放風(fēng)箏是民間傳統(tǒng)游戲之一，清明節(jié)節(jié)日習(xí)俗。風(fēng)箏又稱(chēng)風(fēng)琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇一
陽(yáng)春三月的一天，春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好日子。我和爸爸媽媽一起高高興興地來(lái)到植物園放風(fēng)箏。
一到植物園，我看見(jiàn)草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，天上飛舞的風(fēng)箏真多啊：金魚(yú)鳳箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著她那美麗可愛(ài)的大尾巴，就像真的是一條活潑好動(dòng)的金魚(yú)在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游著；兇猛的老鷹，張開(kāi)翅膀好像在四處尋找獵物；美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀在空中翩翩起舞；一條長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣得意地扭動(dòng)著他那又細(xì)又長(zhǎng)的身子。藍(lán)藍(lán)的天空真像是一個(gè)有趣的動(dòng)物園了。
我?guī)?lái)的是Hello kitty風(fēng)箏，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸開(kāi)始往前跑。媽媽用力一拋，風(fēng)箏就慢慢飛起來(lái)了，不一會(huì)兒就到達(dá)了天空中。它在天空中迎風(fēng)招展，那樣子得意極了。正在這時(shí)，猛的吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏立刻像喝醉了酒一樣，一搖一擺，猛的向下栽下去?！鞍。缓?！風(fēng)箏要掉下來(lái)了！”我驚慌極了。媽媽也大聲喊：“快拉線！”我使勁一拉，又一松，風(fēng)箏又飛上去了。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，我這才安心下來(lái)。風(fēng)箏在天空中像跳舞似的，長(zhǎng)尾巴一搖一擺，有趣極了！
我喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏真是一件特別有趣的事情，也是一件讓人高興愉悅的事情?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇二
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家人來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
這里的風(fēng)景可真美??！有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，有青青的小草，還有剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的柔柳。這些美麗的景色真是令人眼花繚亂。
天上的風(fēng)箏可真多啊，有威武的雄鷹，42條腿的蜈蚣，火紅火紅的小魚(yú)，還有普通的三角形彩虹風(fēng)箏。天上真是風(fēng)箏的天堂??！
哥哥的風(fēng)箏開(kāi)始放了，這是一只栩栩如生的“燕子”。爸爸兩只手托著燕子，哥哥努力地奔跑著，風(fēng)箏緩緩地飛上了天，可是一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏一眨眼就落了下來(lái)，真掃興。
不過(guò)，又一陣微風(fēng)吹來(lái)，哥哥的燕子又得意地飛上了天，她仿佛看到了法國(guó)巴黎的凡爾賽宮，埃及的金字塔，馬里亞納海溝，美國(guó)的自由女神像和白宮；還看到了中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，人間天堂——杭州西湖，及黃山的迎客松等等。
接下來(lái)，該我的蝴蝶風(fēng)箏出場(chǎng)了。我的蝴蝶在空中翩翩起舞，像美麗的花仙子在空中進(jìn)行舞蹈展示，真是多姿多彩呀。
夕陽(yáng)西下，我們只好依依不舍地離開(kāi)……
3.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇三
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
公園里，小草從泥土里鉆了出來(lái)，像鋪上了綠色的地毯。路邊的野花開(kāi)了，清風(fēng)一吹，就像像優(yōu)雅的蝴蝶，翩翩起舞。天空中早已布滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏！有美麗的蝴蝶，可愛(ài)的金魚(yú)，威風(fēng)的老虎，還有笨笨的大棕熊………我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只胖乎乎的小貓：它有三根細(xì)長(zhǎng)的胡須，一個(gè)圓圓的身體，一身潔白的毛，還拖著一個(gè)長(zhǎng)尾巴呢。它飛起來(lái)一定很美麗。我拿著風(fēng)箏奔跑起來(lái)，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我不明白，明明有風(fēng)，可是風(fēng)箏為什么就是放不起來(lái)呢？我不甘心，試了又，可風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。爸爸看不下去了，從我手中接過(guò)風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏順利地放飛了?？吹桨职址诺媚敲错樌液闷娴貑?wèn)：“爸爸，為什么你一跑就放成功了？可我放了那么多回都沒(méi)有成功？”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，像你剛才順著風(fēng)跑怎么放得上去呢？”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，我躍躍欲試，又拿起風(fēng)箏，按照爸爸說(shuō)的做，果然成功了。我開(kāi)心地放著風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“我放起來(lái)了，我放起來(lái)了！”
看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我真想也變成一只風(fēng)箏飛到空中，和它們一起玩耍。
4.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇四
這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)小伙伴一起到公園里的一塊草坪上放風(fēng)箏。
我們帶上了我們的風(fēng)箏“小鳥(niǎo)”，它的羽毛大部分是紅色的，還有一點(diǎn)黃，它的尾巴吸引人，是由橙色，綠色，藍(lán)色和紫色四種顏色組成的，可漂亮了！
我們來(lái)到了公園，抬頭望去，天空中已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的像在比誰(shuí)飛得高呢！我們也迫不及待的想把風(fēng)箏放上天空。
我在前面拿著線軸，后面還有一個(gè)人舉著風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)來(lái)了，我立刻跑了起來(lái)，我邊跑邊慢慢放線，這時(shí)風(fēng)停了，我也快跑不動(dòng)了，于是風(fēng)箏一搖一晃的掉了下來(lái)，落在樹(shù)枝上，現(xiàn)在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，有一個(gè)小朋友，踮起腳尖，試著抓住風(fēng)箏，可是沒(méi)夠著，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒(méi)夠著，因?yàn)檫@風(fēng)箏掛的太高了。
“有什么辦法嗎？”我的一個(gè)小伙伴問(wèn)。“現(xiàn)在，我們只能去找大人來(lái)幫忙了，你們先抓緊線和線軸，我去叫大人來(lái)。”我回答道?！昂?，你快去吧！”那個(gè)小伙伴說(shuō)。
不一會(huì)兒，我和爸爸跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)爸爸兩手抓住樹(shù)枝，雙腳像吸盤(pán)似的，踩著另一根樹(shù)枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風(fēng)箏旁邊，他把風(fēng)箏拿下來(lái)給了我們，我們都開(kāi)心了起來(lái)。
我們拿起風(fēng)箏又放了幾次，可也沒(méi)有放入高高的天空，于是我提議，讓“放風(fēng)箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準(zhǔn)了方向，就跑了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的飛在空中，漸漸開(kāi)始放線，風(fēng)箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當(dāng)他看見(jiàn)那展翅高飛的“雄鷹”時(shí)轉(zhuǎn)頭就跑，我們見(jiàn)了都笑得前仰后合了。
就這樣愉快的一天結(jié)束了！
5.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇五
一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開(kāi)始搖搖擺擺地晃動(dòng)，后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來(lái)，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟(jì)于事?？粗职种钡臉幼樱乙矡o(wú)能為力，束手無(wú)策。后，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè)的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí)，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識(shí)的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧！
6.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇六
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)。星期六下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和妹妹去公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了公園，我看見(jiàn)草地上一片片綠油油的。小狗懶洋洋的躺在草地上。迎春花，梨花和桃花散發(fā)出淡淡的清香，大樹(shù)和小草都長(zhǎng)出了綠綠的的嫩芽，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫著。蔚藍(lán)的空中放飛著許多只翩翩起舞的風(fēng)箏，有輕盈的小燕子，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，有可愛(ài)的機(jī)器貓，還有動(dòng)漫人物光頭強(qiáng)……我和小紅迫不及待地加入了放風(fēng)箏的行列中。
我一手拿著線軸，一手小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)小跑起來(lái)。我順著風(fēng)勢(shì)，放開(kāi)了手中的風(fēng)箏，然后一邊放線一邊調(diào)整風(fēng)箏的方向，不一會(huì)兒，我的蜻蜓風(fēng)箏就飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。小紅學(xué)著我的動(dòng)作，她的金魚(yú)風(fēng)箏也飛了起來(lái)，我和小紅非常開(kāi)心。
放飛風(fēng)箏時(shí)，我想起一首古詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！倍嗝疵篮玫拇禾煅?！
7.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇七
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和表弟來(lái)到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏展現(xiàn)在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，天上、地上剎時(shí)都熱鬧起來(lái)。人們興致勃勃地拿著自己的風(fēng)箏放了起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我和表弟開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們先綁好風(fēng)箏線，接著放長(zhǎng)了一些線。然后飛快的跑了起來(lái)?？赡切╋L(fēng)箏像沒(méi)力氣似的，一點(diǎn)也飛不起來(lái)，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的聲音。哎，沒(méi)法子，我只好讓表弟來(lái)放。表弟這機(jī)靈鬼只比我多加了一個(gè)動(dòng)作，竟然讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，他邊拉風(fēng)箏線，一邊跑。
風(fēng)箏在我和表弟的齊心協(xié)力下，這只風(fēng)箏果然不負(fù)眾望，一點(diǎn)點(diǎn)升高，飄飄悠悠，直到變成了個(gè)黑點(diǎn)。此刻，他好像已經(jīng)和藍(lán)天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開(kāi)朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長(zhǎng)的道路像風(fēng)箏上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難。但如果我們通過(guò)努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
8.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇八
溫暖的春風(fēng)吹來(lái)了，我和小伙伴們一起到郊外放風(fēng)箏。我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備親手把它放飛。那一瞬間的快樂(lè)，至今還留在心里。
我們來(lái)到郊外時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊柳已經(jīng)吐出了嫩芽，小草也破土而出了，小黃鸝也在空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有很多人開(kāi)始放風(fēng)箏了。只聽(tīng)見(jiàn)有人喊：好風(fēng)，好風(fēng)，好風(fēng)。
這迎面撲來(lái)的溫和、輕柔的風(fēng)，的確是為放風(fēng)箏吹來(lái)的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一邊拽著線，一邊回頭看，只見(jiàn)同桌已經(jīng)把蝴蝶風(fēng)箏高高的舉過(guò)了頭頂，輕輕地向上一拋，我迅速地逆著風(fēng)跑了起來(lái)。我邊跑邊回頭瞧看漸漸升空的風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)蝴蝶兩只大眼睛、顫顫的須，已經(jīng)越來(lái)越模糊了，只能看見(jiàn)一雙翅膀，在空中悠然漫步。
“放線呀，放線呀?！蔽译S著喊聲，開(kāi)始隨著風(fēng)箏節(jié)奏慢慢地放線。蝴蝶向空中不斷地攀升，和老鷹、燕子、蜈蚣靠得很近，好像是要一起玩耍嬉戲。離蝴蝶很近的地方，又升起了一條紅色的金魚(yú)，在風(fēng)中抖動(dòng)著鰭，好像是在水中暢游。
蝴蝶越升越高，在我眼里卻越來(lái)越美，仿佛有了靈氣，有了新的生命。我想，這都要感謝春風(fēng)，讓風(fēng)箏具有了生命的活力。
放風(fēng)箏給我們這些孩子帶來(lái)的快樂(lè)，是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
9.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇九
今天天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天上萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)暖暖地吹著。體育課上，老師組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我拿起風(fēng)箏，往天上一揚(yáng)，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一會(huì)兒向這邊飛，一會(huì)兒向那邊飛，但很快又掉了下來(lái)。老師鼓勵(lì)我，不要灰心，并給我教了幾種放風(fēng)箏的技巧。我學(xué)著老師的樣子，把風(fēng)箏抓得緊緊的，以百米沖刺的速度奔跑，然后突然松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏真得飛起來(lái)了，我高興得一邊跑一邊歡呼。
我把風(fēng)箏的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有三角形的大鳥(niǎo)，有火影忍者，有*俠，還有各種各樣，不知名字的。天空中五顏六色，美麗極了。
今天的活動(dòng)非常有意義，豐富了我們的生活，也放飛了我們的心情。
10.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇十
春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我約上好友馨馨來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋。瞧，遠(yuǎn)處一只雄鷹風(fēng)箏正迎著東風(fēng)展翅高飛；旁邊的蜈蚣風(fēng)箏擺動(dòng)著無(wú)數(shù)條腿，扭動(dòng)著身子，在白云鋪成的小路上悠閑地散步；近處一條“小金魚(yú)”在湛藍(lán)的天空中盡情暢游；引人注目的要屬巨龍風(fēng)箏，只見(jiàn)它張著大嘴，揮舞巨爪，甩著長(zhǎng)尾，在云層里穿梭翻騰……形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人看得眼花繚亂。
我們也學(xué)著其他小朋友的樣子，開(kāi)始放“五彩鷹”。我一手握住線柄，一手牽著風(fēng)箏線，拼命地向前奔跑。馨馨將“五彩鷹”舉過(guò)頭頂，邁著碎步跟在后面?！胺?！”我大喊一聲，馨馨雙手一托，松了手。我趁勢(shì)將風(fēng)箏線輕輕扯動(dòng)，“五彩鷹”迎著風(fēng)兒飛上了天空。我一邊慢慢倒退，一邊借著風(fēng)勢(shì)扯動(dòng)風(fēng)箏線，一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊，“五彩鷹”便越飛越高了。
“太棒了，飛得好高?。 避败扒椴蛔越嘏钠鹗謥?lái)，引得周?chē)娜藗円餐Ｏ履_步抬頭看我的“五彩鷹”。只見(jiàn)“五彩鷹”追上了“小金魚(yú)”，又躍過(guò)了“大蜈蚣”，飛到了天空的更高處……
1.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇一
陽(yáng)春三月的一天，春光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好日子。我和爸爸媽媽一起高高興興地來(lái)到植物園放風(fēng)箏。
一到植物園，我看見(jiàn)草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了，天上飛舞的風(fēng)箏真多啊：金魚(yú)鳳箏在藍(lán)藍(lán)的天空中搖著她那美麗可愛(ài)的大尾巴，就像真的是一條活潑好動(dòng)的金魚(yú)在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地暢游著；兇猛的老鷹，張開(kāi)翅膀好像在四處尋找獵物；美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀在空中翩翩起舞；一條長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣得意地扭動(dòng)著他那又細(xì)又長(zhǎng)的身子。藍(lán)藍(lán)的天空真像是一個(gè)有趣的動(dòng)物園了。
我?guī)?lái)的是Hello kitty風(fēng)箏，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸開(kāi)始往前跑。媽媽用力一拋，風(fēng)箏就慢慢飛起來(lái)了，不一會(huì)兒就到達(dá)了天空中。它在天空中迎風(fēng)招展，那樣子得意極了。正在這時(shí)，猛的吹來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)箏立刻像喝醉了酒一樣，一搖一擺，猛的向下栽下去?！鞍。缓?！風(fēng)箏要掉下來(lái)了！”我驚慌極了。媽媽也大聲喊：“快拉線！”我使勁一拉，又一松，風(fēng)箏又飛上去了。還好有驚無(wú)險(xiǎn)，我這才安心下來(lái)。風(fēng)箏在天空中像跳舞似的，長(zhǎng)尾巴一搖一擺，有趣極了！
我喜歡放風(fēng)箏，放風(fēng)箏真是一件特別有趣的事情，也是一件讓人高興愉悅的事情?！?BR> 2.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇二
今天，陽(yáng)光明媚，我們一家人來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
這里的風(fēng)景可真美??！有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，有青青的小草，還有剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠的柔柳。這些美麗的景色真是令人眼花繚亂。
天上的風(fēng)箏可真多啊，有威武的雄鷹，42條腿的蜈蚣，火紅火紅的小魚(yú)，還有普通的三角形彩虹風(fēng)箏。天上真是風(fēng)箏的天堂??！
哥哥的風(fēng)箏開(kāi)始放了，這是一只栩栩如生的“燕子”。爸爸兩只手托著燕子，哥哥努力地奔跑著，風(fēng)箏緩緩地飛上了天，可是一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏一眨眼就落了下來(lái)，真掃興。
不過(guò)，又一陣微風(fēng)吹來(lái)，哥哥的燕子又得意地飛上了天，她仿佛看到了法國(guó)巴黎的凡爾賽宮，埃及的金字塔，馬里亞納海溝，美國(guó)的自由女神像和白宮；還看到了中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，人間天堂——杭州西湖，及黃山的迎客松等等。
接下來(lái)，該我的蝴蝶風(fēng)箏出場(chǎng)了。我的蝴蝶在空中翩翩起舞，像美麗的花仙子在空中進(jìn)行舞蹈展示，真是多姿多彩呀。
夕陽(yáng)西下，我們只好依依不舍地離開(kāi)……
3.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇三
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
公園里，小草從泥土里鉆了出來(lái)，像鋪上了綠色的地毯。路邊的野花開(kāi)了，清風(fēng)一吹，就像像優(yōu)雅的蝴蝶，翩翩起舞。天空中早已布滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏！有美麗的蝴蝶，可愛(ài)的金魚(yú)，威風(fēng)的老虎，還有笨笨的大棕熊………我迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只胖乎乎的小貓：它有三根細(xì)長(zhǎng)的胡須，一個(gè)圓圓的身體，一身潔白的毛，還拖著一個(gè)長(zhǎng)尾巴呢。它飛起來(lái)一定很美麗。我拿著風(fēng)箏奔跑起來(lái)，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我不明白，明明有風(fēng)，可是風(fēng)箏為什么就是放不起來(lái)呢？我不甘心，試了又，可風(fēng)箏還是飛不起來(lái)。爸爸看不下去了，從我手中接過(guò)風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏順利地放飛了?？吹桨职址诺媚敲错樌液闷娴貑?wèn)：“爸爸，為什么你一跑就放成功了？可我放了那么多回都沒(méi)有成功？”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，像你剛才順著風(fēng)跑怎么放得上去呢？”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話，我躍躍欲試，又拿起風(fēng)箏，按照爸爸說(shuō)的做，果然成功了。我開(kāi)心地放著風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“我放起來(lái)了，我放起來(lái)了！”
看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我真想也變成一只風(fēng)箏飛到空中，和它們一起玩耍。
4.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇四
這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)小伙伴一起到公園里的一塊草坪上放風(fēng)箏。
我們帶上了我們的風(fēng)箏“小鳥(niǎo)”，它的羽毛大部分是紅色的，還有一點(diǎn)黃，它的尾巴吸引人，是由橙色，綠色，藍(lán)色和紫色四種顏色組成的，可漂亮了！
我們來(lái)到了公園，抬頭望去，天空中已經(jīng)有不少風(fēng)箏了，他們有的像是在和我們打招呼，有的好像在跳舞，還有的像在比誰(shuí)飛得高呢！我們也迫不及待的想把風(fēng)箏放上天空。
我在前面拿著線軸，后面還有一個(gè)人舉著風(fēng)箏，這時(shí)風(fēng)來(lái)了，我立刻跑了起來(lái)，我邊跑邊慢慢放線，這時(shí)風(fēng)停了，我也快跑不動(dòng)了，于是風(fēng)箏一搖一晃的掉了下來(lái)，落在樹(shù)枝上，現(xiàn)在的我們像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，有一個(gè)小朋友，踮起腳尖，試著抓住風(fēng)箏，可是沒(méi)夠著，就拿了幾塊磚頭，又試了幾次，還是沒(méi)夠著，因?yàn)檫@風(fēng)箏掛的太高了。
“有什么辦法嗎？”我的一個(gè)小伙伴問(wèn)。“現(xiàn)在，我們只能去找大人來(lái)幫忙了，你們先抓緊線和線軸，我去叫大人來(lái)。”我回答道?！昂?，你快去吧！”那個(gè)小伙伴說(shuō)。
不一會(huì)兒，我和爸爸跑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)爸爸兩手抓住樹(shù)枝，雙腳像吸盤(pán)似的，踩著另一根樹(shù)枝。他就這樣一腳一腳往上爬，爸爸爬到了風(fēng)箏旁邊，他把風(fēng)箏拿下來(lái)給了我們，我們都開(kāi)心了起來(lái)。
我們拿起風(fēng)箏又放了幾次，可也沒(méi)有放入高高的天空，于是我提議，讓“放風(fēng)箏高手”也就是我爸爸，爸爸同意了，他先找準(zhǔn)了方向，就跑了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，爸爸看風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的飛在空中，漸漸開(kāi)始放線，風(fēng)箏越飛越高，他和“小燕子”打招呼，和“蜈蚣”玩做鬼臉，當(dāng)他看見(jiàn)那展翅高飛的“雄鷹”時(shí)轉(zhuǎn)頭就跑，我們見(jiàn)了都笑得前仰后合了。
就這樣愉快的一天結(jié)束了！
5.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇五
一個(gè)星期天的下午，做完作業(yè)，我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)上，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上。抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停地奔跑。風(fēng)箏剛飛起來(lái)，我們沒(méi)來(lái)得急高興，一個(gè)意想不到困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開(kāi)始搖搖擺擺地晃動(dòng)，后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽倒地面上，真掃興！爸爸又接連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
我立刻仔細(xì)地搜尋原因，原來(lái)，風(fēng)箏一側(cè)的翅膀的骨架，一根細(xì)木頭捅破了布，露出了頭，風(fēng)箏失去了平衡，所以搖搖擺擺的。用了好幾種辦法，都無(wú)濟(jì)于事?？粗职种钡臉幼樱乙矡o(wú)能為力，束手無(wú)策。后，只好無(wú)可奈何、悶悶不樂(lè)的回家了。
盡管我很失望，可是，可是我從此懂得了一個(gè)道理。
一個(gè)人就是一個(gè)大風(fēng)箏，如果你沒(méi)有淵博而豐富的科學(xué)知識(shí)，你就永遠(yuǎn)飛不到天空上。風(fēng)就像我們的老師，有了風(fēng)的幫助，再加上自己的努力，你就能飛到知識(shí)的天空。
讓風(fēng)箏為科學(xué)的理想插上有力的翅膀吧！
6.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇六
春天是放風(fēng)箏的季節(jié)。星期六下午，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我和妹妹去公園廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了公園，我看見(jiàn)草地上一片片綠油油的。小狗懶洋洋的躺在草地上。迎春花，梨花和桃花散發(fā)出淡淡的清香，大樹(shù)和小草都長(zhǎng)出了綠綠的的嫩芽，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地叫著。蔚藍(lán)的空中放飛著許多只翩翩起舞的風(fēng)箏，有輕盈的小燕子，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，有可愛(ài)的機(jī)器貓，還有動(dòng)漫人物光頭強(qiáng)……我和小紅迫不及待地加入了放風(fēng)箏的行列中。
我一手拿著線軸，一手小心翼翼地拿著風(fēng)箏，迎著春風(fēng)小跑起來(lái)。我順著風(fēng)勢(shì)，放開(kāi)了手中的風(fēng)箏，然后一邊放線一邊調(diào)整風(fēng)箏的方向，不一會(huì)兒，我的蜻蜓風(fēng)箏就飛了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。小紅學(xué)著我的動(dòng)作，她的金魚(yú)風(fēng)箏也飛了起來(lái)，我和小紅非常開(kāi)心。
放飛風(fēng)箏時(shí)，我想起一首古詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！倍嗝疵篮玫拇禾煅?！
7.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇七
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和表弟來(lái)到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏的樣子有很多，蝴蝶、燕子、老鷹……千姿百態(tài)、五彩繽紛的風(fēng)箏展現(xiàn)在我們眼前，令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，天上、地上剎時(shí)都熱鬧起來(lái)。人們興致勃勃地拿著自己的風(fēng)箏放了起來(lái)，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我和表弟開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們先綁好風(fēng)箏線，接著放長(zhǎng)了一些線。然后飛快的跑了起來(lái)?？赡切╋L(fēng)箏像沒(méi)力氣似的，一點(diǎn)也飛不起來(lái)，還在我后面發(fā)出“撲哧！撲哧”的聲音。哎，沒(méi)法子，我只好讓表弟來(lái)放。表弟這機(jī)靈鬼只比我多加了一個(gè)動(dòng)作，竟然讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，他邊拉風(fēng)箏線，一邊跑。
風(fēng)箏在我和表弟的齊心協(xié)力下，這只風(fēng)箏果然不負(fù)眾望，一點(diǎn)點(diǎn)升高，飄飄悠悠，直到變成了個(gè)黑點(diǎn)。此刻，他好像已經(jīng)和藍(lán)天白云融合了。
我的心胸一下子豁然開(kāi)朗，是的，它在飛，它帶著我們的希望在飛。
成長(zhǎng)的道路像風(fēng)箏上天一樣，有時(shí)艱辛，有時(shí)困難。但如果我們通過(guò)努力去克服它們定生上了幸福的寶座。
8.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇八
溫暖的春風(fēng)吹來(lái)了，我和小伙伴們一起到郊外放風(fēng)箏。我買(mǎi)了一只蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備親手把它放飛。那一瞬間的快樂(lè)，至今還留在心里。
我們來(lái)到郊外時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊柳已經(jīng)吐出了嫩芽，小草也破土而出了，小黃鸝也在空中嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。不遠(yuǎn)處，已經(jīng)有很多人開(kāi)始放風(fēng)箏了。只聽(tīng)見(jiàn)有人喊：好風(fēng)，好風(fēng)，好風(fēng)。
這迎面撲來(lái)的溫和、輕柔的風(fēng)，的確是為放風(fēng)箏吹來(lái)的。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一邊拽著線，一邊回頭看，只見(jiàn)同桌已經(jīng)把蝴蝶風(fēng)箏高高的舉過(guò)了頭頂，輕輕地向上一拋，我迅速地逆著風(fēng)跑了起來(lái)。我邊跑邊回頭瞧看漸漸升空的風(fēng)箏，發(fā)現(xiàn)蝴蝶兩只大眼睛、顫顫的須，已經(jīng)越來(lái)越模糊了，只能看見(jiàn)一雙翅膀，在空中悠然漫步。
“放線呀，放線呀?！蔽译S著喊聲，開(kāi)始隨著風(fēng)箏節(jié)奏慢慢地放線。蝴蝶向空中不斷地攀升，和老鷹、燕子、蜈蚣靠得很近，好像是要一起玩耍嬉戲。離蝴蝶很近的地方，又升起了一條紅色的金魚(yú)，在風(fēng)中抖動(dòng)著鰭，好像是在水中暢游。
蝴蝶越升越高，在我眼里卻越來(lái)越美，仿佛有了靈氣，有了新的生命。我想，這都要感謝春風(fēng)，讓風(fēng)箏具有了生命的活力。
放風(fēng)箏給我們這些孩子帶來(lái)的快樂(lè)，是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。
9.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇九
今天天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天上萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)暖暖地吹著。體育課上，老師組織我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我拿起風(fēng)箏，往天上一揚(yáng)，飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一會(huì)兒向這邊飛，一會(huì)兒向那邊飛，但很快又掉了下來(lái)。老師鼓勵(lì)我，不要灰心，并給我教了幾種放風(fēng)箏的技巧。我學(xué)著老師的樣子，把風(fēng)箏抓得緊緊的，以百米沖刺的速度奔跑，然后突然松開(kāi)風(fēng)箏，風(fēng)箏真得飛起來(lái)了，我高興得一邊跑一邊歡呼。
我把風(fēng)箏的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也越飛越高。這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有三角形的大鳥(niǎo)，有火影忍者，有*俠，還有各種各樣，不知名字的。天空中五顏六色，美麗極了。
今天的活動(dòng)非常有意義，豐富了我們的生活，也放飛了我們的心情。
10.小學(xué)三年級(jí)放風(fēng)箏的作文400字 篇十
春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我約上好友馨馨來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
公園里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋。瞧，遠(yuǎn)處一只雄鷹風(fēng)箏正迎著東風(fēng)展翅高飛；旁邊的蜈蚣風(fēng)箏擺動(dòng)著無(wú)數(shù)條腿，扭動(dòng)著身子，在白云鋪成的小路上悠閑地散步；近處一條“小金魚(yú)”在湛藍(lán)的天空中盡情暢游；引人注目的要屬巨龍風(fēng)箏，只見(jiàn)它張著大嘴，揮舞巨爪，甩著長(zhǎng)尾，在云層里穿梭翻騰……形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人看得眼花繚亂。
我們也學(xué)著其他小朋友的樣子，開(kāi)始放“五彩鷹”。我一手握住線柄，一手牽著風(fēng)箏線，拼命地向前奔跑。馨馨將“五彩鷹”舉過(guò)頭頂，邁著碎步跟在后面?！胺?！”我大喊一聲，馨馨雙手一托，松了手。我趁勢(shì)將風(fēng)箏線輕輕扯動(dòng)，“五彩鷹”迎著風(fēng)兒飛上了天空。我一邊慢慢倒退，一邊借著風(fēng)勢(shì)扯動(dòng)風(fēng)箏線，一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊，“五彩鷹”便越飛越高了。
“太棒了，飛得好高?。 避败扒椴蛔越嘏钠鹗謥?lái)，引得周?chē)娜藗円餐Ｏ履_步抬頭看我的“五彩鷹”。只見(jiàn)“五彩鷹”追上了“小金魚(yú)”，又躍過(guò)了“大蜈蚣”，飛到了天空的更高處……