孩子在游戲的過程中，開闊了視野，認識了事物，有助于培養(yǎng)孩子更好地理解和掌握知識的技能。那么，幼兒園智力游戲有哪些？以下是為您整理分享的一些游戲，歡迎您的參閱。
1.動物在哪里
適合年齡：3—4歲
游戲準備：畫有小森林的掛圖一張（里面藏有一些小動物的圖）
游戲方法：
讓幼兒仔細看圖，找一找森林里藏著哪幾種動物，并說出動物的名稱。
2.找出不大不小的東西
適合年齡：3—4歲
游戲目標：訓練觀察力和思維能力
游戲準備：大中小三種規(guī)格的衣服、盒子、杯子、盤子、書等實物或卡片若干套。
游戲方法：
逐套出示衣服、盒子、杯子、盤子、書等實物（或卡片），要求幼兒指出其中不大不小的衣服、盒子、杯子等。
3.把它們找出來
適合年齡：3—4歲
游戲目標：培養(yǎng)幼兒認真觀察的良好習慣。
游戲準備：各種小畫片、玩具、日用品等。
游戲方法：
教師出示小畫片、小皮球、玻璃玩具等，讓幼兒一一辨認。然后請全體幼兒閉上眼睛，教師將這幾件小物品放在與他們顏色類似的物體附近，偽裝起來。例如：小畫片掛在五顏六色的畫本上，小皮球放在塑料盒邊，玻璃玩具放在魚缸里。藏好后讓全體幼兒睜開眼睛，尋找所藏的東西。
游戲規(guī)則：
教師藏小物品時，全體幼兒不能看。
4.喂小動物
適合年齡：3—4歲
游戲目標：發(fā)展幼兒的判斷力
游戲準備：動物玩具數(shù)個、畫有動物愛吃的食物卡片若干，小籃數(shù)只。
游戲方法：
在場地的一端擺放好幾種幼兒熟悉的動物玩具，玩具之間相隔約0.5米。在場地的另一端擺幾只小籃子，內(nèi)放幾種動物愛吃的食物卡片。先請幾名幼兒手提小籃，聽到信號后，向動物玩具跑去。跑到動物玩具面前時，從籃里挑出動物愛吃的食物一一放在動物玩具前。然后再跑回來，將小籃放回原地。另請幼兒繼續(xù)游戲。
5.圓形在哪里
適合年齡：3—4歲
游戲目標：認識圓形，初步學習按形狀分類。
游戲準備：各種圓形物品
游戲方法：
1、將圓形物品放在幼兒面前“它們什么地方長得很相似？”
2、請幼兒一起找找看，教室中還有什么東西是圓形的。
1.動物在哪里
適合年齡：3—4歲
游戲準備：畫有小森林的掛圖一張（里面藏有一些小動物的圖）
游戲方法：
讓幼兒仔細看圖，找一找森林里藏著哪幾種動物，并說出動物的名稱。
2.找出不大不小的東西
適合年齡：3—4歲
游戲目標：訓練觀察力和思維能力
游戲準備：大中小三種規(guī)格的衣服、盒子、杯子、盤子、書等實物或卡片若干套。
游戲方法：
逐套出示衣服、盒子、杯子、盤子、書等實物（或卡片），要求幼兒指出其中不大不小的衣服、盒子、杯子等。
3.把它們找出來
適合年齡：3—4歲
游戲目標：培養(yǎng)幼兒認真觀察的良好習慣。
游戲準備：各種小畫片、玩具、日用品等。
游戲方法：
教師出示小畫片、小皮球、玻璃玩具等，讓幼兒一一辨認。然后請全體幼兒閉上眼睛，教師將這幾件小物品放在與他們顏色類似的物體附近，偽裝起來。例如：小畫片掛在五顏六色的畫本上，小皮球放在塑料盒邊，玻璃玩具放在魚缸里。藏好后讓全體幼兒睜開眼睛，尋找所藏的東西。
游戲規(guī)則：
教師藏小物品時，全體幼兒不能看。
4.喂小動物
適合年齡：3—4歲
游戲目標：發(fā)展幼兒的判斷力
游戲準備：動物玩具數(shù)個、畫有動物愛吃的食物卡片若干，小籃數(shù)只。
游戲方法：
在場地的一端擺放好幾種幼兒熟悉的動物玩具，玩具之間相隔約0.5米。在場地的另一端擺幾只小籃子，內(nèi)放幾種動物愛吃的食物卡片。先請幾名幼兒手提小籃，聽到信號后，向動物玩具跑去。跑到動物玩具面前時，從籃里挑出動物愛吃的食物一一放在動物玩具前。然后再跑回來，將小籃放回原地。另請幼兒繼續(xù)游戲。
5.圓形在哪里
適合年齡：3—4歲
游戲目標：認識圓形，初步學習按形狀分類。
游戲準備：各種圓形物品
游戲方法：
1、將圓形物品放在幼兒面前“它們什么地方長得很相似？”
2、請幼兒一起找找看，教室中還有什么東西是圓形的。