麻餡不想被面粉“吃”了，就神不知鬼不覺地溜到了外面。我皺起眉頭，感覺糯米團(tuán)破裂開來的地方，蘸上黑乎乎的芝麻餡兒，像一張可怕的大嘴，沖著我xxxx地笑呢！
做好了湯圓，開始燒湯圓了。湯圓要進(jìn)鍋了，有的膽小的湯圓瞇著眼睛跳下去；有的湯圓很放松的樣子，還扭著xxxx蹦了下來；還有的勇敢的湯圓大搖大擺地晃下來。雪白的湯圓，在水中上下翻滾著，好像優(yōu)雅的舞蹈家在跳水中芭蕾，又像矯健的游泳高手在大海中浮潛，真有趣！
湯圓可美味了，同學(xué)們都津津有味地吃著。有的慢慢品嘗；有的狼吞虎咽；有的吃得太急，把芝麻都貼在嘴上，像長了胡子的老人一樣；還有的因?yàn)樘珷C，把湯圓吃進(jìn)去又吐了出來，不停地吐吐舌頭，那滑稽的樣子，真叫人忍俊不禁。
謝謝。
4.高中演講稿范文
大家好！
暖風(fēng)拂面，萬木爭(zhēng)榮，氣溫一天比一天高。芒種的到來預(yù)示著農(nóng)民開始了忙碌的田間生活。
芒種是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第九個(gè)節(jié)氣，夏季的第三個(gè)節(jié)氣，表示仲夏時(shí)節(jié)的正式開始，芒種的意思是：“有芒的麥子快收，有芒的稻子可種?！泵⒎N這個(gè)節(jié)氣，是給農(nóng)民帶來喜事和希望的。
對(duì)于我這個(gè)生長在城市里的人，幾乎感覺不到芒種這個(gè)節(jié)氣的重要性。趁假日里的空閑，我來到了農(nóng)村的外婆家。不遠(yuǎn)處的麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的，一眼望去，像一片金色的海洋。微風(fēng)吹來，麥子一晃一晃的猶如波浪一般漂亮極了。眼前一望無際的麥田散發(fā)著淡淡的香味，讓我想起了外婆家那熱氣騰騰的白面饃，還有那手搟面，想想我就直流口水。
你看，農(nóng)民伯伯手拿鋒利的鐮刀朝麥田里走去，噢，原來是芒種的節(jié)氣到了，要開始收割小麥了。夏日的天氣驕陽似火，我在陽光下還沒站多久就熱得滿頭大汗，而麥田里的農(nóng)民伯伯正頂著烈日在收割麥子，這時(shí)我不由得想起了一首學(xué)過的古詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！敝灰娹r(nóng)民伯伯左手抓住麥稈，右手握住鐮刀，“吱吱”兩聲，麥子就被割了下來。一把接著一把地割，不一會(huì)兒就割了一大捆，他們熱火朝天地干著、忙著。
這次去外婆家讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，雖然累得腰酸背痛，可我還是感受到了豐收的喜悅，讓我真正明白了芒種的意義。
謝謝。
5.高中演講稿范文
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里是為了和同學(xué)們探討我們的校園文化，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。
藍(lán)天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心是一樣的，希望我們健康成長。
同學(xué)和同學(xué)的心是一樣的，希望共同在校園生活。
有人說：在學(xué)校我們先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才是力量；有人說：我們先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是進(jìn)取，因?yàn)椴粷M足是向上的車輪；有人說：我們先學(xué)會(huì)得應(yīng)該是文明，因?yàn)椴粚W(xué)禮，無以立；還有的人說：我們先學(xué)會(huì)的應(yīng)該是守紀(jì)，因?yàn)椴灰砸?guī)矩不能成方圓。我想說，請(qǐng)不要再爭(zhēng)論，我們的校風(fēng)已經(jīng)告訴了答案：做一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、文明、守紀(jì)全面發(fā)展的學(xué)生。
花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的校園里一起了解母校，一起學(xué)會(huì)做人。
未來不是夢(mèng)，校園的每一處都會(huì)灑下我們歡笑的種子，因?yàn)樵谶@個(gè)熟悉的地方我們有太多的默契和共識(shí)。讓我們一起去了解我們的校園，一起去愛我們的校園。
謝謝大家！
6.高中演講稿范文
大家好！
食品安全已經(jīng)發(fā)展成為人們生活中嚴(yán)重的安全隱患。要注意食品衛(wèi)生，創(chuàng)造文明生活！
食物是我們所有人的必需品，也是許多人的愛。我們做食品要買原料，但是市場(chǎng)上總有一些無良商家為了賺更多的錢和利益，在食品中添加一些劣質(zhì)有害物質(zhì)。
還有，我們可以看到路邊有很多攤位，尤其是學(xué)校附近。這些攤位上出售的大部分食物都不是健康食品。因此，我們需要仔細(xì)區(qū)分真假，特別注意食品衛(wèi)生。
另外，關(guān)于食品安全的信息很多，但都被忽略了，那就是只有大家都為食品安全做出貢獻(xiàn)，才能創(chuàng)造出一個(gè)良好的食品安全環(huán)境。所以要從自身做起，建立良好的社會(huì)風(fēng)氣，重視食品安全，創(chuàng)建健康社會(huì)，創(chuàng)造文明生活。
謝謝。
7.高中演講稿范文
大家好！
書，是人類文明的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來說是再熟悉不過了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會(huì)伴我一生。
書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨祟惥竦募Z食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的好時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有美好未來！
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
謝謝。
8.高中演講稿范文
大家好！
我相信在座的每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，可能是教師、警察、作家或籃球運(yùn)動(dòng)員，也許不是職業(yè)，而是一種生活態(tài)度。不過無論其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是什么，關(guān)鍵在于要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心和敢于去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。
其實(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力人人都有，與所謂的天資或者智商無關(guān)。無論在座的各位現(xiàn)在成績?nèi)绾?，又有誰未曾偷偷想過：“我輩豈是蓬蒿人”這種充滿豪情壯志的話？沒有人愿意一輩子默默無聞地活著，而現(xiàn)在能證明自己的方式，就是去拼搏。我們每個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的，所以我私下里一直覺得，我們生來都是注定要攀他人不可及的山峰，走別人沒走過也不敢走的道路，然后享受別人一輩子也看不到的綺麗風(fēng)景，讓那些懦弱的旁觀者只能仰視我們的背影。
所幸的是，我——以及大多數(shù)同學(xué)們，沒有選擇停在山腳下，而是選擇了向上攀登。這條路很陡很險(xiǎn)，布滿荊棘。也許有一天，我會(huì)站在山巔，也可能會(huì)倒伏在山路上?？墒悄且矝]有關(guān)系，有你們與我同行，當(dāng)走在崎嶇的山路上時(shí)，我們已經(jīng)領(lǐng)略了絕好的風(fēng)光。只要我們都真的全力以赴了，我們就可以微笑著坦然對(duì)自己說：
我來了，我奮斗過，無論結(jié)局如何，我不后悔！
謝謝。
9.高中演講稿范文
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著我們年齡的增長，活動(dòng)領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會(huì)各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀(jì)教育。
有專家認(rèn)為，通過教育和預(yù)防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，經(jīng)常通過電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫等形式，讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
每位家長、老師都希望我們高高興興上學(xué)來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有交通安全意識(shí)呢？
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽耳機(jī)等，保持車況完好，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
親愛的同學(xué)們！為了我們每一個(gè)人的健康成長；為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻！
謝謝。
10.高中演講稿范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！
無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色，那人類的文明將會(huì)如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì)淹沒在漫天飛沙之中。
當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們?cè)诖笞匀荒抢飳W(xué)會(huì)了的純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對(duì)綠色永遠(yuǎn)的想念呢？難道說真的只能用照相機(jī)紀(jì)錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺悟？
同學(xué)們，趕快醒來吧，為了我們共同的家園和它長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來對(duì)大自然做出，用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！