小學(xué)三年級下冊觀察日記是小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中記錄自己觀察到的事物和現(xiàn)象的一種方式。通過觀察日記，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的觀察力和記錄能力，提高他們對周圍世界的認(rèn)識和理解。以下是整理的《小學(xué)三年級下冊觀察日記200字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇一
春天到了，一陣陣溫暖的微風(fēng)吹過，讓人有種期待已久的感覺，這正是我播種的好機(jī)會，我找來一些松軟的泥土，把種子均勻地撒在上面。
一星期過去了，又到了我澆水的日子，我拿來杯子，給鳳仙花的種子澆水。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就又過去兩天了，那天我發(fā)現(xiàn)鳳仙花發(fā)芽了，我心里喜悅得不得了，證明我這些天的努力都不是白費的！又過了幾天，子葉長了出來，剛長出來的子葉是翠綠的，橢圓形的。又過了十來天，就長出了真葉，真葉的邊緣是鋸齒狀的，漸漸地子葉不見了，真葉就開始交錯生長了。
又過了幾天，我驚喜地看到葉子下面長花苞了，花苞是綠色。慢慢地又過了幾天，終于開花了，像一個個倒掛著的小喇叭，可愛得不得了。
開花之后，我便寸步不離地守著我的鳳仙花，果然，之后開始結(jié)果了，剛結(jié)出來的果實是綠色的，經(jīng)過幾天時間，就開始泛紅，如果輕輕一碰，就會彈出很多個種子。
其實種鳳仙花并不難，就看你有沒有認(rèn)真種！
2.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇二
今天，奶奶買了幾只螃蟹。
我在一邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有一個網(wǎng)球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了！一對大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉(zhuǎn)著，好像在打量我的家。螃蟹身體兩側(cè)各長著四條細(xì)細(xì)的腿，每條腿都由四小節(jié)組成，腿的頂端像彎彎的小鐮刀。
我讓奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來，爬得可快了！我怕它爬到屋里，趕緊拿來一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側(cè)面，想擋住它的道路，誰知它繞過筷子繼續(xù)爬。我生氣了，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來，用筷子去戳它。筷子剛碰到它的大鰲，它就一把夾住了。我用力拉，想把筷子拔出來，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害??！
中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來。我來嘗一嘗吧！嗯，味道可真鮮美??！就是吃起來有點麻煩，哈哈！
螃蟹真是一種有趣的小動物！
3.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇三
今天上科學(xué)課，徐老師讓我們觀察水生植物—水葫蘆，一來到教室，哇，桌子上放滿了水葫蘆！
我在觀察水葫蘆的時候發(fā)現(xiàn)：它的葉子胖乎乎的，氣囊大大的；是什么讓水葫蘆浮在水面上的呢？噢，原來就是這個獨特的氣囊，是其它水生植物沒有的；啊，水葫蘆下面長著浮萍，我發(fā)現(xiàn)它小小的，就像小小的螺絲！浮萍也很獨特，它長的比米還小！我們觀察好浮萍和水葫蘆。老師分發(fā)我們組一個水葫蘆的氣囊，老師面帶笑容，很裝重地說：“你們可以把氣囊打開，摸一摸，是什么感覺？”我們小組成員馬上把氣囊打開，我摸了一下跟海棉一樣，軟軟的，摸起來非常舒服，里面是白色的，有好多小洞，都數(shù)不清了！
真是一個好玩的科學(xué)課，真是一堂有趣的科學(xué)課！我就這樣輕松度過了一堂有意思的科學(xué)課！我期待下好奇的科學(xué)課！
4.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇四
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的?！?BR> 通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功?！?BR> 5.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇五
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它的頭扁扁的，一雙明亮的眼睛，四只肉乎乎的腳，腳上長了四個尖銳的爪子，你要是被它抓到，準(zhǔn)會流血，我每天回家都在觀察它。
烏龜?shù)谋成嫌幸粋€殼，這就是它的家。殼上有許多奇怪的花紋，有五角形六角形。它的膽子特別小，當(dāng)四周發(fā)出什么聲音，它都會躲進(jìn)它的殼里。有，我想逗一逗它，可是它太膽小了，我一碰它，它就躲進(jìn)殼里。尾巴和四只腳也進(jìn)去了。烏龜跑得很慢，像蝸牛一樣。
烏龜喜歡吃小魚小蝦，每次把小魚放進(jìn)缸里，它都伸出頭來，一眨眼就吃完了。還有關(guān)于它的趣事，有，我忘記買了小魚和小蝦，吃飯的時候，隨手扔了一塊豬肉，它竟然把豬肉吃掉了，你說有不有趣。
這就是我家的小烏龜，它既膽小又有趣。
6.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇六
今天上午，我在小區(qū)里找小貓做游戲。
一下樓我就看見小貓在吃貓食，還有鄰居家的姐姐在旁邊；我奇怪的問：“姐姐，你家又沒有貓，這些貓食是從哪里來的呀？”姐姐笑著說：“我家養(yǎng)過貓，所以家里一直有貓食?！蔽矣謫枺骸盀槭裁次胰ツ慵覜]有看見貓呢？”姐姐說：“因為我媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，后來就送給了我姨媽?！闭f完后，姐姐就對小貓說：“米米，來這邊。”小貓高興的跑過來了，姐姐摸著小貓，小貓一會兒把尾巴放在姐姐的手上搖來搖去，一會兒舉起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小貓就高興的蹦蹦跳跳，過了一會它還用自己的后爪子撓癢癢。姐姐走到一邊讓我和小貓玩，我也想學(xué)姐姐的樣子，可是小貓不理我，反而被我嚇跑了。
我回到家問媽媽，媽媽說：“可能是小貓不認(rèn)識你，怕你抓走它，它才會跑開的?！?
1.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇一
春天到了，一陣陣溫暖的微風(fēng)吹過，讓人有種期待已久的感覺，這正是我播種的好機(jī)會，我找來一些松軟的泥土，把種子均勻地撒在上面。
一星期過去了，又到了我澆水的日子，我拿來杯子，給鳳仙花的種子澆水。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就又過去兩天了，那天我發(fā)現(xiàn)鳳仙花發(fā)芽了，我心里喜悅得不得了，證明我這些天的努力都不是白費的！又過了幾天，子葉長了出來，剛長出來的子葉是翠綠的，橢圓形的。又過了十來天，就長出了真葉，真葉的邊緣是鋸齒狀的，漸漸地子葉不見了，真葉就開始交錯生長了。
又過了幾天，我驚喜地看到葉子下面長花苞了，花苞是綠色。慢慢地又過了幾天，終于開花了，像一個個倒掛著的小喇叭，可愛得不得了。
開花之后，我便寸步不離地守著我的鳳仙花，果然，之后開始結(jié)果了，剛結(jié)出來的果實是綠色的，經(jīng)過幾天時間，就開始泛紅，如果輕輕一碰，就會彈出很多個種子。
其實種鳳仙花并不難，就看你有沒有認(rèn)真種！
2.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇二
今天，奶奶買了幾只螃蟹。
我在一邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹大概有一個網(wǎng)球那么大，全身都是青灰色的硬殼，像盔甲一樣，可威武了！一對大鰲就像兩把剪刀，“剪刀”的刃上還有鋸齒呢！米粒般大小的眼睛不停滴轉(zhuǎn)著，好像在打量我的家。螃蟹身體兩側(cè)各長著四條細(xì)細(xì)的腿，每條腿都由四小節(jié)組成，腿的頂端像彎彎的小鐮刀。
我讓奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“橫行霸道”地爬起來，爬得可快了！我怕它爬到屋里，趕緊拿來一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的側(cè)面，想擋住它的道路，誰知它繞過筷子繼續(xù)爬。我生氣了，壯起膽子捉著它殼兩邊把它提起來，用筷子去戳它。筷子剛碰到它的大鰲，它就一把夾住了。我用力拉，想把筷子拔出來，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鰲殼真厲害??！
中午的飯桌上有一盤紅彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的氣味撲鼻而來。我來嘗一嘗吧！嗯，味道可真鮮美??！就是吃起來有點麻煩，哈哈！
螃蟹真是一種有趣的小動物！
3.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇三
今天上科學(xué)課，徐老師讓我們觀察水生植物—水葫蘆，一來到教室，哇，桌子上放滿了水葫蘆！
我在觀察水葫蘆的時候發(fā)現(xiàn)：它的葉子胖乎乎的，氣囊大大的；是什么讓水葫蘆浮在水面上的呢？噢，原來就是這個獨特的氣囊，是其它水生植物沒有的；啊，水葫蘆下面長著浮萍，我發(fā)現(xiàn)它小小的，就像小小的螺絲！浮萍也很獨特，它長的比米還小！我們觀察好浮萍和水葫蘆。老師分發(fā)我們組一個水葫蘆的氣囊，老師面帶笑容，很裝重地說：“你們可以把氣囊打開，摸一摸，是什么感覺？”我們小組成員馬上把氣囊打開，我摸了一下跟海棉一樣，軟軟的，摸起來非常舒服，里面是白色的，有好多小洞，都數(shù)不清了！
真是一個好玩的科學(xué)課，真是一堂有趣的科學(xué)課！我就這樣輕松度過了一堂有意思的科學(xué)課！我期待下好奇的科學(xué)課！
4.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇四
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的?！?BR> 通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功?！?BR> 5.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇五
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜，它的頭扁扁的，一雙明亮的眼睛，四只肉乎乎的腳，腳上長了四個尖銳的爪子，你要是被它抓到，準(zhǔn)會流血，我每天回家都在觀察它。
烏龜?shù)谋成嫌幸粋€殼，這就是它的家。殼上有許多奇怪的花紋，有五角形六角形。它的膽子特別小，當(dāng)四周發(fā)出什么聲音，它都會躲進(jìn)它的殼里。有，我想逗一逗它，可是它太膽小了，我一碰它，它就躲進(jìn)殼里。尾巴和四只腳也進(jìn)去了。烏龜跑得很慢，像蝸牛一樣。
烏龜喜歡吃小魚小蝦，每次把小魚放進(jìn)缸里，它都伸出頭來，一眨眼就吃完了。還有關(guān)于它的趣事，有，我忘記買了小魚和小蝦，吃飯的時候，隨手扔了一塊豬肉，它竟然把豬肉吃掉了，你說有不有趣。
這就是我家的小烏龜，它既膽小又有趣。
6.小學(xué)三年級下冊觀察日記200字 篇六
今天上午，我在小區(qū)里找小貓做游戲。
一下樓我就看見小貓在吃貓食，還有鄰居家的姐姐在旁邊；我奇怪的問：“姐姐，你家又沒有貓，這些貓食是從哪里來的呀？”姐姐笑著說：“我家養(yǎng)過貓，所以家里一直有貓食?！蔽矣謫枺骸盀槭裁次胰ツ慵覜]有看見貓呢？”姐姐說：“因為我媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，后來就送給了我姨媽?！闭f完后，姐姐就對小貓說：“米米，來這邊。”小貓高興的跑過來了，姐姐摸著小貓，小貓一會兒把尾巴放在姐姐的手上搖來搖去，一會兒舉起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小貓就高興的蹦蹦跳跳，過了一會它還用自己的后爪子撓癢癢。姐姐走到一邊讓我和小貓玩，我也想學(xué)姐姐的樣子，可是小貓不理我，反而被我嚇跑了。
我回到家問媽媽，媽媽說：“可能是小貓不認(rèn)識你，怕你抓走它，它才會跑開的?！?